# data[].attributes.body
El Ingeniero Civil Eléctrico de la Universidad del Bío-Bío, tiene un perfil de egreso cimentado en una sólida formación profesional en Ciencias Básicas, en Ciencias de la Ingeniería y en conocimientos científicos y tecnológicos, tendientes a desarrollar competencias en el ámbito de la Ingeniería Eléctrica. Tales competencias, le permitirán comprender, analizar, diseñar y dirigir procesos técnicos, productivos y de servicio; teniendo como objetivo, obtener la mejor solución bajo los puntos de vista técnico, económico y ambiental. Mediante la aplicación de una malla curricular flexible y transversal, que incluye conocimientos de formación profesional y personal, este ingeniero se podrá integrar a equipos multidisciplinarios; los cuales armonizan para obtener un uso eficiente de recursos energéticos, económicos, sociales y consecuentes con el respeto al medio ambiente. Su labor estará íntegramente sustentada en valores de respeto, responsabilidad y compromiso social, que le permitirán aportar su creatividad en el ámbito profesional, lo cual le posibilitará convivir adecuadamente y en forma armónica con el medio ambiente.

# data[].attributes.headline
Javiera Henríquez: Ingeniería Civil Informática

# data[].attributes.subject
Javiera Henríquez: Ingeniería Civil Informática

# data[].attributes.body
El Ingeniero Civil en Informático se dedica a la formulación, evaluación, e implementación de proyectos de tecnologías de información y comunicación. Trabaja colaborativamente, lidera equipos multidisciplinarios en forma ética, proactiva, responsable y autónoma, respetando la diversidad de quienes conforman los equipos en que participa, en
esto se relaciona con el perfil de egresado genérico, ya que el trabajo colaborativo es importante en el mundo laboral.

# data[].attributes.headline
Felipe Jiménez: Ingeniería Civil Informática

# data[].attributes.subject
Felipe Jiménez: Ingeniería Civil Informática

# data[].attributes.body
El ingeniero civil Informático egresado de la Universidad del Bío-Bío se caracteriza por participar en equipos y saber optimizar los recursos informáticos disponibles. En relación a esto, como ayudante uno debería incentivar el trabajo en conjunto a través de tareas o actividades grupales en clases.

# data[].attributes.body
El ingeniero comercial egresado se distingue por su sólida formación en las ciencias de la administración y de la economía, con énfasis en la creación y administración de empresas y organizaciones, ya sea en área nacional o internacional. El profesional es capaz dirigir y administrar recursos para la toma de decisiones. Adem con el sello distintivo de la UBB que es el emprendimiento y responsabilidad social, que permiten aportar al desarrollo del país.

# data[].attributes.body
Al egresar de la carrera tendremos la capacidad de concebir alternativas de solución a problemas del sector industrial y de servicios, formular y evaluar proyectos, modelar y simular sistemas productivos, gestionar recursos, servicios y bienes. Esto bajo un marco de compromiso ético, liderazgo, comunicación efectiva y disposición para asumir riesgos; lo cual contribuye además, todo lo ultimo, a ser un mejor alumno ayudante.

# data[].attributes.headline
Natalia Gonzalez: Ingeniería en Alimentos 

# data[].attributes.subject
Natalia Gonzalez: Ingeniería en Alimentos 

# data[].attributes.body
Nuestra carrera nos prepara para poder diseñar, crear y adaptar nuevas tecnicas de procesos en alimentos, ademas recibimos formacion integral para estar preparados para cualquier inconvenientes presentes durante nuestras labores en la industria alimentaria

# data[].attributes.headline
Nicolás Jiménez: Perfil de egreso Pedadogía en Historia & Geografía.

# data[].attributes.subject
Nicolás Jiménez: Perfil de egreso Pedadogía en Historia & Geografía.

# data[].attributes.body
El egresado será capaz de:

C-onocer la realidad concreta del entorno actual de la sociedad en los ámbitos mundial, nacional, regional y local, para centrar los procesos de enseñanza-aprendizaje, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos.

-Manifestar dominio disciplinario de los contenidos programáticos de historia, geografía y ciencias sociales de la enseñanza media, que le permita priorizarlos y orientarlos hacia aprendizajes significativos.

-Exhibir una sólida formación disciplinaria en contenidos, métodos, formas de análisis y aplicación de la historia, geografía y ciencias sociales a realidades concretas y complejas, como una manera de otorgar pertinencia y eficacia a los aprendizajes de los (as) estudiantes.

-Demostrar una visión de la historia, geografía y ciencias sociales que se oriente hacia el análisis de problemas y temas que contribuyan al análisis crítico y reflexivo, incentivando la formación y participación ciudadana en los estudiantes.

-Conocer en profundidad la realidad educacional chilena, acorde a los postulados de su evolución y actual reforma, para centrar sobre dichos principios el proceso de enseñanza -aprendizaje.

-Poseer cabal conocimiento del estudiante en sus dimensiones psicoevolutivas, socioculturales y personales en que se sitúa, considerando su diversidad, identidad y complejidad, para canalizar sus intereses y contextualizar los aprendizajes.

-Mostrar un sólido manejo de técnicas, estrategias y métodos en enseñanza-aprendizaje, que le permitan diversificar su trabajo en el aula, contextualizando los aprendizajes a la realidad del medio natural, social y cultural.

