# data[].attributes.headline
Kommunen tilbyder job til udsatte unge, som en integreret del af alle områders opgaveansvar

# data[].attributes.subject
Kommunen tilbyder job til udsatte unge, som en integreret del af alle områders opgaveansvar

# data[].attributes.headline
Støtte de unge i en jobafklaring - altså hvad kan jeg

# data[].attributes.subject
Støtte de unge i en jobafklaring - altså hvad kan jeg

# data[].attributes.headline
jobmesse for virksomheder. hvor de byder sig til på problemstillingen

# data[].attributes.subject
jobmesse for virksomheder. hvor de byder sig til på problemstillingen

# data[].attributes.headline
Klæde de unge på til at gå til jobsamtaler

# data[].attributes.subject
Klæde de unge på til at gå til jobsamtaler

# data[].attributes.headline
Give borgere mulighed for at byde ind i en jobportal

# data[].attributes.subject
Give borgere mulighed for at byde ind i en jobportal

# data[].attributes.headline
Klæde de unge på til hvad det indebærer at være i job - ansvar/pligter

# data[].attributes.subject
Klæde de unge på til hvad det indebærer at være i job - ansvar/pligter

# data[].attributes.headline
Udnytte de virksomhedskontakter Jobcentret har

# data[].attributes.subject
Udnytte de virksomhedskontakter Jobcentret har

# data[].attributes.headline
Etablere et samarbejde med di  kommunens afdelinger om at kunne tage et medansvar om at tage en ung ind i et fritidsarbejde

# data[].attributes.subject
Etablere et samarbejde med di  kommunens afdelinger om at kunne tage et medansvar om at tage en ung ind i et fritidsarbejde

# data[].attributes.headline
En platform hvor alle lokalej "private" jobmuligheder er samlet, fx gå tur med hund, klippe hæk, køre børn til fritidsaktiviteter, lektiehjælp eller andet

# data[].attributes.subject
En platform hvor alle lokalej "private" jobmuligheder er samlet, fx gå tur med hund, klippe hæk, køre børn til fritidsaktiviteter, lektiehjælp eller andet

# data[].attributes.headline
Kommunen skal lave en vifte af jobs der kan stiles til rådighed. Nogle af dem kan/skal være "særlige" job, hvor der altså kan følge en form for støtte med. Det vil sige at man ved at jobbet kræver en smule optræning.

# data[].attributes.subject
Kommunen skal lave en vifte af jobs der kan stiles til rådighed. Nogle af dem kan/skal være "særlige" job, hvor der altså kan følge en form for støtte med. Det vil sige at man ved at jobbet kræver en smule optræning.

# data[].attributes.headline
Kan vi styrke de unges forudsætninger for at søge selv?

# data[].attributes.subject
Kan vi styrke de unges forudsætninger for at søge selv?

# data[].attributes.headline
Mere sammenhæng mellem familieliv, forpligtelser og fritidsliv

# data[].attributes.subject
Mere sammenhæng mellem familieliv, forpligtelser og fritidsliv

# data[].attributes.headline
Det handler jo om livsmestring, så det er ret væsentligt at man kan prioritere - 

# data[].attributes.subject
Det handler jo om livsmestring, så det er ret væsentligt at man kan prioritere - 

# data[].attributes.headline
kortlægge hvor forventningerne kommer fra - autoriteter? en selv?

# data[].attributes.subject
kortlægge hvor forventningerne kommer fra - autoriteter? en selv?

# data[].attributes.headline
Snakke om hvad præcis det er der stresser

# data[].attributes.subject
Snakke om hvad præcis det er der stresser

# data[].attributes.headline
hjælpe de unge med at afklare, hvad der egentlig ér vigtigt for dem

# data[].attributes.subject
hjælpe de unge med at afklare, hvad der egentlig ér vigtigt for dem

# data[].attributes.headline
hjælpe med at skabe tid som ikke skal prioriteres - fri tid, men anden betydning end fritid

# data[].attributes.subject
hjælpe med at skabe tid som ikke skal prioriteres - fri tid, men anden betydning end fritid

# data[].attributes.headline
Hjælpe med at strukturere, rammesætte dagen, så de unge får en realistisk oplevelse af hvad man kan nå og hvorfor det er nødvendigt at prioritere

