# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ІРИНА ВІКТОРИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина про Україну. Вгадай назву міста України. Анаграми тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Звучить Логічно - Українські квізи

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯК БУДЕ УКРАЇНСЬКОЮ? | Тест: Назви 30 слів | Частина 2 |  Український квіз №61

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Звучить Логічно - Українські квізи

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯК БУДЕ УКРАЇНСЬКОЮ? | Тест: Назви 30 предметів |  Український квіз №60

# data[].attributes.attachment_link.title
Відгадай Тварин 🤯 ✅ | Вікторини Українською 🇺🇦

# data[].attributes.attachment_link.title
Відгадай Морські Тварини 🐳🦞🐬🐙🐠 | Вікторини Українською 🇺🇦

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Розумний квіз

# data[].attributes.attachment_link.title
Так чи ні. Математична гра для 4 класу

# data[].attributes.attachment_link.title
Квіз про прапори,чи можете ви назвати ці 10 прапорів? 🌍🚩 #вікторинаукраїнською  #вгадайпрапор

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина - тест «Я - знавець української мови» 3-9 клас, Окей, НУШ) - тут цікаво і корисно)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпечні літні канікули 2025. Інструктаж з техніки безпеки напередодні літніх канікул ❤️

# data[].attributes.attachment_link.title
Що ти знаєш про зірки?

# data[].attributes.headline
29.05.25.Тема: Повторюємо вивчене. Підручник (с.132)

# data[].attributes.subject
29.05.25.Тема: Повторюємо вивчене. Підручник (с.132)

# data[].attributes.body
Крок 1.Попрацюй на с.132

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Немшилова Анна 

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка: "Ми випускники-4 клас" розробка: Немшилової А., музика: ШІ #руханка #випускний #випуск2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Караоке "Перший дзвоник" (плюс для розучування)

# data[].attributes.headline
28.05.25.Тема: Перевіряємо свої досягнення. Підручник(с.130)

# data[].attributes.subject
28.05.25.Тема: Перевіряємо свої досягнення. Підручник(с.130)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с.130№3

# data[].attributes.attachment_link.title
Перевіряємо свої досягнення.4 клас НУШ

# data[].attributes.body
Крок 1. Повтори все про текст-міркування,есе.

Крок 2. Попрацюй за підручником.Розгорни на с.126-127

1)Прочитай правило на с.126.

2)Попрацюй з вправою 1(с.126)

3)Виконай вправу 2(с.127)

Крок 3. Завдання для самоперевірки

с.127 вправа 3

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Викторовна

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас. Складаю есе

# data[].attributes.body
Крок 1. Пригадай все про текст-міркування.

Крок 2. Розгорни підручник на с.123-124

Виконай завдання:

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3

Крок 4.Завдання для самопідготовки

с.124 вправа 4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ No14

# data[].attributes.attachment_link.title
Текст-міркування. Особливості змісту та побудови тексту-міркування

# data[].attributes.headline
26.05.25.Тема:Катерина Бабкіна “Мсьє Жак та квітнева риба" (оповідання)

# data[].attributes.subject
26.05.25.Тема:Катерина Бабкіна “Мсьє Жак та квітнева риба" (оповідання)

# data[].attributes.body
Крок 1.Прослухай уривок оповідання.

Крок 2.Прочитай для себе оповідання.

Крок 3.Дай відповідь на запитання на с.123.

-Спиши 5 речень на вибір.Над кожним словом напиши, до якої частини мови воно належить.

Крок 4.Завдання для самопідготовки.

