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1° postagem ( 17/08 a 25/08 - Professora Alessandra)

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1° postagem ( 17/08 a 25/08 - Professora Alessandra)

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Professor é muito mais do que alguém que ensina português, matemática, história, geografia e etc.
O professor é um dos responsáveis na construção de mundo e em qual tipo de cidadão esse aluno vai ser, para isso devemos desenvolver um currículo que não trabalhe apenas os conteúdos obrigatórios que a BNCC determina( base nacional comum curricular)  mas devemos incluir atividades que tenha como objetivo desenvolver o intelectual, social e afetivo das crianças.
Além da BNCC o estatuto da criança e do adolescente (ECA) descreve quais são os direitos das crianças e adolescentes e o que eles tem direito de aprender.

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2° postagem ( 31/08 a 15/09 - Professora Cristiane)                                                          Pedagogia social Objetivo da aula: Debater a Pedagogia Social de Paulo Freire e aprofundar a Educação Social para medidas socioeducativas a partir da concepção do educador social freireano

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2° postagem ( 31/08 a 15/09 - Professora Cristiane)                                                          Pedagogia social Objetivo da aula: Debater a Pedagogia Social de Paulo Freire e aprofundar a Educação Social para medidas socioeducativas a partir da concepção do educador social freireano

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A pedagogia de Paulo Freire tem objetivos a serem superados como:
- O analfabetismo
- O privilégio de educação das elites
- A educação bancária, entre outros.
Mas ela também quer garante alguns objetivos como:
- Educação e cultura como exercícios de liberdade
- Direito dos oprimidos ao conhecimento
- Construção da pedagogia da autonomia entre outros.
Por fim falamos sobre o adolescente como um sujeito de direitos mas também de deveres, e como o educador social precisa garantir os seus direitos mas também orienta-lo sobre os deveres.
"Se o adolescente quebrar normas da família, ou da escola ou ainda infringir as regras do convívio humano numa escala mais elevada, ele deve responder pelo seu ato. Essa é uma atitude de elevado teor pedagógico-social, desde que lhe seja assegurado o devido processo com todas as garantias previstas na lei, desde que ele tenha o direito ao pleno e formal conhecimento do ato que lhe esteja sendo atribuído, o direito à defesa com todos os recursos a ela inerentes e à presunção de inocência, ou seja, às garantias processuais "(cf. Gomes da Costa, 2009, p. 200).

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3° Postagem ( 21/09 a 29/09 - Professora Alessandra) Educação não formal

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3° Postagem ( 21/09 a 29/09 - Professora Alessandra) Educação não formal

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Hoje falamos sobre os diferentes espaço onde o pedagogo pode atuar além da sala de aula e como somos vistos somente como aqueles que cuidam de criança, muitas vezes até nós mesmos não sabíamos que podemos atuar em ambientes não escolares.
Os espaços não escolares onde o pedagogo pode atuar são:
- Empresas Privadas
- Hospitais
- ONGS
- Museus entre outros
Discutimos um pouco sobre os diferentes espaços e o papel do pedagogo neles.
" Convivemos até bem pouco tempo com a visão de uma pedagogia inserida
no ambiente escolar, na sala de aula, do profissional da educação envolvido com os
problemas da educação formal, uma ideia falsa de que o pedagogo é profissional
capacitado devidamente treinado para atuar somente em espaços escolares, é
responsável pela formação intelectual das crianças, sempre se envolvendo no
cotidiano escolar, com os problemas relacionados à educação formal, propriamente
dita. À vida escolar, a educação formal não deixa de ser um foco importante para o
pedagogo, mas deixa de ser único " (OLIVEIRA, 2004).

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4° Postagem ( 05/10 a 20/10 - Professora Alessandra) 

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4° Postagem ( 05/10 a 20/10 - Professora Alessandra) 

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Nessa aula falamos a respeito da pedagogia empresarial e o papel do pedagogo nas empresas. O pedagogo pode atuar desenvolvendo dinâmicas em grupo, recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento social, entre outros.
A pedagogia empresarial surgiu através da necessidade das empresas na formação profissional dos colaboradores com a  Lei nº 6.297/75, de incentivos fiscais à formação
profissional nas empresas.
algumas das responsabilidades do pedagogo empresarial são:
-  Conhecer os objetivos da empresa;
-  Aconselhar as pessoas para as relações humanas harmoniosas e produtivas;
-  Planejar para o desenvolvimento integral das pessoas e etc.
" A tarefa do pedagogo empresarial estará focada em analisar as necessidades e deficiências das organizações e assim desenvolver projetos voltados ao aprimoramento das mesmas visando trabalhadores críticos analíticos, ativos que resolvam seus problemas e trabalhem em equipe sendo flexíveis as necessidades e transformações atuais. "(PRADO; SILVA; CARDOSO, 2013, p.65)

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5° Postagem (03/11 a 17/11 - Professora Cristiane)

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5° Postagem (03/11 a 17/11 - Professora Cristiane)

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O que mais me chamou a atenção nessa foi foi entender que o educador de rua precisa ter em mente o quão delicado é o seu papel, pois para que ele possa ajudar o menino e a menina de rua ele precisa conquistar a confiança deles e para isso é necessário muita paciência. A prática do educador possuí diversos conflitos, diversas contradições e é a partir delas que surge o novo educador, é preciso que ele deixe de lado qualquer preconceito e ouvir o que as crianças tem a dizer sobre os seus sentimentos, suas emoções e etc.
Uma coisa que precisamos ter em mente é que o educador de rua é tão educador quanto aquele que trabalha no espaço escolar, ele não é nem superior e nem inferior ao outro só são diferentes.
"[O educador] deve observar e respeitar a liberdade do garoto, aprendendo com ele ... sem medo, com uma atitude de escuta e aprendizado, num diálogo livre e sem questionamentos, e ... conhecer seu ambiente ... características e costumes. (Unicef, MPAS, 1983a, p.7)"

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Esse semestre foi muito enriquecedor e o módulo educação não formal foi uma das melhores partes dele, pois quase toda a nossa formação é voltada para a escola e para a sala de aula, porém existem outras possibilidades, outros espaço além desse e descobrir isso e conversar a respeito disso foi simplesmente incrível.