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video creado por Teresa ABN inicial finalización

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video creado por Teresa ABN inicial finalización

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Actividad 1 ABN. Mª Dolores Anula Monsalve

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ACTIVIDAD INICIACIÓN ABN Mª CARMEN SABIO

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ACTIVIDAD INICIACIÓN ABN - ANTONIA GONZÁLEZ fUENTES

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NIVELES DE CONTEO

NIVEL 1- Cuerda
Es el primer nivel donde empezamos a contar memorizando, 1,2,3,4,...
podemos trabajarlo ..con actividades manipulativas, ej.: calendario, pasar lista, contar imágenes, listas de reproducción.
También en la recta, podemos saltar sobre los números a la vez que cuentan.

NIVEL 2- Cadena irrompible
Vamos contando desde el 1, ya se hace con un sentido más numérico, a nivel manipulativo utilizamos materiales como el matamoscas, encestar bolas,  las manos...
En la recta podemos utilizar objetos, coch2es, piezas... para ir contando.

NIVEL 3- Cadena rompible
Se cuenta a partir de cualquier número, en este momento a nivel manipulativo podemos utilizar los policubos.
y en la recta podemos hacer el juego del pato atado, contamos en silencio hasta llegar al número donde esta el pato y después seguimos contando en voz alta.
Aquí podemos  iniciar la retrocuenta, también introducimos el 0, cuando no tengo nada, y también la decena.

NIVEL 4- Cadena numerable
En este nivel es capaz de contar a partir de un número dado hasta otro. podemos manipular con palillos, depresores, agrupando, comparando.
En la recta podemos situarnos en el número dado y dar los pasos que se digan, es capaz de seguir un código, 2-1-2-1-1.  Se inicia la suma.

NIVEL 5- Cadena bidireccional
En este último nivel pueden contar hacia delante y atrás, podemos manipular con la tabla hasta el 100 y en la recta realizamos diferentes actividades de desplazamientos hacia delante y atrás.

TAREA 2
Cardinalidad- cadena irrompible
Decena- cadena rompible
Retrocuenta- cadena rompible
Suma- cadena numerable.

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Estrella Rueda Jiménez

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Ana Mª Medina Ortiz

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Tarea ABN Lidia Beltrán Vargas

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Ana Gutiérrez Gómez

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Mª del Mar Villalobos Maldonado

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Actividad del curso_ INICIACIÓN DEL ABN EN EDUCACIÓN INFANTIL

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Mª Pilar Ramos Codina

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ACTIVIDAD INICIACIÓN ABN Mª Pilar Ramos Codina

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Elisabeth Berzosa Lara

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Mª ISABEL GARCÍA OSORIO

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Alicia González Guerrero

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TAREA CURSO ABN
Carmen Serrano Espartero.
NIVEL 1 CUERDA
En este nivel el niño recita la cadena numérica, pero siempre empezando por el número 1.
Para trabajar este nivel podemos hacer las siguientes actividades:
Nivel manipulativo. Pasar lista, contando los niños, contando las fotos, contando los días del calendario, canciones.
Nivel de recta: saltar sobre la recta a la vez que van contando los números.
NIVEL 2 CADENA IRROMPIBLE
Empezamos a contar desde el número 1 y los números ya empiezan a tener valor numérico.
Manipulativo; Contar objetos( coches, muñecos..)
Contar los niños que han venido, encestar bolas en un bote y contar las encestadas.
Recta. Contar números de uno en uno e ir colocando un juguete encima.
NIVEL 3 CADENA ROMPIBLE.
El niño ya puede contar a partir de cualquier número.Introducimos la decena
Manipulativo: Poner tres policubos y que él continúe la torre a la vez que cuenta.
Recta: Se sitúa en la recta en un número ( el 4 ) y le decimos que salte a la vez que cuenta
NIVEL 4 CADENA NUMERABLE
EL niño ya es capaz de contar desde cualquier número y detenerse en el que le digamos. También puede iniciarse en la  suma.
Manipulativo: Contar palillos y agruparlos de dos en dos, de tres en tres..
Recta : Estoy en el número 4 y doy dos pasitos a qué número llegó?
NIVEL 5 CADENA BIDIRECCIONAL
Aquí el niño puede desarrollar todas las destrezas aprendidas aplicadas hacia arriba o hacia abajo, podemos decir que ya lo domina perfectamente
Manipulativo: Utilizando la tabla hasta el 100, darle indicaciones ( si estoy en el 12 y doy 5 saltos a qué número llegó?)
Recta : Si estoy en el número 8 y doy tres pasos hacia atrás,  en qué número me quedo?
TAREA 2
INICIARSE EN LA CARDINALIDAD-- CADENA IRROMPIBLE
INTRODUCCIÓN DE LA DECENA-- CADENA ROMPIBLE
INICIO EN LA RETROCUENTA--- CADENA ROMPIBLE
OPERACIONES FORMALES DE LA SUMA----
CADENA NUMERABLE.

