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Esegui gli esercizi pag.382 e 383 e nella 2a parte del sussidiario pag. 69 eccetto es. 4 su @discipline.it MATEMATICA

Per lunedì cercate di svolgere le attività proposte in questi post, c

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Esegui gli esercizi pag.382 e 383 e nella 2a parte del sussidiario pag. 69 eccetto es. 4 su @discipline.it MATEMATICA Per lunedì cercate di svolgere le attività proposte in questi post, c

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Ancora unper ripassare il modo INDICATIVO, anche questo ha per scadenza le h 12:00 di martedì 7 aprile, ecco il codice:

... buon divertimento!
Se lo fate alle h 11 stamattina trovate i vostri compagni che fanno la sfida con voi!!!

Ci vediamo questo pomeriggio alle h 16 per un MEET

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Ancora unper ripassare il modo INDICATIVO, anche questo ha per scadenza le h 12:00 di martedì 7 aprile, ecco il codice: ... buon divertimento! Se lo fate alle h 11 stamattina trovate i vostri compagni che fanno la sfida con voi!!!

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VERIFICA SUL MODO CONGIUNTIVO

La verifica che ho preparato è a tempo, per giocare vi occorre uno smartphone in cui avrete scaricato l'app Kahoot, che già conoscete. Cliccate su "enter pin" come si faceva a scuola e inserite quindi il codice seguente:

Prendevi il tempo necessario per riflettere prima di ogni gong, per non sbagliare!! Non si può rifare.

Avrete tempo per giocare fino alle h 12:00 di martedì 7 aprile!

Buon divertimento e fate del vostro meglio!!!

Ps: indicate il vostro nome e cognome, in modo che io possa riconoscervi nel report del gioco.

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VERIFICA SUL MODO CONGIUNTIVO La verifica che ho preparato è a tempo, per giocare vi occorre uno smartphone in cui avrete scaricato l'app Kahoot, che già conoscete. Cliccate su "enter pin" come si faceva a scuola e inserite quindi il codice seguente: Prendevi il tempo necessario per riflettere prima di ogni gong, per non sbagliare!!

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Blog didattico di scuola primaria, condivisione di lavori e schede didattiche, piattaforma per il lavoro collaborativo della classe.

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É ora di riprendere la lettura dei capitoli del secondo libro di Harry Potter e di completare le schede che ho preparato al momento dell'uscita de "La camera dei segreti" il secondo libro della fortunatissima saga frutto della meravigliosa fantasia della Rowling!!

Come ricorderete eravamo arrivati alla lettura del 6 capitolo: GILDEROY ALLOCK
ascoltate la voce narrante dal 18.39 minuto del 4 audiolibro
al 20 minuto del 5 audiolibro, quindi completate per iscritto o in digitale le schede che inserisco:.

- LINK ALL'AUDIOLIBRO N 4
- LINK ALL'AUDIOLIBRO NR 5

LINK ALLE SCHEDE DA COMPLETARE. potete usare Word

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1 marzo Il genere FANTASY e Harry Potter 6 CAPITOLO

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É ora di riprendere la lettura dei capitoli del secondo libro di Harry Potter e di completare le schede che ho preparato al momento dell'uscita de "La camera dei segreti" il secondo libro della fortunatissima saga frutto della meravigliosa fantasia della Rowling!!

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LAVORI DI OGGI:

- 1 VERIFICA clicca QUI il congiuntivo

- 2 VERIFICA clicca QUI il congiuntivo

Caricate gli screenshot dei risultati su drive nella cartella CONGIUNTIVO (solo se non si è ancora capaci, inviare a gubugnone@gmail.com)

- leggere e completare sul libro di lettura #Chestorie! verde le pag. 56 - 57

AVVISO: ho inviato nella mail di classe il link ad un video dove spiego come trasferire le LETTERE DEGLI AMICI DI PENNA dalla cartella di POSTA IN ARRIVO a quelle personali, guardatelo e una volta capito come fare, spostate le vostre lettere ricevute.

Se osservate bene ... in lontananza potrete ammirare le OCHE da guardia DI IREMUN!!!! Se sa che ve le faccio vedere mi spenna!!! E' gelosissimo degli animali del suo serraglio ... quindi non fate la spia o non potrò farvi vedere altre cosucce .... come vedete non vi racconto storie!!!

