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Dernier jour de la semaine !
Allez une blague pour finir la semaine.
Dites moi en dessous si vous l'avez comprise ! :)

Un chien jaune et un chien noir se bagarrent et le maître du chien noir dit au maître du chien jaune :
- Vous avez un chien très très fort !
- Merci c'est mon oncle qui me l'a offert. Il vient d'Afrique, il avait une crinière, mais je l'ai rasée.

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Aujourd'hui un petit jeu de calcul mental pour construire une pyramide.

Le principe est simple, il faut additionner deux briques côte à côte et la somme correspondra à la brique au-dessus.

Si tu ne comprends pas tu peux regarder la vidéo ci-dessous ,  la règle est expliquée....

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A toi de jouer !
Tu peux dessiner la pyramide sur ton cahier...

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Si tu veux t’entraîner encore, tu peux faire ce jeu ci-dessous.

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Chaque brique correspond à la somme des deux briques qui la soutiennent. Reconstitue toute la pyramide de nombres !

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Tu l'as compris : l'adjectif est le grand copain du nom. Il l'accompagne pour donner plus d'informations sur le nom....
Tu vas essayer maintenant de trouver l'adjectif dans les groupes nominaux de l'exercice 1 page 74 du caribou.
Tu peux souligner en vert le nom pour t'aider....

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Tu connais maintenant la longueur  d'un centimètre (cm) et celle plus petite de millimètre (mm).
On rajoute une longueur aujourd'hui :  le mètre (m) . Tu connais aussi cette longueur : C'est la longueur de notre grande règle jaune dans la classe.

Tu vas devoir aujourd'hui donner la longueur des objets ci dessous.

Par exemple: Est- ce que mon téléphone portable mesure 12 cm ou bien 12 mm.
Il n'est pas si petit  et ne mesure pas 12 mm ! Alors je dirai plutôt 12 cm !

Tu peux t'aider de ta règle pour voir les longueurs.

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Nous en avons déjà parlé en début d'année de l'adjectif . Mais si ! Souvenez vous quand vous avez décrit vos camarades et qu'il fallait deviner de qui on parle !...
Voici une leçon pour vous rappeler ce qu'est un adjectif ...

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Comme chaque semaine , tu peux écouter la dictée et mettre pause pour prendre le temps d'écrire .

Les mots en gras sont ceux que tu as appris et que tu dois essayer d'écrire seul. Si quelqu'un te fait la dictée , il peut t'aider à écrire les mots qui ne sont pas en gras !

Dictée :

Souvent je m’imagine le futur...: Presque partout il y aura des voitures volantes. Moi, je  serai astronaute et j’aurai une fusée pour aller sur la Lune. Surtout,  je découvrirai Mars!