# data[].attributes.body
Se você quiser deixar um recado, use esse espaço para se expressar, pode ser pra mim, pra Josi, pros professores, pros colegas, o importante é participar.

# data[].attributes.body
Alinhamentos Pós conselho de classe.
Após Conselho de Classe, a equipe gestora em conjunto com a equipe docente alinharam os seguintes pontos:
1) Revisão de algumas notas, inclusive das disciplinas que já divulgaram as sínteses bimestrais para os alunos, para representar melhor o que foi demonstrado em engajamento e aprendizado dos alunos neste 1º bimestre.

2) Alteração no sistema de publicação das atividades semanais na plataforma Google Classroom, na seguinte maneira:
a. Segunda feira: publicação das atividades de Ciências da Natureza e Matemática
b. Terça feira: publicação das atividades de Linguagens e Códigos
c. Quarta feira: publicação das atividades de Ciências Humanas
d. Quinta feira: publicação das atividades da Parte Diversificada (Projeto de Vida, Tecnologia, Orientação de Estudos e Nivelamento e Eletivas)

Para facilitar a comunicação entre todos da comunidade escolar, 🤬 definido os seguintes termos:
a. Enviar atividade: significa enviar atividades diversas ao PCG ou PCA
b. Publicar ou entregar atividade: significa tornar público a atividade da disciplina no Google Classroom
c. Devolver atividade: significa que o aluno retornou a atividade respondida ao professor.
d. Devolutiva da atividade: significa que o professor corrigiu a atividade e está retornando a correção para o aluno ficar ciente do seu desempenho na atividade.

3) A tutoria deve sempre ser finalizada com um combinado com o aluno, principalmente em metas de atividades a serem realizadas em um determinado período, principalmente com os alunos com baixo número de devolução. Se estas metas não forem minimamente alcançadas pelos alunos ao final do período, poderão ser prorrogadas por mais dois períodos. Após essas três tentativas para o aluno realizar as atividades, o tutor deverá levar o combinado para o responsável do aluno. Se o combinado com os responsáveis não for atingido por três vezes, o caso será levado à direção, que encaminhará uma carta registrada à casa do aluno, para notificação oficial da família e juntada ao prontuário do aluno e considerada no conselho de classe ao final do ano letivo, para decisão de aprovação ou retenção. Casos especiais serão discutidos entre o tutor e a equipe gestora.

Toda a comunidade escolar compreende as dificuldades sociais, econômicas e emocionais causadas pelo distanciamento social, reafirma a necessidade do aluno resguardar a sua saúde e de seus familiares ao ficar em casa, mas ao mesmo tempo deve zelar pelo desenvolvimento do aprendizado, até como uma forma de fortalecer o desenvolvimento do Projeto de Vida dos alunos, que mesmo nestes momentos difíceis, não deve ser esquecido.

Portanto, se você tiver alguma dúvida, questão ou mesmo problema pessoal compartilhe com o seu tutor, pois só assim a Escola poderá te ajudar.

# data[].attributes.body
Olá alunos.

Estamos iniciando o 2º Bimestre. Entre acertos e erros, muito foi aprendido por todos nós, principalmente formas de organizar melhor o fluxo de atividades entre alunos e professores. Assim, no período de replanejamento, os professores discutiram formas de organizar as atividades e fizeram os alinhamentos:
1 - Novas atividades serão disponibilizadas às segundas feiras.
2 - Teremos aulas ao vivo, onde os alunos poderão tirar dúvidas das habilidades, objetos do conhecimento e das atividades propostas durante a semana.
3 - Cada professor terá um tempo para atender os alunos nos grupos de Whatsapp e até nas conversas particulares todos os dias úteis da semana.
4 - Atividades do 1º Bimestre em atraso devem ser entregues o mais breve possível, não deixe acumular com as atividades do 2º Bimestre.
5 - Os meios prioritários para envio de atividades serão:
a) Por meio do Google Classroom;
b) por email;
c) por meio do tutor;
d) atividades impressas retiradas na secretaria da escola.
É importante que estes meios sejam seguidos, para segurança dos alunos e professores no registro da devolução das atividades respondidas pelo aluno.
6 - Todo problema técnico pode ser levado ao PCG Sérgio que irá tentar resolver ou propor outros meios.
7 - Toda dúvida da disciplina deve ser levado ao professor da disciplina.
8 - Casos pedagógicos devem ser discutidos com o Tutor.
9 - Casos não previstos devem ser levados à Diretora Josimeire.

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Ciências Humanas

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Ciências Humanas

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem Ciências da Natureza e Matemática

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem Ciências da Natureza e Matemática

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Linguagens e Códigos

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Linguagens e Códigos

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Ciências Humanas

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Ciências Humanas

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Linguagens e Códigos

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Linguagens e Códigos

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Ciências Humanas

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Ciências Humanas

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

# data[].attributes.headline
Guia de Aprendizagem de Linguagem e Códigos

# data[].attributes.subject
Guia de Aprendizagem de Linguagem e Códigos