# data[].attributes.headline
Zaległe zadanie plastyczne: przypominam, że rozpoczęliśmy pracę w związku z programem "Trzymaj formę" (plakat, logo programu lub ilustracja), która jest nadal aktualna dla tych wszystkich, którzy jeszcze jej nie zrobili.

# data[].attributes.subject
Zaległe zadanie plastyczne: przypominam, że rozpoczęliśmy pracę w związku z programem "Trzymaj formę" (plakat, logo programu lub ilustracja), która jest nadal aktualna dla tych wszystkich, którzy jeszcze jej nie zrobili.

# data[].attributes.body
TEMAT DZISIEJSZEJ PLASTYKI:
WIOSENNA ŁĄKA - TECHNIKA AKWARELI.
materiały:
podręcznik do plastyki,
kartka z bloku technicznego,
farby akwarelowe (te w guziczkach, których używaliście w młodszych klasach),
pisak, cienkopis w ciemnym kolorze, pędzle, chusteczki higieniczne.
Akwarela jest niezwykłą techniką, która daje wiele możliwości wyrazu artystycznego. Prace określane są zazwyczaj jako delikatne, zwiewne, eteryczne. ( w wolnym czasie poszukaj wyjaśnienia słowa eteryczny)

Zastosujemy w naszej pracy technikę malowania "mokre na mokre" polega ona  na tym, że najpierw nanosimy na dany obszar warstwę wody a następnie dodajemy farbę. W ten sposób farba w zetknięciu z już wilgotną powierzchnią rozpływa się nie pozostawiając ostrych krawędzi.
Kolejność czynności:
1. Zwilż za pomocą grubszego pędzla całą kartkę - kartka ma być lekko wilgotna a nie zalana wodą :)
2. Następnie nakładajcie rozwodnione kolory farb według własnego pomysłu - pozwólcie by plamy kolorów się ze sobą mieszały; można uzyskiwać efekty dodatkowe poprzez pryskanie farbą na kartkę lub zbieranie nadmiaru wody chusteczką higieniczną.
3. Na wyschniętym podłożu narysujcie pisakiem, cienkopisem  łąkę z kwiatami, owadami czyli całą budzącą się przyrodę w promieniach wiosennego słońca!
PRZYKŁADOWE PRACE:

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Dzisiejsza lekcja poświęcona będzie obserwacji piękna form naturalnych.
Wielu artystów czerpie inspirację do swych dzieł obserwując doskonałe i zachwycające formy jakie stworzyła natura.

Proszę spojrzeć do podręcznika strona 63, a następnie wybierzcie sobie z bogatej galerii zdjęć jakie wam poniżej zamieściłam jedno, które będzie służyło Wam jak wzór do pracy jaką wykonacie.

Postarajcie się najlepiej jak potraficie odwzorować wybrane przez was zdjęcie z zachowaniem kompozycji centralnej, kolorystyki i układu form ze zdjęcia. Pamiętajcie, że tło nie powinno być biała nietkniętą kartką.

Możecie najpierw nałożyć główne plamy koloru farbami, a jak farba wyschnie dopiero wtedy za pomocą kredek, pasteli, ołówka czy pisaków narysujecie detale i szczegóły tej kompozycji, ale oczywiście każdy pracuje według własnego pomysłu.
Jeśli ktoś chce to kartkę może sobie przyciąć do formatu kwadratowego.

UWAGA! UWAGA! UWAGA!
Na tą pracę macie dwa tygodnie - czyli możecie pracować spokojnie, dokładnie i z "sercem" 😁👍🙏 oczekuję SUPER DOPRACOWANYCH DZIEŁ!!!

Czekam na wasze PRACE do 2 czerwca!

