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" Ahorre Agua "

Una gota por segundo son 30 litros

Al dia de agua que se pierde .

Hay que poner el hombro al cuidado del medio ambiente y el agua es fundamental .

Cuidemos el agua .

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Juego de matemáticas para practicar y competir entre el alumnado. Matemáticas interactivas y dinámicas para primaria y ESO. Enseñanza digital con preguntas con solución y miles de ejercicios distintos. Números naturales. Muy divertido y el alumnado se engancha muy rápidamente.
Les van apareciendo premios al ir avanzando. posee todos losniveles educativos y muy recomendable para el alumnado con adaptación curricular.
Es un progama gratuito, sólo si quereís con todas las opciones avanzadas, hay que pagar una pequeña cantidad por elcentro educativo.
www.matematico.es
José Antonio Zayas Medina
Grupo B

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Es una aplicación para IOS que permite contar con una pizarra blanca como la que se tendría en clase. Con esta aplicación puedes grabar tanto voz como escritura por lo que puedes ofrecer a los alumnos una explicación como la que harías en clase.
Además dispone con distintas opciones como es la de seleccionar un tipo de puntero, insertar formas predeterminadas (cuadrados, círculos e incluso un eje de coordenadas graduado o simplemente una recta), insertar imágenes, añadir texto mecanografiado,...
Una vez iniciada la grabación permite darle a la pausa para insertar cualquier cosa que vayamos a necesitar sin pérdida de tiempo para los alumnos.
Una vez grabado el vídeo se guarda y desde el almacenamiento te permite subirlo a Drive, a Classroom, a Pinterest,...
María José Muñoz Guerrero-Grupo B

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Maestros de Audición y Lenguaje. Eugenia Romero.

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Maestros de Audición y Lenguaje. Eugenia Romero.

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Web educativa donde encontraremos muchos recursos para trabajar el área del lenguaje. Son numerosos los consejos y recomendaciones para la elaboración de materiales educativos. Destacar su Canal de Youtube, con estupendos vídeos, que utilicé para enviar durante el confinamiento a mi alumnado.  Rocío Cordero Pedraza. Grupo A.

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Maestros de Audición y Lenguaje - Maestros de Audición y Lenguaje

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maestrosdeaudicionylenguaje. Esta web pretende ser un apoyo y un lugar de encuentro para tod@s l@s profesionales de la enseñanza

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Brainly es una comunidad creada para compartir conocimientos, donde 200 millones de estudiantes colaboran codo con codo para resolver los deberes escolares más difíciles. Es una página creada por alumnos con el apoyo de los padres.

La colaboración constaste es lo que mueve a la comunidad de Brainly, prueba de que estudiar siempre es más divertido –y más efectivo– cuando se hace con otros. Ayuda a la comunidad compartiendo las cosas que sabes. Responder preguntas también te ayuda a aprender.
Responden y colaboran muchos expertos de las distintas materias.

MARINA LAGUNA JULÍAN.
GRUPO B

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El Espacio PROCOMUN Educativo es un espacio de encuentro. Una comunidad de docentes en donde buscar, utilizar, modificar y crear Recursos Educativos Abiertos (REAs), compartir ideas y experiencias y crear comunidades en las que colaborar con profesores con nuestros mismos intereses. Está organizado por materias y por niveles educativos: infantil, primaria, secundaria. Permite el acceso al repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio y las Comunidades Autónomas

Procomún también incorpora una Red Social Profesional en la que los miembros disponen de un espacio personal y de espacios sociales para crear, valorar y difundir experiencias y contenidos educativos.
Antonio González Peñalver - Grupo A

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Es una plataforma educativa donde se puede crear y compartir actividades multimedia educativas. Muy útil para reforzar conocimientos y hacer las clases más interactivas.
NATALÍ VEIGA BENATTI
GRUPO B

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Easier and more flexible so you can make it with the letter of the topic, with the name of your company, and with any alphabet The new version of Educaplay&#39;s Alphabet Game breaks the structure with each letter arranged alphabetically and allows you to do it your way. You can create a game with the letters you want: the topic of your game (for example, "MARKETING"), the name of your organization, that of your favorite person, or with whatever comes to your mind. The update accepts charact...

# data[].attributes.attachment_link.title
Educaplay: Free educational games generator

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Create your own educational resources from scratch, or from one of our 5 million+ games.

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Herramienta muy útil para resolver problemas geométricos.
Es una herramienta muy visual para los alumnos ya que te permite ir variando los diferentes parámetros que intervienen en el problema para que el alumno se pueda hacer una idea instantánea de la variación de dichos parámetros.
Herramienta gratuita.
NATALIA MORENO MARTÍN
GRUPO B

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Es un creador de cómics muy sencillo de utilizar para todas las edades. Tiene suficientes opciones para que los adultos puedan transmitir un mensaje con posibilidad de elegir entre 25 caracteres para llenar una tira cómica de dos, tres o cuatro paneles.

Las opciones preestablecidas hacen que el sitio sea muy fácil de usar, puedes terminar un cómic básico en línea en 10 minutos. Su creador es Bill Zimmerman, autor de numerosos libros (Make Beliefs: A Gift For Your Imagination) y tiene el objetivo de «ofrecer una selección de personajes con diferentes estados de ánimo y la posibilidad de escribir palabras y pensamientos para ellos».

ANTONIO CABRERA MARTÍN
GRUPO A

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Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el Grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab. Su principal característica consiste en que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código. Sus características ligadas al fácil entendimiento del pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido en la educación de niños, adolescentes y adultos.

JOSÉ ANTONIO LÓPEZ LÓPEZ
GRUPO B

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ARASAAC es un Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación, basado en el uso de pictogramas que facilitan la comunicación a las personas con diversidad funcional.

Esta herramienta resulta muy útil para los especialistas de Pedagogía Terapéutica y para los tutores de alumnos y alumnas con Diversidad Funcional, especialmente alumnos con autismo, TDAH, discapacidad intelectual, etc.
Cristina Díaz Muñoz - GRUPO A

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Padlet es una pizarra colaborativa interactiva para publicar, almacenar y compartir recursos . Es una plataforma gratuita y fácil de
Me ha gustado mucho conocer esta padlet porque me permite realizar proyectos colaborativos online y presentarlos de modo muy atractivo
MONTSERRAT MOLERO CUCHÍ .
GRUPO A.

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Liveworksheets te permite transformar las tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en ejercicios interactivos autocorregibles, que llamamos "fichas interactivas".

Los alumnos pueden completar estas fichas online y enviar sus respuestas al profesor. Esto es bueno para los alumnos (más motivador), para el profesor (le ahorra tiempo de corrección) y para el entorno (ahorra papel).

Además de esto, las fichas interactivas aprovechan las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías aplicadas a la educación: pueden incluir sonidos, videos, ejercicios de arrastrar y soltar, unir con flechas, selección múltiple... e incluso ejercicios hablados, que los alumnos tienen que completar usando el micrófono.

BEATRIZ MORENO PÉREZ
GRUPO A

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LiveWorksheets le permite transformar sus hojas de trabajo y trabajos de clase imprimibles tradicionales (doc, pdf, jpg) y convertirlos en ejercicios interactivos en línea con calificación automática, haciéndolos... ¡en vivo! ¡Una herramienta increíble para estudiantes, profesores y escuelas!

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Para los maestros

Olvídese de calificar las tareas y concéntrese en enseñar

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Permita que los maestros se concentren en las lecciones en el aula y ahorren tiempo

POR QUÉ ELEGIRNOS

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No más impresiones en papel. Alguna vez.

¿Cómo podemos ayudar?

Si está buscando ayuda para comenzar o tiene alguna pregunta, aquí tenemos instrucciones, guías y una comunidad de usuarios para ayudarlo.

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Liveworksheets.com - Interactive worksheets maker for all languages and subjects

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Es una aplicación muy fácil y útil para realizar encuestas en directo y ver los resultados al momento
David Moreno Jiménez. Grupo B.

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DirectPoll for Education Purposes

In an educational setup, DirectPoll helps you spice up your classes. Be it in a flipped classroom session or any other form of blended learning, DirectPoll gets your class's attention. You have additional ideas or would like us to add something? Just get in touch with info@directpoll.com and let us know.

Assessment of Training Success

As a teacher you might like to know whether your education message was understood or not. The option "Mark the correct answer" is a good choice to display the right answer without ambiguity.

Get in Touch with your Audience

Alone in front of a big Webinar? DirectPoll might be a good solution to get in closer touch with your audience. Everyone can participate easily, no matter how far the locations are apart from each other.

Offer an Useful Option to use Smartphones in Class

Nowadays your pupils are allowed to use their Smartphone while attending a class. Use DirectPoll to add a useful entertainment option to your lectures. The option "Hide answers while polling" makes a poll even more exciting and attractive.

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In an educational setup, DirectPoll helps you spice up your classes. Be it in a flipped classroom session or any other form of blended learning, DirectPoll gets your class's attention. You have additional ideas or would like us to add something? Just get in touch with info@directpoll.com and let us know.

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Me parece una herramienta muy interesante y motivadora para que los alumnos/as puedan experimentar con la música, crear sus propias melodías, jugar con ritmos diferentes...en definitiva, una recurso muy útil para que  se sientan verdaderos músicos. ¿¿Te animas a probarla??
Nieves Cortés. GRUPO B

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How were these built?

All our experiments are all built with freely accessible web technology such as Web Audio API, WebMIDI, Tone.js, and more. These tools make it easier for coders to build new interactive music experiences. You can get the open-source code to lots of these experiments here on Github.

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Music is for everyone. Play with simple experiments that let anyone, of any age, explore how music works.

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Se trata de una plataforma gratuita muy de moda para poner en práctica la gamificación en el aula mediante la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos eligen su alias o nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Os dejo un vídeo tutorial muy útil para aprender a manejarlo.
Grupo A

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El Espacio PROCOMUN Educativo es un espacio de encuentro. Una comunidad de docentes en donde buscar, utilizar, modificar y crear Recursos Educativos Abiertos (REAs), compartir ideas y experiencias y crear comunidades en las que colaborar con profesores con nuestros mismos intereses. Está organizado por materias y por niveles educativos: infantil, primaria, secundaria. Permite el acceso al repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio y las Comunidades Autónomas

Procomún también incorpora una Red Social Profesional en la que los miembros disponen de un espacio personal y de espacios sociales para crear, valorar y difundir experiencias y contenidos educativos.

