# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vers huit heures du matin, alors que beaucoup se pressent vers les bureaux du quartier de Wall Street, dominé par les tours jumelles du World Trade Center (WTC), 19 jihadistes, en majorité saoudiens, affiliés à Al-Qaïda, ont déjà franchi les contrôles de sécurité des aéroports de Boston, Washington-Dulles et Newark. Armés de petits couteaux et cutters, alors encore autorisés en cabine.

Ils embarquent dans quatre avions de ligne en partance pour la Californie, avec pour mission de les détourner et frapper au coeur la première puissance mondiale.

Joseph Dittmar, 44 ans, expert en assurances basé à Chicago, arrive au 105e étage de la tour sud pour une réunion prévue à 08h30. Elle tarde à commencer, quand les lumières se mettent à clignoter. Il est 08H46.

Dans cette salle sans fenêtres, les 54 assureurs présents " n'ont rien vu, rien senti, juste les lumières qui vacillent", raconte ce rescapé, l'un des témoins interviewés par l'AFP 20 ans après.

Un Boeing 767 d'American Airlines, parti à 07H59 de Boston pour Los Angeles avec 92 personnes à bord dont cinq pirates, vient de percuter la tour nord, entre les 93e et 99e étages. Dittmar et ses collègues ne le comprendront qu'une fois arrivés devant les fenêtres du 90e étage, après avoir été appelés à évacuer la salle.

" Ç'a été les 30-40 secondes les pires de ma vie (...) de voir ces énormes trous noirs dans le bâtiment, des flammes rouges comme je n'en avais jamais vues de ma vie et des nuages de fumée grise et noire qui s'échappaient des trous".

" On voit des meubles, des papiers, des gens soufflés dans le vide... des choses terrifiantes, terribles. J'avais tellement peur", dit-il, ravalant des larmes.

A ses côtés, beaucoup assistent à la scène " comme hypnotisés". Lui ne veut pas rester une seconde de plus et reprend sa descente par les escaliers - une décision qui lui sauvera la vie.

Au bas des tours, le chef Michael Lomonaco émerge du centre-commercial souterrain du WTC: au dernier moment, il a décidé de passer chez l'opticien faire changer le verre rayé de ses lunettes, avant de monter au 107e étage de la tour nord rejoindre son prestigieux restaurant, Windows on the World.

Le centre commercial a tremblé sous une secousse inhabituelle. Parvenu à la surface, Lomonaco regarde avec horreur le haut de la tour nord en flammes.

" Je pouvais voir des gens agiter les nappes blanches depuis les fenêtres" du restaurant, se souvient-il. " C'était horrible, terrible."

Il croit à un accident, comme Dittmar et des milliers de gens à New York, où les chaînes de télévisions sont déjà en direct. Tout comme le président américain George W. Bush, alerté alors qu'il visite une école primaire de Floride.

- " L'Amérique est attaquée"

Dans la tour sud, Dittmar et ses collègues entendent au haut-parleur qu'il est inutile d'évacuer: leur bâtiment n'est pas touché, ils sont en sécurité, dit l'annonce.

Dittmar ignore la consigne et poursuit sa descente. Arrivé au 78e étage, des collègues l'appellent à prendre les ascenseurs permettant de gagner le rez-de-chaussée sans arrêt. Il continue.

" Quelque part entre le 74e et le 75e étage", la cage d'escalier " se met à osciller violemment. Les rampes se descellent du mur, les marches ondulent sous nos pieds comme les vagues dans l'océan, on sent un mur de chaleur, on sent du kérosène."

Avec deux collègues, Dittmar spécule sur ce qui a pu se passer. Sans imaginer qu'un autre avion, le vol 175 de United Airlines lui aussi détourné par des jihadistes, vient de percuter leur bâtiment, la tour sud, juste au-dessus d'eux, entre les 77e et 85e étages.

Il est 09H03. George W. Bush, qui lisait une histoire aux écoliers de Floride, est prévenu par son chef de cabinet. " L'Amérique est attaquée", lui glisse-t-il à l'oreille.