Możecie przesłać swoje prace jak zawsze mailem, ale dla odważnych mam propozycję, żeby w aplikacji TEAMS zerknęli na ZADANIA i tam odnaleźli nowy sposób przesyłania prac z plastyki, ale Wasz wybór! Ja lubię wyzwania !😁👍😁

# data[].attributes.body
Powtórzcie sobie budowę skryptów określających rysowanie trójkąta i dziewięciokąta - podręcznik strona 52-53
Przećwiczyć samodzielne rysowanie pięciokąta, ośmiokąta i sześciokąta wg. sposobu obliczania kąta o jaki ma się obrócić duszek podczas rysowania dowolnego wielokąta (str.53)

a potem...
zadanie 2 str 54 zrobić i zapisać na swoim profilu w scratch
oraz...
na "6" ZADANIE DLA ZAINTERESOWANYCH str.54

# data[].attributes.headline
pamiętajcie o ukryciu duszka podczas rysowania!

# data[].attributes.subject
pamiętajcie o ukryciu duszka podczas rysowania!

# data[].attributes.headline
1. namocz kartkę - zwilż pędzlem i czystą wodą

# data[].attributes.subject
1. namocz kartkę - zwilż pędzlem i czystą wodą

# data[].attributes.headline
2. rozprowadzaj różnobarwne plamy raczej rozwodnionej farby, nadmiar wody usuwaj chusteczką.

# data[].attributes.subject
2. rozprowadzaj różnobarwne plamy raczej rozwodnionej farby, nadmiar wody usuwaj chusteczką.

# data[].attributes.headline
3. wyschniętą pracę wzbogać w kwiaty, owady za pomocą cienkopisu lub pisaka o ciemnej barwie. NIE KOPIUJ TEGO CO UMIEŚCIŁAM JAKO WZÓR :)

# data[].attributes.subject
3. wyschniętą pracę wzbogać w kwiaty, owady za pomocą cienkopisu lub pisaka o ciemnej barwie. NIE KOPIUJ TEGO CO UMIEŚCIŁAM JAKO WZÓR :)

# data[].attributes.body
Owocnej pracy twórczej!

# data[].attributes.attachment_link.title
[LVL3] Watercolor flower painting wet into wet

# data[].attributes.headline
Temat: Tworzymy album fotograficzny - wspomnienia z...

# data[].attributes.subject
Temat: Tworzymy album fotograficzny - wspomnienia z...

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Proszę o zapoznanie się z treścią w podręczniku str. 71-73
Rozpoczynamy dziś nowy dział związany z tworzeniem prezentacji w programie Power Point.

Proszę wszystkich o sprawdzenie czy macie na swoich komputerach taki program. Jeżeli nie macie takiego programu to bardzo proszę o informację na adres: plastyka.rybnik15@gmail.com

Jak stworzyć album fotograficzny:
1. Otwórz program Power Point
2. Przygotuj na komputerze nowy folder o nazwie zdjęcia do albumu.
3. Umieść w nim 5 do 7 zdjęć , które użyjesz do stworzenia twojego albumu.
4. Temat albumu pozostawiam do wyboru, mogą to być wspomnienia z wakacji, mogą to być twoje zdjęcia z ostatnich lat, może to być album o twoim zwierzaku jak dla przykładu zrobiłam to ja :)
5. W podręczniku str. 71 - przedstawiono kolejność czynności jakie musisz wykonać by powstał twój album.

Gotowe albumy proszę zapisać jako: PREZENTACJA POWER POINT oraz drugi raz jako PLIK PDF i ten właśnie plik proszę przesłać jako załącznik na adres plastyka.rybnik15@gmail.com
z dopiskiem czyja to prezentacja/album fotograficzny.
TERMIN: do świąt, a najlepiej do 6 kwietnia :)

POZDRAWIAM wraz z Ivarkiem moim ukochanym czworonogiem :)
KLIKNIJ PONIŻEJ ŻEBY ZOBACZYĆ

