# data[].attributes.body
Leçon sur le y ( écriture de y - ya - ek- il y a)

# data[].attributes.headline
GS 6 / 7                              Jeu en ligne sur les compléments à 10

# data[].attributes.subject
GS 6 / 7                              Jeu en ligne sur les compléments à 10

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe deux cartes pour obtenir 10 (1).

# data[].attributes.headline
GS 2                            Jeu en ligne sur les nombres de 1 à 20 

# data[].attributes.subject
GS 2                            Jeu en ligne sur les nombres de 1 à 20 

# data[].attributes.body
Voici un autre exemple de modèle à réaliser avec des pinces à linge.

# data[].attributes.body
Voici un modèle pour réaliser le cheval, il te faudra 3 rouleaux de papier toilette.

# data[].attributes.body
Demande à  tes parents d'écrire le mot 'juin".
Entoure le plusieurs fois puis réalise des graphismes entre les traits.

# data[].attributes.body
Voici une vidéo qui présente quelques métiers, essaye de dire ce que font ces personnes.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

# data[].attributes.body
Avant de commencer une séance d'écriture, il faut délier les doigts. Voici quelques exercices à faire.

# data[].attributes.body
Tes parents peuvent imprimer ou reproduire cette fiche.
Dessine les coccinelles manquantes pour en faire 10 en tout sur chaque ligne.

# data[].attributes.body
Je vais te montrer comment écrire le mot " rame"

# data[].attributes.body
Votre enfant va devoir essayer d'écrire des mots, syllabes par syllabes, en écoutant les sons dans les mots et en les transcrivant par une lettre. Lors de la correction vous pouvez lui indiquer les lettres muettes ( lettres qui ne font pas de son).  Ecriture en majuscule demandée.
Vous pouvez imprimer la fiche ou dire directement les mots à votre enfant qui les écrit sur une ardoise.

# data[].attributes.body
Réalise la fleur du 10 ( vous pouvez choisir un autre nombre dans les compétences numériques de votre enfant).
Clique sur la flèche de droite puis commence ta fleur ( ne pas faire l'écriture en lettre).

# data[].attributes.headline
Ecoute de l'histoire "10 petits amis déménagent"

# data[].attributes.subject
Ecoute de l'histoire "10 petits amis déménagent"

# data[].attributes.body
Ce livre à compter va nous permettre de continuer à travailler sur les compléments.

# data[].attributes.headline
Lecture des cartes à points ( de  0 à 10)

# data[].attributes.subject
Lecture des cartes à points ( de  0 à 10)

# data[].attributes.body
Je vais te montrer des étiquettes de cartes à points de 1 à 10. Il faudra me montrer la même quantité avec tes doigts et trouver le complément à 10.

# data[].attributes.headline
GS 7 et 8                    Les compléments (3)

# data[].attributes.subject
GS 7 et 8                    Les compléments (3)

# data[].attributes.body
Activité pour les GS 6 et 7.
Il te faudra une boîte à œufs et des objets de 2 couleurs ( Lego,  boutons, haricots ...).
Regarde cette vidéo sur les compléments ( c'est une quantité à rajouter). Tes parents vont devoir mettre des objets dans les alvéoles (de 0 10) et tu vas devoir en ajouter pour compléter les collections et avoir 10 objets au total partout.
Tu peux utiliser tes doigts pour trouver ce qu'il manque ou compter à voix haute ce que tu rajoutes.

# data[].attributes.headline
As-tu bien compris la suite de l'histoire?

# data[].attributes.subject
As-tu bien compris la suite de l'histoire?

# data[].attributes.body
Essaye de répondre à mes questions.
Réponses:
1) à la ferme voir le paysan ( fermier)
2)  des grains de blé pour que le meunier puisse faire de la farine
3) il a besoin d'engrais naturel ( du crottin ) pour faire pousser des épis de blé
4) hypothèses

# data[].attributes.headline
Ecoute la suite de l'histoire de " La grosse faim de p'tit bonhomme"

# data[].attributes.subject
Ecoute la suite de l'histoire de " La grosse faim de p'tit bonhomme"

# data[].attributes.body
Ecoute l'histoire jusqu'à 5 m 56  ( pas plus loin), je te poserai ensuite des questions.
A chaque nouvelle double page, mettre sur "pause" l'écoute et faire décrire à son enfant les illustrations. Grâce à ces descriptions votre enfant doit essayer de faire des hypothèses sur ce qui va se passer dans la suite de  l'histoire.
Vocabulaire :
Le soleil est à son zénith veut dire que le soleil est très haut dans le ciel et qu'il fait très chaud.
Le percheron est une race de cheval.
Pâture à toute allure, cela veut dire que le p'tit bonhomme se dirige rapidement dans le pré qui sert de nourriture au cheval .

