# data[].attributes.body
E' necessario che i bambini svolgano con la loro fantasia le attività proposte.
Il vostro contributo sarà prezioso per supportarli e guidarli nell'accesso ai link e nella restituzione degli elaborati richiesti.
Lasciamo che sperimentino e si divertano nella costruzione del loro sapere, toccando con mano la realtà intorno a loro!

# data[].attributes.body
- Ascolta una storia e dei brani
- Comprende una storia e dei brani
- Recepisce suoni provenienti dall'ambiente
- Conosce e usa dispositivi
- Comprende i diversi colori associandoli all'emozioni provate
- Utilizza la lingua inglese in maniera corretta

# data[].attributes.body
- Percepisce ciò che avviene nell'ambiente
- Rappresenta storie attraverso l'utilizzo di vari materiali
- Sperimenta l'utilizzo di applicazioni digitali
- Utilizza una seconda lingua

# data[].attributes.body
-  Scopre il paesaggio intorno a sè utilizzando i sensi
- Inventa storie e sa esprimerle attraverso il disegno e il mimarle
- Capisce cosa avviene in una determinata stagione
- Impara i colori in lingua inglese
- Inizia ad approcciarsi ai dispositivi tecnologici
-  Ascolta un brano e si muove a tempo di esso
- Attribuisce i colori all'emozioni provate in determinate situazioni

# data[].attributes.body
- Ascolta e comprende storie
- Comprende delle domande
- Distingue i diversi colori
- Utilizza differenti materiali
- Si muove nello spazio intorno a sè, seguendo un brano

# data[].attributes.body
Come ultima attività ripeti i colori che hai usato nel disegno precedente, in lingua inglese.
Te li ricordi? Ti posso dare un consiglio?
Fatti aiutare da questa canzone, così se hai qualche dubbio svaniranno.
Ah mi raccomando stai attento durante la visione... che cosa compare spesso?
Ricordati:
ANDRA' TUTTO BENE !! :)

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The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Rainbow Colors Song | Colors Song for Kids | The Singing Walrus

# data[].attributes.body
I bambini sono chiamati a riflettere, rispondendo a domande stimolo, sul periodo che si sta attraversando, mettendolo a confronto con la primavera.
Fatti aiutare da un adulto a rispondere a queste domande:
- Cosa pensi di questo mostro che sta rovinando le nostre giornate?
- E della primavera?
Poi prendi un foglio e dividilo a metà, da una parte usa i colori che ti fanno pensare a questo periodo che stiamo vivendo e dall'altra usa i colori che ti fanno pensare alla primavera.
Cosa puoi notare nell'utilizzo dei colori?
Se vuoi puoi disegnare anche sul tablet o sullo smartphone, grazie a questa applicazione qui sotto.

# data[].attributes.attachment_link.description
Paint like an artist in this painting game. Play cool free art games, digital painting, quizzes and puzzles on Tate Kids

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ATTIVITA' 4 -CUCINIAMO CON LA FARFALLA LILLA

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ATTIVITA' 4 -CUCINIAMO CON LA FARFALLA LILLA

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Una della due protagoniste della storia è la farfalla Lilla.
Ti va se creiamo insieme tante farfalline che poi potrai mangiar?
Segui questa ricetta e prepara le tue farfalle.
Naturalmente, puoi usare al posto dello zucchero una buona marmellata di frutta oppure i più golosoni potranno scegliere la Nutella :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Farfalle di pasta sfoglia: l'idea semplice e sorprendente!

# data[].attributes.body
Ascolta questa canzoncina e imparala.
Ti aiuterà a capire cosa avviene in primavera.
Se vuoi puoi inventare anche un balletto, magari mettendoti dei fiori tra i capelli oppure disegnandoli su un foglio e attaccandoli sulla tua maglietta.
Poi fatti fare un video da un adulto :)

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La Primavera - Bentornata primavera - Canzoni di Nuovi Sogni

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ATTIVITA' 3 -RENDIAMO LA STORIA ANIMATA! :)

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ATTIVITA' 3 -RENDIAMO LA STORIA ANIMATA! :)

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Ti piacerebbe animare la storia appena letta?
Allora corri a prendere i seguenti materiali:
- qualche cannuccia o degli stuzzicadenti lunghi
- dei fogli bianchi o dei cartoncini se li hai
- pennarelli
- un paio di forbici
- matita
- gomma
- scotch
Con l'aiuto di un adulto disegna i personaggi della storia e colorali, poi ad ognuno attacca una cannuccia in modo da muoverlo come più piace a te.
Puoi divertirti mimando la storia appena letta oppure ne puoi inventare una che vuoi te, basta che parli sempre della primavera!
Fatti registrare da un adulto, così i tuoi compagni potranno vedere la storia che hai inventato.

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Leggi e ascolta la storia di Nina Lumachina e Lilla Farfalla.
Ti è piaciuta la storia?
Fai un disegno della parte che hai preferito e coloralo.

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Ascolta queste domande e rispondi a voce, facendoti aiutare da un adulto:
-Cosa sta cambiando in questi giorni intorno a te? Ti do un aiuto: osserva il giardino di casa o un prato.
-Che rumori senti intorno a te? Senti il suono di qualche animale?
-Com'è il tempo atmosferico? Fa freddo o fa caldo?
-Per caso sai in che stagione siamo?
-Che animali ti vengono in mente pensando a questa stagione?

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Questo progetto è rivolto ai bambini di 4-5 anni della scuola dell'infanzia.
Ha lo scopo di fare scoprire ai bambini la primavera,  soprattutto in questo momento triste e buio, per tutti grandi e piccini.
"Chiudete gli occhi e pensate di essere come dei fiorellini appena nati, che con i loro petali sono pronti a colorare il mondo e a renderlo più felice!".
Si, perché ora come ora il mondo ha bisogno di sorridere e tutti noi ne siamo responsabili quindi dobbiamo comportarci bene, così che ritorni presto a essere ALLEGRO  FELICE e COLORATO.