Перечитай уривок( с. 120-123)та перекажи за лінією часу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дніпровські міські публічні бібліотеки

# data[].attributes.attachment_link.title
#ЧитаємоРазом: Катерина Бабкіна “Мсьє Жак та квітнева риба" (оповідання)

# data[].attributes.body
Слухаємо і співаємо чудову пісню "Літо, давай".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Мамієнко

# data[].attributes.attachment_link.title
Літо, давай (Плюс для розучування)

# data[].attributes.headline
26.05.25.Тема: МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО УКРАЇНИ  В ПИТАННЯХ ОХОРОНИ ПРИРОДИ І КУЛЬТУРИ . Підручник(с.118-120)

# data[].attributes.subject
26.05.25.Тема: МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО УКРАЇНИ  В ПИТАННЯХ ОХОРОНИ ПРИРОДИ І КУЛЬТУРИ . Підручник(с.118-120)

# data[].attributes.body
рок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.62

Крок 3.Завдання для самопідготовки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС  95 МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО УКРАЇНИ  В ПИТАННЯХ ОХОРОНИ ПРИРОДИ І КУЛЬТУРИ 4 клас

# data[].attributes.headline
26.05.25. Тема:Узагальнюємо знання про геометричні фігури. Підручник (с.128)

# data[].attributes.subject
26.05.25. Тема:Узагальнюємо знання про геометричні фігури. Підручник (с.128)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с.127 №5(синя стрілочка)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Винник

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнюємо знання про геометричні фігури

# data[].attributes.body
Бажаю доброго дня!

Починаємо урок фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Танці Забавлянці | Фітнес Для Дітей і Дорослих | Сімейна Руханка | Розминка

# data[].attributes.body
Добрий день!

Вітаю всіх на уроці фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Кицюня | Фітнес Для Дітей і Дорослих | Сімейна Руханка | Розминка

# data[].attributes.body
Діти, вітаю всіх на уроці фізичної культури!

1. Суворо дотримуємося правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Kalush Orchestra - Stefania  | Фітнес Для Дітей  | Руханка Для Дітей | Розминка Для Дітей І Дорослих

# data[].attributes.headline
23.05.25.Тема: Науковий і художній описи. Підручник (с.119-120)

# data[].attributes.subject
23.05.25.Тема: Науковий і художній описи. Підручник (с.119-120)

# data[].attributes.body
Крок 1.Попрацюй за підручником.Розгорни на с.119-120

1)Прочитай два тексти про кота.

2)Склади запитання до них.

3)Запиши відповіді на кілька запитань на вибір.

4)На с.120 заповни таблицю

Крок 2.Завдання для самопідготовки

Виконай завдання на вибір на с.120

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Матусина казка

# data[].attributes.attachment_link.title
Мотузки українською 🪢🇺🇦 | Мультфільм про дружбу🤝 | Для дітей з особливими освітніми потребами♥️

# data[].attributes.headline
22.05.25.Тема: Оригамі " Як зробити пастку для пальців"

# data[].attributes.subject
22.05.25.Тема: Оригамі " Як зробити пастку для пальців"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікаві Саморобки

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити пастку для пальців [Іграшка з паперу]

# data[].attributes.headline
22.05.25. Тема: Текст.Типи текстів.Текст-опис. Підручник(с.118)

# data[].attributes.subject
22.05.25. Тема: Текст.Типи текстів.Текст-опис. Підручник(с.118)

# data[].attributes.body
Крок 1.Повтори все про текст,перейди за посиланням.

Крок 2.Розгорни підручник на с.118.

Спробуй написати свій текст-опис скористайся табличкою в у вправі 2.

# data[].attributes.attachment_link.title
Повторюємо й доповнюємо відомості про типи текстів. Урок 64. Українська мова. 4 клас

# data[].attributes.headline
22.05.25.Тема: Діагностувальна робота

# data[].attributes.subject
22.05.25.Тема: Діагностувальна робота

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 21.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 21.05 🇬🇧

# data[].attributes.headline
21.05.25.Тема:НАЙБЛИЖЧІ КРАЇНИ — СУСІДИ УКРАЇНИ .Підручник (с.115-117)

# data[].attributes.subject
21.05.25.Тема:НАЙБЛИЖЧІ КРАЇНИ — СУСІДИ УКРАЇНИ .Підручник (с.115-117)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.61

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.115-117,дати відповідь на запитання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС 93 НАЙБЛИЖЧІ КРАЇНИ — СУСІДИ УКРАЇНИ  4 клас Жаркова