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LAVORI DI OGGI: - 1 VERIFICA clicca QUI il congiuntivo - 2 VERIFICA clicca QUI il congiuntivo Caricate gli screenshot dei risultati su drive nella cartella CONGIUNTIVO (solo se non si è ancora capaci, inviare a gubugnone@gmail.com) - leggere e completare sul libro di lettura #Chestorie! verde le pag.

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Copiate sul quaderno se non potete stampare, disegnando a MATITA i quadrilateri e col colore rosso le diagonali.

Riflettete sulle caratteristiche proprie di ogni quadrilatero... verifiche dopo Pasqua e ... questa volta TUTTI devono essere sicuri!!

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Copiate sul quaderno se non potete stampare, disegnando a MATITA i quadrilateri e col colore rosso le diagonali. Riflettete sulle caratteristiche proprie di ogni quadrilatero... verifiche dopo Pasqua e ... questa volta TUTTI devono essere sicuri!!

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Leggi e completa pag. 50 e 51 sul libro verde #Chestorie! Nel brano è presente una bella descrizione di un ambiente interno di una casa. Pubblico immagini (solo per pochi giorni) perchè alcuni alunni non hanno il libro.

SCRIVI UN TESTO DESCRITTIVO
Adesso prova anche tu a descrivere in modo interessante, da vero scrittore, cercando di trasmettere anche l'atmosfera come avviene nel testo che hai appena letto, una stanza della tua casa come la tua cameretta o un ambiente particolare: la cantina o il solaio o la veranda o un garage ecc.
In alternativa descrivi il quadro a pag. 132 del pittore Carl Larson.

Se scegli il quadro, segui il seguente schema:

- inizia descrivendo ció che attira maggiormente l'attenzione: il bambino, seduto, serio, un po' triste, fermo a destra, forse in castigo;
- passa quindi alla stanza, se osservi bene ci sono oggetti disposti in modo simmetrico rispetto alla porta centrale, elencali, descrivine alcuni es. l'orologio a sinistra.
- soffermati quindi sui colori tenui, i disegni che decorano i tessuti e la porta ecc.

Leggi e completa le pag. 132 e 133 ( libro verde)

puoi seguire il seguente schema:

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3 Aprile TESTI DESCRITTIVI ... descriviamo un ambiente interno di una casa.

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Leggi e completa pag. 50 e 51 sul libro verde #Chestorie! Nel brano è presente una bella descrizione di un ambiente interno di una casa. Pubblico immagini (solo per pochi giorni) perchè alcuni alunni non hanno il libro.

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Scritte con sfondo azzurrino della collega Alessandra D'Angella Sul libro di grammatica leggi bene e completa le pag. 94, 95. STUDIA il congiuntivo del verbi ESSERE e AVERE e TEMERE nelle tabelle di pag. 164, 165, 167.

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Rivediamo insieme le tecniche narrative con un video ed. Raffaello.

Ed ora prepariamoci a scrivere un testo...

vi chiedo di seguire con molta attenzione le videolezioni che ho preparato per voi!

La prima é più complica, la seconda invece é più SEMPLICE, a voi la scelta:

2 videolezione semplificata

"Quest'anno l'arrivo della primavera fa da sfondo all'emergenza coronavirus, racconto la vita chiusa in casa e immagino il mondo esterno e cosa succederà quando finalmente il virus sarà scomparso!"

Inserisci nel testo un FLASHFORWARD = un salto in avanti nel futuro immaginando.
Segui la seguente scaletta e durante la stesura del tuo testo stoppa il video nelle parti opportune per prendere spunto da quanto vi ho detto.

- breve introduzione ( Es. quest'anno la primavera è arrivata col suo splendore, ma non sa che siamo in "emergenza coronavirus")

. com'é la mia vita tra le mure domestiche

. il mondo fuori: mascherine, malati, ospedali, code ai negozi

- SALTO NEL FUTURO: immagino quando tutto sarà finito e torneremo alla normalità

- conclusione, messaggio di speranza: es forse questo difficile momento

ci avrà resi un po' migliori perché avremo capito che ....

Questo lavoro dovrà essere ultimato e inviatomi
alla mail a.bugnone@icscondove.it
entro domenica prossima.

Esegui gli esercizi seguenti:

# data[].attributes.attachment_link.title
24 marzo RIPASSIAMO le tecniche narrative e SCRIVIAMO UN TESTO

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Rivediamo insieme le tecniche narrative con un video ed. Raffaello. Ed ora prepariamoci a scrivere un testo... vi chiedo di seguire con molta attenzione le videolezioni che ho preparato per voi!