Antonio González Peñalver - Grupo A

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Este Genially es ideal para el repaso de las vocales en la etapa de infantil así como también puede utilizarse en los primeros días de 1º de primaria.

Ainoa Unciti Luna.
Grupo A.

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Discover more about LAS VOCALES ✌️ - Presentation

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Great Big Story es una magnífica web con un enorme número de recursos audiovisuales, los cuales te permiten mostrar a los niños, tal y como su nombres indica, una "Gran, gran, historia". Son breves videos con historias de enorme superación de sus protagonistas, que muestran al mundo la manera de ser más grandes aún, haciendo, en ocasiones, no tan grandes hazañas.

A modo de ejemplo pongo el enlace de este vídeo, donde podemos ver a un grupo de mujeres Cholita, de Bolivia, escalando una montaña de gran dificultad, con apenas medios.

Son vídeos muy inspiradores para poner en clase y trabajar la motivación.

Juan Manuel Rivera
Grupo A

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Great Big Story es una magnífica web con un enorme número de recursos audiovisuales, los cuales te permiten mostrar a los niños, tal y como su nombres indica, una "Gran, gran, historia". Son breves videos con historias de enorme superación de sus protagonistas, que muestran al mundo la manera de ser más grandes aún, haciendo, en ocasiones, no tan grandes hazañas.

A modo de ejemplo pongo el enlace de este vídeo, donde podemos ver a un grupo de mujeres Cholita, de Bolivia, escalando una montaña de gran dificultad, con apenas medios.

Son vídeos muy inspiradores para poner en clase y trabajar la motivación.

Juan Manuel Rivera
Grupo A

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Powtoon es una herramienta online gratuita que nos permite crear presentaciones animadas en vídeo. La plataforma cuenta con una interfaz en inglés muy intuitiva que nos permite crear presentaciones y vídeos animados personalizados con un resultado de alta calidad.

El proceso de creación es muy sencillo y el resultado se convierte en vídeos capaces de cautivar y captar la atención de nuestro alumnado.

Este recurso puede ser usado en el aula para la presentación de contenido y para que el alumnado cree sus propias presentaciones sobre alguna temática trabajada en clase.

Tamara Quesada Salazar
Grupo A

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Powtoon | Create Awesome Videos Yourself

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Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

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Canva es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación que ofrece herramientas online para crear tus propios diseños. Su método es el de ofrecer un servicio freemium, que puedes utilizar de forma gratuita, pero con la alternativa de pagar para obtener opciones avanzadas.

Canva ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño con múltiples finalidades. También te permite hacer tus propios diseños desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Entre los diseños que puedes crear con Canva tienes logos, posters y tarjetas de visita. También puedes crear flyers, portadas, programas e invitaciones, así como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.
Inmaculada Toledo Sánchez
Grupo A

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FlipGrid es una aplicación online gratis (aún no está en español, solo inglés) que permite proponer actividades en las que las respuestas son en vídeos cortos fáciles de hacer de hasta 5 minutos que pueden ser vistos por otros. Es el social learning.

Se puede utilizar en clase o en otros entornos (grupos de amigos para organizar algo, entornos profesionales, etc.) siendo la clave que los resultados son vídeos cortos y fáciles de hacer por parte de los propios usuarios, tanto desde la web como desde la app para Andorid y iOS (iPhone, iPad, iPod touch).

A pesar de estar solo en inglés, FlipGrid, explicada paso a paso en este artículo (pantalla por pantalla) es sencilla de utilizar para profesores, estudiantes/alumnos y participantes en general ya que es muy intuitiva.
Jesús Bajo del Olmo
Grupo A

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Tutorial FlipGrid para Estudiantes: 01.  Primeros Pasos

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ANA MARIA BORJA ALVAREZ
Una de mis herramientas favoritas es Edpuzzle
Es gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.
Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida (Flipped Classroom en inglés) u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.
Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.
El resultado de la edición puede asignarse a distintos grupos de estudiantes y guardarse para renovadas visualizaciones o ediciones.
En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.
De las respuestas de los estudiantes, sus docentes pueden revisar las estadísticas proporcionadas por la plataforma y considerarlas para evaluar el aprendizaje o al menos el visionado realizado.

Índice

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Los primeros pasos en la escritura deben ser muy guiados, y Writing Wizard busca ser un soporte para pequeños de hasta 5 años. Movimientos, colores y animales para instarles a que vayan completando las letras, aprendiendo así su trazo y avanzando en la dificultad para hacer creaciones cada vez más complejas. Y cuando las completan, pueden jugar a pequeños minijuegos relacionados con la escritura.
Eufrasia Marín Béjar Grupo B

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Writing Wizard is designed to help every child learn how to trace letters, numbers, and words through a fun system carefully designed to maintain motivation. * Show and enforce how to trace letters correctly ACCOLADES * "Writing Wizard is the most complete and intelligent letter tracing app we've seen"" AppoLearning.com PERFECT FOR KIDS Kids want to have fun, and Writing Wizard offers a lot of fun to keep them motivated in the learning process ! * They can trace using 50+ animated stickers and sound effects PERFECT FOR PARENTS & TEACHERS * Ability to create your own word lists (and record audio for each word)
* Detailed reports provide information on what kids have done, including the ability to replay and export the tracings to view kids' progress
* Share word lists via iCloud drive or other cloud providers, adhoc network, or email
* Multiple parameters to customize the app according to the child's current education level (e.g. letter size, difficulty, show/hide model, allow to stop between key points, etc.)
* 3 most popular fonts in the US (ZB, DN & HWT) and 10 international fonts (UK, Scandinavia,Australia, germany, France)
* Upper and lower case letters, numbers (and word lists)
* Letter names and phonics (which can be customized)
* A customizable 5-Stars play mode prompting the child to trace a letter or a word 5 times using different parameters (each step is more challenging)
* Create an unlimited number of users
* Many settings to customize the app (sound, game time limit, black background,...)
* In the A-Z section, special graphics available to match letters (e.g. ant graphic for A/a)
* Once tracing is complete, they can interact with them on 4 games that animate letters
* They can trace any word - like their name - and record their voice for each word
* They can collect stars in 5-Stars play mode
* "This brand-new app should be the go-to for every parent, teacher and therapist to work on handwriting" - TOP PICKS - 5 stars - SmartAppsForKids.com
* "Writing Wizard by L'Escapadou is everything a parent wants in a handwriting app, and more." 5/5 - kids-app-reviews.com
* "L'Escapadou has made handwriting fun." AppyMall.com 5/5
* Listed in "20 best educational iPhone and iPad apps for kids of 2013" - appsplayground.com
* Editor's Choice Award for Excellence in Design - Children's Technology Review
* 16 Fonts available (including 3 most popular US fonts)
* Fun tracing using 50+ animated stickers, sound effects and interactive games that animate letters at the end of tracing
* Letter names and phonics
* Uppercase & lowercase letters, numbers and words
* Add your own words and create word lists
* Fully customizable to suit every child's needs (letter size, difficulty,...)
* Check progress thanks to reports that display what the child has traced
* Shapes tracing activity for toddlers
* Create PDF Worksheets and print them to help your child to write on paper
* (iPad) Use Apple pencil to write at very small size

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Writing Wizard - Handwriting App for iPhone, iPad, Android & Kindle Fire - L'Escapadou

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Writing Wizard is designed to help every child learn how to trace letters, numbers, and words through a fun system carefully designed to maintain motivation. * Show and enforce how to trace letters correctly ACCOLADES * "Writing Wizard is the most complete and intelligent letter tracing app we've seen"" AppoLearning.com PERFECT FOR KIDS Kids want to have fun, and Writing Wizard offers a lot of fun to keep them motivated in the learning process !

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Es una presentación que intenta facilitara al alumnado con Trastorno del Espectro Autista el aprendizaje de las normas de seguridad del colegio ante el COVID-19. Vanesa María Florido Mármol.Grupo B

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Es una aplicación educativa que permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo-visual y la construcción del acceso al significado de las palabras, en personas con trastorno de espectro autista y discapacidad intelectual asociada. Este proyecto da sentido y orienta la intervención a realizar con las personas que aún no tienen acceso a la lectura y la escritura, porque sus capacidades perceptivo – cognitivo visuales no se lo permiten.

Se presentan seis fases que van desde la estimulación basal a la adquisición de significado a partir de vídeos, fotografías, dibujos y pictogramas, incluyendo en las últimas fases actividades de categorización y asociación mediante juegos.

El proyecto ha sido desarrollado por la Fundación Orange y la Universidad de Granada, contando con el asesoramiento pedagógico de Juan Martos. Han colaborado en la implementación el colegio de educación especial de las Hermanas Hospitalarias de Granada y la empresa Everyware.

Beatriz López López
Grupo A.

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Sígueme es una herramienta educativa que permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo-visual y la construcción del acceso al significado de las palabras, en personas con trastorno de espectro autista y discapacidad intelectual asociada. Este proyecto da sentido y orienta la intervención a realizar con las personas que aún no tienen acceso a la lectura y la escritura, porque sus capacidades perceptivo - cognitivo visuales no se lo permiten.
Se presentan seis fases que van desde la estimulación basal a la adquisición de significado a partir de vídeos, fotografías, dibujos y pictogramas, incluyendo en las últimas fases actividades de categorización y asociación mediante juegos.

El proyecto ha sido desarrollado por la Fundación Orange y la Universidad de Granada, contando con el asesoramiento pedagógico de Juan Martos. Han colaborado en la implementación el colegio de educación especial de las Hermanas Hospitalarias de Granada y la empresa Everyware.

