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Vidéo
Comment utiliser l'abaque pour convertir des mesures d'aire ?

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Exercice 1.
Comparer des fractions qui ont le même dénominateur.
Faites le mini exercice. C'est super facile quand les dénominateurs sont identiques.....
Exercice 2.
Comparer des fractions qui n'ont pas le même dénominateur....
Un peu plus compliqué maintenant...
Lisez bien la démarche à suivre pour comparer des fractions.

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2) Unités d'aire

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4) Unités d'aire

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Formation et terminaisons (1ere vidéo)

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6) L'aire du carré et du rectangle (rappel)

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6) L'aire du carré et du rectangle (rappel)

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Vidéo 1
Voici un petit rappel en vidéo des formules d'aire du carré et du rectangle…. Mémorise-les bien.

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1) Bases et hauteurs dans les quadrilatères

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1) Bases et hauteurs dans les quadrilatères

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Vidéo

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Manipulations avec des cartes et des joueurs.
Vidéo 1

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2) Bases et hauteurs dans les quadrilatères et les triangles

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2) Bases et hauteurs dans les quadrilatères et les triangles

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Synthèse
Lis et mémorise  la 1ere partie de la synthèse : "Base et hauteur dans les quadrilatères"

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3) Bases et hauteurs dans les quadrilatères 

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3) Bases et hauteurs dans les quadrilatères 

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Exercices
Complète le schéma à l'aide des mots suivants : diagonale, médiane, hauteur, base (côté)
N'oublie pas:
Les bases d'un quadrilatère sont les côtés parallèles.
La hauteur est toujours perpendiculaire (angle droit) à la base.

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4) Bases et hauteurs  dans les quadrilatères.

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4) Bases et hauteurs  dans les quadrilatères.

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2 ème série d'exercices

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5) Bases et hauteurs dans les triangles acutangles

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5) Bases et hauteurs dans les triangles acutangles

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Vidéo

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Formation et terminaisons (2eme vidéo)

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Vidéo 2 à regarder à partir de
1 min 42 sec

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Synthèse

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6) Bases et hauteurs dans les triangles rectangles

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6) Bases et hauteurs dans les triangles rectangles

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Vidéo

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Exercices
Attention!!! : Ex 1 : Verbe 10 : être 2ème pers du singulier!!!

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Exercices (série 2)

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7) Bases et hauteurs dans les triangles obtusangles

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7) Bases et hauteurs dans les triangles obtusangles

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Exercices (2ème série)

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Synthèse
LIS ATTENTIVEMENT ET MEMORISE LES VERBES CONJUGUES AU SUBJ. PRESENT.

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Exercices. Lis  et fais très attentivement les feuilles qui suivent.
Bon travail....

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8) Bases et hauteurs dans les triangles.

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8) Bases et hauteurs dans les triangles.

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N' oublie pas:
La hauteur est toujours perpendiculaire à la base.

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Regarde attentivement la vidéo qui suit. Tu peux la repasser plusieurs fois.

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1) Les Temps Modernes : Les grandes découvertes 

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1) Les Temps Modernes : Les grandes découvertes 

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Vidéo

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Vidéo 2

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Exercices:
Petit conseil:
L' ex 6 est un peu long... faites - le en 2 fois.

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Vidéo
Voici la découverte de la formule d'aire du parallélogramme. Observe bien la vidéo….Essaie de comprendre pourquoi on utilise cette formule et mémorise -la.

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Synthèse et exercices

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Comment et quand  utiliser le passé simple?

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Verbes du 1er groupe

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Verbes du 2ème groupe

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Verbes du 3ème groupe

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5) Caractères de divisibilité par 2,4 et 8

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5) Caractères de divisibilité par 2,4 et 8

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Comment savoir si un nombre est divisible par 2, 4 ou 8, simplement en le regardant?

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6) Caractères de divisibilité par 5,25 et 125

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6) Caractères de divisibilité par 5,25 et 125

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Comment savoir si un nombre est divisible par 5, 25 ou 125 , simplement en le regardant?

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Caractères de divisibilité par 5 ; 25 et 125

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11) L'aire du parallélogramme : exercices

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11) L'aire du parallélogramme : exercices

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Après avoir repassé la base en rouge et la hauteur en vert, écris leur mesure. Ensuite, note le calcul qui te permettra de trouver l'aire du parallélogramme.

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Vidéo
Découverte de la formule de l'aire du losange. Essaie de comprendre pourquoi on utilise cette formule et mémorise-la.