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A CHI SCRIVO, quante lettere o scritto (devono essere 2!!)

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A CHI SCRIVO, quante lettere o scritto (devono essere 2!!)

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Ad un amico di penna ... si scrive una lettera informale, e cco un breve video sulla struttura di questo tipo di lettera.

La mia amica maestra Elena ed io abbineremo ad ognuno di voi un compagno/a a cui scrivere una lettera (per quattro di voi i nuovi amici saranno ben due, perchè la nostra classe è meno numerosa della loro).
Gli abbinamenti saranno inviati sulla mail di classe in mattinata.
Quando le vostre lettere saranno pronte le fotograferete e me le invierete alla mail gubugnone@gmail.com e se dice che è pienissima inviate su a.bugnoneicscondove@gmail.com

Facoltativo, ma utile .... potreste anche rispolverare come abbiamo sempre fatto a caricare i file sul drive di classe per conservare in ordine tutti i lavori che state facendo in questo periodo, vi ho preparato una cartella EMERGENZA CORONAVIRUS all'interno delle vostre cartelle personali.

(Parte FACOLTATIVA ...per ricordare COME SI FA: andate su google.it cliccate sull'icona del vostro account, cliccate sul menu a discesa "aggiungi account" selezionate quindi classesimpaticissimi@icscondove.it, inserite la password, fate l'accesso, a questo punto basterà cliccare sui nove quadratini accanto all'icona e selezionare drive, cliccate su drive e aprite le vostre cartelle personali usate a scuola).

Sarà infine mia cura inviarle ai destinatari, tramite mail...
I vostri amici faranno la stessa cosa e presto riceverete le loro lettere!!

Potete iniziare anche prima che arrivi il nome del vostro amico.

Vi consiglio di:

1) scrivere su carta da lettera (va benissimo anche ad es. un foglio a righe, un pochino decorato con disegni ecc.), in bella grafia;
2) aggiungere una vostra fotografia e parlare un po' di voi stessi, delle vostre abitudini e dei vostri gusti;
3) informarvi sulle abitudini, i giochi , i fratelli .... ecc. del vostro nuovo amico/a per conoscerlo meglio
4) scrivere qualche notizia sulla vostra scuola, sui vostri amici... e su come state passando questi giorni ... di emergenza
5) concludete con un affettuoso saluto e con la promessa di rispondere alla lettera che presto ricevere dal nuovo amico/a
6) scrivete la data e firmate.

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Ad un amico di penna ... si scrive una lettera informale, e cco un breve video sulla struttura di questo tipo di lettera. La mia amica maestra Elena ed io abbineremo ad ognuno di voi un compagno/a a cui scrivere una lettera (per quattro di voi i nuovi amici saranno ben due, perchè la nostra classe è meno numerosa della loro).

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LAVORI per il mercoledì 4 marzo pomeriggio SE avete finito matematica, se no rimandare a domani.

Per scrivere una lettera ...
Leggi con attenzione sul libro blu a pag. 154 (se l'hai già letta ... rileggi)

Segui i consigli e scrivi una lettera ( anche di sole 10 o 20 righe) come richiesto. Se preferisci scrivi ad una persona reale a tua scelta ( es un amichetto incontrato al mare in estate, un parente che non vedi da molto tempo .... ecc.) e racconta come stai vivendo questi giorni o altro che ti viene in mente; se sei soddisfatto puoi spedire la lettera, sarà una piacevole sorpresa per chi riceverà!!
Invia però prima il tuo testo o la foto alla mia solita mail privata, che usiamo per invalsi, tutti i testi caricati o inviati saranno corretti.

Quindi mettiti alla prova: leggi e completa ( se puoi stampa altrimenti rispondi su un foglio da sistemare in raccoglitore rosso)

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LAVORI per il mercoledì 4 marzo pomeriggio SE avete finito matematica, se no rimandare a domani. Per scrivere una lettera ... Leggi con attenzione sul libro blu a pag. 154 (se l'hai già letta ... rileggi) Segui i consigli e scrivi una lettera ( anche di sole 10 o 20 righe) come richiesto.

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Alcune video-materiali sui cinesi

Potete guardare quelli che preferite, buon divertimento!