Algunos de los objetivo que persigue el programa son:
Favorecer la fijación y el seguimiento visual. Mejora de la atención visual a estímulos basales. Adecuar la secuencia de presentación de imágenes de cada fase al desarrollo normal. El niño mira la pantalla, dirige la mirada a un punto concreto de ésta, permanece mirando un tiempo dado, parpadea, centra su atención a una imagen concreta sin distraerse con fondos. Se complementa con estímulos sonoros. Posteriormente la atención visual se centra en representaciones de objetos y rostros reales en vídeos.
Desarrollar la capacidad de observación, usando imágenes sencillas, claras, conocidas, de fácil observación y dificultad progresiva. Contar con sus experiencias previas adaptándolas a su estado perceptivo y relacionándolas con su experiencia cotidiana: aula, patio, etc.
Potenciar la representación mental y la comprensión lingüística en el niño a través de las imágenes visuales y auditivas. Se incorporan imágenes en vídeo de objetos del mundo real y rostros de personas para que los reconozca. Se trabaja la discriminación de imágenes y la asociación de objetos reales y etiquetas verbales para representación en dos dimensiones.
Mejora conductual relacionada con el control de estereotipias, problemas de descentración, motivación e interés por el juego, estimulación general, disminución de la hiperactividad.
La aplicación ha sido diseñada siguiendo estrategias educativas que pueden ayudar al usuario con TEA a desarrollar aquellas estructuras cognitivas que son necesarias para compensar las dificultades que tienen en el aprendizaje; algunas de estas estrategias, ya descritas por Rita Jordan, son las siguientes:
- Elementos visuales estables
- Trayectorias visuales predecibles
- Secuencias repetidas, con objeto de crear constancia y facilitar la anticipación
- Entornos físicos predecibles. Se parte de escenarios correspondientes a la vida cotidiana
- Ayudas para convertir las experiencias secuenciales en todo un significado
- Partiendo del aprendizaje significativo. La aplicación permite la posibilidad de adaptar las imágenes, música y vídeos a las preferencias del usuario. Personalizando escenarios, entornos y objetos.

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Sígueme es una herramienta educativa que permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo-visual y la construcción del acceso al significado de las palabras, en personas con trastorno de espectro autista y discapacidad intelectual asociada.

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Ante la posibilidad de confinarnos en el mes de marzo pensamos en una herramienta que nos facilitara la situación a la que nos enfrentábamos. Classroom permite trabajar todo tipo de actividades con los alumnos, además algunas herramientas como Kahoot,, Educaplay,...permiten enlazar tareas con esta herramienta. Se pueden hacer desde pruebas individuales hasta trabajos colaborativos con Google Drive. Además de poder hacer un feedback continuo de la tarea diaria del alumnado, permitiendo también que el alumnado pueda interactuar sobre temas de interés en el tablón y poder calificar las tareas que se llevan a cabo.
Adjunto un tutorial sobre su funcionamiento.
Mª Teresa Merlo García Grupo A

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Me gustaría compartir con todos los comapñeros, especialmente los de geografía e historia, un canal de Youtube que como ellos mismos dicen: "es un innovador proyecto educativo . Formación, aprendizaje, entretenimiento y educación gratuita en vídeos de 1 a 15 minutos. Academia Play es una plataforma interactiva que nace como un ambicioso proyecto educativo basado en la formación a través del formato audiovisual". Espero que os guste. Un saludo. Elena Ortuño. Grupo A

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"academia play" aprendizaje academia "vídeos educativos" educación entretenimiento "vídeos animados" "aprendizaje épico" "academia de vídeos" historia "canal...

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Academia Play es un innovador proyecto educativo . Formación, aprendizaje, entretenimiento y educación gratuita en vídeos de 1 a 15 minutos. Academia Play es una plataforma interactiva que nace como un ambicioso proyecto educativo basado en la formación a través del formato audiovisual.

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DESCUBREN PLANETAS CON UNAS CONDICIONES DE VIDA SIMILARES A LA TIERRA

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DESCUBREN PLANETAS CON UNAS CONDICIONES DE VIDA SIMILARES A LA TIERRA

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Científicos alemanes han descubierto que hay dos explanetas (es decir, planetas que existen fuera de nuestro Sistema Solar) con posibilidades reales de albergar vida. No se sabe con seguridad qué tipo de vida podría ser, pero es un descubrimiento prometedor que puede dar luz para encontrar evidencias de mundos equivalentes al nuestro. Aquí tenéis el enlace de la noticia.
Alejandro Domínguez Navarrete, grupo B

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Encontrar exoplanetas capaces de albergar vida es uno de los grandes retos de la astronomía. Ahora, un equipo internacional de científicos ha descubierto dos de los candidatos con más opciones hasta el momento: ambos son templados, similares a la Tierra y podrían tener agua líquida en la superficie.

El hallazgo, liderado por científicos de la Universidad de Göttingen (Alemania), ha sido posible gracias a CARMENES, un proyecto hispanoalemán que desde 2016 busca planetas alrededor de estrellas cercanas con la ayuda de un espectrógrafo instalado en el telescopio de 3-5 metros del Observatorio de Calar Alto (Almería).

Con este instrumento y las imágenes obtenidas por el Telescopi Joan Oró-Montsec/IEEC y por el Observatorio de Sierra Nevada/IAA-CSIC, los investigadores pudieron estudiar con gran detalle a la Estrella de Teegarden, una enana roja fría situada a solo 12,5 años luz de nuestro Sistema Solar.

"Teegarden solo tiene el 8% de la masa solar. Es mucho más pequeña y menos brillante que el Sol. De hecho, pese a estar tan cerca de la Tierra, no se descubrió hasta 2003", explica a Efe Ignasi Ribas, director del Instituto de Estudios Espaciales de Cataluña (IEEC), investigador del CSIC y coautor del estudio.

La temperatura de la estrella es de 2.600 grados centígrados (frente a los 5.500 del Sol) y al ser diez veces menos masiva que éste, es 1.500 veces más débil, por lo que irradia la mayor parte de su energía en longitudes de onda rojas e infrarrojas, ideal para CARMENES, que está diseñado para observar este tipo de radiación.

Ilustración de la zona habitable para diferentes estrellas. CHESTER HARMAN

Atracción gravitatoria

Para determinar si había planetas alrededor de la estrella, los científicos emplearon la técnica Doppler, ideada para descubrir planetas que no se pueden observar de manera directa. Y es que, cuando un planeta orbita una estrella, la atracción gravitatoria hace que ésta también se mueva, por tanto, cuando una estrella se bambolea (se acerca y se aleja), se puede deducir que hay un planeta en órbita.

Desde muy pronto, las mediciones Doppler de la estrella de Teegarden mostraron la presencia de al menos dos señales, ahora identificados como los planetas 'Teegarden b' y 'Teegarden c'.

El primero tiene una masa similar a la de la Tierra y orbita la estrella cada 4,9 días, mientras que el segundo completa su órbita en 11,4 días, "que es lo que dura su año, es decir, están muchísimo más cerca de su estrella de lo que está la Tierra del Sol".

"Teegarden b, el más interno, recibe un 10% más de luz que nosotros del Sol, por eso creemos que tal vez esté demasiado caliente y quizás no tenga agua, pero esto es una especulación porque hay aspectos de los sistemas climáticos que desconocemos y que podrían permitir que hubiera agua líquida", explica Ribas.

En medio de la zona habitable

El segundo, Teegarden c, está en medio de la zona habitable, lo que significa que su temperatura en la superficie está entre cero y cien grados: podría perfectamente tener agua en la superficie.

De lo que no hay duda es de que los dos planetas están entre los mejores candidatos a albergar vida, junto con Próxima b, que hasta hoy era el mejor candidato y el que presentaba mejores condiciones de habitabilidad. Y es que, entre la estrella más cercana al Sistema Solar (Próxima Centauri, a 4 años luz) y Teegarden (la número 24 a 12 años luz), hay una veintena de estrellas -algunas con planetas a su alrededor-, pero "salvo Próxima b, ninguno tiene las condiciones ideales", puntualiza el investigador catalán.

Posibilidad de más planetas

Los investigadores no descartan que Teegarden b y Teegarden c formen parte de un sistema con más planetas, pero para saberlo "habrá que estudiarlos en detalle. Se trata además de dos planetas muy interesantes para buscar vida a medio plazo".

La próxima década, cuando dispongamos de los telescopios gigantes como el E-ELT (Extremely Large Telescope) o el Telescopio de Treinta Metros (TMT) que serán capaces de captar imágenes directas de las estrellas y sus planetas, será "clave y apasionante". Los detalles de este sistema estelar se publican hoy en Astronomy & Astrophysics.

# data[].attributes.attachment_link.title
Descubren dos planetas similares a la Tierra con opciones para albergar vida - RTVE.es

# data[].attributes.attachment_link.description
Encontrar exoplanetas capaces de albergar vida es uno de los grandes retos de la astronomía. Ahora, un equipo internacional de científicos ha descubierto dos de los candidatos con más opciones hasta el momento: ambos son templados, similares a la Tierra y podrían tener agua líquida en la superficie.

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Es una página que permite crear muchos tipos de actividades interactivas: emparejar elementos, clasificar en grupos, crucigramas, juegos de parejas, ahorcados, ejercicios para completar los huecos... Es una aplicación que utilizo mucho en mis clases para repasar o practicar lo que hemos aprendido.
Isabel Espinosa Felgueras
Grupo B

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Significa recopilar o reunir. Es una aplicación gratuita que consiste en organizar y recopilar enlaces webs, es como tener una agenda de enlaces pero en la nube y siempre al alcance.
He incluido esta aplicación porque me ha parecido muy interesante a nivel personal, es una forma de tener a mano todos los recursos y enlaces que necesito para desarrollar mi trabajo.
Miriam Campos Fernández
Grupo B

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Kahoot es una herramienta para crear cuestionarios lúdicos. Podemos jugar en el aula a modo de concurso de preguntas y respuestas. Nos puede ser útil para repasar o incluso como actividad evaluable. Existen cuatro tipos de tests: concurso, puzle, debate o encuesta. Los juegos se pueden proyectar en una pantalla haciendo a toda la clase partícipe y los estudiantes responden desde sus ordenadores o dispositivos móviles.
Os adjunto un videotutorial para crear uno.
Yolanda Martín Moya.
Grupo A.

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Se trata de una herramienta de Windows 10, la cual te permite escribir sobre una captura de pantalla o una imagen.
Es muy útil para trabajar en clase con los niños/as o para mandar tutoriales o tareas por internet.
Se necesita Windows 10 y una pantalla táctil (PC con pantalla táctil, convertible 2en1...).
Podemos hacer tareas, corregir ejercicios...
Por ejemplo, en la imagen que adjunto, podemos ir mostrando a los alumnos/as cómo deben ir escribiendo en la libreta si hacemos un dictado.

