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CODING classi quarte - La Netiquette nel web.mp4

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Schede Project Work Coding - Bullismo e Cyberbullismo

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Schede Project Work Coding - Bullismo e Cyberbullismo

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La Quinta F unita contro il Bullismo e il Cyberbullismo

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La Quinta F unita contro il Bullismo e il Cyberbullismo

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Documentazione del Project Work

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La 5F unita contro bullismo e cyberbullismo n.1.mp4

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Slogan realizzato con Scratch della Quinta D

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Slogan realizzato con Scratch della Quinta D

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Documentazione delle attività: Book Creator Quinta C

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Documentazione delle attività: Book Creator Quinta C

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La scuola scende in campo contro il Bullismo

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Le regole del webInterclasse terza55° C.D. Maurizio de vito piscicelli

Gli obiettivi e le fasi del progetto

Le regole del web

Regole per navigare in sicurezza

Realizzazione di un gioco finale con Genially

Creazione di fumetti

https://www.storyboardthat.com/itStoryboard That: Online Miglior Libero del Mondo Storyboard CreatorCrea storyboard con il nostro software storyboard gratuito! Cineasti, insegnanti, studenti e aziende adorano usare Storyboard That per creare...Storyboard That

Uso della app scratch

Realizzazione di animazioni

Lavori di gruppo

05

03

07

02

INTERLAND - gioco online

06

01

08

04

Obiettivo 4Utilizzare applicazioni per storytelling

Imparare a navigare sul web in sicurezza.

Obiettivo 2Imparare a scrivere i comandi in ordine e risolvere problemi utilizzando algoritmi.

Obiettivo 1Educare all'affettività, alla comprensione e alla gestione delle emozioni.

Imparare a custodire le informazioni personali

https://scratch.mit.edu/Scratch - Imagine, Program, ShareScratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and...Mit

Utilizzare la tecnologia con buon senso.

Conoscere le regole della netiquette

L'emergenza Covid-19 ha reso ancora più urgente la nostra già forte volontà di allargare l'offerta didattica ai nostri alunni. Abbiamo così messo a punto una serie di esperienze didattiche che trattano il tema dell'educazione civica con l'aggiunta di un ambito particolarmente idoneo al confronto in classe e in Dad: la cittadinanza digitale, in linea con l'Agenda Europea 2020-2030.Il progetto Coding messo in atto nella nostra scuola è stato l'elemento chiave che ci ha permesso di affrontare il tema della sicurezza nel web. Il progetto iniziato in presenza a febbraio, (Coding unplugged, algoritmi, creazione di Pixel art attraverso Zaply.code, realizzazione di fumetti con Storyboard that, Clil ) è continuato in Dad con l'avvio alla conoscenza della piattaforma Scratch. Successivamente, in accordo con tutte le insegnanti dell'interclasse, si è provveduto alla creazione di un unico account per le classi terze creando così un grande laboratorio digitale a distanza. Grazie a questo laboratorio i bambini hanno creato le loro storie con Scratch ed hanno avviato uno scambio di idee "a distanza" con i compagni delle altre classi.

Clicca sui cartellini

Le regole delwebInterclasse 3a

REGOLE1. Clicca su una scala, sarai indirizzato alla pagina di Scratch.mit.edu2. Ogni scala contiene un fumetto realizzato da una classe terza riguardo le regole del web3. Alla fine del percorso sarai pronto per giocare ad Interland.Buon divertimento

Se le regole del web volete imparareun po' di attenzione dovete prestare.Seguite attentamente le indicazionie del web sarete di sicuro i campioni.Se ad Interland vuoi giocarei nostri fumetti digitali devi guardare.Con Scratch ci siam divertitidel Coding siam letteralmente impazziti!

Clicca sulle scale e scopri le regole del web !Alla fine sarai pronto per giocare ad Interland

Le attività a scuola... clicca sulle immagini

Con la maestra di Inglese!