# data[].attributes.headline
27.05.25.Тема:Узагальнюємо вивчене про дроби. Підручник(с.129)

# data[].attributes.subject
27.05.25.Тема:Узагальнюємо вивчене про дроби. Підручник(с.129)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с.129 №5(2 стовпчик)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Винник

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнюємо вивчене про дроби

# data[].attributes.headline
23.05.25.Тема:Узагальнюємо вивчене про математичні вирази, рівності та нерівності. Підручник (с.127)

# data[].attributes.subject
23.05.25.Тема:Узагальнюємо вивчене про математичні вирази, рівності та нерівності. Підручник (с.127)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Винник

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнюємо вивчене про математичні вирази, рівності та нерівності

# data[].attributes.headline
21.05.25. Тема:Узагальнюємо вивчене про типові задачі. Підручник (с.126)

# data[].attributes.subject
21.05.25. Тема:Узагальнюємо вивчене про типові задачі. Підручник (с.126)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с.124 № 8( 1)- розв'язати задачу та скласти обернену задачу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Олексіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнюємо вивчене про типові задачі 4 клас

# data[].attributes.body
Do your Best on the test!

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 19.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 19.05 🇬🇧

# data[].attributes.body
Контроль говоріння!

Прочитай та прослухай текст декілька разів (аудіозапис нижче). Спробуй переказати його.

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 16.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 16.05 🇬🇧

# data[].attributes.headline
22.05.25.Тема:Пташка на гілці.Малювання фломастерами.

# data[].attributes.subject
22.05.25.Тема:Пташка на гілці.Малювання фломастерами.

# data[].attributes.body
Крок 1.Переглянь відео.

Крок 2.Створи свою пташечку на гілці,розмалюй фломастерами.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Творчі  заняття для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
Пташка на гілці.Малювання фломастерами. Як легко намалювати пташку.

# data[].attributes.headline
15.05.25.Тема: Оригамі "Вишиванка"

# data[].attributes.subject
15.05.25.Тема: Оригамі "Вишиванка"

# data[].attributes.body
Крок 1.Переглянь відео.

Крок 2.Створи свою вишиванку.Прикрась українською вишивкою

# data[].attributes.attachment_link.title
ДЕНЬ ВИШИВАНКИ/Вишиванка "Червона калина"

# data[].attributes.body
Перевір, як ти знаєш українські народні інструменти.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО 4 Світлячок

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські народні музичні інструменти

# data[].attributes.headline
Розгадай кросворд. Яке

# data[].attributes.body
Розгадай кросворд. Яке в ньому ключове слово?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Демків

# data[].attributes.attachment_link.title
Кросворд "Канікули"

# data[].attributes.attachment_link.description
Натискаємо на слова - і з'являється питання та можливість ввести відповідь.  Відгадавши слова по горизонталі- прочитаєте ключове слово по вертикалі. Успіхів!!!!

# data[].attributes.body
Спиши текст, вставляючи потрібні букви на місці пропущених орфограм.

Бе(з,с)межний, ро(з,с)дольний степ пролягає на (пів)дні (У,у)країни. У м_нулому вся ця в_л_чезна рівнина була вкрита ст_повим різнотрав’ям,сивою ков_лою. (На)весні вона яскріла різнобарвними квітами. Трави були

такими в_сокими, що в них (з)головою ховалися вершники. У синьому небі ширяли орли, шуліки, зал_валися піс(?)нями жайворонки. Вовки, л_сиці

полювали на зайців, ховрашків, тушкан(?)чиків. Куточок цього первісного степу зараз у заповіднику «Асканія-Нова». (60 слів.)

Завдання до тексту

1. Знайди та обведи в списаному тексті слово, що називає сірувато-білий колір.

2. Знайди серед слів третього та четвертого речень прислівник. Випиши його.

3. Випиши з останнього речення слово, яке відповідає звуковій моделі:

=О-О.