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Synthèse et exercices. Pour la deuxième feuille, écris tout le calcul et utilise la calculatrice pour trouver la réponse.

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13 B) Aire du losange : Explication de la formule      

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13 B) Aire du losange : Explication de la formule      

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Lis attentivement!

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14) Périmètre et aire du carré, rectangle, losange et parallélogramme

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14) Périmètre et aire du carré, rectangle, losange et parallélogramme

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Exercices récapitulatifs

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Nombres entiers, 1 chiffre au diviseur.

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Vidéo
Attention : Dans la vidéo, on parle du côté a et du côté b.
Le côté a = Base du triangle
Le côté b = Hauteur du triangle rectangle.
Donc, la formule est :( B xH) : 2

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Vidéo

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Ecris le calcul complet. Tu peux utiliser la calculatrice.
Synthèse et exercices

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Exercices. Feuilles 2 et 3.
Avant de faire chaque exercice, LIS le TEXTE en ENTIER et COMPRENDS-LE.

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Lis bien la synthèse.
Retiens la définition et les 7 sortes de pronoms.

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Exercices

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2. Nombres entiers, 1 chiffre au diviseur. 

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2. Nombres entiers, 1 chiffre au diviseur. 

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Sur une feuille de bloc, pose les divisions, effectue-les puis fais la preuve à l'aide de l'opération inverse :
Quotient x diviseur = dividende.

a) 1602 : 3 =           c)     3752 : 7 =
b) 2168 : 4 =           d)      2105 : 5 =

# data[].attributes.body
La division décimale :
1er cas:   Dividende entier et quotient décimal
2ème cas:
dividende et quotient décimaux

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4. Sur une feuille de bloc, pose les divisions, effectue-les puis fais la preuve .

# data[].attributes.subject
4. Sur une feuille de bloc, pose les divisions, effectue-les puis fais la preuve .

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a) Dividende entier et quotient décimal.
a)165 : 6 =             c) 938 : 4 =
b) 428 : 5 =            d) 508 : 8 =

b) Dividende et quotient décimaux.
a) 86,87 : 7 =           c) 175,65 : 5 =
b) 46,72 : 4 =           d) 246,42 : 3 =

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Nombres entiers (2 ou 3 chiffres au diviseur)

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6) Nombres entiers (2 chiffres au diviseur).

# data[].attributes.subject
6) Nombres entiers (2 chiffres au diviseur).

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Sur une feuille de bloc, pose les divisions, effectue-les puis, fais la preuve :
quotient x diviseur = dividende.

a) 736 : 23  =            c) 3630 : 15 = b) 7552 : 32 =           d) 4452 : 21 =

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Division d'un nombre entier par un nombre décimal et division de 2 nombres décimaux
Remarque:
Dans une division écrite, le diviseur ne peut jamais  pas être un nombre décimal alors nous appliquerons la compensation pour le rendre entier.

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2. Comparaison de fractions ayant des dénominateurs différents. Exercices

# data[].attributes.subject
2. Comparaison de fractions ayant des dénominateurs différents. Exercices

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Petit conseil...
Cet exercice est long ....Faites-le en 2 fois.

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7 A) Synthèse                         Les caractères de divisibilité par 

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7 A) Synthèse                         Les caractères de divisibilité par 

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- 2, 5, et 10
- 4, 25, 100
- 8,125, 1000

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Connaître par coeur les formules de périmètre et d'aire du:
carré, rectangle, parallélogramme, losange.

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7 B) Synthèse                            Les caractères de divisibilité par:

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7 B) Synthèse                            Les caractères de divisibilité par:

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3 et 9

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Synthèse

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Exercices

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3) Additionner et soustraire des fractions de même dénominateur.

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3) Additionner et soustraire des fractions de même dénominateur.

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Vidéo

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4 A) Synthèse :Addition et soustraction de fractions: 1er cas: même dénominateur 2ème cas:  dénominateur multiple de l'autre.

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4 A) Synthèse :Addition et soustraction de fractions: 1er cas: même dénominateur 2ème cas:  dénominateur multiple de l'autre.

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Lire ou relire la synthèse et l'étudier.

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4 B) Avant de faire les exercices qui suivent , lisez la synthèse dans le cadre 4A.       

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4 B) Avant de faire les exercices qui suivent , lisez la synthèse dans le cadre 4A.       