La civiltà cinese: introduzione

Videolezione di Alessandra D'Angela

Cinesi inventori, cartone animato:

L'esercito di terracotta e la misteriosa tomba dell'imperatore:

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Alcune video-materiali sui cinesi Potete guardare quelli che preferite, buon divertimento! La civiltà cinese: introduzione Videolezione di Alessandra D'Angela Cinesi inventori, cartone animato: L'esercito di terracotta e la misteriosa tomba dell'imperatore:

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LA VOLANTE da "Don Camillo e il suo gregge" di G. Guareschi

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La civiltà degli antichi cinesi

Ne stiamo sentendo parlare molto dei cinesi di questi tempi, il virus che ci obbliga in casa è partito proprio dalla Cina... scopriamo qualcosa della storia antica di questo grande paese leggendo, oggi e nei prossimi giorni con attenzione le pagine del nostro sussidiario da pag. 79 a pag. 86 e rispondendo da pag. 43 a pag.46.
Non sono previste verifiche in merito fino a dopo le vacanze, quindi potete fare con calma! Se riesco inserirò anche una videolezione.

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La civiltà degli antichi cinesi Ne stiamo sentendo parlare molto dei cinesi di questi tempi, il virus che ci obbliga in casa è partito proprio dalla Cina... scopriamo qualcosa della storia antica di questo grande paese leggendo, oggi e nei prossimi giorni con attenzione le pagine del nostro sussidiario da pag.

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Breve videolezione di una collega Martina Ionni, grazieee :

COMPLETA le schede 5, 6, 7 al seguente link , attenzione nella scheda 7 dovete inserire solo gli 0 indispensabili, cioè quelli che tengono il posto vuoto prima del numero successivo, non gli 0 in coda, e soprattutto dovete aggiungere lo 0, ... se non è presente una parte intera del numero. Potete naturalmente non stampare nulla: o copiando sul quaderno o scrivendo in digitale come ho già mostrato (video di Selene)

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Breve videolezione di una collega Martina Ionni, grazieee : COMPLETA le schede 5, 6, 7 al seguente link , attenzione nella scheda 7 dovete inserire solo gli 0 indispensabili, cioè quelli che tengono il posto vuoto prima del numero successivo, non gli 0 in coda, e soprattutto dovete aggiungere lo 0, ...

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Seguire con attenzione la VIDEO LEZIONE preparata per voi:

Esegui le schede 2, 3 e 4 inserite al seguente link:

Le schede sono di lannaronca.it :) grazie!!

Quindi leggi e completa pag. 338, e es.1 e 2 pag 339 del libro di matematica 1 parte e pag 34 es.da 1 a 5 di pag. 34 della seconda parte entro giovedì.

La povera Minù è ammalata, eccovi allora Gnunu che si rifà le unghie!

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Seguire con attenzione la VIDEO LEZIONE preparata per voi: Esegui le schede 2, 3 e 4 inserite al seguente link: Le schede sono di lannaronca.it :) grazie!! Quindi leggi e completa pag. 338, e es.1 e 2 pag 339 del libro di matematica 1 parte e pag 34 es.da 1 a 5 di pag.

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Videolezione sui NUMERI DECIMALI: l'insieme Q

Copiare le seguenti pagine sul quaderno di matematica

Osserviamo la linea dei numeri, se volete potete costruirne un pezzo anche utilizzando una carta con quadretti da mezzo centimetro invece che da 1 cm, basterà che sia lunga da O a 2, vi consiglio di fare le tacche a 4 quadretti si distanza una dall'altra, per non dover scrivere troppo in piccolo.

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Videolezione sui NUMERI DECIMALI: l'insieme Q Copiare le seguenti pagine sul quaderno di matematica Osserviamo la linea dei numeri, se volete potete costruirne un pezzo anche utilizzando una carta con quadretti da mezzo centimetro invece che da 1 cm, basterà che sia lunga da O a 2, vi consiglio di fare le tacche a 4 quadretti si distanza una dall'altra, per non dover scrivere troppo in piccolo.

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Blog didattico di scuola primaria, condivisione di lavori e schede didattiche, piattaforma per il lavoro collaborativo della classe.

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Blog didattico di scuola primaria, condivisione di lavori e schede didattiche, piattaforma per il lavoro collaborativo della classe.

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Blog didattico di scuola primaria, condivisione di lavori e schede didattiche, piattaforma per il lavoro collaborativo della classe.

