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• El conocimiento y uso del código lingüístico (oral y/o escrito)

• El manejo adecuado de los gestos, tonalidades, expresiones y códigos no verbales que deben utilizarse en cada situación

• La adaptación a las reglas y valores sociales vigentes en una determinada comunidad o grupo

• Conocer los lenguajes especializados, cuando sea necesario

• Tener algún punto de contacto ideológico con la/s persona/s con quien/es nos comunicamos

• Conservar una actitud dispuesta a establecer la comunicación, sin grandes obstáculos emocionales y

• La posibilidad de manejar aquellos aparatos técnicos que se requieran para establecer la comunicación

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Se denomina competencia comunicativa a la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también las implicaciones, el sentido explícito o intencional. Las competencias comunicativas son las “distintas capacidades que le permiten a una persona conectarse con otros, entenderse y relacionarse”.

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Es el conjunto de elementos que se utilizan en las ciencias (o las artes), debidamente probados, que facilitan lograr o conseguir lo que se intente con un fin determinado.
En la Comunicación, los medios técnicos de comunicación, son los canales por los que se envía y recibe la información o el mensaje. Por ejemplo Televisión, Internet, Radio, Teléfono, etc.
Y si hablamos de medios digitales de comunicación, son aquellos que envían y reciben exclusivamente información digital, es decir, codificada en el sistema binario. Ejemplo: celulares, tabletas, etc.

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Modelos del proceso comunicativo digital

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Modelos del proceso comunicativo digital

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Comunicación Interpersonal: Se da entre dos o pocas personas que están generalmente próximas físicamente y es privada. Cada una de las personas produce un mensaje que conlleva a una respuesta. Generalmente es indirecta, como en los correos electrónicos, redes sociales, blogs. No siempre es lingüística.
Comunicación de Masas: Se da a conocer un mensaje a un gran número de personas al mismo tiempo por medios de la televisión, revistas, diarios, libros, señales, etc. Puede ser lingüística y usar otros medios como la palabra escrita y es unilateral.

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Componentes del proceso comunicativo digital 

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Componentes del proceso comunicativo digital 

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El emisor es quien tiene la intención de emitir un mensaje y codifica la información.
El receptor es la persona que recibe el mensaje, lo decodifica, lo interpreta y lo transforma en información significativa.
El código es un sistema de signos que se utiliza para expresar ideas: vídeos, documentos, audio.
El canal es el medio que se utiliza para hacer llegar el mensaje.
El contexto es el conocimiento de una serie de circunstancias lingüísticas que ha de tener el mensaje para poder ser entendido correctamente.

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Surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicación social. Esta novedosa forma de comunicación le abre numerosas puertas al usuario. Le otorga herramientas no sólo para expresarse de forma escrita, sino que le permite usar imágenes, vídeos, grabaciones de voz, animaciones, hipervínculos, correos electrónicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e ideas.

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ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS DIGITALES DE COMUNICACIÓN