# data[].attributes.subject
Hjælpe med at strukturere, rammesætte dagen, så de unge får en realistisk oplevelse af hvad man kan nå og hvorfor det er nødvendigt at prioritere

# data[].attributes.headline
undervisning/tilbud om at udarbejde et prioritering"skema"

# data[].attributes.subject
undervisning/tilbud om at udarbejde et prioritering"skema"

# data[].attributes.headline
ved at klæde forældrene godt på til det - tal rundt om middagsbordet

# data[].attributes.subject
ved at klæde forældrene godt på til det - tal rundt om middagsbordet

# data[].attributes.headline
helt konkret mestring i forhold til at man ikke kan alt samtidig - sættes på skoleskemaet

# data[].attributes.subject
helt konkret mestring i forhold til at man ikke kan alt samtidig - sættes på skoleskemaet

# data[].attributes.headline
Drøfte mobiltid/kultur - Hvad gør det ved os at vi altid er på

# data[].attributes.subject
Drøfte mobiltid/kultur - Hvad gør det ved os at vi altid er på

# data[].attributes.headline
Have det for som lektie at beskrive hvordan man har det

# data[].attributes.subject
Have det for som lektie at beskrive hvordan man har det

# data[].attributes.headline
Ressourcer til Dialogtid mellem lærer og elev

# data[].attributes.subject
Ressourcer til Dialogtid mellem lærer og elev

# data[].attributes.headline
aftabuiserer, snak om hvordan man har det

# data[].attributes.subject
aftabuiserer, snak om hvordan man har det

# data[].attributes.headline
Rammesætte - tid til sjov - tid til alvor

# data[].attributes.subject
Rammesætte - tid til sjov - tid til alvor

# data[].attributes.headline
lave en projektuge/perioder med emnet som kan videregives til politikkerne (outputtet) 

# data[].attributes.subject
lave en projektuge/perioder med emnet som kan videregives til politikkerne (outputtet) 

# data[].attributes.headline
De voksne er klædt på til at tilbyde snakken

# data[].attributes.subject
De voksne er klædt på til at tilbyde snakken

# data[].attributes.headline
Spørge de unge hvad der skal til for at de oplever tryghed ved at bringe svære emner op

# data[].attributes.subject
Spørge de unge hvad der skal til for at de oplever tryghed ved at bringe svære emner op

# data[].attributes.headline
Livsmestring, hvordan har jeg det, at være en god ven, rummelighed ect. ect. som valgfag - gør det normlt at tale med hinanden

# data[].attributes.subject
Livsmestring, hvordan har jeg det, at være en god ven, rummelighed ect. ect. som valgfag - gør det normlt at tale med hinanden

# data[].attributes.headline
Rammesætte - hvornår er der rum/tid til at tale om det der er svært/fylder 

# data[].attributes.subject
Rammesætte - hvornår er der rum/tid til at tale om det der er svært/fylder 

# data[].attributes.headline
En voksen der har det som sin primære opgave

# data[].attributes.subject
En voksen der har det som sin primære opgave

# data[].attributes.headline
tydelighed i forhold til, hvor der er "ører" som vil lytte tæt på de unge

# data[].attributes.subject
tydelighed i forhold til, hvor der er "ører" som vil lytte tæt på de unge

# data[].attributes.headline
Klæde forældre på til at være nysgerrrige på deres børn og spørge ind til dem - mere end hvordan har din dag været.

# data[].attributes.subject
Klæde forældre på til at være nysgerrrige på deres børn og spørge ind til dem - mere end hvordan har din dag været.

# data[].attributes.headline
man kan sikre de unger ved hvor de  kan gå hen og tale med nogen (hvilke tilbud findes)

# data[].attributes.subject
man kan sikre de unger ved hvor de  kan gå hen og tale med nogen (hvilke tilbud findes)

# data[].attributes.headline
følg op med eleverne om de ting de har været med til at bestemme

# data[].attributes.subject
følg op med eleverne om de ting de har været med til at bestemme

# data[].attributes.headline
Test forskellige formater for møder og find ud af hvad der virker

# data[].attributes.subject
Test forskellige formater for møder og find ud af hvad der virker

# data[].attributes.headline
sikre løbende evaluering og tilbagemelding på deres forslag og input

# data[].attributes.subject
sikre løbende evaluering og tilbagemelding på deres forslag og input

# data[].attributes.headline
Eleverne skal opleve og forstå at de præsentere og arbejder for flere end sig selv - fokus på hvordan man gør det, således at engagementet vokser for at deltage