-Demostrar dominio de métodos y técnicas de investigación aplicadas a la historia, geografía, ciencias sociales y educación, en diversos ámbitos temporales y espaciales, como una forma de conocer su entorno educativo, la realidad del medio e incentivar a los alumnos en la búsqueda del conocimiento, nutriendo de manera efectiva su docencia.

# data[].attributes.headline
Yessenia Guajardo Aguilera: Perfil del Egresado en Ingeniería en alimentos

# data[].attributes.subject
Yessenia Guajardo Aguilera: Perfil del Egresado en Ingeniería en alimentos

# data[].attributes.body
Nuestra carrera nos forma para ser un profesional con una sólida formación en ciencias e ingeniería de procesos de alimentos, altamente calificado para diseñar, desarrollar y adaptar nuevas tecnologías en el procesamiento de alimentos, formular nuevos productos alimenticios. Recibirá una formación integral que te permitirá abordar los desafíos del desarrollo de productos alimenticios, considerando las normativas sanitarias nacionales e internacionales y procurando la preservación del medio ambiente.

# data[].attributes.headline
Matias Garrido: Perfil de egreso Pedagogía en Educ. Matematica

# data[].attributes.subject
Matias Garrido: Perfil de egreso Pedagogía en Educ. Matematica

# data[].attributes.body
El estudiante sale preparado con una fuerte base de matematicas( ya sea algebra o aritmetica), el cual esta capacitado para realizar clases de en cualquier liceo, colegio, instituto profesional o hasta primer año en la universidad. Ademas posee un gran conciencia social, ya que los ramos pedagogicos le ayudan a manejar de manera clara la sociedad y los problemas a enfrentar en un aula de clases

# data[].attributes.headline
Vicente Jara: perfil de agreso de ingenieria comercial

# data[].attributes.subject
Vicente Jara: perfil de agreso de ingenieria comercial

# data[].attributes.body
la carrera de ICO prepara a profesionales capacitados en el área económica y administrativa, con la capacidad de trabajar tanto colaborativa como independientemente , cito parte de lo que dice en la pagina web "... este profesional es capaz de trabajar colaborativa e interdisciplinariamente, dirigir y administrar recursos para tomar decisiones...."

# data[].attributes.headline
Nicolás Henriquez: perfil de egreso de Pedagogía en Educación Física

# data[].attributes.subject
Nicolás Henriquez: perfil de egreso de Pedagogía en Educación Física

# data[].attributes.body
Tendrá sólido dominio de los contenidos disciplinarios y de sus metodologías de enseñanza y de aprendizaje, en la elaboración de currículos pertinentes a la realidad de los estudiantes, capaz de contribuir a mejorar la formación pedagógica y de especialidad. Fomentará actitudes y valores que promueven el amor a la vida, el saber, la tolerancia, la equidad, el respeto y la solidaridad con los pares. En síntesis, buscará mejorar la calidad de vida de las personas.

# data[].attributes.headline
Daniela Gutiérrez: Perfil de egreso de Fonoaudiologia

# data[].attributes.subject
Daniela Gutiérrez: Perfil de egreso de Fonoaudiologia

# data[].attributes.body
La carrera de Fonoaudiología tiene por objetivo formar un profesional que posea las siguientes competencias:
Realizar prevención, evaluación, diagnóstico fonoaudiológico y terapia de las alteraciones del lenguaje, habla, voz, audición y comunicación en general.
Integrar y crear equipos disciplinarios e interdisciplinarios con actitud proactiva.
Desarrollar su quehacer profesional con una actitud indagativa que genere procesos de cambio e innovación en su ámbito de acción.
Hacer uso de recursos tecnológicos de avanzada en la ejecución de sus actividades profesionales.
Fomentar las actitudes y valores que promuevan la tolerancia, equidad, respeto, responsabilidad y solidaridad.
Actitud profesional con un fuerte componente ético-valórico que privilegie al usuario como persona, potenciando sus capacidades comunicativas.

# data[].attributes.headline
Yessenia Jara Caro, perfil de egreso de ingeniería en alimentos 

# data[].attributes.subject
Yessenia Jara Caro, perfil de egreso de ingeniería en alimentos 

# data[].attributes.body
De acuerdo a la pagina web de nuestra universidad, nuestra carrera nos prepara para : "Será un profesional con una sólida formación en ciencias e ingeniería de procesos de alimentos, altamente calificado para diseñar, desarrollar y adaptar nuevas tecnologías en el procesamiento de alimentos, formular nuevos productos alimenticios. Recibirá una formación integral que te permitirá abordar los desafíos del desarrollo de productos alimenticios, considerando las normativas sanitarias nacionales e internacionales y procurando la preservación del medioambiente". Mi opinión es a base de lo que he recorrido durante mi carrera, es que en verdad nos entregan muchas herramientas para ser unos grandes profesionales en el área de proceso y así irnos integrando cada día mas en las nuevas tecnologías que nos ayudaran en nuestro futuro como ingeniero. De primera la carrera no llama mucho la atención ya que a muchos las ciencias básica le cuesta y hace que varios se retiren dentro de los dos primeros años, recién llegando al tercer año uno le empieza a encantar la carrera por que empieza a ver proceso de alimentos, tecnologías para prolongar la vida útil de los productos, por lo que me gustaría que en los dos primeros años existieran mas charlas mostrando la carrera mas a fondo.