4. Підкресли в списаному тексті просте речення з однорідними підметами.

# data[].attributes.headline
20.05.25.Тема: Підготовка до перевірної роботи

# data[].attributes.subject
20.05.25.Тема: Підготовка до перевірної роботи

# data[].attributes.body
Крок 1.Перейди за посиланням , потренуйся виконувати перевірну роботу.

Крок 2.Завдання для самопідготовки.

Спиши текст.Виконай завдання (дивись вгорі).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Чередник Світлана

# data[].attributes.attachment_link.title
Підсумкова діагностична робота з української мови 4 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Підсумкова діагностувальна робота 4 клас з теми: ”Частини мови” .
Перевірити знання і вміння учнів за ІІ семестр.

# data[].attributes.headline
20.05.25.Тема: ЗЕМЛЯ — ДОМІВКА ЛЮДСТВА . Підручник(с.113-114)

# data[].attributes.subject
20.05.25.Тема: ЗЕМЛЯ — ДОМІВКА ЛЮДСТВА . Підручник(с.113-114)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.60

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.113-114,дати відповідь на запитання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС 92 4 клас ЗЕМЛЯ — ДОМІВКА ЛЮДСТВА 4 клас Жаркова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Олєйнікова

# data[].attributes.attachment_link.title
Наш 4 й клас (+) з текстом, муз і сл Анни Олєйнікової

# data[].attributes.body
Крок 1. Перейди за посиланням ,знайди варіант 3 виконай завдання.

Крок 2.Завдання для самопідготовки.

Перейди за посиланням і виконай варіант 5.

# data[].attributes.headline
20.05.25.Тема: Узагальнюємо вивчене про арифметичні дії.Підручник(с.125)

# data[].attributes.subject
20.05.25.Тема: Узагальнюємо вивчене про арифметичні дії.Підручник(с.125)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с.124 №5(2,3)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Винник

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнюємо вивчене про арифметичні дії

# data[].attributes.headline
19.05.25.Тема: Розв'язуємо задачі на час. Підручник (с.123-124)

# data[].attributes.subject
19.05.25.Тема: Розв'язуємо задачі на час. Підручник (с.123-124)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с. 124

І група №7(2 рівняння),с. 124 задача №4(2)

ІІ група №7(1 рівняння),с.123 задача №4(1)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Винник

# data[].attributes.attachment_link.title
Розв'язуємо задачі на час

# data[].attributes.headline
19.05.25.Тема:ГРОШІ. БЮДЖЕТ. ЗАОЩАДЖЕННЯ. Підручник (с.111-112)

# data[].attributes.subject
19.05.25.Тема:ГРОШІ. БЮДЖЕТ. ЗАОЩАДЖЕННЯ. Підручник (с.111-112)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.59

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.111-112,запитання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС 91  ГРОШІ. БЮДЖЕТ. ЗАОЩАДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
Діти, вітаю всіх на уроці фізичної культури!

1. Суворо дотримуємося правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Гойда - да | Фітнес Для Дітей і Дорослих | Сімейна Руханка | Розминка

# data[].attributes.body
Бажаю доброго дня!

Починаємо урок фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Sonya Kay - Зоряний Саундтрек | Фітнес Для Дітей | Руханка Для Дітей | Розминка Для Дітей

# data[].attributes.body
Добрий день!

Вітаю всіх на уроці фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Kishe - Знову і знову | Фітнес Для Дітей | Руханка Для Дітей

# data[].attributes.body
Живий робочий зошит

# data[].attributes.headline
15.05 25 Тема: Оригамі"Вишиванка"

# data[].attributes.subject
15.05 25 Тема: Оригамі"Вишиванка"

# data[].attributes.body
Крок 1.Дивись відео.

Крок 2.Стань дизайнером,створи свою вишиванку.

Не забудь оздобити в українській традиції.

# data[].attributes.attachment_link.title
ВИШИВАНКА до Дня Вишиванки — ПРОСТО | Орігамі | Всього один лист паперу і ваша фантазія.

