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¿Qué significa ser joven en la actualidad?

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¿Qué significa ser joven en la actualidad?

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Ese tránsito entre dejar de ser un niño y convertirse en un adulto es lo que se conoce como juventud, la cual abarca de los 15 a los 25 años de edad. Esta etapa en la actualidad se ha alargado, ya que hoy la sociedad espera que aquellos jóvenes que contribuyen al desarrollo del país no sólo tengan estudios de licenciatura, sino que puedan llegar a estudiar un posgrado. Estas herramientas, señaló, les facilitarían a los jóvenes expresarse de una mejor manera y enfrentar las condiciones que atraviesan durante la juventud. Juventud, divino tesoro.
Estamos al borde de una revolución tecnológica que modificará fundamentalmente la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos. " En su escala, alcance y complejidad, la transformación será distinta a cualquier cosa que el género humano haya experimentado antes", vaticinó Klaus Schwab, autor del libro ‘La cuarta revolución industrial’ .

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¿A qué retos se enfrentan los jóvenes del siglo XXI?

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¿A qué retos se enfrentan los jóvenes del siglo XXI?

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La educación no puede vivir al margen de todo esto, debemos preparar a alumnos capaces de adaptarse al cambio y al aprendizaje continuo. El futuro comienza en las aulas, en nuestros colegios, con sistemas de enseñanza capaces de ofertar la formación de nuestro siglo.

El desafío es formar una sociedad con personas muy capacitadas para afrontar un futuro incierto, gente que sea solidaria, tenga tolerancia, respeto, honestidad y compromiso con la sociedad y los valores sostenibles.
Los desafíos de nuestros jóvenes

El mayor reto al que se enfrentan los jóvenes es la irrupción masiva de la inteligencia artificial en el mundo profesional, con la consecuente destrucción de puestos trabajo «automatizables». De igual forma, otras revoluciones industriales vivieron un proceso de transición, en el que varias generaciones sufrieron un periodo de adaptación a un nuevo modelo económico. En España ya es común que los jóvenes migren para encontrar oportunidades profesionales y que los alumnos sean conscientes de lo esencial de vivir una experiencia educativa internacional. El mayor esfuerzo es emocional.

Los colegios, y la sociedad en general, son cada vez más conscientes del problema. Sin embargo, nuestro actual modelo socio-económico debe cambiar para lograr proteger el planeta. Por ello, es primordial concienciar a los estudiantes desde edades tempranas y alentarles a buscar soluciones que estén en sus manos. Aparecerán escenarios desconocidos, al que se enfrentarán nuestros jóvenes, en los que surgirán cambios en el panorama político, con un nuevo modelo de democracia en construcción y un mayor control por parte de los estados en relación a la exponencial generación de datos personales de sus ciudadanos.
Los centros educativos se convierten en agentes de cambio fundamentales para la sociedad en la que vamos a vivir los próximos años. Por un lado, ser capaces de reinventarse de manera sistemática para adaptar su proyecto educativo a las necesidades que vayan surgiendo. La única máxima a la que podemos agarrarnos es que tendremos que equivocarnos cientos de veces para dar con fórmulas exitosas, e inculcar ese pensamiento en los estudiantes de hoy, para que logren sus triunfos en el mañana.

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Las Naciones Unidas han reconocido durante mucho tiempo que la imaginación, los ideales y la energía de los jóvenes son vitales para el desarrollo continuo de las sociedades en las que viven. Los Estados Miembros de las Naciones Unidas reconocieron este hecho en 1965, cuando aprobaron la “Declaración sobre el Fomento entre la Juventud de los ideales de paz, respeto mutuo y entendimiento entre los pueblos”.

Dos décadas después, la Asamblea General de las Naciones Unidas conmemoró en 1985 el primer “Año Internacional de la Juventud: Participación, Desarrollo y Paz”. La celebración atrajo la atención internacional sobre el importante papel que juegan los jóvenes en el mundo y, en particular, sobre su posible contribución al desarrollo.

En 1995, en el décimo aniversario del “Año Internacional de la Juventud”, las Naciones Unidas fortalecieron su compromiso con los jóvenes. Se adoptó una estrategia internacional: el “Programa de Acción Mundial para los Jóvenes hasta el año 2000 y subsiguientes”, que dirigió la atención de la comunidad internacional y canalizó su respuesta a los desafíos a los que se enfrentarán los jóvenes en el próximo milenio.

https://www.un.org/es/global-issues/youth

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Entrevista de Dafne Respondida por Alejandro Ortíz

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Entrevista de Dafne Respondida por Alejandro Ortíz

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Hola, buenas tardes, hoy me encuentro con Alejandro Ortiz, quien nos hará favor de responder a unas preguntas, que son las siguientes:

¿Qué tipo de decisiones crees que marcan toda una vida?

R= Lo que quieras ejercer como profesional en un futuro marcará tu vida, pues muchas veces de ello dependerá tu calidad de vida, incluso si estas planeando formar una familia.

Muy bien, vamos con la siguiente

¿Cómo crees se caracterizan psicológicamente los jóvenes?

R= Actualmente los jóvenes suelen distanciarse de las familia o amigos, quieren probar la independencia dese temprana edad, por ello, abren sus horizontes en busca de nuevas oportunidades.

ok, buen punto de vista

¿Qué necesita la reestructuración completa del modelo educativo?

R= Que en los centros educativos se impartan o se fomenten aspectos culturales, de creatividad y los que están relacionados con los derechos humanos.