# data[].attributes.attachment_link.title
Album fotograficzny – IVAR szalony pies.ppsx

# data[].attributes.body
Na początek kilka informacji.
Dziękuję bardzo za prace, które już wykonaliście i przesłaliście na adres plastyka.rybnik15@gmail.com dostarczyły mi one wielu pozytywnych wrażeń!!! :)

Bardzo proszę wszystkich tych, którzy jeszcze nie przesłali do oceny prac z poprzedniego zadania o zrobienie tego. W dzienniku pojawiły się oceny za wiosenną łąkę i to jest informacja dla Was, że praca została dostarczona, widziałam ją i oceniłam wykonane zadanie :)
Uczę w 12 klasach plastyki i naprawdę nie jestem w stanie każdemu mailowo potwierdzać, że praca doszła :) Mam nadzieję, że zrozumiecie :)
Pozdrawiam Was mocno!

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Na początek kilka informacji.
Dziękuję bardzo za prace, które już wykonaliście i przesłaliście na adres plastyka.rybnik15@gmail.com dostarczyły mi one wielu pozytywnych wrażeń!!! :)

Bardzo proszę wszystkich tych, którzy jeszcze nie przesłali do oceny prac z poprzedniego zadania o zrobienie tego. W dzienniku pojawiły się oceny za wiosenną łąkę i to jest informacja dla Was, że praca została dostarczona, widziałam ją i oceniłam wykonane zadanie :)
Uczę w 12 klasach plastyki i naprawdę nie jestem w stanie każdemu mailowo potwierdzać, że praca doszła :) Mam nadzieję, że zrozumiecie :)
Pozdrawiam Was mocno!

# data[].attributes.headline
TEMAT NA DZIŚ: PROJEKT KARTKI WIELKANOCNEJ

# data[].attributes.subject
TEMAT NA DZIŚ: PROJEKT KARTKI WIELKANOCNEJ

# data[].attributes.body
Moi drodzy zbliżamy się do Świąt Wielkanocnych, dlatego proponuję wam wykonanie propozycji kartek według waszych pomysłów z wykorzystaniem różnych materiałów jakie macie dostępne w domu (papiery kolorowe, ozdoby, wstążki itp.).

Technika wykonania dowolna, byle nie tylko w ołówku :)

Kartka powinna być składana, może to być złożona kartka bloku lub mniejsza, najlepsze będą te kartki, które nie są białe - wiecie dlaczego ;)
Zdjęcia prac proszę nadsyłać tak jak poprzednio: plastyka.rybnik15@gmail.com

Może to was zainspiruje:

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Dziękuję wszystkim za wykonanie  albumu fotograficznego za pomocą programu Power Point. Dzięki tym pracom dowiedziałam się o Was czegoś więcej! :) Poza tym, miło mi było zobaczyć niektórych z Was choćby na zdjęciach.
Przypominam wszystkim zapominalskim o zadaniu, które należy przesłać na plastyka.rybnik15@gmail.com

Dzisiaj bardzo Was proszę zapoznajcie się z treścią w podręczniku strona 62 - 63 (ze szczególną uwagą treść z ramki).

Następnie zaplanuj na papierze lub w dowolnym edytorze tekstu (np. WORD, Notatnik) prezentację dotyczącą Starożytnej Grecji, a konkretnie osiągnięć związanych ze sztuką (rzeźba, architektura, malarstwo wazowe).
Na każdą z dziedzin sztuki Starożytnej Grecji przeznacz, zaplanuj 2 slajdy, pamiętaj, że prezentacja powinna mieć slajd tytułowy, potem  wprowadzający, a dopiero potem powinna "opowiadać" o głównym temacie, no i powinien się w niej też znaleźć slajd kończący  z nazwiskiem autora i np. źródłami, z których korzystano przy tworzeniu prezentacji.