# data[].attributes.headline
16.05.25. Тема: Складне речення. Підручник(с.117)

# data[].attributes.subject
16.05.25. Тема: Складне речення. Підручник(с.117)

# data[].attributes.body
Крок 1.Перейди за посиланням ,пригадай вивчений матеріал.

Крок 2.Попрацюй практично.

Розгорни підручник на с.117.

Виконай :

1)Вправу 5

2)Вправу 2

3)Вправу 3

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.117 вправа 1(установи зв'язок слів в реченні).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
🏠School_life Виховання та навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Речення. Просте та складне речення. 4 клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бібліотека ХГПА

# data[].attributes.attachment_link.title
Віртуальна книжкова-виставка "Українська вишиванка - код нації"

# data[].attributes.headline
15.05.25.Тема: Поняття про складне речення.Підручник (с.115)

# data[].attributes.subject
15.05.25.Тема: Поняття про складне речення.Підручник (с.115)

# data[].attributes.body
Крок 1. Уважно дивись відео.

Крок 2.Працюй за підручником .

1)Розгорни на с.115

Ознайомся з правилами на с.114-115

Виконай :

Вправа 1-усно

Вправа 2-письмово

Вправа 3-письмово

Крок 3 Завдання для самопідготовки

с.116 вправа 4,добре знати правила на с.115-116

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Комшелюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Поняття про складне речення

# data[].attributes.headline
15.05.25.Тема: Аналіз діагностувальної роботи

# data[].attributes.subject
15.05.25.Тема: Аналіз діагностувальної роботи

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 14.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 14.05 🇬🇧

# data[].attributes.body
Проєкт

Створи свій проєкт про літо - віртуально. Для цього перейди за посиланням, знайди пустий аркуш, обери дизайн, картинки та склади розповідь що ти збираєшся робити на канікулах. Зрозок та питання знайдеш на цій сторінці або в підручнику с. 105

# data[].attributes.attachment_link.title
Додайте підзаголовок

# data[].attributes.headline
Миколаїв - історія міст України

# data[].attributes.subject
Миколаїв - історія міст України

# data[].attributes.attachment_link.title
Миколаїв - історія міст України

# data[].attributes.headline
14.05.25.Тема: СОЦІАЛЬНІ РОЛІ ЛЮДИНИ. Підручник (с.109-110)

# data[].attributes.subject
14.05.25.Тема: СОЦІАЛЬНІ РОЛІ ЛЮДИНИ. Підручник (с.109-110)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.58

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.109-110,запитання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС 90 СОЦІАЛЬНІ РОЛІ ЛЮДИНИ

# data[].attributes.headline
14.05.25.Діагностувальна робота №7

# data[].attributes.subject
14.05.25.Діагностувальна робота №7

# data[].attributes.body
Крок 1. Відкрий зошит .Запиши .Виконай завдання.

Чотирнадцяте травня

Діагностувальна робота№7

1.Вибери формулу знаходження прощі прямокутника

А) S= a*a          Б) S= a*b          В) P= (a+b)*2

2.Який дріб позначає зафарбовану частину фігури? Вибери правильну відповідь.(Малюнок буде на дошці)

А) 6/4             Б) 4/2          В)  4/6

3.Порівняй дроби. Вибери відповідний математичний знак 4/6 * 1

А)   =                  Б)  >                       В) <

4.Розташуй дроби у порядку спадання.

3/8; 5/8; 1/8; 6/8; 1; 4/8; 7/8

5.Знайди

7/56 від 168 ; 8/17 від 136

число,якщо його 7/14 дорівнюють 98;

число,якщо його 5/19 становлять 95.

6. Знайди значення виразів письмово

6 год 4 хв – 3 год 12 хв

4 доби 17 год +3 доби 18 год

7. Розв’яжи задачу

На молочному заводі виготовили 16 т 488 кг вершкового масла. Першого дня по магазинах розвезли 4/9 усього масла, а другого дня — 4/5 решти. Визнач масу масла, яке розвезли другого дня.

