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Metabolismo.
Nuestro grupo trabajó sobre la palabra nutrición. se nos entrego distintos materiales, para realizar la presentación del trabajo  y compartir con nuestros compañeros de curso.
A la palabra metabolismo la relacionamos con el metabolismo celular y lo presentamos en el dibujo de un conejo y el proceso que sufre dentro.
La actividad fue muy entretenida y nos pareció una muy linda de trabajo, y entre todos los grupos es como que hicimos un repaso general de lo dado hasta el momento

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Nuestro grupo trabajó con la palabra transporte.
Se nos entregó variado material, con el cual teníamos que llevar a cabo la representación de la palabra entregada, en este caso, transporte.
El grupo relaciono transporte con el tema transporte celular, donde se llevan a cabo dos tipos: el pasivo con gasto de energía, y el activo con gasto de energía. En nuestra representación tratamos de identificar esos dos transportes.
Nos pareció una actividad diferente, y muy enriquecedora, donde tenemos la oportunidad de repasar todo lo aprendido hasta el momento.

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Nuestro grupo trabajo la palabra Replicación.
De acuerdo al material que nos entregó la profe más el conocimiento incorporado del tema, decidimos plasmar la Replicación del material genético(cromosoma)en las celulas procariotas.
Trabajar con esta dinámica nos pareció interesante,divertida y aprendimos más de nuestro tema y de los otros presentados por nuestras compañeras.

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Luego de que la profe nos hiciera elegir uno de las bolsas con el sobre, nos tocó a nuestro grupo la palabra RESPIRACIÓN. Con los elementos que había dentro de la bolsa armamos algo referido a la palabra. y una pequeña descripción de lo que es, que consiste en la entrada de oxígeno y la salida de dióxido de carbono, en la inhalación el diafragma se contrae, el pecho se expande y es donde entra en aire. Y en la exhalación el diafragma se relaja, el pecho se contrae y sale el aire.

La clase nos pareció super didáctica, y distinta a la que veníamos trabajando, y está bueno la idea de implementar el día de mañana con nuestros alumnos.

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Actividad:
Coloca en el muro el colage que has realizado de la actividad.
Luego realiza una pequeña descripción de la actividad.
Pueden también anexar un comentario sobre
¿qué te pareció trabajar con este tipo de dinámica?

PD: tener en cuenta el espacio donde pegamos el colage en el muro, sin tapar a los compañeros....