Le président américain interrompt sa visite. Dans une brève déclaration, il évoque une " apparente attaque terroriste".

Dittmar et ses collègues poursuivent leur descente. Au 31e étage, ils croisent pompiers et secouristes qui grimpent, à contre-courant, vers les étages supérieurs. " Leur seul regard disait qu'ils savaient qu'ils ne reviendraient pas", dit-il.

Arrivé au rez-de chaussée, après 50 minutes environ, le sol est jonché d'acier tordu, de ciment et de tâches de sang.

" On savait ce que c'était", dit-il avec pudeur. Les images de gens prisonniers des flammes, tombant dans le vide, seront parmi les plus cauchemardesques de cette journée.

Les débris pleuvent de partout, les secouristes dirigent Dittmar et son collègue vers le centre commercial sous le WTC.

Parvenus à l'autre bout, ils ressortent dans la rue et marchent quelques minutes avant d'entendre, derrière eux, le fracas assourdissant de la tour sud qu'ils viennent de quitter. Et, quasi-instantanément, " le cri" de milliers de New-Yorkais.

Il est 09H59 et Al Kim, 37 ans, ambulancier basé à Brooklyn, vient juste d'arriver au WTC pour aider à évacuer les blessés vers l'hôtel Marriott, situé entre les tours.

Il échappe in extremis à l'anéantissement. " Je ne pouvais plus respirer, tellement il y avait de fumée dans l'air. Je me souviens avoir utilisé ma chemise pour me couvrir la bouche. Je ne voyais même pas mes mains, devant mes yeux," raconte-t-il à l'AFP en visitant cet été, pour la première fois, le Mémorial aux attentats du 11 septembre, à quelques pas de l'endroit où il faillit mourir.

Le souffle de chaleur provoqué par l'effondrement de la tour lui brûle les narines, les sourcils. Tout son corps se couvre d'une épaisse couche de cendres.

Il fait complètement noir, mais il entend les voix de deux collègues: ils se retrouvent et se donnent la main, " comme des écoliers". Et se mettent à marcher au milieu des décombres, des flammes, des appels à l'aide et des alarmes individuelles de pompiers pris dans les gravats, faites pour se déclencher automatiquement lorsqu'ils sont sans mouvement trop longtemps.

- " L'endroit le plus sûr au monde" -

Le drame n'est pas qu'à New York.

A 09H25, l'agence américaine du transport aérien, la FAA avait ordonné la fermeture de l'espace aérien américain et interdit tout décollage, pour la première fois dans l'histoire de l'aviation civile.

Un ordre tombé trop tard pour le vol 77 d'American Airlines, parti de Washington pour Los Angeles: aux mains de cinq pirates de l'air, il a déjà fait demi-tour vers Washington.

Au Pentagone, siège du ministère américain de la Défense tout proche de Washington, Karen Baker, 33 ans, est convaincue de se trouver " dans l'endroit le plus sûr au monde".

Alors que cette spécialiste en communication de crise retourne à son bureau, avec café et croissants, cette certitude vole en éclats.

" Il y eut un gros +boum+ et puis on a senti une secousse", se souvient-elle. " Sur le moment on a cru que c'était une bombe."

Il est 09H37 et le vol 77, avec 53 passagers et six membres d'équipage à bord, vient de percuter la façade ouest du Pentagone.

- Bataille du ciel -

L'ordre de la FAA est tombé trop tard aussi pour le vol 93 d'United Airlines, parti de Newark (New Jersey) pour San Francisco: il est déjà au-dessus de l'Ohio. Quatre pirates, assis en première classe, s'introduisent dans la cabine de pilotage, afin de le détourner également sur Washington.

A son bord, sept membres d'équipage et 33 passagers, contraints de se regrouper à l'arrière de l'appareil. Beaucoup appellent leurs proches avec les portables de l'avion, apprenant souvent du même coup que deux autres appareils, détournés, ont percuté le World Trade Center.

