# data[].attributes.headline
Verkennen van ieders talent in het team, daarop verderbouwen en van vertrekken om dit te delen

# data[].attributes.subject
Verkennen van ieders talent in het team, daarop verderbouwen en van vertrekken om dit te delen

# data[].attributes.headline
samenwerking over de graden heen, meer in team werken over de graden heen ivm leerlijnen

# data[].attributes.subject
samenwerking over de graden heen, meer in team werken over de graden heen ivm leerlijnen

# data[].attributes.headline
een werkbare structuur creëren vanuit het beleid

# data[].attributes.subject
een werkbare structuur creëren vanuit het beleid

# data[].attributes.headline
Visie op taken en rollen en mensen op het juiste moment meenemen in het verhaal

# data[].attributes.subject
Visie op taken en rollen en mensen op het juiste moment meenemen in het verhaal

# data[].attributes.headline
CLB als volwaardige partner inschakelen of melding maken aan CLB van de nood aan ondersteuning

# data[].attributes.subject
CLB als volwaardige partner inschakelen of melding maken aan CLB van de nood aan ondersteuning

# data[].attributes.headline
Samen zoeken, erkenning geven aan situaties, durven niet weten, 

# data[].attributes.subject
Samen zoeken, erkenning geven aan situaties, durven niet weten, 

# data[].attributes.headline
(SMART)-doelen vooropstellen voor leerkrachten en leerlingen

# data[].attributes.subject
(SMART)-doelen vooropstellen voor leerkrachten en leerlingen

# data[].attributes.headline
Basishouding, onvoorwaardelijk geloof in ontwikkeling van mensen

# data[].attributes.subject
Basishouding, onvoorwaardelijk geloof in ontwikkeling van mensen

# data[].attributes.headline
leerkrachten de kansen en de ruimte geven om te groeien

# data[].attributes.subject
leerkrachten de kansen en de ruimte geven om te groeien

# data[].attributes.body
gepersonaliseerd

# data[].attributes.headline
openstaan voor verschillen en ze aanvaarden

# data[].attributes.subject
openstaan voor verschillen en ze aanvaarden

# data[].attributes.body
Inclusieve leeromgeving = krachtige leeromgeving
Essential for some, beneficial for all

# data[].attributes.headline
voor leerkrachten is het belangrijk om succeservaringen te delen en om te kunnen reflecteren bij collega's

# data[].attributes.subject
voor leerkrachten is het belangrijk om succeservaringen te delen en om te kunnen reflecteren bij collega's

# data[].attributes.headline
Alle participanten moeten meegenomen worden in het verhaal

# data[].attributes.subject
Alle participanten moeten meegenomen worden in het verhaal

# data[].attributes.headline
Betrokkenheid van leerkrachten, leerlingen en ouders. 

# data[].attributes.subject
Betrokkenheid van leerkrachten, leerlingen en ouders. 

# data[].attributes.headline
verwachtingen helder krijgen van alle partijen, waarbij eventueel een netwerk kan uitgebouwd worden

# data[].attributes.subject
verwachtingen helder krijgen van alle partijen, waarbij eventueel een netwerk kan uitgebouwd worden

# data[].attributes.headline
alle kansen geven aan het welslagen van de begeleiding van het kind

# data[].attributes.subject
alle kansen geven aan het welslagen van de begeleiding van het kind

# data[].attributes.headline
Gemeenschappelijke taal -> soms zijn kaders nuttig voor professionals, maar niet dicht genoeg bij de taal op de vloer

# data[].attributes.subject
Gemeenschappelijke taal -> soms zijn kaders nuttig voor professionals, maar niet dicht genoeg bij de taal op de vloer

# data[].attributes.headline
relatie opbouwen tussen leerkracht en begeleider

# data[].attributes.subject
relatie opbouwen tussen leerkracht en begeleider

# data[].attributes.headline
Tijd nemen, een traject tijd geven... niks forceren

# data[].attributes.subject
Tijd nemen, een traject tijd geven... niks forceren