Plan twojej prezentacji może wyglądać tak:
1 slajd:  tu opisz jaki jest tytuł
2 slajd: wprowadzenie, ogólnie opisz co zamierzasz tu napisać
3 slajd: napisz jaka ilustracja lub ilustracje tu zamieścisz (poszukaj w internecie) i treść jaka się tu powinna znaleźć, opisująca ilustracje i omawiająca zagadnienie
4 slajd......
5 slajd.....
......
ostatni slajd podaj autora.

RADA: Możesz stworzyć sobie na komputerze folder, który nazwiesz np.:  Starożytna Grecja i w tym folderze możesz zgromadzić sobie materiały, które wykorzystasz za jakiś czas do stworzenia już prawdziwej prezentacji.

PAMIĘTAJ: dziś tylko planujesz w formie pisemnej prezentację, a nie wykonujesz jej.
Przygotowany scenariusz, plan prezentacji prześlij na plastyka.rybnik15@gmail.com może być zdjęcie kartki na której pisaliście, może być po prostu mail z treścią planu jaki napisaliście, może być dołączony plik tekstowy. Jak wam wygodniej.

Termin do 17 kwietnia.
P O Z D R A W I A M
W A S
M O C N O!
Jutro plastyka :)

# data[].attributes.headline
TEMAT: PROJEKTUJEMY  NAPIS - ZOSTAŃ W DOMU.

# data[].attributes.subject
TEMAT: PROJEKTUJEMY  NAPIS - ZOSTAŃ W DOMU.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
DZIĘKUJĘ ZA PIĘKNE KARTKI :)
Wasze dzisiejsze zadanie polegało będzie na stworzeniu, ułożeniu napisu z różnych dostępnych w domu przedmiotów...  i sfotografowaniu go (poproście rodziców o pomoc przy zrobieniu i przesłaniu zdjęcia).

Hasło do ułożenia:

ZOSTAŃ W DOMU
lub
STAY AT HOME  (jak ktoś woli wersję zrozumiałą dla reszty świata ;))

Udanej zabawy i kreatywnych pomysłów!

Zdjęcia Waszych super prac jak zwykle na plastyka.rybnik15@gmail.com

Przypominam zapominalskim o poprzednich zadaniach :)  NIEPRZEKRACZALNY TERMIN WSZYSTKICH ZALEGŁYCH PRAC I AKTUALNEJ 17 KWIETNIA
Poniżej kilka inspiracji:

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Dzisiaj zajmiemy się fakturą czyli powierzchnią różnych przedmiotów. W plastyce mówimy o fakturze w dwóch przypadkach:
1. kiedy chcemy narysować, przedstawić powierzchnię obserwowanego przedmiotu (np. powierzchnię kory drzewa, futro barana) wtedy dobieramy odpowiedni sposób rysowania, malowania, narzędzia.
2. kiedy celowo wzbogacamy powierzchnię naszego dzieła by uzyskać ciekawy efekt plastyczny (np. nakładamy bardzo dużo farby, używamy różnych narzędzi malarskich,doklejamy jakieś dodatkowe wypukłe elementy).

Bardzo proszę przed rozpoczęciem pracy plastycznej o zapoznanie się z treścią w podręczniku dotyczącą FAKTURY (strona 24) w przyszłym tygodniu zadam wam kilka pytań z tego rozdziału :)

ZADANIE NA DZIŚ:
1.Proszę poszukać w domu przedmiotów o różnej, najlepiej wypukłej powierzchni, fakturze (np. moneta, płótno, papier ścierny, serwetki itp.).

2. za pomocą miękkiego ołówka, kredki odbijcie na cienkich kartkach z bloku (NIE TECHNICZNEGO) powierzchnie, które zgromadziliście, im więcej tym lepiej :) - taka technika nazywana jest FROTAŻEM
FROTAŻ -  technika odciskania faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem. Technika użyta jako metoda artystyczna po raz pierwszy w latach 20. XX w. przez Maxa Ernsta. Artysta zainspirował się widokiem starej drewnianej podłogi.