Juan Manuel Vigo Polo
Grupo B

# data[].attributes.body
Es una herramienta que proporciona feedback a los alumnos en sus tareas. Una vez el alumno sube su trabajo, puedes hacerle comentarios grabando tu voz y marcándole en qué parte ha cometido el fallo.

Lioba Mª Benavides López
Grupo B

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Es una herramienta muy divertida que permite a los maestros conocer el nivel de asimilación de conceptos trabajados y por otro lado despierta el interés entre los alumnos ya que es una forma de trabajo más lúdica de la que mucho están acostumbrados. Personalmente utilizo este juego al finalizar cada unidad para conocer el nivel de asimilación de conceptos y que al mismo tiempo sirve a los alumnos de repaso antes de enfrentarse a cualquier prueba de evaluación.

Rocío Alarcón Moreno
Grupo A

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial completo 💯 Kahoot (2022 - 2023) en español: Crear y mandar Kahoot en Google Classroom

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CREA PRESENTACIONES, INFOGRAFÍAS, PÓSTERS, GUÍAS, MAPAS, MICROSITES Y DÓTALOS DE INTERACTIVIDAD Y DINAMISMO.

Genial.ly es una herramienta online para la creación de “recursos interactivos”.
Esta herramienta de creación todo-en-uno te permite diseñar como un diseñador gráfico e insertar videos de youtube, google maps, audios, etc. en tus contenidos sin necesidad de conocimientos en programación.
Como muestra de su utilidad, os dejo una presentación de los "TIPOS DE LÁMPARAS" realizada por mí usando este genial programa.


José Manuel Gómez Ramírez. Grupo A.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TIPOS DE LÁMPARAS

Conoce las características de la luz que nos ilumina

JOSÉ MANUEL GÓMEZ RAMÍREZ. GRUPO A.

LÁMPARAS INCANDESCENTESUnalámpara de incandescencia(llamada también según los países bombilla, foco, lámpara, lamparita, ampolleta) es un dispositivo que produceluzmediante el calentamiento porefecto Joulede un filamento metálico, en concreto detungsteno, hasta ponerlo alrojo blanco, mediante el paso decorriente eléctrica. Con la tecnología existente, actualmente se considera pocoeficiente, ya que el 80 % de la electricidad que consume la transforma encalory solo el 20 % restante en luz.

LÁMPARAS HALÓGENASLalámpara es una evolución de lalámpara incandescente con un filamento deWolframio dentro de un gas inerte y una pequeña cantidad dehalógeno (comoyodo obromo).Elfilamento y los gases se encuentran enequilibrio químico, mejorando el rendimiento del filamento y aumentando suvida útil. Elvidrio se sustituye por un compuesto decuarzo, que puede soportar la elevada temperatura de 250 ºC (482 ºF)1 necesaria para que se produzca elciclo halógeno (lo que además permite lámparas de tamaño mucho menor, para potencias altas). Algunas de estas lámparas funcionan a baja tensión (por ejemplo 12voltios), por lo que requieren de untransformador para su funcionamiento.La lámpara halógena tiene un rendimiento un poco mejor que la incandescente (18 ... 22 lm/W) y su vida útil se aumenta hasta las 2000 y 4000 horas de funcionamiento.

LÁMPARAS DE BAJO CONSUMO O FLUORESCENTES COMPACTASLa lámpara fluorescente compacta o lámpara fluocompacta (LFC) es un tipo de lámpara que aprovecha la tecnología de los tradicionales tubos fluorescentes para hacer lámparas de menor tamaño que puedan sustituir a las lámparas incandescentes con pocos cambios en la armadura de instalación y con menor consumo. La luminosidad emitida por un fluorescente depende de la superficie emisora, por lo que este tipo de lámparas aumentan su superficie doblando o enrollando el tubo de diferentes maneras. Otras mejoras en la tecnología fluorescente han permitido asimismo aumentar el rendimiento luminoso máximo desde los 40-50 lm/W hasta alcanzar los 80 lm/W, aunque su eficacia media actual en el mercado es de en torno a los 58 lm/W, que ha sido superado ampliamente por muchas lámparas tipo LED. También la sustitución de los antiguos electromagnéticos por balastros electrónicos ha permitido reducir el peso y el característico parpadeo de los fluorescentes tradicionales.En comparación con laslámparas incandescentes, las LFC tienen una vida útil más larga y consumen menosenergía eléctrica para producir la misma cantidad de luz. Como desventajas, su reproducción de los colores, aunque actualmente es buena (IRC>80), no alcanza el espectro continuo de las incandescentes o halógenas (IRC=100), normalmente no alcanzan su máximo brillo de forma inmediata y es más problemático deshacerse de las viejas, pues hay que llevarlas a lugares específicos, ya que contienen residuos tóxicos. Además no es adecuado su uso en lugares cerrados pequeños o con temperatura alta, ya que se reduce drásticamente la duración por el rápido deterioro de la electrónica pudiendo llegar a explotar por sí solas bajo condiciones muy extremas.

LÁMPARAS FLUORESCENTESSe conoce porluminaria fluorescente, al conjunto que forman una lámpara, denominadatubo fluorescente, y una armadura, que contiene los accesorios necesarios para el funcionamiento. En ciertos lugares se conoce como luminaria solamente a la lámpara. Lalámpara es dedescarga de vapor de mercurio a baja presión y se utiliza normalmente para lailuminación doméstica o industrial. Su ventaja frente a otro tipo de lámparas, como lasincandescentes, es sueficiencia energética.La lámpara consiste en un tubo de vidrio fino revestido interiormente con diversas sustancias químicas compuestas llamadas fósforos, aunque generalmente no contienen el elemento químico fósforo y no deben confundirse con él. Esos compuestos químicos emiten luz visible al recibir una radiación ultravioleta. El tubo contiene además una pequeña cantidad de vapor de mercurio y un gas inerte, habitualmente argón o neón, a una presión más baja que la presión atmosférica. En cada extremo del tubo se encuentra un filamento hecho de tungsteno, que al calentarse al rojo contribuye a la ionización de los gases.PARA SABER MÁS...

LEDSUn diodo emisor de luz o led (también conocido por la sigla LED, del inglés light-emitting diode) es una fuente de luz constituida por un material semiconductor dotado de dos terminales. Se trata de un diodo de unión p-n, que emite luz cuando está activado.6 Si se aplica una tensión adecuada a los terminales, los electrones se recombinan con los huecos en la región de la unión p-n del dispositivo, liberando energía en forma de fotones. Este efecto se denomina electroluminiscencia, y el color de la luz generada (que depende de la energía de los fotones emitidos) viene determinado por la anchura de la banda prohibida del semiconductor. Los ledes son normalmente pequeños (menos de 1 mm2) y se les asocian algunos componentes ópticos para configurar un patrón de radiación.7Los primeros ledes fueron fabricados como componentes electrónicos para su uso práctico en 1962 y emitían luz infrarroja de baja intensidad. Estos ledes infrarrojos se siguen empleando como elementos transmisores en circuitos de control remoto, como son los mandos a distancia utilizados dentro de una amplia variedad de productos de electrónica de consumo. Los primeros ledes de luz visible también eran de baja intensidad y se limitaban al espectro rojo. Los ledes modernos pueden abarcar longitudes de onda dentro de los espectros visible, ultravioleta e infrarrojo, y alcanzar luminosidades muy elevadas.PARA SABER MÁS...

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Tipos de lámparas by José Manuel Gómez Ramírez on Genially

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TIPOS DE LÁMPARAS Conoce las características de la luz que nos ilumina JOSÉ MANUEL GÓMEZ RAMÍREZ. GRUPO A. LÁMPARAS INCANDESCENTESUnalámpara de incandescencia(llamada también según los países bombilla, foco, lámpara, lamparita, ampolleta) es un dispositivo que produceluzmediante el calentamiento porefecto Joulede un filamento metálico, en concreto detungsteno, hasta ponerlo alrojo blanco, mediante el paso decorriente eléctrica.

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Wordwall es una página web que  puede usarse para crear actividades tanto interactivas como imprimibles. La mayoría de sus plantillas están disponibles en versión interactiva e imprimible. Los Interactivos se reproducen en cualquier dispositivo con navegador web, como un ordenador, tableta, teléfono o pizarra interactiva. Asimismo puedes buscar actividades públicas que servirán para jugar y repasar
Estefanía Celemín Orta
Grupo A

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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¿Necesitas un nuevo recurso que se ajuste a tu estilo de clase y didáctico? Crea un paquete personalizado de actividades interactivas e imprimibles en un solo minuto.

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Aprendo Música nos proporciona juegos didácticos para su uso en educación musical. Los juegos están adaptados distintos niveles abarcando así todos los cursos de primaria.
las actividades son muy atractivas para los alumnos destacando juegos de memoria visual, de destreza auditiva, y juegos de lenguaje musical.
el juego que más utilizo es el de atrapa notas, con el el alumno  además de conocer las notas musicales  es capaz de leerlas en un pentagrama.
Fco Javier de la Calle Fernández.
Grupo: Ignacio Álvarez.

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Atrapanotas

Este juego practica la lectura y el reconocimiento auditivo de las notas de la escala de Do en clave de sol. Puedes empezar con las notas mi-sol-la e ir añadiendo notas hasta practicar con toda la escala y el re y mi agudos. También puedes selecciona un grupo específico de notas para trabajar sólo con ellas.
Descripción
Se trata de hacer clic en el nombre de la nota que aparece en la pantalla antes de que desaparezca. Cuanto antes aciertes más puntos conseguirás. El juego permite seleccionar la velocidad a la que aparecen las notas para adaptarse al nivel del estudiante. Además es posible jugar únicamente con el sonido de las notas para practicar el entrenamiento auditivo. También hay una versión disponible para practicar la clave de Fa

Video Demo

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Atrapanotas Este juego practica la lectura y el reconocimiento auditivo de las notas de la escala de Do en clave de sol. Puedes empezar con las notas mi-sol-la e ir añadiendo notas hasta practicar con toda la escala y el re y mi agudos.

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Esta extensión de Google Chrome nos permite crear audios que luego pegaremos en cualquier lugar. Personalmente la uso para corregir tareas de Classroom de alumnos que por motivos de salud no vienen a clase. Veo su trabajo y lo comento en el momento, ellos después me escuchan y así me perciben más cerca y me ahorro escribir parrafadas...