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Colora la seguente scheda e riordina le frazioni su un foglio di brutta, scrivi quindi sempre su un foglio di brutta cosa hai capito. Attento: l'es. 1 è un caso e dovrai spiegare come hai fatto a riordinare le sue frazioni, dopo aver scritto in ordine le frazioni e spiega quale frazione è più grande e perchè...
Lo stesso dovrai fare per l'es. 2: riordinare le frazioni dalla più grande alla più piccola e dire per quale motivo le hai ordinate così.
Di seguito ho inserito la lezione e l'esercizio risolto... perchè tu possa vedere se hai indovinato .... SCOPRIRE DELLE REGOLE fa di noi persone che ragionano!!!! Forza!
( Fin qui è un ripasso di un lavoro già fatto lo scorso anno... rispolveriamo!)

Ed ora una VIDEOLEZIONE seguitela con molta attenzione :)

Disponete la scheda e scrivete sulla pagina a lato come potete

vedere qui, copiate le regole dei primi due casi.

Copia la regola del 3 caso e completa l'esercizio sul quaderno:

Schede da stampare o da eseguire scrivendo sul quaderno: ( solo primi due casi)

Ancora esercizi sul 3 caso:

VERIFICA DI ALLENAMENTO (invieró scheda corretta, ma provate a farla con impegno e quindi correggete da soli)

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Colora la seguente scheda e riordina le frazioni su un foglio di brutta, scrivi quindi sempre su un foglio di brutta cosa hai capito. Attento: l'es. 1 è un caso e dovrai spiegare come hai fatto a riordinare le sue frazioni, dopo aver scritto in ordine le frazioni e spiega quale frazione è più grande e perchè...

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Lavoro collaborativo per tutta la nostra classe
- DIDATTICA CAPOVOLTA
Come ricorderete, abbiamo anticipato gli egizi per poter andare al museo ( e meno male!!) ora facciamo un passo indietro per scoprire gli ASSIRI un popolo a loro contemporaneo...

OSSERVA CON ATTENZIONE il video della Maestra Selene, quindi cerca sulle pagine del sussidiario (vanno bene anche libri che hai in casa, se il tuo è a scuola) notizie su questo antico popolo della Mesopotamia, quindi inseriscile scrivendo BREVI commenti nelle relative colonne, puoi anche inserire immagini, video, link e file sonori ... (i commenti sono comunque sufficienti!)

Grazie cara Selene per il bellissimo video!!!

Ed ora tocca a voi!! Ricordatevi, dopo ogni frase che inserite, di scrivere il vostro nome, così saprò chi ha lavorato con maggior impegno e curiosità!!.
Per inserire cliccate sul fumetto in fondo ad ogni colonna.

https://padlet.com/augustabugnone/assiri_4_frassati_2020

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Lavoro collaborativo per tutta la nostra classe - DIDATTICA CAPOVOLTA Come ricorderete, abbiamo anticipato gli egizi per poter andare al museo ( e meno male!!) ora facciamo un passo indietro per scoprire gli ASSIRI un popolo a loro contemporaneo...

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Copia sul quaderno di geometria le seguenti pagine, usa la matita per disegnare.

Studia le caratteristiche del rettangolo:

- lati opposti paralleli e uguali a due a due.

- le diagonali si dimezzano incontrandosi.

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Copia sul quaderno di geometria le seguenti pagine, usa la matita per disegnare. Studia le caratteristiche del rettangolo: - lati opposti paralleli e uguali a due a due. - le diagonali si dimezzano incontrandosi.

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Blog didattico di scuola primaria, condivisione di lavori e schede didattiche, piattaforma per il lavoro collaborativo della classe.

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Completa le seguenti tabelle (per chi non puó stampare, fare a voce la prima, della seconda scrivere solo come nell'esempio sul quaderno es: Luigi si é rotto una gamba =. É rotto = C, p.pross., 3 P. S
Ricopiare e completare l'ultima) seguiranno le correzioni in un post successivo.

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16 marzo ultimi RIPASSI sul modo indicativo

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Completa le seguenti tabelle (per chi non puó stampare, fare a voce la prima, della seconda scrivere solo come nell'esempio sul quaderno es: Luigi si é rotto una gamba =. É rotto = C, p.pross., 3 P. S Ricopiare e completare l'ultima) seguiranno le correzioni in un post successivo.