3. Następnie z różnych zgromadzonych fragmentów powierzchni stwórzcie swoją własną pracę (pomysły do inspiracji zamieszczam poniżej).

4. Pracę można zrobić według takiej kolejności: szukasz powierzchni, odbijasz je na kartce, wycinając fragmenty zgromadzonych odbitek, tworzysz swoją własną kompozycję (ptak, ryba, szalony stwór, pejzaż...co podpowie ci twoja wyobraźnia), a następnie naklejasz swój pomysł na kartkę, może być kolorowa LUB układasz całą kompozycję na biurku (przedmioty o różnych fakturach) i wtedy odbijasz na kartce za pomocą  kredek, ołówków.

ŻYCZĘ UDANEJ ZABAWY I SZALONYCH POMYSŁÓW :)

Prace przesyłacie na plastyka.rybnik15@gmail.com  do 22 kwietnia

PA! PA! :)  👩‍🦰 😃 🌼

# data[].attributes.headline
Temat: Tworzenie prezentacji w Power Point.

# data[].attributes.subject
Temat: Tworzenie prezentacji w Power Point.

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Nadszedł czas na zrealizowanie planu prezentacji o Starożytnej Grecji, który stworzyliście na poprzednich zajęciach.
Bardzo proszę o korzystanie z obszernych podpowiedzi zawartych w podręczniku str.64 - 69 oraz 80 -85, gdzie bardzo przejrzyście przedstawiono wiele informacji dotyczących tworzenia prezentacji w Power Point.
W prezentacji powinniście zastosować  animowane przejścia slajdów oraz animację napisów lub zdjęć.

Czas na wykonanie tej prezentacji to dwa tygodnie czyli do 4 maja!

UWAGA!        UWAGA!        UWAGA!
Kilka osób z waszej klasy zgłaszało mi, że nie dysponuje PROGRAMEM Power Point.
Można skorzystać z darmowej wersji POWER POINT udostępnionej w chmurze bez konieczności instalowania na komputerze jeżeli ma się pocztę na gmail. Po zalogowaniu się do poczty gmail można kliknąć w 9 kropek w prawym górnym rogu okna z pocztą obok ikonki użytkownika i rozwijalnej listy udostępnionych aplikacji wybrać PREZENTACJE, nazwać prezentację (lewy róg okna) i po wykonaniu udostępnić (prawy górny róg - UDOSTĘPNIJ). informatyka.rybnik15@gmail.com.Oczywiście program udostepniony w internecie czyli na dysku google różni się nieco od tego instalowanego na komputerach z pakietu office, ale spokojnie da się w nim wykonać prezentację :) ale tutaj wymagana jest asysta dorosłego (przynajmniej na początku)

Jeśli oczywiście nie będzie to zbyt duże wyzwanie... jeśli jednak nie zdecydujecie się pracować w chmurze to wystarczy jak uczeń zapozna się z działem o Power Point w podręczniku i prześle do oceny szczegółowy plan prezentacji w oparciu o podręcznik.  (jeśli tego jeszcze nie zrobił)

Pozdrawiam KM

# data[].attributes.body
Temat: Projektujemy nadruk na koszulkę lub torbę o tematyce ekologicznej.

Moi drodzy dziś DZIEŃ ZIEMI znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi – akcje prowadzone corocznie wiosną, których celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi.

Nie możemy pominąć na plastyce tego ważnego dla nas wszystkich święta!

Dlatego proponuję Wam zaprojektowanie na koszulkę bądź ekologiczną torbę na zakupy NADRUKU w którym zaprezentujecie 1 ważną sprawę związaną z postawą ekologiczną czy problemem ekologiczny np. GAŚ ŚWIATŁO!, NIE MARNUJ JEDZENIA!, OGRANICZ WYROBY PLASTIKOWE, OSZCZĘDZAJ WODĘ, ZERO WASTE (poszukajcie wytłumaczenia tego hasła w internecie), czy zasada: REDUCE, REUSE, RECYCLE (znajdź wyjaśnienie 3xR).