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https://padlet.com/marivimaruz/2s51t3gez96htucl

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Se trata de una multiherramienta para crear actividades interactivas. Es fantástica ya que permite crear muchos tipos de actividades y juegos así como otros servicios útiles para nuestro trabajo en clase con las TIC. Learning Apps permite incluir texto, imagen, audio y vídeo en las actividades, es muy fácil de utilizar y cuenta con un gran número de actividades ya creadas por los usuarios organizadas por materias. Tanto si tenemos en clase una PDI como si hacemos una clase invertida le podremos sacar mucho rendimiento a esta herramienta,  porque se pueden realizar actividades de repaso, de conocimientos previos, actividades de reconocimiento visual, auditivo, etc. y todo ello además de manera divertida y atractiva para nuestro alumnado.
Carolina Rodríguez Ortega
Grupo A

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Esta es una las principales webs sobre el mundo clásico, el latín y el griego destinada a profesores, alumnado y amantes del mundo clásico en general.
En ella podemos encontrar todo tipo de recursos destinados a la docencia y la formación (fotos, blogs, wiki, etc.)
Todo el banco de recursos está realizada de forma colaborativa por profesores de numerosos centros educativos de España.
Una magnífica web que cumple más de diez años en la red y se ha consolidado como un portal sobre el mundo clásico totalmente referencial.

Antonio Javier Parra Cueto

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Los miembros de Χείρων·Chiron apoyamos la propuesta de la plataforma Escuela con Clásicos en favor de la presencia de las materias Griego, Latín y Cultura Clásica en las auals de educación secundaria y bachillerato, y os animamos a acudir a la concentración ante la sede del Ministerio de Educación en Madrid el sábado 8 de septiembre a las 12 horas.

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Χείρων·Chiron

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Χείρων·Chiron

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Los miembros de Χείρων·Chiron apoyamos la propuesta de la plataforma Escuela con Clásicos en favor de la presencia de las materias Griego, Latín y Cultura Clásica en las auals de educación secundaria y bachillerato, y os animamos a acudir a la concentración ante la sede del Ministerio de Educación en Madrid el sábado 8 de septiembre a las 12 horas.

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Para hacer repasos de una forma más lúdica he buscado este proyecto de un juego tipo trivial para jugar en el aula.

Se trata de un tablero virtual con preguntas de Lengua, Mates, Sociales y Natu de 3º de Educación Primaria.

Se incluyen unas instrucciones.
ANTONIO CUBERO EXTREMERA

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Para hacer repasos de una forma más lúdica he preparado este proyecto de un juego tipo trivial para jugar en el aula.

Se trata de u tablero virtual con preguntas de Lengua, Mate, Soci y Natu de 3º de Educación Primaria.

Para jugar:

Cada equipo elije su "ficha/personaje"

Se decide el orden de los turnos

El primer equipo pulsa el dado.

Cuando pare, pulsa sobre su ficha

En el cuadro de cuatro colores de la izquierda se elige el color en el que ha caído la ficha. El proyecto hará una pregunta de la asignatura que corresponda (Lengua, azul; Mate, naranja; Soci, amarillo; y Natu, verde)

El proyecto no aporta respuestas, el/la profe deberá estar pendiente de si aciertan o no.

Si el equipo acierta, tira de nuevo. Si no, se pasa el turno al siguiente equipo.

Espero que os sea de utilidad :-)

d

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Para hacer repasos de una forma más lúdica he preparado este proyecto de un juego tipo trivial para jugar en el aula. Se trata de u tablero virtual con preguntas de Lengua, Mate, Soci y Natu de 3º de Educación Primaria.

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Explain everything es una herramienta de grabación combinada entre vídeo y audio de nuestras presentaciones o explicaciones.
Es realmente práctica. Con ella podrás incorporar fácilmente a tus presentaciones vídeos, imágenes, gráficas, texto, notas, hojas de cálculo, otras presentaciones y documentos, a la vez que añades narraciones o notas de audio.
Una de las ventajas de esta app, es que te permite importar y exportar documentos desde la nube e incluso, podrás exportar directamente a tucuenta de Youtube así como  almacenar tus “Audio Explicaciones” .
Marta Montes Pérez
Grupo B

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Use a whiteboard during your next remote conversation and make yourself clearer. Let others 'see' what you mean!

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Es un blog educativo de Óscar Alonso (banco de recursos) para Infantil y Primaria muy práctico como apoyo para las distintas áreas curriculares.
Encontraréis desde evaluaciones iniciales muy visuales a vídeos cortos, dinámicos y divertidos.
A mí personalmente, me resulta muy útil. No es una herramienta digital como tal, pero para quiénes no estén muy sueltos aún en confeccionar sus propios recursos lo veo muy práctico y orientativo. Además de guía para confeccionar nuestros propios recursos.
Mariló Martín Gil.
Grupo A. Carlos López

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La Eduteca es un espacio de construcción de conocimientos, de intercambios, una herramienta de consulta y sobre todo, pretendo que sea una fuente de contenidos educativos. Todas aquellos aportes y materiales que encuentre por Internet tendrán su referencia y su autor dentro de la entrada.

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JAMBOARDEs una herramienta de Google que simula una pizarra digital. Permite escribir, dibujar, borrar e imprimir en pdf las pizarras creadas. Se puede modificar el fondo de la pizarra, el tamaño del texto, insertar imágenes , .....El trabajo se guarda de forma automática en la nube y se puede editar desde cualquier lugar y en cualquier momento. Es sencillo presentar Jams en tiempo real y los alumnos también pueden escribir, esto te permite observar su progreso en tiempo real.

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JAMBOARDEs una herramienta de Google que simula una pizarra digital. Permite escribir, dibujar, borrar e imprimir en pdf las pizarras creadas. Se puede modificar el fondo de la pizarra, el tamaño del texto, insertar imágenes , .....El trabajo se guarda de forma automática en la nube y se puede editar desde cualquier lugar y en cualquier momento. Es sencillo presentar Jams en tiempo real y los alumnos también pueden escribir, esto te permite observar su progreso en tiempo real.

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En este enlace puede ver como se crean y guardan las pizarras jams.
Encarnación López Fernández
Grupo B

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial de Jamboard - 01: Crear y Guardar Jams

# data[].attributes.body
La página :   https://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES

te permite realizar y personalizar tus propias caligrafías según las necesidades de tu alumnado. Puedes definir diferentes tipos de pauta, número de líneas y tipos de letra

En primer ciclo solemos utilizarla bastante.

ELENA VÁZQUEZ RODRÍGUEZ

GRUPO A KIT DE HERRAMIENTAS DEL PROFESORADO

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Elena Vazquez Rodriguez tarea 6 Kit de herramientas para el profesorado

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Flipgrid es una aplicación online  que permite proponer actividades en las que las respuestas son en vídeos cortos fáciles de hacer de hasta 5 minutos que pueden ser vistos por otros. Se pueden hacer  muchos tipos de actividades. El curso pasado, lo utilicé con un 6º para trabajar la expresión oral. Después de leerse cada libro, debían exponer oralmente una breve exposición acerca del autor, personajes principales, resumen y opinión personal.

Verónica Martín García
Grupo A. Carlos López

# data[].attributes.body
Es un software en línea que permite crear presentaciones animadas e interactivas.​ Es una herramienta muy parecida a Prezi, pero con prestaciones más avanzadas. Dispone de plantillas y galerías de imagen para hacer el trabajo más fácil, pero también permite insertar imágenes propias o externas, textos, audios de SoundCloud y Spotify, enlaces de vídeos de Youtube, fotos de Pixabay, Flickr, etc.
Las características principales son la animación, la interactividad y la integración de diferentes contenidos.
M.Mercedes Fernández Ranea
Grupo B

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Genially, la herramienta online para crear contenido interactivo

# data[].attributes.attachment_link.description
Crea con Genially contenidos interactivos y animados alucinantes de forma muy fácil: presentaciones, infografías, gamificaciones y más.

# data[].attributes.body
Aplicación para repasar música de forma divertida. En cada quesito se repasan oficios musicales, géneros musicales, el sonido, los instrumentos, lenguaje musical y voces.
Muy práctica y motivadora para los alumnos
Elaborada por Mª Jesús Camino Rentería.
Beatriz Rodríguez Alcalde
Grupo A

# data[].attributes.attachment_link.title
trivial musical by mariajesusmusica on Genially

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Discover more about trivial musical ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Es una herramienta de google para poder realizar presentaciones. Te permite crear presentaciones de manera muy fácil e intuitiva.

Silvia Gil Molina
Grupo B

# data[].attributes.body
Es una herramienta digital gratuita que permite realizar, seguir, evaluar, consolidar aprendizajes de forma divertida. Permitiendo crear cuestionarios de todo tipo.

# data[].attributes.attachment_link.title
🚀Cómo Usar Kahoot |TUTORIAL  En Español 2023

# data[].attributes.body
Es una herramienta de Google que simula una pizarra en la cual puede participar todo aquel que tenga el enlace. Además, te permite:

Escribir y dibujar con el lápiz óptico que se incluye con la pizarra.

Buscar en Google e insertar imágenes o páginas web.

Arrastrar y cambiar el tamaño del texto y de las imágenes con los dedos.

Dibujar con el reconocimiento de imágenes convertirá tus bocetos en imágenes de aspecto profesional.

Esta herramienta me fue muy útil durante el confinamiento, me permitía observar en tiempo real si mis alumnos habían comprendido la materia.
Cristina Bernal Muñoz

# data[].attributes.body
Cuaderno de notas para Ipad que nos permite evaluar al alumnado, llevar nuestro horario y la planificación de clases, entre otras opciones. Se puede enlazar con google classroom y cumple con la ley de protección de datos.

Yo aún lo estoy descubriendo, es mi primer curso con este cuaderno, ya que he decidido pasarme 100% al formato digital.
Creo que nos facilita la planificación y nuestra práctica docente.

Rocío Larrubia Trujillo
Grupo A

# data[].attributes.attachment_link.title
Inicio - iDoceo - Cuaderno de notas y planner para Mac, iPad y iPhone

# data[].attributes.attachment_link.description
iDoceo es el cuaderno de notas que has soñado. Olvida tus cuadernos de papel y organiza tus recursos, clases y notas en una sola aplicación.