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Come sapete sono pochi e facili da imparare a memoria eccoli:

QUESTO. CODESTO. QUELLO.

STESSO. MEDESIMO. TALE.

(Declinabili anche al femminile e al plurale: questa, queste, questi ecc.)
Copia e completa la seguente tabella sul quaderno:

Allenati:

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Come sapete sono pochi e facili da imparare a memoria eccoli: QUESTO. CODESTO. QUELLO. STESSO. MEDESIMO. TALE. (Declinabili anche al femminile e al plurale: questa, queste, questi ecc.) Copia e completa la seguente tabella sul quaderno: Allenati:

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Correzione pagine su frazioni decimali e percentuale

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Copia sul quaderno di geometria (se a scuola, usa un foglio)

Disegna con matita e compasso (purtroppo i compassi sono a scuola, se non ne avete altri non importa, cercate solo di capire bene come si fa)

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Copia sul quaderno di geometria (se a scuola, usa un foglio) Disegna con matita e compasso (purtroppo i compassi sono a scuola, se non ne avete altri non importa, cercate solo di capire bene come si fa)

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Come ricorderete le frazioni decimali sono quelle che hanno a denominatore 10, 100, 1000, 10000 ecc. (si dice una potenza del 10, come vi spiegheró meglio il prossimo anno)

vediamo ora una frazione decimale con a denominare 100 ... e impariamo a calcolare la PERCENTUALE DI UN NUMERO:
osserviamo con attenzione il seguente video:

Ascoltiamo la videolezione che ho preparato per voi

Copiamo sul quaderno il lavoro che avevo previsto per voi oggi:

Stampa se ti è possibile la seguente scheda autocorettiva ed eseguila (byV.Alotto)

Inserirò domani sotto queste immagini le pagine con gli esercizi corretti. Ricordate che la correzione dei lavori è molto importante perchè possiate valutare voi stessi se avete davvero capito, mi raccomando quindi di eseguirla sempre con precisione.

BUON LAVORO!!!

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12 marzo FRAZIONI DECIMALI e la PERCENTUALE

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Come ricorderete le frazioni decimali sono quelle che hanno a denominatore 10, 100, 1000, 10000 ecc. (si dice una potenza del 10, come vi spiegheró meglio il prossimo anno) vediamo ora una frazione decimale con a denominare 100 ...

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ESSERE

AVERE

STUDIA BENE!! Ricorda che quanto detto nella video lezione sul modo indicativo dei verbi vale anche per gli ausiliari.

Quando sei sicuro, esegui la seguente VERIFICA, fai lo screenshot (se non riesci basta inviare un sms di mamma su wa al mio numero privato con il risultato della verifica).

CLICCA QUI
Attenzione, a fine lavoro dopo invio compare la correzione, che segnala come errore
HA AVUTO = PASSATO PROSSIMO che invece è esatto

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12 marzo Ripasso dei VERBI AUSILIARI ESSERE E AVERE modo INDICATIVO

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ESSERE AVERE STUDIA BENE!! Ricorda che quanto detto nella video lezione sul modo indicativo dei verbi vale anche per gli ausiliari. Quando sei sicuro, esegui la seguente VERIFICA, fai lo screenshot (se non riesci basta inviare un sms di mamma su wa al mio numero privato con il risultato della verifica).

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Non guardate la mia facciaaaa!!! Orribilis

Accedi a LearningApps con le tue credenziali (5 punti dojio)

Completa ed esegui gli esercizi

Ripassi sui VERBI

1. CLICCA qui

2. CLICCA QUI

3 CLICCA qui

Ripassa quindi bene sul libro il modo indicativo sul libro pag. 166 ed esegui la seguente VERIFICA
A lavoro ultimato fai lo screenshot e inviamela a gubugnone@gmail.com (RICORDA TUTTE LE VERIFICHE O I TESTI DEVONO ESSERE INVIATE A QUESTA MAIL anche per motivi di privacy)

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Non guardate la mia facciaaaa!!! Orribilis Accedi a LearningApps con le tue credenziali (5 punti dojio) Completa ed esegui gli esercizi Ripassi sui VERBI 1. CLICCA qui 2. CLICCA QUI 3 CLICCA qui Ripassa quindi bene sul libro il modo indicativo sul libro pag.