Un groupe de passagers décident de prendre d'assaut le cockpit, mais attendent de survoler une zone rurale pour agir. Jusqu'à ce que l'un d'eux, Todd Beamer, tout en parlant au téléphone avec une opératrice au sol, lance, " Vous êtes prêts? OK, allons-y!"

La bataille durera six minutes: tandis qu'ils essaient de reprendre le contrôle du cockpit, les pirates tentent de couper l'oxygène et font basculer l'avion pour les déséquilibrer.

Alors que l'appareil vole de plus en plus bas, l'un des passagers, Edward Felt, réussit à joindre le numéro d'urgence 9-1-1 depuis les toilettes.

Son appel sera l'un des derniers. Les pirates, conscients qu'ils n'atteindront pas Washington, décident d'écraser l'appareil.

Lancé à quelque 900 km/h, le Boeing 757, encore chargé de kérosène, explose dans une immense boule de feu sur une zone arborée de l'ouest de la Pennsylvanie, à 250 km de Washington. Il est 10H03.

A des kilomètres de là, dans le nord de l'Etat de New York, Gordon Felt, frère d'Edward Felt, est occupé à fermer le camp où il a accueilli tout l'été de jeunes autistes.

Un employé vient l'avertir du drame en cours au WTC. Comme des millions de gens, aux Etats-Unis et dans le monde, il se met devant une télé. Sans imaginer qu'il va être impliqué.

Lorsque sa belle-soeur l'appelle, un peu plus tard, pour lui dire qu'Edward était sur le vol 93 et qu'elle est sans nouvelles, il essaie de joindre son frère sur son portable: " Ed, quand tu atterriras, appelle-nous, on est inquiet."

- Fuir Manhattan -

A Wall Street, à 10H28, après s'être consumée pendant 102 minutes, la tour nord du WTC s'effondre à son tour.

Au milieu des hululements des sirènes, des gens qui fuient en courant l'énorme nuage de débris et de fumée qui enveloppe le quartier, le maire, Rudy Giuliani, appelle la population à " rester calme et, si possible, à évacuer le bas de Manhattan".

Des dizaines de bateaux - ferries, bateaux de pêche, yachts - se mobilisent, qui évacueront jusqu'à 500.000 personnes. Des milliers d'autres marcheront, parfois des heures durant, fuyant vers le Brooklyn Bridge à l'est ou par le nord de Manhattan.

Les secouristes, qui affluent de partout, s'affairent eux dans les ruines fumantes des tours, en quête de survivants.

Juste avant l'effondrement de la tour nord, Al Kim et d'autres secouristes avaient pu dégager un pompier, Kevin Shea, coincé dans les gravats. Il sera le seul rescapé des 12 pompiers de sa brigade.

Vers 12h30, 14 personnes sont retrouvées saines et sauves, rescapées de la tour nord grâce à un escalier resté miraculeusement debout.

Le chef Lomonaco tente lui d'établir une liste des employés présents au restaurant lors de la catastrophe. Beaucoup sont injoignables. Il mettra des jours à établir qu'ils étaient 72 - sur 450. Aucun n'a survécu.

A bord d'Air Force One, George Bush, en route pour Washington, est obligé de rebrousser chemin. La capitale fédérale n'est pas jugée sûre. L'avion présidentiel finira par l'évacuer sur une base aérienne de Louisiane.

- " Ground Zero" -

Secouristes et journalistes commencent à parler de " Ground Zero" pour désigner les ruines fumantes des tours jumelles. Personne n'ose encore avancer de bilan, même s'il apparaît déjà qu'il s'agit de la plus grande attaque terroriste coordonnée de l'histoire.

Edward Felt reçoit un nouvel appel de sa belle-soeur: il n'y a aucun survivant du vol 93. Il part annoncer la nouvelle à sa mère.

Joseph Dittmar, après avoir passé quelques heures réfugié dans l'appartement d'une amie, proche de Wall Street, rivé à la télé, n'a qu'une hâte: quitter New York.

En fin d'après-midi, il attrape un métro bondé - leur circulation a repris après une heure et demie d'arrêt complet - puis un train pour Philadelphie.

Dans ce train, c'est " le silence total". Tout le monde est sous le choc.

Quand Dittmar arrive chez ses parents vers 19h00, sa mère le serre dans ses bras: " mon bébé, mon bébé", répète-t-elle à son fils, déjà grand-père.

Il s'effondre de fatigue et rate le discours de George W. Bush, à 20H30: le président américain annonce un bilan encore incertain de " plusieurs milliers de morts" - ils seront 2.753 au WTC, 184 au Pentagone et 40 à Shanksville. Et avertit que, dans leur chasse aux coupables, les Etats-Unis ne feront " aucune distinction" entre " les terroristes et ceux qui les ont abrités".

" Aucun d'entre nous n'oubliera cette journée, mais nous irons de l'avant et défendrons la liberté et tout ce qui est bon et juste dans notre monde", conclut-il.

Rentrée chez elle, Karen Baker prend conscience de l'énormité de la catastrophe en étreignant son mari et leurs deux petits garçons.

" La tension les avait poussés à bout et ils sanglotaient (...) Ils craquaient, c'était vraiment dur à voir".

Al Kim ne sera chez lui, à Brooklyn, que vers minuit. Il se douche, s'allonge quelques heures, avant de repartir de bonne heure.

" Il y avait beaucoup à faire, des funérailles auxquelles assister (...) On n'avait pas le temps de s'arrêter et réfléchir".

# data[].attributes.attachment_link.title
Il y a 20 ans, les attentats du 11 Septembre ébranlaient l'Amérique

# data[].attributes.attachment_link.description
Vers huit heures du matin, alors que beaucoup se pressent vers les bureaux du quartier de Wall Street, dominé par les tours jumelles du World Trade Center (WTC), 19 jihadistes, en majorité saoudiens, affiliés à Al-Qaïda, ont déjà franchi les contrôles de sécurité des aéroports de Boston, Washington-Dulles et Newark.

# data[].attributes.body
et tous les GAMES
Les APPLIS sur le vocabulaire sont dans la colonne "Le lexique"

# data[].attributes.attachment_link.description
Fais les applis souhaitées et/ou en fonction des devoirs donnés.

# data[].attributes.body
à compléter au fil du chapitre au crayon, en repérant les mots surlignés en rose

vous pouvez aussi prendre de l'avance, ou encore vous entraîner grâce aux APPLIS (voir post suivant)

# data[].attributes.body
- les posts suivants sont les fiches vus dans le chapitre
- pour d'autres entraînements, voir plus bas dans la colonne: entraînements niveau 3e (traduire des phrases; phrases à trous); pour des exercices de niveau 5e et 4e voir colonne Les deux prétérits: entraînements supplémentaires (cela évite de trop encombrer cette colonne)

# data[].attributes.body
corrections à la fin de la colonne

# data[].attributes.body
Look at these pictures. What were they doing before the attack? (hypotheses)

I think / I guess / I suppose...

They were BV-ing ...

How did they feel?

# data[].attributes.body
US monuments + réponses

# data[].attributes.body
some monuments on a map

# data[].attributes.body
World Trade Center (1973–2001) facts for kids

11-Septembre : c'était quoi le World Trade Center?

# data[].attributes.attachment_link.title
Twin Towers, les anciennes tours jumelles du World Trade Center - CNEWYORK

# data[].attributes.attachment_link.description
Imaginées par l'architecte américano-japonais Minoru Yamasaki, les tours jumelles du World Trade Center furent pendant 30 ans les plus hautes tours de Manhattan. Retour sur la genèse d'un projet pharaonique.

# data[].attributes.body
site du département de la défense américaine:  Pentagon History: 7 Big Things to Know

The Pentagon facts for kids

# data[].attributes.body
une vidéo

une autre vidéo (for kids)

un article à lire ou à écouter

un autre article, plus complet

# data[].attributes.attachment_link.title
September 11, 2001. Live TV Coverage Montage

# data[].attributes.body
retrouve les évènements
8.49 ...

9.02/9.03 ...

9.47 ...

12.52 ...

President Bush ...

# data[].attributes.body
Here are information : formulate the questions.

1. The terrorist attack took place on the World Trade Center, New York, U.S.A.

2. It took place/happened on (Tuesday) September 11th 2001 / 11th September 2001.

3. Two planes hit the Twin Towers.

4. The other place attacked was the Pentagon, and the Capitol was targetted.

5. The American President’s name back then was George W. Bush.

# data[].attributes.body
1. Fill in the blanks using the verbs between brackets if there are. Use the preterit.

● When America woke up on September 11th, 2001, it ____________(be) a beautiful day. There ____________ a lot of sunshine. It ____________(be) even too quiet ! However, something ____________(be) to change the history forever…

● First, at 8:49 a.m. a plane ____________ into one of the towers of the ____________ ____________ ____________ (=WTC). Then, shortly afterwards, at 9:02 a.m. a second plane ____________ the second Tower of the WTC. People ____________(not-can) believe their eyes ! It ____________ terrible but it ____________(be) just the beginning of a long terrible day…

● A few minutes later, before 10:00 a.m., people ____________(evacuate) the P____________, where a third ____________ had also crashed.

● Back in Manhattan, between 9:58 a.m. and 10:30 a.m., the T_____ T_________ ____________(collapse).

● Finally, a ____________ plane ____________(attack) the USA ; it ____________(fall) in Somerset County, Pennsylvania in an attempt to hit the Capitol.

●  President ____________, later, ____________(deliver) a speech in which he ____________(say) : « ____________ itself ____________(be) attacked this morning ». He ____________(explain) those attacks ____________(be) t____________ attacks.

# data[].attributes.body
→ voir dernière colonne de ce PADLET: Les pronoms réfléchis.

# data[].attributes.body
2. In the summary, find the translations of the following words, highlight them and complete your VOCABULARY:
expressions temporelles, mots de liaisons:
| quelques minutes plus tard, de retour à, plus tard, peu de temps, après, d’abord, finalement, ensuite
verbes:
| évacuer, prononcer un discours, tomber, s’effondrer, frapper/percuter
adjectifs:
| calme, affreux, éprouvant

# data[].attributes.body
3. Highight the irregular verbs in green and copy them below.
Verbal Base / Preterit / Past participle / Translation

# data[].attributes.body
CO Breaking news de 03:22 à 03:38

Listen and take notes.
OU DOCs CO différenciée ci-après:

voici deux versions d'aide à la CO

DOC CO différenciée 1: complète

A woman heard a big _________, and then she saw _________ coming out. _________ started of _________ out. She saw a _________ on the other side of the _________. There was _________ everywhere. People were _________ out the windows, because they were trying to _________ themselves.

DOC CO différenciée 2: choisis la bonne réponse parmi les 3 propositions séparées par des / ou complète

A woman heard a big pang / bang / dang, and then she saw s_ _ _ _ coming / going / doing out. Everywhere / Everything / Everybody started of _ _ _ning out. She saw a p_ _ _ _ on the other side of the meeting / building / digging. There was s_ _ _ _ everywhere. People were jumping / jogging / jumbing out the windows, because they’re trying to say / safe / save themselves.

# data[].attributes.body
3. Fill in the text with BE in the simple preterite.
1. Elaine ______ flabbergasted at the news.
2. They ______ blown away when they saw the tower collapse.
3. The man ______ terrified and felt terrible.
4. I ______ dumbfounded. I couldn’t believe my eyes.
5. ______ you in New York on 9/11 ?
6. People ______ safe after that terrorist attack. (-)

# data[].attributes.body
4. Write the sentences in the correct order.
a. I / so / First / ran / window / a / big / heard / noise / I / to / the / .
_____________________________________________________________________
b. I / towers / plane / Trade / and / crashed / one / of / I / the / of / World / in / a / Center / saw / was / the / terrified / !
____________________________________________________________________
c. felt / the / trembling / People / floor / .
_____________________________________________________________________
d. Finally / screaming / heard / people / I / .
_____________________________________________________________________
e. were / All / me / people / around / dumbfounded / . _____________________________________________________________________

# data[].attributes.body
more information, other articles

# data[].attributes.attachment_link.description
Dermot Finch has been director of the Centre for Cities since its inception in 2005. The centre is an independent urban research unit, producing practical research on the economic drivers of urban growth and change, and policy solutions for Whitehall, cities and business.

# data[].attributes.attachment_link.description
For one Briton who survived the 9/11 terrorist attacks, the year of the 10th anniversary will bring a return to Ground Zero for the first time.

# data[].attributes.attachment_link.title
Clitheroe man tells how he survived 9/11 Twin Towers collapse

# data[].attributes.attachment_link.description
It is 10 years since the World Trade Centre attacks in New York. As this Sunday’s anniversary nears, Dermot Finch, from Clitheroe, tells for the…

# data[].attributes.body
before the 9/11 attacks

# data[].attributes.body
after the 9/11 attacks, at night

# data[].attributes.body
after the 9/11 attacks: Ground Zero, One world trade center

# data[].attributes.body
The Pentagon

# data[].attributes.body
PATRIOT DAY, commemoration day

# data[].attributes.body
About the 9/11 Memorial & Museum

Through commemoration, exhibitions, and educational programs, the National September 11 Memorial & Museum remembers and honors the 2,983 people killed in the horrific attacks of September 11, 2001 and February 26, 1993, as well as those who risked their lives to save others and all who demonstrated extraordinary compassion in the aftermath of the attacks.

# data[].attributes.attachment_link.title
Homepage | National September 11 Memorial & Museum

# data[].attributes.attachment_link.description
Ensuring that students in classrooms across the U.S. learn not only the history of 9/11 but also its context remains central to our mission. Now more than ever, we encourage you to explore our age-appropriate lesson plans and programs, developed to help educators impart what transpired before, during, and after the attacks.

# data[].attributes.body
si vous aviez un workbook en 5e, et que vous l'avez encore, vous pouvez compléter cela directement dedans. pp112-113

# data[].attributes.body
si vous aviez un workbook en 4e, et que vous l'avez encore, vous pouvez compléter cela directement dedans. p56

# data[].attributes.body
voir posts suivants pour entraînements
les corrections sont en fin de colonne

# data[].attributes.body
si vous aviez un workbook en 5e, et que vous l'avez encore, vous pouvez compléter cela directement dedans. pp79-80

# data[].attributes.attachment_link.description
Choisis le pronom réfléchi qui convient.

# data[].attributes.body
ex 1 les pronoms réfléchis
1. a. ourselves
b. himself
c. themselves
d. yourself

# data[].attributes.body
ex 2 pronoms réféchis
a. themselves
b. herself
c. yourself
d. ourselves

# data[].attributes.body
ex 43 les pronoms réfléchis
a. herself.
b. themselves.
c. yourself.
d. myself
e. yourself.

# data[].attributes.body
ex 44 les pronoms réfléchis
a. yourself.
b. myself.
c. herself
d. yourselves.
e. themselves.

# data[].attributes.body
ex 45 pronoms réfléchis
a. The sisters are enjoying themselves.
b. Charles is looking at himself in the mirror.
c. Leila is filming herself with her
smartphone.

# data[].attributes.body
Observe ces phrases tirées du texte.

1. I was watching Tracey Ullman on NBC’s Today Show […] when stuff started landing outside my bedroom window.

2. I packed my case, and left my room. I went down the stairs, and got the big lobby.

3. Just as I was leaving, the second plane hit the South Tower.

4. A massive cloud was coming towards me.

# data[].attributes.body
Complète ces phrases: Comment se composent ces formes verbales ?

1e colonne: les formes verbales sont au prétérit simple, je le sais grâce à la présence du suffixe -_ _ (ex: _________________, _________________) ou de la forme irrégulière des verbes (ex: _______________, _______________, _______________, _______________,).