# data[].attributes.body
Ludus litterarius
Ludus litterarius
Una web muy práctica tanto para docentes como para alumnos de Lenguas Clásicas. Tiene multitud de recursos y ejercicios autocorregibles que sirven de refuerzo a las actividades de clase. Están planteados de forma amena y son muy versátiles. 
Isabel Lourdes Jiménez Llamas
Grupo B
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CLASSROOM
CLASSROOM
En los tiempos que corren con el dichoso Covid, Classroom nos da la libertad de funcionamiento de poder trabajar con los alumnos tanto tareas como pruebas escritas in necesidad de estar compartiendo libretas, folios, libros.......
Llevo usándolo poco tiempo pero cada día me gusta mas por la gran variedad de cosas que podemos hacer con esta aplicación.
Jorge Sabio Ibañez Grupo A
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Les vêtements
Les vêtements
En esta página, podemos encontrar una gran variedad de vocabulario y actividades interactivas para trabajar "les vêtements" en français.
Noelia Fernández Crespillo
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GRAPH
GRAPH
Para los profes de Física y Química y de Matemáticas es una herramienta bastante simple pero muy útil  para representar cualquier función. Permite además representar curvas de tendencia y calcular pendientes de la recta tangente y áreas.
Baltasar Romero García
Grupo A 
Puedes descargarlo en la dirección:
https://www.padowan.dk/download/

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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Aprovecho este muro para compartir algunas fichas interactivas para la Etapa de Infantil. Esta página web también nos facilita fichas interactivas para asignaturas de Primaria y Secundaria.

Mónica C. García Santana
Grupo A
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EDUCAPLAY
EDUCAPLAY

Es una herramienta multimedia cuyo objetivo es generar actividades interactivas creadas por nosotros y adaptadas a la realidad de nuestra clase ( mapas, crucigramas, sopa de letras, etc). Tiene un gran potencial para contextualizar las actividades de clase y para motivar al alumnado, ya que permite personalizar las actividades de acuerdo con su nivel, intereses y capacidades.

Aquí os dejo un vídeo tutorial.
https://youtu.be/7tu8I28WYko

Pura Colmenero Quesada.
Grupo A
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Hola, es la primera
Hola, es la primera vez que hago un padlet, no tiene mucha forma, es un ejemplo y quería comprobar si era capaz de hacerlo, cuando realice uno para algo concreto seguro me esmero muchiiisimo más.
La verdad que es sencillo y muy práctico.
Ana Moreno-Grupo B
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Scratch
Scratch
Es un programa o lenguaje de programación basado en bloques, diseñado para que todo el mundo, se cual sea su edad, pueda iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden crear historias interactivas, videojuegos, animaciones, etc.

Salvador Blanca Gámez
Grupo A
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STUDIO.CODE.ORG
STUDIO.CODE.ORG
Iba a hacer mi aportación con Scratch y cuando ya lo tenía preparado veo que la primera entrada (de Salvador Blanca) es esa. Incidiendo sobre el mismo asunto propongo esta página en la que nos encontramos cursos, tutoriales y "juegos" en los que se aprende a trabajar con Scratch

Salvador Mur Fábregas
Grupo B
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ARASAAC
ARASAAC
Herramienta online para crear materiales. Ofrece multitud de pictogramas y gran variedad programas educativas.
https://beta.arasaac.org/

M.ª Juana López Moreno
GrupoA
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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Liveworksheets es una herramienta que nos permite convertir las fichas tradicionales en formato papel en fichas digitales e interactivas. Además, el alumnado puede completar dichas fichas de forma online y enviar las respuestas al docente. 
Se trata de una herramienta gratuita que nos da la posibilidad de compartir nuestros recursos con otros docentes y utilizar otras fichas y actividades ya creadas.

Elisa María Benítez Ojeda.
Grupo A.
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La cuna de Halicarnaso
La cuna de Halicarnaso
Me gustaría compartir con vosotr@s los videos de este joven youtuber, ya que explica la Historia de una forma muy amena y entretenida, y que gusta bastante al alumnado.
Antonio Tejero González. 
Grupo B
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GOOGLE AUTODRAW
GOOGLE AUTODRAW

Esta aplicación lanzada por Google permite crear dibujos fantásticos con solo unos trazos, gracias a la inteligencia artificial. Para empezar a utilizarla simplemente hay que entrar en la web www.autodraw.com desde cualquier dispositivo y navegador.

En el margen izquierdo verás todas las opciones posibles: seleccionar color, escribir texto, rellenar, insertar formas y dibujar libremente o con asistente. Si eliges esta última opción, conforme vayáis pintando descubriréis que la herramienta os sugiere automáticamente los objetos que intuye que está tratando de plasmar.

Pero ¿cómo puede ayudar esta app a los niños? Se trata de una forma idónea de desarrollar su creatividad y sus capacidades artísticas. Además, como las creaciones se descargan, es posible utilizarlas para presentaciones escolares.
Lorena Pérez Sánchez. Grupo A

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MYCLASSGAME
MYCLASSGAME
Es una aplicación que nos ayuda a hacer un registro diario de todo lo que ocurre en el aula.
María del Cubo Roberto 
Grupo B
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Puzzle maker
Puzzle maker
Es un desarrollador de crucigramas, sopas de letras, jeroglíficos, criptogramas, palabras y frases escondidas. Ideal para cambiar la rutina diaria del alumnado. Me suele dar buen resultado en las clases bilingües y muy útil para aprender vocabulario. Activa la capacidad de concentración, la imaginación y se puede trabajar con el alumnado de manera individual, como colectiva.
Cristóbal Romero Fontalba
1 comentario
Avatar de Kike
Kike 8d
Gracias, no conocía esta herramienta. Me va a venir genial.
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JUEDULAND
JUEDULAND
Jueduland es una web personal que recoge numerosos enlaces a actividades y juegos educativos interactivos en línea, sobre todo relacionados con los contenidos curriculares de Infantil y Primaria.
Su página principal muestra en su parte superior una serie de "dibuenlaces" seleccionados. Les siguen más referencias 
para acceder a páginas clasificadas por áreas, recopilatorios de enlaces temáticos organizados por etapas o ciclos y otros recursos diversos.

Eloísa Casas Pérez Grupo B

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Trello
Trello
Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.
Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.
Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B

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EDPUZZLE
Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.
Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.
Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.
En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.
Javier Mora Bordel
Grupo B

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Ludus litterarius
Ludus litterarius
Una web muy práctica tanto para docentes como para alumnos de Lenguas Clásicas. Tiene multitud de recursos y ejercicios autocorregibles que sirven de refuerzo a las actividades de clase. Están planteados de forma amena y son muy versátiles. 
Isabel Lourdes Jiménez Llamas
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CLASSROOM
CLASSROOM
En los tiempos que corren con el dichoso Covid, Classroom nos da la libertad de funcionamiento de poder trabajar con los alumnos tanto tareas como pruebas escritas in necesidad de estar compartiendo libretas, folios, libros.......
Llevo usándolo poco tiempo pero cada día me gusta mas por la gran variedad de cosas que podemos hacer con esta aplicación.
Jorge Sabio Ibañez Grupo A
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Les vêtements
Les vêtements
En esta página, podemos encontrar una gran variedad de vocabulario y actividades interactivas para trabajar "les vêtements" en français.
Noelia Fernández Crespillo
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GRAPH
GRAPH
Para los profes de Física y Química y de Matemáticas es una herramienta bastante simple pero muy útil  para representar cualquier función. Permite además representar curvas de tendencia y calcular pendientes de la recta tangente y áreas.
Baltasar Romero García
Grupo A 
Puedes descargarlo en la dirección:
https://www.padowan.dk/download/

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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Aprovecho este muro para compartir algunas fichas interactivas para la Etapa de Infantil. Esta página web también nos facilita fichas interactivas para asignaturas de Primaria y Secundaria.

Mónica C. García Santana
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EDUCAPLAY
EDUCAPLAY

Es una herramienta multimedia cuyo objetivo es generar actividades interactivas creadas por nosotros y adaptadas a la realidad de nuestra clase ( mapas, crucigramas, sopa de letras, etc). Tiene un gran potencial para contextualizar las actividades de clase y para motivar al alumnado, ya que permite personalizar las actividades de acuerdo con su nivel, intereses y capacidades.

Aquí os dejo un vídeo tutorial.
https://youtu.be/7tu8I28WYko

Pura Colmenero Quesada.
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Hola, es la primera
Hola, es la primera vez que hago un padlet, no tiene mucha forma, es un ejemplo y quería comprobar si era capaz de hacerlo, cuando realice uno para algo concreto seguro me esmero muchiiisimo más.
La verdad que es sencillo y muy práctico.
Ana Moreno-Grupo B
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Scratch
Scratch
Es un programa o lenguaje de programación basado en bloques, diseñado para que todo el mundo, se cual sea su edad, pueda iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden crear historias interactivas, videojuegos, animaciones, etc.

Salvador Blanca Gámez
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STUDIO.CODE.ORG
STUDIO.CODE.ORG
Iba a hacer mi aportación con Scratch y cuando ya lo tenía preparado veo que la primera entrada (de Salvador Blanca) es esa. Incidiendo sobre el mismo asunto propongo esta página en la que nos encontramos cursos, tutoriales y "juegos" en los que se aprende a trabajar con Scratch

Salvador Mur Fábregas
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ARASAAC
ARASAAC
Herramienta online para crear materiales. Ofrece multitud de pictogramas y gran variedad programas educativas.
https://beta.arasaac.org/

M.ª Juana López Moreno
GrupoA
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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Liveworksheets es una herramienta que nos permite convertir las fichas tradicionales en formato papel en fichas digitales e interactivas. Además, el alumnado puede completar dichas fichas de forma online y enviar las respuestas al docente. 
Se trata de una herramienta gratuita que nos da la posibilidad de compartir nuestros recursos con otros docentes y utilizar otras fichas y actividades ya creadas.