CLIL

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Le regole del web by maestre on Genially

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Le regole del webInterclasse terza55° C.D. Maurizio de vito piscicelli Gli obiettivi e le fasi del progetto Le regole del web Regole per navigare in sicurezza Realizzazione di un gioco finale con Genially Creazione di fumetti https://www.storyboardthat.com/itStoryboard That: Online Miglior Libero del Mondo Storyboard CreatorCrea storyboard con il nostro software storyboard gratuito!

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Galleria di Digital Storytelling con l'applicazione Storyboard That

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Galleria di Digital Storytelling con l'applicazione Storyboard That

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4^ F Gia' nell' Antico Egitto..(bullismo)

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Programmazione con Scratch per realizzare attività di Storytelling - Quinta H

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Programmazione con Scratch per realizzare attività di Storytelling - Quinta H

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Slogan realizzato con Scratch della Quinta E

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Slogan realizzato con Scratch della Quinta E

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Una storia di bullismo a fumetti - Quinta E

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Una storia di bullismo a fumetti - Quinta E

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Slogan 1 realizzato con Scratch - Classi Quinte A- B

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Slogan 1 realizzato con Scratch - Classi Quinte A- B

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Slogan 2 realizzato con Scratch - Classi Quinte A-B

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Slogan 2 realizzato con Scratch - Classi Quinte A-B

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Anche i Bulli possono cambiare - Quarta C

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Anche i Bulli possono cambiare - Quarta C

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Documentazione delle attività: dalla storia, al diagramma di flusso alla realizzazione finale del fumetto - Quarta C

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Documentazione delle attività: dalla storia, al diagramma di flusso alla realizzazione finale del fumetto - Quarta C

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Storia a fumetti - Quarta B

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Documentazione delle attività: dalla storia, al diagramma di flusso, alla realizzazione finale del fumetto - Quarta B

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Documentazione delle attività: dalla storia, al diagramma di flusso, alla realizzazione finale del fumetto - Quarta B

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Racconto una storia  a fumetti - Quarta H

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Racconto una storia  a fumetti - Quarta H

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Brainstorming con WordArt: Word Cloud Art Creator - Quarta H

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Brainstorming con WordArt: Word Cloud Art Creator - Quarta H

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Attività di Digital Storytelling: Programmare una storia utilizzando il diagramma di flusso e realizzarla con l'applicazione Storyboard That.

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Attività di Digital Storytelling: Programmare una storia utilizzando il diagramma di flusso e realizzarla con l'applicazione Storyboard That.

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" Impari-Amo a programmare"

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Una Storia Bulla

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Schema di Programmazione di Educazione Civica delle classi Terze, Quarte, Quinte sul tema del Bullismo e del Cyberbullismo.

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Il nostro Circolo Didattico ha avviato un progetto di Coding su Tematiche di Educazione Civica dal titolo "Impari- Amo a programmare" per sviluppare il pensiero computazionale, in raccordo con i vari ambiti disciplinari attraverso il coding, in modalità unplugged e online / offline, con dispositivi elettronici e mobili (laptop, tablet), e promuovere competenze personali e interpersonali alfine di favorire una partecipazione coinvolgente, attiva e collaborativa.

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Un libro a Fumetti realizzati dalle Classi terze con l'Applicazione Storyboard That e raccolti in un libro digitale

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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FEBBRAIO- MARZO 2021: impegnati per imparare ad assumere dei comportamenti corretti e rispettosi navigando sul Web.

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“… un'appropriata educazione al "pensiero computazionale", che vada al di là dell'iniziale alfabetizzazione digitale, è infatti essenziale affinché le nuove generazioni siano in grado di affrontare la società del futuro non da consumatori passivi ed ignari di tecnologie e servizi, ma da soggetti consapevoli di tutti gli aspetti in gioco e come attori attivamente partecipi del loro sviluppo.”

(circolare MIUR 08/10/2015)