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Pour l'ex 2:
Complète d' abord le dessin (gâteaux) :  partage en rouge , colorie en vert ce qui est pris et écris la fraction représentée sous chaque dessin. Ensuite,  complète le calcul.

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5. Addition et soustraction de fractions:

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5. Addition et soustraction de fractions:

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- même dénominateur
- le dénominateur de l'une est un multiple du dénominateur de l'autre.
Avant de faire les exercices, relis le cadre 4A.

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6) Additionner des fractions de dénominateurs différents.

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6) Additionner des fractions de dénominateurs différents.

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Remarque: Tu appliquerais  la même démarche si tu devais soustraire des fractions.Vidéo

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Exercices

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8) Division d'un entier par un décimal et de 2 nombres décimaux.

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8) Division d'un entier par un décimal et de 2 nombres décimaux.

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Pose les divisions sur une feuille de bloc, effectue-les puis fais la preuve.

a) 925 : 0,5 = c) 20,55 : 1,5 =
b) 2646 : 0, 6 = d) 436,55 : 2,5=

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2) Les temps Modernes : Les grands explorateurs

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2) Les temps Modernes : Les grands explorateurs

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Vidéo

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La Classe des Zouzous - Les grands explorateurs

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7) Addition de fractions de dénominateurs différents.

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7) Addition de fractions de dénominateurs différents.

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Synthèse
Remarque:
Tu appliquerais la même démarche si tu devais soustraire des fractions n'ayant pas les mêmes dénominateurs.

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Exercices

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Fiches 3 et 4

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8) Addition et soustraction de dénominateurs différents.

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8) Addition et soustraction de dénominateurs différents.

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Exercices.
Complète d' abord le dessin (gâteaux) :  partage en rouge , colorie en vert ce qui est pris et écris la fraction représentée sous chaque dessin. Ensuite,  complète le calcul.

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Vidéo

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a) Lis tout plusieurs fois .
b) - Cherche et écris sur une feuille de bloc la définition des 5 mots suivants en tenant compte du contexte.

Ligne 9 : inoffensif

Ligne 23 : consécutive

Ligne 28 : sournois

Ligne 41 : nattes

Ligne 65 : accaparé

c) Souligne 2 autres mots que tu ne comprends pas et recherche aussi leur définition.
d) Réponds au questionnaire

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Lis plusieurs fois la synthèse.

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Utilise tes synthèses pour faire les exercices suivants.
Il y a 4 feuilles, tu feras uniquement les 2 dernières.

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10) Les solides : Faces, arêtes, sommets 

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10) Les solides : Faces, arêtes, sommets 

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Synthèse à lire attentivement et à retenir

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Synthèse: 2 feuilles

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Exercices.

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11) Les solides : Faces, arêtes, sommets 

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11) Les solides : Faces, arêtes, sommets 

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Exercices (4 pages)
RAPPEL !!!! Le sommet est le point d'intersection entre plusieurs arêtes.( Le cône n'a donc pas de sommet, selon cette définition!)

Attention : Ex 4 : 2ème phrase à corriger : "J'ai 2 faces et pas de sommet!"
Ex 5 : "Je n'ai qu'un seul sommet " devient : "Je n'ai pas de sommet"!

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9) Addition et soustraction de fractions:

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9) Addition et soustraction de fractions:

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- même dénominateur
- dénominateur multiple de l'autre
- recherche d' un dénominateur commun
Colorie le calcul et sa réponse dans la même couleur.

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Synthèse
Lis et retiens.

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Réponds aux questions en te servant des documents.

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Vidéo "C'est pas sorcier".(lien vers youtube)
A regarder jusqu'à 16 min 07 sec.
Prends des notes , fais des retours en arrière, regarde-la deux fois.

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C'est pas sorcier -SQUELETTE : 
Les sorciers tombent sur un os

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Réponds au questionnaire après avoir regardé la vidéo.

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Schéma du squelette à compléter

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Voici une vidéo qui t'explique ce que sont les axes de symétrie d'une figure.

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Exercice 1
Attention, sur la 2ème feuille, il manque le mot "neige" dans la série de mots. (mots à placer dans le texte)

# data[].attributes.body
Exercice 2
Attention :
Exercice A = partie de gauche
Exercice B = partie de droite avec schéma.

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Synthèse à compléter.
Attention : le mot "imperméables" ne doit pas prendre de "s"! Il est au singulier.
Le mot "rivière" doit être au pluriel .