Zanim zaczniesz projektować proszę wpisz w wyszukiwarce hasło: co można zrobić dla ziemi? jak w prosty sposób dbać o środowisko itp. informacje, które znajdziesz zapewne podsuną ci dobre pomysły na pracę.

https://dobrewiadomosci.net.pl/29296-25-drobnych-codziennych-czynnosci-ktore-mozemy-zrobic-dla-naszej-planety/

https://simplicite.pl/120-sposobow-bardziej-ekologiczne-zycie/

http://kasiagandor.com/2016/04/14-pomyslow-na-to-jak-mozesz-zadbac-o-ziemie-w-tym-tygodniu/

Przypominam projektujesz nadruk na koszulkę lub torbę :) który pokaże 1 ważny aspekt ekologiczny.

Proszę NIE rysować kolejnych wizerunków globu za zasłoną dymów z kominów...🙄😉

W formie plastycznego znaku przedstaw twój pomysł, co ty mógłbyś zrobić dla Matki Ziemi nie tylko w dniu jej święta?!?

# data[].attributes.headline
Temat: Tworzenie prezentacji w Power Point - Sztuka Starożytnej Grecji.

# data[].attributes.subject
Temat: Tworzenie prezentacji w Power Point - Sztuka Starożytnej Grecji.

# data[].attributes.body
Dzień dobry. Moi drodzy dzisiaj kontynuujecie pracę nad Waszymi prezentacjami rozpoczętymi w ubiegłym tygodniu.
Czas do wykonania i przesłania  - 4 maja na informatyka.rybnik15@gmail.com
Kto już to uczynił może zająć się innymi przedmiotami 😁
P O Z D R A W I A M   W A S !

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Temat: Kompozycja rytmiczna - jak namalować rytm?

Rytm w sztuce pojawia się dzięki powtórzeniom pewnych elementów kompozycji w określonych odstępach. Występuje w utworach muzycznych, malarskich, rzeźbiarskich, graficznych i innych.

Proszę, abyście w podręcznikach odszukali rozdział poświęcony KOMPOZYCJI, a w szczególności KOMPOZYCJI RYTMICZNEJ. Przeczytajcie tą krótką notatkę obejrzyjcie ilustracje oraz przykłady, które Wam zamieszczam poniżej.

Wasze zadania na dziś to zaprojektowanie i wykonanie pracy, w której w dowolny sposób, za pomocą wybranych form, motywów i kształtów spróbujecie ukazać RYTM czyli powtarzalność elementów waszej kompozycji. Mogą to być obrazki przedstawiające coś konkretnego (jak poniżej rybki, kwiatki, drzewa...) lub mogą to być dzieła nie przedstawiające niczego konkretnego, a będące kompozycją figur geometrycznych mniej lub bardziej regularnych.

Technika wykonania: farby, wyklejanki, pastele, techniki łączone, mazaki, flamastry...co wyda wam się ciekawsze do użycia. Proszę tylko, abyście NIE WYKONYWALI  swoich prac tylko ołówkiem (będę obniżała ocenę za tylko "ołówkowe").
Udanej zabawy!
P O  Z D  R  A  W  I  A  M   W  A  S  !!!!

PRZESYŁAJCIE PRACE JAK ZWYKLE NA : plastyka.rybnik15@gmail.com

# data[].attributes.headline
TEMAT: Krótka historia - sterowanie animacją.

# data[].attributes.subject
TEMAT: Krótka historia - sterowanie animacją.

# data[].attributes.body
Dzień dobry w maju :)!
Dziś zapoznacie się z kolejną możliwością jaką daje praca z programem Power Point.
Po zapoznaniu się z treścią w podręczniku 93 - 98 (proszę Was, abyście czytając treść, na bieżąco wykonywali zaprezentowane w książce czynności - spotkanie kota i myszki) przekonacie się, że Power Point to całkiem fajne narzędzie do tworzenia animacji.

