# data[].attributes.headline
Es un instrumento a largo plazo para trabajar objetivos metas para lograr los aprendizajes es flexible Carlos Vera

# data[].attributes.subject
Es un instrumento a largo plazo para trabajar objetivos metas para lograr los aprendizajes es flexible Carlos Vera

# data[].attributes.body
acciones para mejorar

# data[].attributes.body
PUEDE SER A LARGO PLAZO Y MEDIANO PLAZO

# data[].attributes.body
es un instrumento que tiene objetivos y metas

# data[].attributes.body
TIENE UNA VISIÓN FUTURA

# data[].attributes.body
El PEMC, Es un instrumento que nos permite valorar las acciones de cada escuela y mejorar las áreas de oportunidad de los educandos, Agustin

# data[].attributes.body
Multianual , consta con 8 ámbitos

# data[].attributes.body
Martina

# data[].attributes.headline
Es un instrumento para la acción pues tiene objetivos y metas bien definidos, así como acciones a implementar que busca que sea una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela.

# data[].attributes.subject
Es un instrumento para la acción pues tiene objetivos y metas bien definidos, así como acciones a implementar que busca que sea una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela.

# data[].attributes.body
es un instrumentos que se basa en las acciones actuales de una escuela se plantea objetivos, metas y acciones dirigidas a resolver problemáticas

# data[].attributes.headline
contiene  objetivos de mejora, metas y acciones 

# data[].attributes.subject
contiene  objetivos de mejora, metas y acciones 

# data[].attributes.body
es adaptable a las necesidades de la comunidad educativa

# data[].attributes.headline
Es un instrumento para las acciones pues que tiene objetivos y metas bien definidas así como acciones a implementar 

# data[].attributes.subject
Es un instrumento para las acciones pues que tiene objetivos y metas bien definidas así como acciones a implementar 

# data[].attributes.body
Martina

# data[].attributes.headline
es  UN DOCUMENTO DONDE SE PLASMAN LAS METAS PARA ESTABLECER METAS , OBJETIVOS SOLEDAD

# data[].attributes.subject
es  UN DOCUMENTO DONDE SE PLASMAN LAS METAS PARA ESTABLECER METAS , OBJETIVOS SOLEDAD

# data[].attributes.headline
Araceli Iturbide:  Es  propuesta concreta y realista que se realiza  a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela.

# data[].attributes.subject
Araceli Iturbide:  Es  propuesta concreta y realista que se realiza  a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela.

# data[].attributes.body
Es un instrumento, para la acción es una guía con una serie de buenas intensiones, deseos y aspiraciones

# data[].attributes.body
Ajustase al contexto. Tomar en cuenta las necesidades reales de la comunidad escolar. Maricela Pineda Ruiz

# data[].attributes.headline
ES FLEXIBLE,SE  PLANTEAN ACCIONES Y METAS QUE NOSOTROS MISMOS INCLUIMOS.IRMA

# data[].attributes.subject
ES FLEXIBLE,SE  PLANTEAN ACCIONES Y METAS QUE NOSOTROS MISMOS INCLUIMOS.IRMA

# data[].attributes.body
ES ADAPTABLE A LAS CONDICIONES Y NECESIDADES DE LOS ALUMNOS.
Alejandrina Medina Martínez

# data[].attributes.headline
Carmen Castillo se basa en un diagnóstico, tener una visión a futuro,  ajustarse al contexto, contar con una estrategia de comunicación, y se enriquecerá con acciones, y en el  PEMC gradualmente se vayan observando avance y progresión en los aprendizajes.  

# data[].attributes.subject
Carmen Castillo se basa en un diagnóstico, tener una visión a futuro,  ajustarse al contexto, contar con una estrategia de comunicación, y se enriquecerá con acciones, y en el  PEMC gradualmente se vayan observando avance y progresión en los aprendizajes.  