Elisa María Benítez Ojeda.
Grupo A.
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La cuna de Halicarnaso
La cuna de Halicarnaso
Me gustaría compartir con vosotr@s los videos de este joven youtuber, ya que explica la Historia de una forma muy amena y entretenida, y que gusta bastante al alumnado.
Antonio Tejero González. 
Grupo B
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GOOGLE AUTODRAW
GOOGLE AUTODRAW

Esta aplicación lanzada por Google permite crear dibujos fantásticos con solo unos trazos, gracias a la inteligencia artificial. Para empezar a utilizarla simplemente hay que entrar en la web www.autodraw.com desde cualquier dispositivo y navegador.

En el margen izquierdo verás todas las opciones posibles: seleccionar color, escribir texto, rellenar, insertar formas y dibujar libremente o con asistente. Si eliges esta última opción, conforme vayáis pintando descubriréis que la herramienta os sugiere automáticamente los objetos que intuye que está tratando de plasmar.

Pero ¿cómo puede ayudar esta app a los niños? Se trata de una forma idónea de desarrollar su creatividad y sus capacidades artísticas. Además, como las creaciones se descargan, es posible utilizarlas para presentaciones escolares.
Lorena Pérez Sánchez. Grupo A

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MYCLASSGAME
MYCLASSGAME
Es una aplicación que nos ayuda a hacer un registro diario de todo lo que ocurre en el aula.
María del Cubo Roberto 
Grupo B
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Puzzle maker
Puzzle maker
Es un desarrollador de crucigramas, sopas de letras, jeroglíficos, criptogramas, palabras y frases escondidas. Ideal para cambiar la rutina diaria del alumnado. Me suele dar buen resultado en las clases bilingües y muy útil para aprender vocabulario. Activa la capacidad de concentración, la imaginación y se puede trabajar con el alumnado de manera individual, como colectiva.
Cristóbal Romero Fontalba
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Avatar de Kike
Kike 8d
Gracias, no conocía esta herramienta. Me va a venir genial.
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JUEDULAND
JUEDULAND
Jueduland es una web personal que recoge numerosos enlaces a actividades y juegos educativos interactivos en línea, sobre todo relacionados con los contenidos curriculares de Infantil y Primaria.
Su página principal muestra en su parte superior una serie de "dibuenlaces" seleccionados. Les siguen más referencias 
para acceder a páginas clasificadas por áreas, recopilatorios de enlaces temáticos organizados por etapas o ciclos y otros recursos diversos.

Eloísa Casas Pérez Grupo B

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Trello
Trello
Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.
Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.
Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B

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EDPUZZLE
Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.
Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.
Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.
En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.
Javier Mora Bordel
Grupo B

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# data[].attributes.body
Una web muy práctica tanto para docentes como para alumnos de Lenguas Clásicas. Tiene multitud de recursos y ejercicios autocorregibles que sirven de refuerzo a las actividades de clase. Están planteados de forma amena y son muy versátiles.
Isabel Lourdes Jiménez Llamas
Grupo B

# data[].attributes.attachment_link.description
Ejercicios online de Latín, Griego y Cultura Clásica; presentaciones en flash, JClic

# data[].attributes.body
En los tiempos que corren con el dichoso Covid, Classroom nos da la libertad de funcionamiento de poder trabajar con los alumnos tanto tareas como pruebas escritas in necesidad de estar compartiendo libretas, folios, libros.......
Llevo usándolo poco tiempo pero cada día me gusta mas por la gran variedad de cosas que podemos hacer con esta aplicación.
Jorge Sabio Ibañez Grupo A

# data[].attributes.body
En esta página, podemos encontrar una gran variedad de vocabulario y actividades interactivas para trabajar "les vêtements" en français.
Noelia Fernández Crespillo

# data[].attributes.attachment_link.title
Les vêtements - Répertoire de cours et exercices

# data[].attributes.attachment_link.description
Le thème des vêtements : le nom des vêtements, les styles vestimentaires, la mode - Apprendre le français

# data[].attributes.body
Para los profes de Física y Química y de Matemáticas es una herramienta bastante simple pero muy útil  para representar cualquier función. Permite además representar curvas de tendencia y calcular pendientes de la recta tangente y áreas.
Baltasar Romero García
Grupo A
Puedes descargarlo en la dirección:
https://www.padowan.dk/download/

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Aprovecho este muro para compartir algunas fichas interactivas para la Etapa de Infantil. Esta página web también nos facilita fichas interactivas para asignaturas de Primaria y Secundaria.

Mónica C. García Santana
Grupo A

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Ejercicios de Educación Infantil online o para imprimir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ejercicios y actividades online de Educación Infantil. Fichas interactivas gratuitas para practicar online o descargar como pdf para imprimir.

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Es una herramienta multimedia cuyo objetivo es generar actividades interactivas creadas por nosotros y adaptadas a la realidad de nuestra clase ( mapas, crucigramas, sopa de letras, etc). Tiene un gran potencial para contextualizar las actividades de clase y para motivar al alumnado, ya que permite personalizar las actividades de acuerdo con su nivel, intereses y capacidades.

Aquí os dejo un vídeo tutorial.
https://youtu.be/7tu8I28WYko

Pura Colmenero Quesada.
Grupo A

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Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.
Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.
Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.
En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.
Javier Mora Bordel
Grupo B

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Hola, es la primera vez que hago un padlet, no tiene mucha forma, es un ejemplo y quería comprobar si era capaz de hacerlo, cuando realice uno para algo concreto seguro me esmero muchiiisimo más.
La verdad que es sencillo y muy práctico.
Ana Moreno-Grupo B

# data[].attributes.body
Es un programa o lenguaje de programación basado en bloques, diseñado para que todo el mundo, se cual sea su edad, pueda iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden crear historias interactivas, videojuegos, animaciones, etc.

Salvador Blanca Gámez
Grupo A

# data[].attributes.body
Iba a hacer mi aportación con Scratch y cuando ya lo tenía preparado veo que la primera entrada (de Salvador Blanca) es esa. Incidiendo sobre el mismo asunto propongo esta página en la que nos encontramos cursos, tutoriales y "juegos" en los que se aprende a trabajar con Scratch

Salvador Mur Fábregas
Grupo B

# data[].attributes.body
Herramienta online para crear materiales. Ofrece multitud de pictogramas y gran variedad programas educativas.
https://beta.arasaac.org/

M.ª Juana López Moreno
GrupoA

# data[].attributes.body
Liveworksheets es una herramienta que nos permite convertir las fichas tradicionales en formato papel en fichas digitales e interactivas. Además, el alumnado puede completar dichas fichas de forma online y enviar las respuestas al docente.
Se trata de una herramienta gratuita que nos da la posibilidad de compartir nuestros recursos con otros docentes y utilizar otras fichas y actividades ya creadas.

Elisa María Benítez Ojeda.
Grupo A.

# data[].attributes.body
Me gustaría compartir con vosotr@s los videos de este joven youtuber, ya que explica la Historia de una forma muy amena y entretenida, y que gusta bastante al alumnado.
Antonio Tejero González.
Grupo B

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
historia "la cuna de halicarnaso" cultura aprendizaje educación "consejos a profesores" literatura "reseñas de libros"

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Aquí puedes aprender disfrutando! Sobre el autor: Soy profesor de Geografía e Historia en ESO en un centro de mi pueblo natal, Rota (Cádiz, España). Licenciado en Historia y Máster en Escritura Creativa por la Universidad de Sevilla. Autor de novela histórica, de libros de divulgación infantil y blogger en varios medios digitales.

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Esta aplicación lanzada por Google permite crear dibujos fantásticos con solo unos trazos, gracias a la inteligencia artificial. Para empezar a utilizarla simplemente hay que entrar en la web www.autodraw.com desde cualquier dispositivo y navegador.

En el margen izquierdo verás todas las opciones posibles: seleccionar color, escribir texto, rellenar, insertar formas y dibujar libremente o con asistente. Si eliges esta última opción, conforme vayáis pintando descubriréis que la herramienta os sugiere automáticamente los objetos que intuye que está tratando de plasmar.

Pero ¿cómo puede ayudar esta app a los niños? Se trata de una forma idónea de desarrollar su creatividad y sus capacidades artísticas. Además, como las creaciones se descargan, es posible utilizarlas para presentaciones escolares.
Lorena Pérez Sánchez. Grupo A

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Es una aplicación que nos ayuda a hacer un registro diario de todo lo que ocurre en el aula.
María del Cubo Roberto
Grupo B

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Aquí tenéis el primer videotutorial básico de @MyClassGame. Esperemos que sea de utilidad.

# data[].attributes.body
Es un desarrollador de crucigramas, sopas de letras, jeroglíficos, criptogramas, palabras y frases escondidas. Ideal para cambiar la rutina diaria del alumnado. Me suele dar buen resultado en las clases bilingües y muy útil para aprender vocabulario. Activa la capacidad de concentración, la imaginación y se puede trabajar con el alumnado de manera individual, como colectiva.
Cristóbal Romero Fontalba

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Jueduland es una web personal que recoge numerosos enlaces a actividades y juegos educativos interactivos en línea, sobre todo relacionados con los contenidos curriculares de Infantil y Primaria.

Su página principal muestra en su parte superior una serie de "dibuenlaces" seleccionados. Les siguen más referencias
para acceder a páginas clasificadas por áreas, recopilatorios de enlaces temáticos organizados por etapas o ciclos y otros recursos diversos.

Eloísa Casas Pérez Grupo B

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Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.

Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.
Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B

# data[].attributes.body
Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.

Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.
Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B

# data[].attributes.body
Con esta extensión de Google Chrome podemos crear videos tutoriales que pueden ser de gran utilidad para la enseñanza semipresencial u online. Puedes grabarte a ti con la cam y el audio, grabar lo que tienes en la pantalla del ordenador, o grabar simultáneamente de la cam y la pantalla del ordenador.
Ana Pastor Casaucao
GRUPO A

# data[].attributes.attachment_link.description
Best screen recorder for Chrome. Create, edit, and share your professional looking videos instantly.

# data[].attributes.body
Este es un recurso fantástico para todos los niveles, que incluye lecciones de gramática y ejercicios para practicar lo que se ha aprendido. Se puede comenzar a usarlo como un principiante, y luego puede acompañar a lo largo de todo el proceso de aprendizaje de francés.

Este sitio utiliza la escala europea de nivel francés: A1, A2, B1, B2, C1 y C2.
https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1
Sofía Ferrezuelo Pérez. GRUPO A

# data[].attributes.body
Es una página web en la que puedes descargarte gratuitamente una multitud de fichas en inglés, alemán, francés, español, ruso y portugués. Tienen fichas de vocabulario, gramática, ortografía, etc.