# data[].attributes.headline
GS 2                            Les nombres de 10 à  19 (2)

# data[].attributes.subject
GS 2                            Les nombres de 10 à  19 (2)

# data[].attributes.body
Dans cette seconde activité, c'est toi qui vas choisir un nombre entre 10 à 19 et composer ce nombre avec les chiffres. Tu dois lire le nombre ( en t'aidant de ta bande ) et y associer la bonne quantité de Légo. Tu as besoin du même matériel que la semaine dernière.

# data[].attributes.body
Pour cette activité, il te faudra 10 Légo d'une couleur et 10 autres d'une autre couleur.

# data[].attributes.body
De quel bruit s'agit-il?
Dessine et /ou écris ta réponse ( sur une ardoise ou une feuille).
(Réponse : bruit d'une moissonneuse-batteuse qui coupe les épis de blé dans un champ.)

# data[].attributes.body
Activité de découpage et coloriage. Colorie le p'tit bonhomme comme dans l'histoire. Découpe et colle le sur une feuille pour le reconstituer.

# data[].attributes.body
Leçon sur le q (écriture de q - qu- qui- quel)

# data[].attributes.body
Essaye de résoudre ces 2 problèmes.
Réponses:
- 2 chevaux
-  3 fleurs restent à trouver

# data[].attributes.body
Leçon sur le r (écriture de r - or- par- trop)

# data[].attributes.body
Leçon sur le b ( écriture de b - bi- bal- bon)

# data[].attributes.body
Regarde cette vidéo sur les complèments.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous

Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement.

En savoir plus

Des films agités pour bien cogiter

En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ... Plus de 500 films d'animation.
Organisés par disciplines et collections, chaque film peut être visionné indépendamment.

Des fiches pédagogiques (programme français) et des fiches d'accompagne-ment à destination des parents et des enseignants permettent de revoir les notions en famille et d'intégrer les vidéos dans la classe.

Choisissez votre abonnement

Abonnement

Famille / Maison

30€ pour 1 an

Accès libre à plus de 500 vidéos

+ de 240 vidéos pour le français
(lecture, orthographe, grammaire, vocabulaire)

+ de 150 vidéos pour les mathématiques
(grandeurs et mesures, géométrie, opérations, nombres...)

+ de 60 vidéos en sciences et technologie
(le fonctionnement du corps humain et la santé, le ciel et la terre, le fonctionnement du vivant...)

Accès aux fiches pédagogiques téléchargeables

Accès aux fiches d'accompagnement pour chaque série

Je m'abonne
La finalisation de votre abonnement se fait sur le site de Réseau Canopé.

Abonnement de date à date pour 1 an donnant droit à 1 compte utilisateur.

Abonnement

École / Classe

200€ pour 2 ans et 6 utilisateurs

Accès libre à plus de 500 vidéos

+ de 240 vidéos pour le français
(lecture, orthographe, grammaire, vocabulaire)

+ de 150 vidéos pour les mathématiques
(grandeurs et mesures, géométrie, opérations, nombres...)

+ de 60 vidéos en sciences et technologie
(le fonctionnement du corps humain et la santé, le ciel et la terre, le fonctionnement du vivant...)

Accès aux fiches pédagogiques téléchargeables

Accès aux fiches d'accompagnement pour chaque série

Je m'abonne
La finalisation de votre abonnement se fait sur le site de Réseau Canopé.

Abonnement de date à date pour 2 ans donnant droit à 6 comptes utilisateurs.

Nous contacter

Pour toutes questions ou besoin d'information complémentaire : contact@reseau-canope.fr

Pour des demandes plus spécifiques (réseau d'établissements ou collectivités), merci de nous contacter pour obtenir un devis personnalisé.

# data[].attributes.attachment_link.title
Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement. En savoir plus Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ...

