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Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO

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The article presents the review and analysis around the defense of diversity and human dignity expressed in the Universal Declaration on Bioethics and Human Rights by UNESCO. Ist reflection revolves around the two central themes that were outlined.

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Cada individuo tiene características particulares, lo que lo hace una persona única.
A su vez el Estado reconoce la igualdad y dignidad de todas las que conviven en el país;promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales de la nación.
Riesgo de exclusión, experimentan barreras como: acceder, aprender, participar, interactuar.

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P
P
POBLACIONES DIVERSAS
POBLACIONES DIVERSAS
DIVERSIDAD
DIVERSIDAD
Se refiere principalmente a todo aquello que marca una diferencia dentro de un grupo; esto tiene que ver con todos los aspectos del mundo humano y natural como: las culturas, las políticas, las morales.
Para Hottois es un término controversial, cada vez más positivo como valor.
INCLUSIÓN
INCLUSIÓN
Se entiende de una manera muy amplia y comprende desde la adoptación de un lenguaje incluyente hasta la aceptación de políticas;  donde busque integrar a las personas dentro de la sociedad, haciendo que estas contribuyan con sus talentos, pero a su vez se vean correspondidas con los beneficios que la sociedad pueda ofrecer


POBLACIONES DIVERSAS
POBLACIONES DIVERSAS
Cada individuo tiene características particulares, lo que lo hace una persona única. 
A su vez el Estado reconoce la igualdad y dignidad de todas las que conviven en el país;promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales de la nación.
Riesgo de exclusión, experimentan barreras como: acceder, aprender, participar, interactuar.
DIVERSIDAD
DIVERSIDAD
Se refiere principalmente a todo aquello que marca una diferencia dentro de un grupo; esto tiene que ver con todos los aspectos del mundo humano y natural como: las culturas, las políticas, las morales.

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Se refiere principalmente a todo aquello que marca una diferencia dentro de un grupo; esto tiene que ver con todos los aspectos del mundo humano y natural como: las culturas, las políticas, las morales.
Para Hottois es un término controversial, cada vez más positivo como valor.

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Se entiende de una manera muy amplia y comprende desde la adoptación de un lenguaje incluyente hasta la aceptación de políticas;  donde busque integrar a las personas dentro de la sociedad, haciendo que estas contribuyan con sus talentos, pero a su vez se vean correspondidas con los beneficios que la sociedad pueda ofrecer

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Cada individuo tiene características particulares, lo que lo hace una persona única.
A su vez el Estado reconoce la igualdad y dignidad de todas las que conviven en el país;promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales de la nación.
Riesgo de exclusión, experimentan barreras como: acceder, aprender, participar, interactuar.

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Se refiere principalmente a todo aquello que marca una diferencia dentro de un grupo; esto tiene que ver con todos los aspectos del mundo humano y natural como: las culturas, las políticas, las morales.
Para Hottois es un término controversial, cada vez más positivo como valor.

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Alcaldía Mayor de Bogotá. (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado  de : http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf.

Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005

Ministerio del Interior. (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de
http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf

Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de:

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf