# data[].attributes.headline
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.subject
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.headline
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.subject
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.body
מתחלקים לקבוצות ורושמים שמות המשתתפים מתחת למספר הקבוצה.
על כל קבוצה לכתוב חמשיר-שיר קצר והיתולי בחרוזים שיציג את "האני המאמין החינוכי" של הקבוצה בהקשר לתקופת הקורונה.

את החמשיר יש להדביק בעמודה עם מספר הקבוצה.
15 דקות עבודה

# data[].attributes.headline
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.subject
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.headline
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.subject
שמות המשתתפים: 

# data[].attributes.body
אורטל גרא
רונית קריגל
נוי יעקב
דור שוורץ

# data[].attributes.body
תורידו את הטופס המצורף למחשב של אחד המשתתפים ותבקשו ממנו לשתף אותו בקבוצה.
בצעו משימה לפי ההנחיות בטופס:
הגדירו קריטריונים להערכת החמשיר ומשקל לכל קריטריון.
10 דקות עבודה

# data[].attributes.attachment_link.title
מגדלים הנחיה 2021

# data[].attributes.body
תקראו את החמשירים של העמיתים ותעריכו אותם לפי הקריטריונים שקבעתם בטופס. תנו להם ציונים מסכמים, תעלו את הטופס שמלאתם עם כל הקריטריונים והציונים בעמודה של הקבוצה שלכם ושמרו אותו פתוח אצל אחד המשתתפים להצגה במליאה.
15 דקות עבודה

# data[].attributes.headline
שלב רביעי: תעריכו את החמשיר שלכם ותחזרו למליאה

# data[].attributes.subject
שלב רביעי: תעריכו את החמשיר שלכם ותחזרו למליאה

# data[].attributes.body
5 דקות עבודה

# data[].attributes.body
לירון
נטלי
דוברת
אירנה
לורט
דמיטרי

# data[].attributes.headline
האני המאמין החינוכי

# data[].attributes.subject
האני המאמין החינוכי

# data[].attributes.body
גם אם אני רחוק
וגם אם אני טועה או צודק
תמיד צריך לבדוק
עדיין אני רוצה לעבוד וללמוד
ואת הידע שלי חשוב לאמוד
כדי שלא אלך לאיבוד
וכשהקורונה תיגמר ואנו סוף סוף ניפגש
אביא לכולם כיבוד :)

# data[].attributes.body
אני מאמינה בהעצמה
וממנה הדרך קצרה
לליבם של כל ילד וילדה.
רק הערכה צריך לזה לרתום
כדי לנצל את הפוטנציאל של כולנו עד תום.

# data[].attributes.body
אם מתחשק לך לפעמים
לשנות למשחק את החוקים
הערכה חלופית זה דבר מדהים.
אז בוא ואתן לך מפתח
תצא גדול ובסוף תצליח

# data[].attributes.headline
בזמן שכולם חוו מגיפה, אנחנו לימדנו בכיתה מאחורי מסיכה, הבנו שצריך חלופה בהערכה, ראינו את הילד כמכלול אחד שלם, והובלנו להערכה לשם למידה באופן הולם. 

# data[].attributes.subject
בזמן שכולם חוו מגיפה, אנחנו לימדנו בכיתה מאחורי מסיכה, הבנו שצריך חלופה בהערכה, ראינו את הילד כמכלול אחד שלם, והובלנו להערכה לשם למידה באופן הולם. 