¿Qué edades abarca la adolescencia?

R= Abarca entre los 15 y 25 años de edad

¿En qué revolución industrial nos encontramos?

R= Actualmente nos encontramos en la cuarta revolución industrial

y para concluir

¿Cuál piensas tu que es el mayor reto al que se enfrentan los jóvenes?

R= La automatización de máquinas, pues esto representa un incremento en el desempleo, debido a que una maquina es mas eficiente que una persona y por ello los puestos de trabajo son más escasos, ahora solo queda adaptarse a las nuevas circunstancias.

Muchas gracias por tu tiempo, fue grato entrevistarte.

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Entrevista de Dafne Respondida por Mariana Ruíz

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Entrevista de Dafne Respondida por Mariana Ruíz

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Hola, buenas tardes, hoy me encuentro con Mariana Ruiz, quien nos hará favor de responder a unas preguntas, que son las siguientes:

¿Qué tipo de decisiones crees que marcarán toda tu vida?
R= La carrera que escoja, por qué es lo que voy a tener que hacer toda mi vida.

Ok seguimos con la siguiente

¿Cómo se caracterizan psicológicamente los jóvenes?
R=Se alejan  de sus grupos originales, como la familia o amigos, se empiezan a independizar, tienen maneras distintas de pensar.

¿Qué necesita la reestructuración completa del modelo educativo?
R= Una mayor información y formación en aspectos culturales, artísticos o relacionados con derechos humanos.

¿Qué edades abarca la adolescencia?
R= De los 18 a los 25 años de edad

¿En qué revolución industrial nos encontramos?
R= En la cuarta

y para concluir

¿Cuál es el mayor reto al que se enfrentan los jóvenes?
R= A la competencia educativa a nivel mundial, a los cambios de la sociedad y la alta demanda de trabajo y estudio.

Muchas gracias por tu tiempo, fue grato entrevistarte.

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ENTREVISTA DE GENESIS CONTESTADA POR MARIANA RUIZ

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ENTREVISTA DE GENESIS CONTESTADA POR MARIANA RUIZ

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El día de hoy nos encontramos con la joven Mariana Ruiz López quien nos contestara unas pregunta. Comienzo….

¿Qué es la juventud y que implica?

Es la edad que precede inmediatamente a la edad adulta y se sitúa después de la infancia.La juventud constituye un conjunto social de carácter heterogéneo donde cada subgrupo desea diferenciarse del resto y de los adultos.

Siguiente pregunta……

¿Para usted es de agrado la materia biología? ¿Por qué?

Si, ya que nos enseña sobre la vida y cómo los seres humanos hemos ido evolucionando y descubriendo nuevas cosas que nos ayudan a progresar en el mundo.

Continuando…..

¿Para usted que es la evolución?

Son cambios físicos y psicológicos de los seres humanos conforme el tiempo y las circunstancias.

Posteriormente…….

¿Cree usted como joven, que está en constante evolución? ¿Por qué?

Si, por qué al estar estudiando empiezo a aprender nuevas cosas que no sabia y empieza a cambiar mi forma de ver el mundo y las creencias que tenia, aparte de que mi apariencia cambio con el tiempo.

Siguiendo con las preguntas………

¿Para usted que es la biodiversidad?

Es la diversidad biológica como los animales, las plantas y los seres que constituyen todo el planeta.

Ya casi acabamos, podría decirme si….

¿Cree usted que la actividad humana a tenido impacto en el ambiente? ¿Por qué?
Si, cómo es en el caso de las fábricas industriales y los
carros que contaminan el aire que respiramos.

Por último, ya para concluir……..

¿Usted como joven qué medidas usaría  para conservar nuestra biodiversidad biológica?

No talar árboles, respetar los hábitats de toda clase de animales, no usar cosas que pongan en riesgo a los animales y hacer lo posible por cuidar a las especies en peligro de extinción.

Con esto me retiro, le agradezco por el tiempo que nos brindó.

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ENTREVISTA DE GENESIS CONTESTADA POR ISAAC DIAZ

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ENTREVISTA DE GENESIS CONTESTADA POR ISAAC DIAZ

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El día de hoy nos encontramos con el joven Isaac Díaz Velázquez quien nos contestara unas pregunta. Comienzo….

¿Qué es la juventud y que implica?

R= La juventud implica ser libre en cualquier ámbito

Siguiente pregunta……

¿Para usted es de agrado la materia biología? ¿Por qué?

R= Me gusta, ya que nos deja poner nuestras habilidades mentales

Continuando…..

¿Para usted que es la evolución?

R= Es la capacidad fisica y mental que tienen los seres vivos para poder adaptarse a su ambiente

Posteriormente…….

¿Cree usted como joven, que está en constante evolución? ¿Por qué?

R= si, porque constantemente mejoramos como personas

Siguiendo con las preguntas………

¿Para usted que es la biodiversidad?

R=una variación de seres en un mismo ecosistema

Ya casi acabamos, podría decirme si….

¿Cree usted que la actividad humana a tenido impacto en el ambiente? ¿Por qué?

R=efectivamente, pero hay ambas caras, una positiva y otra negativa, la positiva es que con la tecnología desarrollada  y la negativa es como usan los recursos para crear nuevas cosas

Por último, ya para concluir……..

¿Usted como joven qué medidas usaría  para conservar nuestra biodiversidad biológica?

R= La primera es medir nuestras compras, reutilizar las cosas usadas antes de tirarlas

Con esto me retiro, le agradezco por el tiempo que nos brindó.