8. Додаткове завдання Накресли прямокутник АBCD, одна сторона якого дорівнює 6 см, а довжина другої сторони становить 2/3 довжини першої. Знайди площу прямокутника.

Крок 2.Уважно перевір роботу і відправ на перевірку.

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 12.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 12.05 🇬🇧

# data[].attributes.body
Контроль говоріння!

Прочитай та прослухай текст декілька разів (аудіозапис нижче). Спробуй переказати його.

# data[].attributes.headline
13 травня. Барви рідної землі.

# data[].attributes.subject
13 травня. Барви рідної землі.

# data[].attributes.body
Вчимо чудову пісню "Барви рідної землі".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Арина Екатеринина

# data[].attributes.attachment_link.title
Барви рідної землі   Плюс Текст

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 08.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 08.05 🇬🇧

# data[].attributes.body
Домашня робота
Запиши число, домашня робота. Спиши питання та дай згоду чи відмовся
✅ Accept
❌ Refuse

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Would you like to go to the skatepark? a) We can go on a ride. b) We can collect pebbles. c) We can watch a film. d) We can skateboard. 2) Would you like to go to the amusement park? a) We can collect pebbles. b) We can drink some lemonade. c) We can go on a ride. d) We can buy books. 3) Would you like to go to the stadium? a) We can drink some lemonade. b) We can play football. c) We can watch a film. d) We can buy books. 4) Would you like to go to the bookshop? a) We can buy books. b) We can buy clothes. c) We can play football. d) We can ride our bikes. 5) Would you like to go to the cinema? a) We can watch a film. b) We can play football. c) We can buy flowers. d) We can buy books. 6) Would you like to go to the beach? a) We can drink some lemonade. b) We can skateboard. c) We can collect pebbles. d) We can go on a ride. 7) Would you like to go to the clothes shop? a) We can buy clothes. b) We can collect pebbles. c) We can play football. d) We can go on a ride. 8) Would you like to go to the cafe? a) We can go on a ride. b) We can drink some lemonade. c) We can play football. d) We can skateboard. 9) Would you like to go to the florist's? a) We can ride our bikes. b) We can buy flowers. c) We can go on a ride. d) We can play football. 10) Would you like to go to the park? a) We can collect pebbles. b) We can ride our bikes. c) We can buy flowers. d) We can buy books.

# data[].attributes.attachment_link.title
Smart junior 4 Mod 8 Let's play would you like?

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Would you like to go to the skatepark? 2) Would you like to go to the amusement park? 3) Would you like to go to the stadium?

# data[].attributes.body
Бажаю доброго дня!

Починаємо урок фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
БУЛЬКА ЖУЙКА | Фітнес Для Дітей і Дорослих | Сімейна Руханка | Розминка

# data[].attributes.body
Діти, вітаю всіх!

Починаємо урок фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Lia - Я твоя  | Фітнес | Руханка | Аеробіка | Дистанційне Навчання | Warm - up

# data[].attributes.body
Діти, добрий день!

Вітаю на уроці фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка "Сірий Котик" |  Фізкультхвилинка Для Дітей | Фізкультхвилинка Для Школярів | Котик

# data[].attributes.headline
16.05.25. Тема: Розв'язуємо задачі на час.Підручник (с.121-122)

# data[].attributes.subject
16.05.25. Тема: Розв'язуємо задачі на час.Підручник (с.121-122)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена  Мароко

# data[].attributes.attachment_link.title
Розв'язуємо задачі на час. Математика, 4 клас. Ч. 2 Дистанційне навчання -  - до с. 121 - 122

# data[].attributes.headline
13.05.25. Тема:Додаємо і віднімаємо іменовані числа, подані в одиницях часу. Підручник(с.119-120)

# data[].attributes.subject
13.05.25. Тема:Додаємо і віднімаємо іменовані числа, подані в одиницях часу. Підручник(с.119-120)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3. Завдання для самопідготовки