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9 marzo. RIPASSI di GRAMMATICA: aggettivi qualificativi

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Esegui i seguenti giochi per ripassare gli ultimi argomenti svolti di grammatica Accedi al tuo account, così potró vedere che hai eseguito e otterrai 20 punti in ClassDojo ( mi sto svenando... Iremun é arrabbiatissimo :) :) Se non ricordi nome utente e password guarda nella mail di classe inserisco il file con i vostri dati.

# data[].attributes.attachment_link.description
1). Seguiamo con attenzione il video della bravissima collega Selene Cakilli ( ciaooo Sele!!) per rivedere gli egizi: 2). Parte FACOLTATIVA Visionare il seguente PADLED, vi troverete informazioni sull'affascinante civiltà egizia, molte le abbiamo già approfondite, quindi vi consiglio di cliccare su quelle meno conosciute e di andare a curiosare :) 3).

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Ripassiamo gli anfibi ascoltando la lezione, se trovate informazioni non presenti sul libro ( e ci sono) scrivete degli appunti su un foglio, che inserirete nel raccoglitore di scienze.

Lezione di ripasso sugli anfibi

ANCORA METAMORFOSI ... questa volta di un INVERTEBRATO: il bruco

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Ripassiamo gli anfibi ascoltando la lezione, se trovate informazioni non presenti sul libro ( e ci sono) scrivete degli appunti su un foglio, che inserirete nel raccoglitore di scienze. Lezione di ripasso sugli anfibi ANCORA METAMORFOSI ... questa volta di un INVERTEBRATO: il bruco

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Ripassiamo ascoltando la lezione, risentiremo anche la voce del nostro amico Davide Rufino che ci parlerà di Nemo! O meglio dei pesci pagliaccio... molto interessante come sempre! Buon ascolto!

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Ripassiamo ascoltando la lezione, risentiremo anche la voce del nostro amico Davide Rufino che ci parlerà di Nemo! O meglio dei pesci pagliaccio... molto interessante come sempre! Buon ascolto!

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Correzione scheda frazioni ... con sorpresa finale ;)

Correzione dell'altra scheda

VIDEO PER CAPIRE COME LAVORARE CON FRAZIONI EQUIVALENTI

(SCUSATE ho detto una sciocchezza nel video seguente: 39 NON è un numero primo, ma è divisibile per 3: le sue cifre sommate danno 12 che è un multiplo di 3!! Così ripassiamo anche il criterio di divisibilità per 3 .... capiteranno altri errori ahimè!!!)

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Correzione scheda frazioni ... con sorpresa finale ;) Correzione dell'altra scheda VIDEO PER CAPIRE COME LAVORARE CON FRAZIONI EQUIVALENTI (SCUSATE ho detto una sciocchezza nel video seguente: 39 NON è un numero primo, ma è divisibile per 3: le sue cifre sommate danno 12 che è un multiplo di 3!!

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Blog didattico di scuola primaria, condivisione di lavori e schede didattiche, piattaforma per il lavoro collaborativo della classe.

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5 marzo. Eseguite su scheda questo esercizio, per chi non puó stampare scriva sul quaderno. Ripassate sul quaderno le frazioni dall'inizio... Oggi pomeriggio VERIFICA!!!

Ricorda il numeratore ci dice il numero dei gruppi da formare:

La scheda seguente è un pochino difficile, dovete sempre dividere il numero (es. il 6 del primo disegno) con il numero del denominatore, (quindi ad es. dovete fare 3 gruppi nel primo es.)

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5 marzo. Eseguite su scheda questo esercizio, per chi non puó stampare scriva sul quaderno. Ripassate sul quaderno le frazioni dall'inizio... Oggi pomeriggio VERIFICA!!! Ricorda il numeratore ci dice il numero dei gruppi da formare: La scheda seguente è un pochino difficile, dovete sempre dividere il numero (es.

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La correzione é OBBLIGATORIA
- va eseguita con attenzione, perchè così ci rendiamo conto se abbiamo davvero capito.
- va eseguita a breve distanza di tempo dal lavoro svolto, per non essere assolutamente inutile.

Confronta il tuo lavoro con il lavoro corretto e rivedi correggendo se necessario.

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La correzione é OBBLIGATORIA - va eseguita con attenzione, perchè così ci rendiamo conto se abbiamo davvero capito. - va eseguita a breve distanza di tempo dal lavoro svolto, per non essere assolutamente inutile. Confronta il tuo lavoro con il lavoro corretto e rivedi correggendo se necessario.