# data[].attributes.headline
GS 2                            Les nombres de 10 à 19 

# data[].attributes.subject
GS 2                            Les nombres de 10 à 19 

# data[].attributes.body
Complète les cartes à points.
Tes parents peuvent les reproduire ou les imprimer.

# data[].attributes.headline
Histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme"

# data[].attributes.subject
Histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme"

# data[].attributes.body
Pour aider votre enfant à raconter l'histoire, vous pouvez lui relire l'histoire.

# data[].attributes.headline
As-tu bien compris la suite de l'histoire?

# data[].attributes.subject
As-tu bien compris la suite de l'histoire?

# data[].attributes.body
Essaye de répondre à mes questions.
Réponses:
1) voir un cheval dans le pré
2)  du crottin pour faire pousser lé blé
3) qu'il n'a plus rien à manger. D'habitude, il mange de l'herbe mais elle est toute sèche ( il fait trop sec). Il demande alors de l'herbe bien verte.
5) hypothèses

# data[].attributes.body
Votre enfant va pouvoir commencer à rejouer les scènes de l’histoire de "La grosse faim de p'tit bonhomme et faire parler ses personnages en reprenant les répliques de l'histoire.
Avec un grand carton, il peut assembler les différents lieux de l'histoire et tracer les chemins.

# data[].attributes.body
Pour poursuivre la maquette de notre histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme " tu vas devoir réaliser le pré et le cheval.
Pour le pré, tu peux faire un enclos avec des bouts de bois et de la pâte à modeler.

# data[].attributes.headline
Ecoute la suite de l'histoire de " La grosse faim de p'tit bonhomme"

# data[].attributes.subject
Ecoute la suite de l'histoire de " La grosse faim de p'tit bonhomme"

# data[].attributes.body
Ecoute l'histoire jusqu'à 4m33 ( pas plus loin), je te poserai ensuite des questions.
A chaque nouvelle double page, mettre sur "pause" l'écoute et faire décrire à son enfant les illustrations. Grâce à ces descriptions votre enfant doit essayer de faire des hypothèses sur ce qui va se passer dans la suite de  l'histoire.
Vocabulaire :
Débouler veut dire arriver à grande vitesse
Un béret est un chapeau en laine souple et rond
Le crottin est l’excrément (le CACA) du cheval.

# data[].attributes.body
Pour t'aider à refaire les détails du champ et du paysan, voici l' image de l'album.

# data[].attributes.headline
Revoir les vidéos de math, sur les sons et de repérage dans l'espace

# data[].attributes.subject
Revoir les vidéos de math, sur les sons et de repérage dans l'espace

# data[].attributes.body
De quoi s'agit-il?
Dessine et /ou écris ta réponse ( sur une ardoise ou une feuille).
( réponse: L' AUTRUCHE)

# data[].attributes.body
De quoi s'agit-il?
Dessine et /ou écris ta réponse ( sur une ardoise ou une feuille).
( Réponse : une cheval. On voit son museau avec ses naseaux, ce sont ses narines.)

# data[].attributes.body
Je te propose de poursuivre la maquette de notre histoire "La grosse faim de p'tit bonhome " et de réaliser le champ de blé et le paysan. Pour le paysan, dessine le sur un morceau de carton. Pour le champ, découpe une forme un peu ronde, réalise des séparations au feutre et colorie les parties avec des couleurs de la nature ( vert, marron, jaune, rouge, orange)

# data[].attributes.body
Présente-nous le métier de ta maman et / ou de ton papa. Tu peux te déguiser avec leurs costumes si tu veux nous présenter une vidéo. Tu peux également demander à tes parents d'écrire ta description.
Et toi, quel métier tu voudrais faire plus tard?

# data[].attributes.body
Tu peux retrouver de nombreuses ressources et les padlets des semaines passées.

# data[].attributes.body
Avec les enfants de la classe 2, nous avons appris à associer des gestes aux sons ( méthode Borel-Maisonny).
Voici un référentiel pour revoir les gestes à la maison ( sons vus: a - e - i - o - u - t - p - r - s - z - m - n - f - .k - v - é)
Les enfants de GS 6 et GS 7, vous pouvez également utiliser ce support gestuel qui favorise la mémorisation des sons.

# data[].attributes.body
Voici les images des voyelles utilisées en classe que vous pouvez montrer à votre enfant pour qu'il s’entraîne à faire les sons des voyelles.

# data[].attributes.body
Mêmes rituels tous les matins.

# data[].attributes.body
Mêmes rituels tous les matins.

# data[].attributes.body
Mêmes rituels tous les matins.

# data[].attributes.body
Voici de nouveaux rituels pour le matin.

# data[].attributes.body
Cette semaine, nous allons travailler:
- l'écriture cursive
- les compléments à 10 ( GS6/7), les nombres de 10 à 19 (GS2)
- la suite de l' histoire "La grosse faim de p'tit bonhomme".
- Quelques métiers à découvrir