с.120 №9(1 ст.)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена  Мароко

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаємо і віднімаємо іменовані числа, подані в одиницях часу. Математика, 4 клас - до с. 119 -120

# data[].attributes.headline
13.05.25. Тема: Пеппі ходить по крамницям (скорочено).  За Астрід Ліндгрен. Підручник (с.111-115)

# data[].attributes.subject
13.05.25. Тема: Пеппі ходить по крамницям (скорочено).  За Астрід Ліндгрен. Підручник (с.111-115)

# data[].attributes.body
Крок 1. Розгорни підручник на с.111-115.

Прочитай уривок "Пеппі ходить по крамницям"

-Дай відповідь на запитання:

-Що ти відчуваєш? Чому?

-Розкажи про Пеппі за схемою(дивись с.115)

-Чи потрібно дарувати друзям подарунки?

Крок 2. Попрацюй з текстом.

1)Склади список предметів,які були в магазинах,що відвідала Пеппі з друзями.

-Склади три речення з однорідними членами,використовуючи списки.

Крок 3.Завдання для самопідготовки.

с.115 вправа 3

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ніна Васильківська

# data[].attributes.attachment_link.title
Пеппі ходить по крамницям (скорочено).  За Астрід Ліндгрен

# data[].attributes.headline
 13.05.25. Тема: ПРАВОПОРУШЕННЯ, ПОШИРЕНІ СЕРЕД ДІТЕЙ. Підручник (с.106-108)

# data[].attributes.subject
 13.05.25. Тема: ПРАВОПОРУШЕННЯ, ПОШИРЕНІ СЕРЕД ДІТЕЙ. Підручник (с.106-108)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.57

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.106-108,запитання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС 89 ПРАВОПОРУШЕННЯ, ПОШИРЕНІ СЕРЕД ДІТЕЙ

# data[].attributes.headline
12.05.25.Тема: БЕРЕЖИ СВІЙ РІДНИЙ КРАЙ.Підручник (с.104-105)

# data[].attributes.subject
12.05.25.Тема: БЕРЕЖИ СВІЙ РІДНИЙ КРАЙ.Підручник (с.104-105)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.56

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.104-105,скласти маршрут екскурсії "Цікаві місця мого рідного краю".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
88 ЯДС БЕРЕЖИ СВІЙ РІДНИЙ КРАЙ Жаркова

# data[].attributes.headline
12.05.25.Тема: Однорідні члени речення.Підручник (с.110-111)

# data[].attributes.subject
12.05.25.Тема: Однорідні члени речення.Підручник (с.110-111)

# data[].attributes.body
Крок 1.Перейди за посиланням та повтори все про однорідні члени речення.

Крок 2.Попрацюй за підручником.Розгорни на с.110-111

1)Виконай завдання на вибір(с.110)-Склади 3 речення , уживай однорідні члени .

2)Відредагуй речення.(с.110)

Прочитай ПРАВИЛО (с.111)

3)Письмово виконай вправу 1(с.111)

Крок 3.Завдання для самопідготовки.

Склади три речення з однорідними членами із залежними словами.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Однорідні члени речення.

# data[].attributes.headline
9 травня 2025 року.

# data[].attributes.subject
9 травня 2025 року.

# data[].attributes.body
Діти, добрий день!

Починаємо урок фізичної культури!

1. Звертаю увагу на дотримання правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу на місці, біг на місці ( до 2 хвилин).

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка "Сірий Котик" |  Фізкультхвилинка Для Дітей | Фізкультхвилинка Для Школярів | Котик

# data[].attributes.headline
7 травня 2025 року.

# data[].attributes.subject
7 травня 2025 року.

# data[].attributes.body
Вітаю всіх!

Починаємо урок фізичної культури!

1. Суворо дотримуємося правил техніки безпеки на уроці фізичної культури.

3. Виконуємо організовуючи вправи: шикування, стійки, рівняння, повороти на місці. Виконуємо ходьбу, біг 2 хвилини.