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LAVORI per il 4 marzo

ESERCIZIO 1

Stampa se puoi e ritaglia come sempre le seguenti schede, in alternativa lavora sul quaderno di matematica risolvendo i problemi.

È indispensabile per ogni problema disegnare la frazione indicata,
lavorate seguendo l'esempio seguente.
In particolare usiamo le abbreviazioni es. PV = Patate Vendute, PV = Patate Rimaste e via di seguito.

Nel pomeriggio di domani pubblicheró le pagine con i problemi risolti e potrete

correggere eventuali errori.

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MATEMATICA ancora problemi con le frazioni

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LAVORI per il 4 marzo ESERCIZIO 1 Stampa se puoi e ritaglia come sempre le seguenti schede, in alternativa lavora sul quaderno di matematica risolvendo i problemi. È indispensabile per ogni problema disegnare la frazione indicata, lavorate seguendo l'esempio seguente. In particolare usiamo le abbreviazioni es.

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LAVORI per il 3 MAGGIO

Come già sapete da oggi utilizzeremo la nostra mail di classe per comunicare tra di noi: compagni e insegnanti. Ognuno di voi dovrà scrivere una mail ai compagni per raccontare come ha trascorso questi giorni di vacanza di Carnevale con il proseguo causato dal coronavirus.
In questo modo ci alleneremo a scrivere lettere. Vi chiedo inoltre di leggere e completare la pag. 61, 56 e 57 del libro azzurro che riporto in foto, dal momento che alcuni hanno il libro a scuola.
Buon lavoro!

Per accedere alla nostra mail di classe
Vai su gmail.com dal tuo computer. Inserisci l' email e la password dell'account Google della classe ( inviato in wa) . Se le informazioni sono già presenti e devi accedere a un account diverso, fai clic su Accedi con un altro account.

( sui tablet di classe la mail è già attiva)

Per chi non riesce, prendere un foglio e scrivere una lettera alla classe che leggeremo al nostro rientro. :)

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Usiamo la mail di classe per comunicare tra di noi!

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LAVORI per il 3 MAGGIO Come già sapete da oggi utilizzeremo la nostra mail di classe per comunicare tra di noi: compagni e insegnanti. Ognuno di voi dovrà scrivere una mail ai compagni per raccontare come ha trascorso questi giorni di vacanza di Carnevale con il proseguo causato dal coronavirus.

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Le scuole resteranno ancora chiuse fino a mercoledì, vi chiedo quindi di svolgere i seguenti lavori ed
esercizi ai diversi link seguenti..
Buon divertimento e a prestissimo!

Consiglio di ricaricare di tanto in tanto la pagina perché in mattinata conto di aggiungere dei video.

ATTIVITÀ PER LUNEDÌ 2 MARZO:

COPIA le seguenti due pagine sul quaderno di matematica sull'uso della frazione complementare nei problemi: (inserisci la data di oggi 2 marzo 2020) quindi ascolta la spiegazione nel video che ho registrato per voi. Se qualcosa non vi sembrerà chiaro non preoccupatevi rispiegherò in classe.

VIDEO: spiegazione sull'utilizzo nei problemi della frazione complementare.

É un esperimento, non troppo riuscito, appena riesco lo rifaccio, per ora accontentatevi,

ps potete commentare per dirmi se avete o no capito.... in fondo al post cliccando la scritta " nessun commento" si apre un campo di testo.

1) Esercizi online di ripasso sulle FRAZIONI:

2) Un lavoro avviato da un po' di tempo é quello sulla PREPARAZIONE DEI LAPBOOK EGIZI, nel seguente video vedrete come hanno lavorato delle mani esperte in materia, potrete così prendere qualche ulteriore spunto che vi consentirà di ultimare i lavori, entro lunedì prossimo. Chi vuole può inviare sulla mail di classe le foto del proprio lapbook, sono curiosissima di vederle!

CLICCA QUI E VEDI IL PRIMO VIDEO DELLA PAGINA

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Le scuole resteranno ancora chiuse fino a mercoledì, vi chiedo quindi di svolgere i seguenti lavori ed esercizi ai diversi link seguenti.. Buon divertimento e a prestissimo! Consiglio di ricaricare di tanto in tanto la pagina perché in mattinata conto di aggiungere dei video.