# data[].attributes.subject
Eleverne skal opleve og forstå at de præsentere og arbejder for flere end sig selv - fokus på hvordan man gør det, således at engagementet vokser for at deltage

# data[].attributes.headline
sikre de rette plaforme for nem kontakt og dialog - ikke AULA   

# data[].attributes.subject
sikre de rette plaforme for nem kontakt og dialog - ikke AULA   

# data[].attributes.headline
Eleverne for en elevråds-uddannelse hvor de bliver klædt på til opgaven

# data[].attributes.subject
Eleverne for en elevråds-uddannelse hvor de bliver klædt på til opgaven

# data[].attributes.headline
Forvent noget af dem og klæd dem på til det

# data[].attributes.subject
Forvent noget af dem og klæd dem på til det

# data[].attributes.headline
flere måder at involvere eleverne i problemstillinger, tænk kreativt, film etc., bed måske også eleverne selv lave små film og andre indslag som viser hvad de mener

# data[].attributes.subject
flere måder at involvere eleverne i problemstillinger, tænk kreativt, film etc., bed måske også eleverne selv lave små film og andre indslag som viser hvad de mener

# data[].attributes.headline
Skolebestyrelsen skal til hvert møde følge op på hvad der er gjort ift elevernes forslag siden sidst - det samme skal eleverne

# data[].attributes.subject
Skolebestyrelsen skal til hvert møde følge op på hvad der er gjort ift elevernes forslag siden sidst - det samme skal eleverne

# data[].attributes.headline
Vi kan leve en workshop med overskriften, hvordan ser et elevvenligt elevrådsmøde ud?

# data[].attributes.subject
Vi kan leve en workshop med overskriften, hvordan ser et elevvenligt elevrådsmøde ud?

# data[].attributes.headline
Eleverne skal komme med så konkrete forslag at de er til at handle på

# data[].attributes.subject
Eleverne skal komme med så konkrete forslag at de er til at handle på

# data[].attributes.headline
Ved ikke at have et punkt der er beregnet til dem, med mindre man har et punkt der er beregnet til hver type medlem Forældrerep. Medarbejder, ledelse mv.

# data[].attributes.subject
Ved ikke at have et punkt der er beregnet til dem, med mindre man har et punkt der er beregnet til hver type medlem Forældrerep. Medarbejder, ledelse mv.

# data[].attributes.headline
Formøder hvor alle elever har mulighed for at mødes med deres repræsentanter

# data[].attributes.subject
Formøder hvor alle elever har mulighed for at mødes med deres repræsentanter

# data[].attributes.headline
Dagsordenspunkter skal forklares pædagogisk og måske anderledes som forberedelse, hvis eleverne skal give deres perspektiv, det skal være tydeligt, hvad de bliver spurgt om

# data[].attributes.subject
Dagsordenspunkter skal forklares pædagogisk og måske anderledes som forberedelse, hvis eleverne skal give deres perspektiv, det skal være tydeligt, hvad de bliver spurgt om

# data[].attributes.headline
Vi tager udgangspunkt i deres drømme om, hvilket liv de gerne vil have frem for hvilket job de vil have

# data[].attributes.subject
Vi tager udgangspunkt i deres drømme om, hvilket liv de gerne vil have frem for hvilket job de vil have

# data[].attributes.headline
Vi er nytænkende - anderledes end deres forældre

# data[].attributes.subject
Vi er nytænkende - anderledes end deres forældre

# data[].attributes.headline
Tage unge i praktik hos os selv og få deres perspektiver

# data[].attributes.subject
Tage unge i praktik hos os selv og få deres perspektiver

# data[].attributes.headline
man skal kunne prøve nogen ting/ideer af hurtigt og i praksis

# data[].attributes.subject
man skal kunne prøve nogen ting/ideer af hurtigt og i praksis

# data[].attributes.headline
at sparring ikke  behøver foregå fysisk, men kan foregå online

# data[].attributes.subject
at sparring ikke  behøver foregå fysisk, men kan foregå online