Sandra Villa García. GRUPO A

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hello friend! Join this wonderful collaborative project that has saved language teachers millions of hours in prep time since 2009. The best way to give back to the community is to upload the lessons you created. After you're done uploading, make sure to check out the "Most popular daily" section as you may be the star of the day!

# data[].attributes.attachment_link.title
5000+ Español ELE hojas de trabajo imprimibles gratis, video lecciones

# data[].attributes.attachment_link.description
Un tesoro de folletos gratuitos de ELE en español pdf & doc, diapositivas, cuestionarios en video con ejercicios de comprensión de lectura y comprensión auditiva, vocabulario y práctica de gramática

# data[].attributes.body
Es una plataforma de gestión del aula en la que participan docentes, padres y estudiantes. Su objetivo es administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento del alumnado a través de una interfaz de fácil uso, que admite diversas opciones de personalización para que se adapte a las necesidades de cada clase. De esta manera, si el alumno realiza un trabajo brillante ganará puntos; por contra, si molesta a los compañeros, recibirá una puntuación negativa por este comportamiento. El sistema de calificación depende del docente en todo momento, ya que es quién decide qué suma y qué resta, así como la cuantía de estos puntos a la hora de evaluar el comportamiento de cada individuo.
Salvador Sanchez luque (Grupo B )

# data[].attributes.attachment_link.description
Construye comunidades maravillosas en el aula con los padres y los alumnos

# data[].attributes.body
Es una web que te permite crear tus propios juegos interactivos, así como acceder a los juegos creados por otras personas, es similar a Kahoot.
Además nos permite...
- Jugar en equipos.
- Compartir con google classroom.
- Motivar y pasarlo bien con tus alumn@s.
- Repasar vocabulario y estructuras gramaticales dentro de un contexto.
agregar opciones: límites de tiempo, pasar palabra, robar puntos...
- Plantear opciones de estudio y Juego.
Rocío Fajardo Villoslada (GRUPO A)

# data[].attributes.body
Es una aplicación desarrollada por Google que permite compartir con los alumnos recursos, materiales y tareas. Además las taras pueden ser corregidas y se les puede asignar una nota. La comunicación con el alumnado es instantánea y puede ser pública o privada. Reciben notificaciones en sus correos cuando se acerca la fecha límite para entregar una tarea. Además permite iniciar una videoconferencia por Meet, facilitando así la teleformación.

Mª Ángeles Rivas Jurado (Grupo B)

# data[].attributes.body
Pdlet es una herramienta muy útil a la hora de plantear un trabajo colaborativo en el aula.
Se puede decir que Padlet es "un muro virtual" donde subir información que enriquezca al resto de las personas que colaboran en el mismo.
Os dejo un enlace de un padlet que creé hace dos años, y se basa en personalidades del Movimiento sufragista.
https://padlet.com/profegeo78/122xfrax3ip6
José Miguel Palacio Amador (Grupo B)

# data[].attributes.body
Giphy es una base de datos en línea y un motor de búsqueda que permite a los usuarios buscar y compartir videos de bucles cortos sin sonido, que se asemejan a archivos GIF animados.
Y no solo eso, sino que también te permite crearlos a ti mismo, de una manera muy fácil e intuitiva.

Sergio López Molina GRUPO A

# data[].attributes.body
Para aprender Programación y mejorar el pensamiento computacional desde Infantil hasta Secundaria, con un catálogo de cursos adaptado a cada edad. Se puede crear una clase como docente para seguir la evolución del alumnado y ofrece un entorno más guiado que Scratch (por ejemplo).
Además utiliza personajes de dibujos y videojuegos para resultar más atrayente al alumnado.

Guillermo Muñoz de Luna. Grupo B.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn computer science. Change the world.

# data[].attributes.attachment_link.description
Every student in every school deserves the opportunity to study computer science.

# data[].attributes.body
Es un programa de edición de PDF, que cuenta con llenado de formularios, disposición de páginas, impresión, guardado y publicación de formularios.
Ofrece almacenamiento en línea de documentos PDF. Los documentos se pueden abrir dentro de la propia aplicación y estos pueden modificarse empleando un conjunto de herramientas similares a Adobe Acrobat.
las funciones disponibles son:
a) Abrir archivos PDF desde el ordenador y la web.
b) Completar formularios usando campos de formulario PDF.
c) Editar archivos y formularios PDF.
d) Guardar archivos en el ordenador y una cuenta en línea.
e)Imprimir archivos PDF sin instalar ningún software.
f) Enviar archivos PDF por correo electrónico.
g) Compartir y colaborar en documentos PDF.

CONCEPCIÓN ORTEGA COBACHO GRUPO B

# data[].attributes.body
Es una herramienta online para crear fichas interactivas.
Te permite: incluir videos, sonidos, ejercicios de unir flechas y buscar fichas de todas las áreas de primaria.
Puedes crear cuadernos interactivos y comprobar los resultados de forma inmediata y compartirlos con google classroom.
Nuria Pareja Ruiz
grupo A

# data[].attributes.body
Es una aplicación para crear preguntas personalizadas de manera lúdica y divertida, similar al Kahoot, donde el docente genera las preguntas en la web y le proporciona al alumnado la página web y el código del cuestionario para responder desde un ordenador o dispositivo móvil.

ROCÍO SARMIENTO SARMIENTO
GRUPO B

# data[].attributes.body
En esta página web los alumnos podrán poner en páctica sus diferentes destrezas y en diferentes niveles.
Beatriz Grande Pascual

# data[].attributes.body
Es un servicio para crear mapas mentales y conceptuales a través de cualquier navegador de forma gratuita e intuitiva. Es ideal para presentar al alumnado el tema a explicar, las ideas principales ya que nos permite crear el mapa y agrandarlo en el momento que lo necesitemos, es decir, se puede reeditar cuando lo necesitemos. Esta aplicación la considero útil para el docente explicar de modo visible, así como para transmitirle al alumnado de Secundaria y Bachillerato la importancia de no estudiar el tema como "loros" y sí con lazos que lo conecten y nos haga fácil su comprensión y estudio.  Además, se puede compartir, por lo que es una actividad viable de cara al alumno-profesor.

PATRICIA MARÍA CALLEJÓN ARREBOLA.
GRUPO A.

# data[].attributes.body
Es una herramienta gratuita para Android y Iphone/Ipad que permite realizar tests y preguntas a los estudiantes de una manera muy sencilla, dinámica y atractiva y obtener en tiempo real las respuestas, viendo quién a contestado bien y quién no (hay una opción para que lo vea solo el profe), lo que incentiva la sana "competencia" y convierte el aprendizaje en un juego.
La ventaja adicional es que no necesita que cada estudiante tenga un ordenador o tablet, sino que solamente el profe necesitará un smartphone o tablet.

Para responder a las preguntas planteadas, los estudiantes tienen que usar una tarjeta (un papel) asociada a cada uno que contiene un código especial generado por el propio programa.

# data[].attributes.headline
ROSCO PASAPALABRA "LA BICICLETA VIAJERA".

# data[].attributes.subject
ROSCO PASAPALABRA "LA BICICLETA VIAJERA".

# data[].attributes.body
El presente recurso, es un juego que consiste en la visualización de una serie de vídeos tanto informativos como educativos para posteriormente intentar adivinar todas las palabras que se encuentran escondidas en el rosco de pasapalabra.
Con este recurso se intenta implementar y fomentar la actividad física y el deporte, los hábitos de vida saludable y la utilización de la bicicleta como medio de transporte para cuidar y proteger el medio ambiente.

JOSÉ ANTONIO JEREZ MORA. GRUPO A.

# data[].attributes.attachment_link.title
ROSCO PASAPALABRA BICICLETA VIAJERA by JOSÉ ANTONIO JEREZ MORA on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Juego para la implementación y fomento de la actividad física y el deporte, los hábitos de vida saludable y la utilización de un medio de transporte que cuida y protege el medio ambiente.

# data[].attributes.headline
ROSCO PASAPALABRA “LA BICICLETA VIAJERA”.

# data[].attributes.subject
ROSCO PASAPALABRA “LA BICICLETA VIAJERA”.

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Es un muro donde los alumnos podrán colocar una foto de su calabaza decorada para Halloween. De esta manera, se les motivarán al ver su trabajo expuesto a sus compañeros u otras personas implicadas.
Espero que os guste y podáis usar en clase.
Carmen Gloria Peláez García

# data[].attributes.body
Existen muchas herramientas para poder hacer grabaciones de nuestra pantalla y OBS es un programa gratuito que se puede descargar desde:
https://obsproject.com/es
Del mismo modo existen multitud de canales en youtube para poder hacer una configuración fabulosa que nos permita hacer grabaciones y tutoriales a nivel "pro"
RAÚL CAMACHO LÓPEZ
GRUPO B

# data[].attributes.body
Es una web que permite hacer interactiva cualquier ficha.
Simplemente tienes que subir un archivo en pdf a la web y escribir unos comandos que se pueden ver en un vídeo explicativo.
Es una herramiento GRATUITA y también permite compartir el trabajo y/o utilizar fichas realizadas por otros profesionales (pudiendo elegir nivel, temática e idioma).
Espero que os guste.

Alicia Paíno Vaquero

# data[].attributes.attachment_link.title
Liveworksheets.com - Interactive worksheets maker for all

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the

# data[].attributes.body
OpenShot es un potente editor de video compatible con lpracticamente todos los sistemas operativos: Linux (la mayoría de distribuciones), Windows (versiones 7, 8, y 10+), y OS X (versiones 10.9+). Los archivos de proyecto también son multiplataforma, lo que significa que puedes guardar un proyecto de vídeo en un SO, y abrirlo en otro distinto. Todas las características de edición de vídeo están disponibles en todas las plataformas..
Basado en la potente  biblioteca FFmpeg , OpenShot puede leer y escribir la mayoría de los formatos de video e imagen. Para obtener una lista completa de formatos compatibles, ve el proyecto FFmpeg. El diálogo de exportación de OpenShot tiene por defecto algunos de los formatos más comunes, pero con la pestaña avanzada, puedes usar cualquier formato FFmpeg.

José Jesús Domínguez Palma
Grupo B