# data[].attributes.body
se basa en un diagnóstico

# data[].attributes.body
En base en un diagnostico, y contexto
MARIA GUADALUPE BARRIOS

# data[].attributes.headline
Es flexible a cambios, parte de la realidad del contexto de nuestras instituciones. Lucia Edith 

# data[].attributes.subject
Es flexible a cambios, parte de la realidad del contexto de nuestras instituciones. Lucia Edith 

# data[].attributes.headline
Es multianual, flexible, permite tener una visión a futuro. (Araceli Hernández)

# data[].attributes.subject
Es multianual, flexible, permite tener una visión a futuro. (Araceli Hernández)

# data[].attributes.headline
Tiene una visión a futuro. tiene carácter flexible. Vianey

# data[].attributes.subject
Tiene una visión a futuro. tiene carácter flexible. Vianey

# data[].attributes.body
Es un programa que permite visualizar las condiciones de la escuela y se recaba la información que nos permite la toma de decisiones en beneficio de la comunidad escolar. Se toman en consideración logros y avances de alumnos y docentes así como la participación de padres de familia y autoridad educativa.

ALEJANDRINA MEDINA MARTINEZ

# data[].attributes.body
Es una propuesta concreta y basada en la realidad del contexto del educando, que contiene objetivos y metas a corto y largo plazo.

# data[].attributes.body
Es una propuesta realista que, a partir de un diagnóstico, se plantean objetivos metas y acciones dirigidas a fortalecer debilidades y resolver las problemáticas escolares manera priorizada para la mejora de los aprendizajes
Maricela Pineda

# data[].attributes.headline
Es un instrumento concreto y realista, elaborado por el colectivo docente en donde se parte de un diagnostico y plantea objetivos de mejora, metas y acciones para resolver problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos. Rogelio.

# data[].attributes.subject
Es un instrumento concreto y realista, elaborado por el colectivo docente en donde se parte de un diagnostico y plantea objetivos de mejora, metas y acciones para resolver problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos. Rogelio.

# data[].attributes.headline
Con temas alcanzables a corto y mediano plazo

# data[].attributes.subject
Con temas alcanzables a corto y mediano plazo

# data[].attributes.body
Héctor

# data[].attributes.body
es un instrumento que permite planear actividades con sus respectivas metas,objetivos acciones.

# data[].attributes.headline
contar con una adecuada  estrategias de comunicación Gabino Marttinez

# data[].attributes.subject
contar con una adecuada  estrategias de comunicación Gabino Marttinez

# data[].attributes.headline
Es una propuesta concreta que parte de la realidad de nuestras escuela y el contxto, es un instrumento para la accion en donde se plantea ojetivos de mejora, metas y acciones. Lucia Edith

# data[].attributes.subject
Es una propuesta concreta que parte de la realidad de nuestras escuela y el contxto, es un instrumento para la accion en donde se plantea ojetivos de mejora, metas y acciones. Lucia Edith

# data[].attributes.headline
es una propuesta concreta y realista que parte de un diagnostico para darle atención y solución a las problemáticas de la escuela a corto mediano y a largo plazo . Vianey 

# data[].attributes.subject
es una propuesta concreta y realista que parte de un diagnostico para darle atención y solución a las problemáticas de la escuela a corto mediano y a largo plazo . Vianey 

# data[].attributes.headline
Es flexible, multianual, puede realizarse ajustes, implementar Celina 

# data[].attributes.subject
Es flexible, multianual, puede realizarse ajustes, implementar Celina 

# data[].attributes.body
que es flexible

# data[].attributes.body
Nos permite tener una visión a futuro.

# data[].attributes.body
es flexible y se ajusta al contexto

# data[].attributes.headline
es una propuesta concreta y realista a partir de un diagnostico donde se planeta objetivos de mejora metas y acciones dirigida a resolver  las problemáticas Gabino Martínez 

# data[].attributes.subject
es una propuesta concreta y realista a partir de un diagnostico donde se planeta objetivos de mejora metas y acciones dirigida a resolver  las problemáticas Gabino Martínez 

# data[].attributes.headline
ES UN PLAN, UNA GUIA, PARA GARANTIZAR QUE SEAMOS UNA BUENA ESCUELA, MUY FLEXIBLE EN TIEMPO...Irma 

# data[].attributes.subject
ES UN PLAN, UNA GUIA, PARA GARANTIZAR QUE SEAMOS UNA BUENA ESCUELA, MUY FLEXIBLE EN TIEMPO...Irma 

# data[].attributes.headline
¿QUÉ ES EL PEMC? ES UN INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA TENER CLARAS LAS ACCIONES A REALIZAR. (ARACELI HERNÁNDEZ).