4. Виконуємо загально-розвиваючі вправи: нахили вперед, назад у сторони ; повороти тулуба, пружні рухи. Виконуємо вправи для розвитку рівноваги на лівої (правої) нозі.

5. Виконуємо руханку ( див. відео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Бджілка Ляля | Весела Дитяча Пісня й Розвиваюча Руханка | Фітнес Для Дітей | Руханка Для Дітей

# data[].attributes.headline
09.05.25. Тема:Однорідні члени речення.Підручник (с.110-111),2 уроки

# data[].attributes.subject
09.05.25. Тема:Однорідні члени речення.Підручник (с.110-111),2 уроки

# data[].attributes.body
Крок 1.Уважно переглянь урок з даної теми.Перейди за посиланням.

Крок 2. Виконай запропоновані завдання.

Крок 3.Попрацюй по підручнику.Розгорни на с.110-111

1) Прочитай правило (с.110)

2)Вправа 1-письмово

Вправа 2-письмово

3)Творче завдання на вибір виконай на с.110

Крок 4. Завдання для самопідготовки

На с.110 відредагуй речення(синій хлопчик)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова (4 клас). Однорідні члени речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
8 Травня  День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні #8Травня

# data[].attributes.headline
08.05.25.Тема: Діагностувальна робота .Диктант "Весна"

# data[].attributes.subject
08.05.25.Тема: Діагностувальна робота .Диктант "Весна"

# data[].attributes.body
Крок 1.Розгорни зошит для діагностувальних робіт.

Крок 2. Запиши

Восьме травня

Диктант

Весна

Крок 3.Напиши диктант.Відправ на перевірку

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 07.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 07.05 🇬🇧

# data[].attributes.body
Семестровий контроль письма

Do your best on the test!

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
✏️Англійська мова 05.05 🇬🇧

# data[].attributes.subject
✏️Англійська мова 05.05 🇬🇧

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.description
Написання слова - Перетягніть або введіть літери в правильні положення, щоб написати відповідь.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.description
I ____ happy. The pizza____ delicious. You ____young. Mary ____ scared. You ____ a good dancer. ____you tired? ____she a teacher? ____ you got a phone?

# data[].attributes.headline
6 травня. Україна - моя Батьківщина.

# data[].attributes.subject
6 травня. Україна - моя Батьківщина.

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас Повернення додому в Україну

# data[].attributes.attachment_link.description
Україна - наша Батьківщина. Одними з характерних рис українського народу - музичність та співучість. Наша музична культура має багату історію, а народній пісні притаманна ліричність та наспівність.

# data[].attributes.headline
06.05.25.Тема:ОСНОВНІ СИМВОЛИ ДЕРЖАВИ УКРАЇНА.  НАРОДНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ . Підручник (с.98-100)

# data[].attributes.subject
06.05.25.Тема:ОСНОВНІ СИМВОЛИ ДЕРЖАВИ УКРАЇНА.  НАРОДНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ . Підручник (с.98-100)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.51-53

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.98-100,підготувати повідомлення про один із народних символів українського народу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС Урок  86  ОСНОВНІ СИМВОЛИ ДЕРЖАВИ УКРАЇНА.  НАРОДНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ   Жаркова 4 клас

# data[].attributes.headline
07.05.25.Тема: ДЕРЖАВНІ ТА НАРОДНІ СИМВОЛИ ІНШИХ КРАЇН. Підручник (с.101-103)

# data[].attributes.subject
07.05.25.Тема: ДЕРЖАВНІ ТА НАРОДНІ СИМВОЛИ ІНШИХ КРАЇН. Підручник (с.101-103)

# data[].attributes.body
Крок 1. Переглянь урок з даної теми.

Крок 2. Попрацюй в зошиті на с.49-50

Крок 3.Завдання для самопідготовки

с.101-103,підготувати міні-проєкт або презентацію про державні чи народні символи будь-якої іноземної держави(на вибір)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯДС 87 ДЕРЖАВНІ ТА НАРОДНІ СИМВОЛИ ІНШИХ КРАЇН