Jeszcze jedno ogłoszenie:
wiem, że wielu z was zalogowało się już do Microsoft Office 365 i aplikacji Teams, kto jeszcze tego nie zrobił to dobrze by było już to zrobić :) ponieważ powoli chciałabym na informatyce i plastyce korzystać z TEAMS. oprócz tego wraz z założeniem konta na  Microsoft Office 365 otrzymaliście darmowy dostęp do aplikacji (programów) z pakietu OFFICE więc problem z posiadaniem potrzebnych programów na informatyce się rozwiązał :)
😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Animować znaczy ożywiać. Dzięki animacji oglądamy ruch, który nie zaistniał wcześniej w rzeczywistości. Ożywiamy rysunki, zdjęcia nawet litery.

PONIŻEJ KILKA INSPIRUJĄCYCH FILMIKÓW I ANIMACJA WYKONANA PRZEZ JEDNEGO Z WASZYCH RÓWIEŚNIKÓW.

Na wykonanie ćwiczenia z podręcznika (str. 93 - 98) macie czas dwa tygodnie czyli na gotowe animacje z kotem i myszką 😺🐭czekam do 18 maja.

Potem będziecie tworzyć animacje według swojego pomysłu :) POTEM :)

https://www.youtube.com/watch?v=X1io7tFR6jI

https://www.youtube.com/watch?v=G9mbjfz58xc

https://www.youtube.com/watch?v=doFWfeJjoNY&list=RDCMUCngkX2grzKhYBx1stz08Z3Q&start_radio=1&t=436

https://www.youtube.com/watch?v=-i2cf-u85DY

https://www.youtube.com/watch?v=tafvz0KIXps

# data[].attributes.headline
TEMAT: Żuczki, ważki i inne symetryczne stwory - kompozycja symetryczna.

# data[].attributes.subject
TEMAT: Żuczki, ważki i inne symetryczne stwory - kompozycja symetryczna.

# data[].attributes.body
treść w podręczniku str . 47

Moi drodzy! Mamy wiosnę, lato przed nami 🙂 w trawach, nad łąkami, wśród drzew coraz więcej życia, które lata, brzęczy, bzyczy, tupta, trzepocze skrzydełkami (ależ mamy pięknie brzmiący język ojczysty 😁) a na dodatek przedstawiciele tego "życia" są zbudowani SYMETRYCZNIE!

Symetria to temat naszych
dzisiejszych prac.

Zróbcie portret tego owadziego towarzystwa!  Umieszczam wam poniżej kilka inspirujących prac i zdjęć - wy poszukajcie w internecie, albumach przyrodniczych zdjęć w zbliżeniu  różnego typu owadów o symetrycznej budowie. UWAGA! motyle wyłączamy z zakresu naszych dzisiejszych zainteresowań, choć są niewątpliwie piękne, ale motyle już malowaliśmy!!!
Skupcie się na żuczkach, ważkach, muszkach i tym podobnych stworkach 😁

Technika wykonania: farby, pastele, pisaki, cienkopisy - KOLOR kolor kolor !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

JESZCZE JEDNO - OGŁOSZENIE:
Mam nadzieję, że większość z Was jest już zalogowanych do aplikacji Teams, bo od przyszłego tygodnia tematy i polecenia do lekcji chciałabym Wam przekazywać właśnie tam. Utworzyłam kanał 5b plastyka - odezwijcie się tam w czacie :) żebym wiedziała, że jesteście już zalogowani. I spokojnie instrukcję gdzie zadania do lekcji na TEAMS umieszczę na padlecie czyli TU!

A teraz garść inspiracji:

# data[].attributes.headline
TEMAT: Krótka historia - sterowanie animacją; kontynuacja.

# data[].attributes.subject
TEMAT: Krótka historia - sterowanie animacją; kontynuacja.

# data[].attributes.body
Dzień dobry :)
😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀
Jak wspomniałam w poprzednim tygodniu na ten temat przeznaczamy 2 tygodnie.
Na czacie w TEAMS umieściłam informację, proszę się z nią zapoznać.