# data[].attributes.subject
¿QUÉ ES EL PEMC? ES UN INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA TENER CLARAS LAS ACCIONES A REALIZAR. (ARACELI HERNÁNDEZ).

# data[].attributes.headline
Es un instrumento para las acciones a tomar de acuerdo a las problemáticas que encontramos en el diagnostico. David

# data[].attributes.subject
Es un instrumento para las acciones a tomar de acuerdo a las problemáticas que encontramos en el diagnostico. David

# data[].attributes.body
es un instrumento que nos permite organizar, y revisar las problematicas y necesidades de la escuela y alumnos para darles prioridad y mejor atención.

# data[].attributes.headline
Es un instrumento para mejorar las acciones de la escuela, dónde se fijan metas, objetivos, y acciones para resolver problemáticas de la escuela de manera anual. Yessenia

# data[].attributes.subject
Es un instrumento para mejorar las acciones de la escuela, dónde se fijan metas, objetivos, y acciones para resolver problemáticas de la escuela de manera anual. Yessenia

# data[].attributes.body
el PEMC es un planificación profunda que permite cumplir los objetivos educativos que favorezcan el desarrollo de los niños.
MARIA GUADALUPE BARRIOS H

# data[].attributes.body
Es una propuesta concreta y realista a partir de un diagnostico

# data[].attributes.body
Es nuestro proyecto como escuela, que nos guía  para ofertar las mejores condiciones a nuestro estudiantes.

# data[].attributes.headline
Atender las problemáticas, retos y desafíos que dificulten u obstaculicen una educación de Calidad, inclusión y excelencia. Celina

# data[].attributes.subject
Atender las problemáticas, retos y desafíos que dificulten u obstaculicen una educación de Calidad, inclusión y excelencia. Celina

# data[].attributes.body
Marbella

# data[].attributes.body
Multianual
Se pueden realizar ajustes.

# data[].attributes.headline
Es un Documento donde se plasman las metas, acciones, para etender problemas escolares

# data[].attributes.subject
Es un Documento donde se plasman las metas, acciones, para etender problemas escolares

# data[].attributes.body
Hector

# data[].attributes.headline
Alejandra, es un documento para atender las necesidades prioritarias de la escuela.

# data[].attributes.subject
Alejandra, es un documento para atender las necesidades prioritarias de la escuela.

# data[].attributes.headline
SIRVE PARA RESOLVER LAS PROBLEMATICAS ESCOLARES DE MANERA PRIORIZADA.MAURICIO

# data[].attributes.subject
SIRVE PARA RESOLVER LAS PROBLEMATICAS ESCOLARES DE MANERA PRIORIZADA.MAURICIO

# data[].attributes.body
Un documento en donde es fundamental el diagnóstico, la planeación de acciones, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas.

# data[].attributes.headline
Carmen Castillo es una Es una herramienta primordial para para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados educativos, en el valoramos la situación en la que nos encontramos en busca de acciones pertinentes y reales que desarrollaran en los alumnos aprendizajes significativos y experiencias que propicien la puesta en practica de los mismos. Deberemos modificar acciones y problemáticas de acuerdo a lo arrojado en este ciclo escolar. 

# data[].attributes.subject
Carmen Castillo es una Es una herramienta primordial para para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados educativos, en el valoramos la situación en la que nos encontramos en busca de acciones pertinentes y reales que desarrollaran en los alumnos aprendizajes significativos y experiencias que propicien la puesta en practica de los mismos. Deberemos modificar acciones y problemáticas de acuerdo a lo arrojado en este ciclo escolar. 