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Herminia Carrascosa

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Tarea curso Iniciación ABN

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ACTIVIDAD INICIACIÓN ABN (Antonia Carrasco del Jesús)

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TAREA DE CURSO INICIACION A LA METODOLOGÍA ABN INFANTIL

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TAREA DE CURSO INICIACION A LA METODOLOGÍA ABN INFANTIL

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Antonia Moral Aznar

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Antonia de Torres Sánchez

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Alicia Martínez Gómez.

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TAREA.Iniciación ABN. Luz del Mar Martínez Sánchez

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TAREA.Iniciación ABN. Luz del Mar Martínez Sánchez

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TAREA CURSO INICIACIÓN DEL ABN EN EDUCACIÓN INFANTIL Teresa

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Tarea curso iniciación ABN. Rosario Ruiz García.

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Tarea curso iniciación ABN. Rosario Ruiz García.

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TAREA CURSO INICIACION ABN. MARÍA DEL MAR DÍAZ SILES

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TAREA CURSO INICIACION ABN. MARÍA DEL MAR DÍAZ SILES

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M Esperanza Criado Agudo Tarea Curso Iniciación ABN

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M Esperanza Criado Agudo Tarea Curso Iniciación ABN

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TAREAS CURSO ABN INICIACIÓN. Niveles de conteo

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Olga María Cruz Joyanes
Nivel cuerda.
Los alumnos que están en este nivelson capaces de recitar la cadena numérica empezando siempre desde el número 1..
Ejemplo:
En la recta numérica pedimos al niño que salte a la vez que va contando los números.
Nivel Cadena Irrompible:
En este nivel el niño debe empezar a contar desde el número1.Si no lo consigue no es capaz de hacerlo. Contara desde el 1 al 10.
Trabajaremos el nivel manipulativo.
Ejemlo:
Pasaremos lista y contaremos los compañeros que estan en clase y los que se han quedado en casa porque estan malitos.
Nivel Cadena  Rompible;
Llegado a este nivel, el niño es capaz de contar a partir de cualquier número.Introducimos la decena y se INICIA LA RETROCUENTA.
Ejemplo:
En una recta númerica colocamos distintos objetos en cada número.Al niño le damos una moto ,la moto debe de dar 3 saltos.Tras dar los 3 saltos el niño debe averiguar en que número esta.
Nivel Cadena Numerable.
El niño ya es capaz de contar desde cualquier número y se puede detener en el número que se le indique.
Ejemplo.
Se le oferce 5 pajitas y tiene que contar cuantas hay y después tiene que seguir contando 3 números más.
Nivel C adena Bidireccional.
En este nivel ya tiene un dominio completo de estas destrezas.Aqui ya puede aplicar cualquier nivel anteriormente adquiridos.
Ejemplo:
En la recta númerica colocaremos al niño en el número 2 y le indicaremos que retroceda de 3 en 3 y luego que salte de 2 en 2 o que retroceda de 2 en 2.

2. Situa dentro de estos niveles , cuando esta el alumno preparado para:
Iniciarse a la Cardinalidad. Nivel de Cdena Irrompible.
La Introducción De La Decena:Nivel Cdena Numerable.
Inicio En La Retrocuenta: Nivel De Cadena Rompible.
El niño esta preparado para la realización de las operciones formales de suma: Nivel Cdena Numerable.

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Juana Ripoll Palacios.

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NURIA CASADO CAMACHO

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TAREAS CURSO ABN INICIACIÓN. Niveles de conteo

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Actividades curso ABN iniciación. Mª Dolores Lanzas Martínez

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Actividades curso ABN iniciación. Mª Dolores Lanzas Martínez

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Actividad curso iniciación ABN. Felisa Moreno Laup

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Actividad curso iniciación ABN. Felisa Moreno Laup

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Tarea Aránzazu MAYO Díaz (Ceip Isidoro Vilaplana, Andújar)

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Para finalizar el curso tendrás que realizar estas dos tareas:
1.- Nombra y explica brevemente, los diferentes NIVELES DE CONTEO, poniendo un ejemplo de cómo trabajarlo, a nivel manipulativo  y en recta.
2.- Sitúa dentro de los estos niveles, cuando esta el alumno/a preparado para :

-       Iniciarse en la CARDINALIDAD.

-       La introducción de la DECENA.

-       Inicio en en la RETROCUENTA.

-       Cuando esta preparado para la realización de las operaciones formales de SUMA.