Animować znaczy ożywiać. Dzięki animacji oglądamy ruch, który nie zaistniał wcześniej w rzeczywistości. Ożywiamy rysunki, zdjęcia nawet litery.

PONIŻEJ KILKA INSPIRUJĄCYCH FILMIKÓW I ANIMACJA WYKONANA PRZEZ JEDNEGO Z WASZYCH RÓWIEŚNIKÓW.

Na wykonanie ćwiczenia z podręcznika (str. 93 - 98) macie czas dwa tygodnie czyli na gotowe animacje z kotem i myszką 😺🐭czekam do 18 maja.

Jeśli ktoś już wykonał zadanie i się nudzi ;) może zaprojektować i wykonać krótką historię według własnego pomysłu jak np. ta zamieszczona na końcu :) - potraktuję to jako zadanie dodatkowe, nie obowiązkowe, ale oczywiście odpowiednio "zapłacę za pracę" w dzienniku 😁

https://www.youtube.com/watch?v=X1io7tFR6jI

https://www.youtube.com/watch?v=G9mbjfz58xc

https://www.youtube.com/watch?v=doFWfeJjoNY&list=RDCMUCngkX2grzKhYBx1stz08Z3Q&start_radio=1&t=436

https://www.youtube.com/watch?v=-i2cf-u85DY

https://www.youtube.com/watch?v=tafvz0KIXps

# data[].attributes.headline
TEMAT: Domaluj resztę - kompozycja otwarta.

# data[].attributes.subject
TEMAT: Domaluj resztę - kompozycja otwarta.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Proszę zapoznać się z  treścią z podręcznika dotyczącą kompozycji otwartej (króciutka 🙂 poniżej).

Następnie poszukajcie w starych czasopismach fotografii lub wykorzystajcie jakieś zdjęcie z domowych zasobów (proszę żeby nie była to ilustracja z bajki czy jakiś fragment kreskówki - żadne misie, kaczorki, spondżboby ;) i  inne).

Potem naklejcie to zdjęcie w wybranym przez was miejscu kartki  i....domalujcie resztę, która nie zmieściła się w kadrze aparatu fotografa.

Technika wykonania: farby, pastele, pisaki, kredki.

# data[].attributes.headline
TEMAT: Dokument tekstowy w aplikacji Office 365.

# data[].attributes.subject
TEMAT: Dokument tekstowy w aplikacji Office 365.

# data[].attributes.body
Dzień dobry.
Moi drodzy - przenosimy się z lekcjami do aplikacji TEAMS.
Proszę zalogować się dzisiaj do Microsoft Office 365 - prosiłam o to już 4 maja :)
Po zalogowaniu proszę wybrać aplikację Teams

# data[].attributes.body
Wskazane by było, gdybyście (dla własnej wygody) pobrali aplikację na swój komputer.

# data[].attributes.headline
Następnie proszę przejść do zakładki NOTES ZAJĘĆ

# data[].attributes.subject
Następnie proszę przejść do zakładki NOTES ZAJĘĆ

# data[].attributes.headline
I CAŁĄ INFORMACJĘ DOTYCZĄCĄ DZISIEJSZEJ LEKCJI ZNAJDZIECIE W ZAKŁADCE INFORMATYKA 5B POD NAZWĄ INFORMATYKA 18 MAJA 🙂👍🙂

# data[].attributes.subject
I CAŁĄ INFORMACJĘ DOTYCZĄCĄ DZISIEJSZEJ LEKCJI ZNAJDZIECIE W ZAKŁADCE INFORMATYKA 5B POD NAZWĄ INFORMATYKA 18 MAJA 🙂👍🙂

# data[].attributes.body
POWODZENIA!