2e colonne: les formes verbales utilisées se composent de l’auxiliaire ______ conjugué au _________________ + une Base Verbale + ___.

# data[].attributes.body
Réponds:

- Quelle phrase raconte une suite d’actions au passé ? N° __

- Quelles phrases expliquent qu’une activité en cours à un moment du passé a été interrompue par une action brève ? N° __ et N° __

- Quelle phrase indique qu’une action est en cours, que quelque chose se déroule, que c’est ainsi ? N° __

# data[].attributes.body
Conclusion.

●Pour raconter une suite d’évènements au passé, on utilise le ________________________ (ex: phrase 2).

●Pour expliquer qu’une action était en cours au passé (en train de se faire) on utilise le ______________ ___ ____-ing (ex: phrase 4).

●Quand une action brève vient interrompre une action en cours dans le passé, on utilise donc le ____________________ pour l’action brève et le ________________________ pour l’action en cours (ex: phrases 1 et 3)

# data[].attributes.body
LE PRETERIT BE + BV-ING
Forme affirmative
They were getting out of the tower.
Forme négative
They were not (= weren’t) getting out of the tower.

Transforme les phrases suivantes à la forme affirmative.
a. She wasn’t running.
b. I wasn’t listening.
c. You weren’t working there.

Transforme les phrases suivantes à la forme négative.
a. He was watching.
b. We were screaming and crying.

# data[].attributes.body
LE PRETERIT SIMPLE
Forme affirmative
They ran out of the tower.
Forme négative
They didn’t run out of the tower.

Transforme les phrases suivantes à la forme affirmative.
a. She didn’t realise.
b. I didn’t understand.
c. You didn’t risk your life.

Transforme les phrases suivantes à la forme négative.
a. We heard a big noise.
b. He watched TV that day.

# data[].attributes.body
version à compléter dans le post suivant

# data[].attributes.body
I. Translation English → French.

1. They were working on the top floor of the World Trade Center when the first plane crashed a few floors underneath.

2. People were screaming and running after the first attack.

3. Some people were jumping out of the windows while others were running for their lives.

4. I screamed, ran and evacuated the South Tower as soon as I could.

5. While the first tower was collapsing, people were looking flabbergasted and horrified, then they started to run !

# data[].attributes.body
II. Translation French → English.

1. Tout d’abord, nous avons entendu un grand bang, puis des gens ont crié; j’ai regardé vers le ciel et j’ai vu que le World Trade Center fumait…

2. Quelques minutes plus tard, la deuxième tour fumait aussi.

3.  Les gens étaient abasourdis, personne ne comprenait. Mais nous avions vraiment très peur.

4. Mon ami prenait des photos quand j’ai vu le nuage de fumée. J’ai crié “Cours!”

5. Pendant que je regardais la première tour, des gens sautaient, d’autres criaient. C’était affreux!

# data[].attributes.body
III. Use the simple preterit or the preterit BE + VB-ing.

1. I ____________________ (cycle) in New York when it ____________________ (happen).

2. I ____________________ (be) shocked. I ____________________ (stop) and ____________________ (start) looking up. All I ____________________ (can) see ____________________ (be) smoke on the World Trade Center.

3. Some people ____________________ (say) a plane had crashed into the tower. But what ____________________ a plane ____________________ (do) there ? I remember thinking.

4. Then when a second plane ____________________ (hit) the North Tower, I ____________________ (realise) that it ____________________ (be) a terrorist attack.

5. In the street, it ____________________ (be) a real chaos, people ____________________ (cry), people ____________________ (scream), nobody ____________________ (know) what to do really.

6. Then I remember I ____________________ (want) to phone my family to tell them I ____________________ (be) OK, but the mobiles ____________________ (not-work).

# data[].attributes.body
I.
1. Ils travaillaient au dernier étage du WTC quand le premier avion s’écrasa quelques étages plus bas/en-dessous.

2. Après le premier attentat, des gens hurlaient et couraient.

3. Des personnes sautaient par les fenêtres, alors que d’autres couraient pour leur vie.

4. Je hurlai, courus et évacua/quitta la Tour Sud aussi vite que possible.

5. Alors que la première tour s’effondrait, des gens observaient sidérés et horrifiés, puis ils se mirent à courir !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Écoute Joanna qui nous explique ce qui lui est arrivé hier. Puis complète les phrases avec un verbe au prétérit simple ou au prétérit en be + BV- ing, selon le sens de la phrase. Tu peux réécouter l'enregistrement si tu as des doutes.

# data[].attributes.attachment_link.title
37. J'utilise le prétérit en be + BV-ing.

# data[].attributes.attachment_link.description
Écoute Joanna qui nous explique ce qui lui est arrivé hier. Puis complète les phrases avec un verbe au prétérit simple ou au prétérit en be + BV- ing, selon le sens de la phrase. Tu peux réécouter l'enregistrement si tu as des doutes.

# data[].attributes.attachment_link.title
18. J'utilise le prétérit en be + BV-ing.

# data[].attributes.body
II.
1. First, we heard a big bang, then people screamed ; I looked up at the sky and I saw that the WTC was smoking/and I saw the WTC smoking.

2. A few minutes later, the second tower was smoking too.

3. People were dumbfounded, nobody understood. But we were really scared.

4. My friend was taking photos when I saw the cloud of smoke. I screamed « Run ! »

5. As/While I was looking at the first tower, people were jumping, others were screaming. It was terrible !

# data[].attributes.body
III.
1. I was cycling (cycle) in New York when it happened (happen).

2. I was (be) shocked. I stopped (stop) and started (start) looking up. All I could (can) see was (be) smoke on the World Trade Center.

3. Some people said (say) a plane had crashed into the tower. But what did a plane do (do) there ? I remember thinking.

4. Then when a second plane hit (hit) the North Tower, I realised (realise) that it was (be) a terrorist attack.

5. In the street, it was (be) a real chaos, people were crying (cry), people were screaming (scream), nobody knew (know) what to do really.

6. Then I remember I wanted (want) to phone my family to tell them I was (be) OK, but the mobiles weren’t working (not-work).

# data[].attributes.body
GRAMMAR 5e_Le prétérit en be + BV -ing WB pp 112-113
1. Observe et déduis.
passé • décrit une action qui était en cours de réalisation • décrit une action qui est venue interrompre une action en cours de réalisation • when
2. Repère.
Entourer en rouge : working / phoning / doing.
• Souligner en bleu : weren’t / were / was • -ing • disparaît • typing • running • be • wasn’t • were
3. Récapitule.
Colonne 1 : was playing / were playing
Colonne 2 : wasn’t playing / weren’t playing
Colonne 3 : Was … playing? / Were … playing?
4. Entraîne-toi.
were working • was helping • did the reporter do • was taking • wasn’t taking •was filming

# data[].attributes.body
GRAMMAR_4e_Le prétérit en be + BV –ing WB p 56
1. Observe et déduis.
passé • they were watching ➞ est une action qui était en cours de réalisation • they heard a terrible scream ➞ est une action qui vient interrompre une action qui était en cours de réalisation • when
2. Repère.
Entourer en rouge : watching / watching / watching
• Souligner en bleu : was / weren’t / Were
3. Récapitule.
Forme affirmative : were making
• Forme négative : wasn’t making / weren’t making
• Forme interrogative : Was … making / Were … making
4. Entraîne-toi.
were watching • were shaking • was starting • was taking • was making • was trying

# data[].attributes.body
ex 2.
A. a. were feeding
b. were taking
c. were drawing
d. was answering
B. The journalists were playing video games. The photographer was sleeping. The cameraman was
singing.

# data[].attributes.body
ex 4
a. Once upon a time there was a sad vampire who lived in a very old manor
b. One day he was watching television when he heard a strange noise in the corridor
c. The vampire started to shake because he wasn’t brave d. When he opened the door to the corridor, he saw a lot of ghosts
e. The ghosts were dancing in the corridor with a lot of funny monsters!
f. When the vampire saw the ghosts he started to dance too