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Es un conjunto de emociones que es influenciado por la familia, docente y su medio social.

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Factores que influyen en el aprendizaje: Ambientales organización

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1. Aprendizaje como adquisición de conocimiento

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1. Aprendizaje como adquisición de conocimiento

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En esta interpretación, el estudiante es más cognitivo, adquiere conocimientos, información, y el profesor llega a ser un transmisor de conocimientos, por lo cual lleva una gran responsabilidad, ya que de el depende el desarrollo del estudiante.

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Es un proceso de aprendizaje mediante el cual el organismo aprende a aprender ante un estímulo al cual antes no respondía por asociación con otro estímulo. Estudió de Iván Pavlov.

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Por su parte, Álvarez (2008) expone que una de las ventajas principales de la enseñanza virtual es que facilita una interacción sincrónica y asincrónica, es decir, no está sujeta a restricciones espaciales o temporales. Estas condiciones propician la autorregulación del aprendizaje, definido por Zimmerman (1990) como aquellos aspectos que contribuyen, de manera cognitiva-metacognitiva, de motivación y conductual, a que el estudiante sea promotor activo de sus propios procesos de aprendizaje. 

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Por su parte, Álvarez (2008) expone que una de las ventajas principales de la enseñanza virtual es que facilita una interacción sincrónica y asincrónica, es decir, no está sujeta a restricciones espaciales o temporales. Estas condiciones propician la autorregulación del aprendizaje, definido por Zimmerman (1990) como aquellos aspectos que contribuyen, de manera cognitiva-metacognitiva, de motivación y conductual, a que el estudiante sea promotor activo de sus propios procesos de aprendizaje. 

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Al respecto, Lagos (2010) expresa que las TIC se han vuelto una herramienta indispensable para la mayoría de las actividades del docente; ofrecen una variedad de recursos para utilizar en las aulas y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

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Al respecto, Lagos (2010) expresa que las TIC se han vuelto una herramienta indispensable para la mayoría de las actividades del docente; ofrecen una variedad de recursos para utilizar en las aulas y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

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Aprendizaje social y teoría sociocultural de Lev Vygotsky

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La Teoría Sociocultural de Vygotsky pone el acento en la participación proactiva de los menores con el ambiente que les rodea, siendo el desarrollo cognoscitivo fruto de un proceso colaborativo.

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Teoría del Aprendizaje Significativo de David P. Ausubel

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David Ausbel y el Aprendizaje significativo 

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David Ausbel y el Aprendizaje significativo 

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La idea de aprendizaje significativo con la que trabajó Ausubel es la siguiente: el conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los conocimientos que ya se tienen.

Es decir, que aprender significa que los nuevos aprendizajes conectan con los anteriores; no porque sean lo mismo, sino porque tienen que ver con estos de un modo que se crea un nuevo significado.

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Factores que influyen en el aprendizaje: Cognitivos

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Natura, I. (7 de abril de 2017). Video clase: autores y teorías que basan el proyecto. Obtenido de Video clase: autores y teorías que basan el proyecto: https://www.youtube.com/watch?v=7IrU-b_Y7pU

Palemon, G. A. (6 de Abril de 2021). ALEPH. Obtenido de ALEPH: https://aleph.org.mx/que-factores-influyen-en-el-aprendizaje-segun-piaget

Piaget, I. J. (21 de Diciembre de 2018). Instituto Bicultural Jean Piaget. Obtenido de Instituto Bicultural Jean Piaget: https://ijeanpiaget.edu.mx/index.php/blog-noticias/item/1-teoria-del-aprendizaje-de-jean-piaget

A, D. (1918, 25 octubre). Teoría del aprendizaje. Teoría del aprendizaje. https://psicologiaymente.com/desarrollo/aprendizaje-significativo-david-ausubel.
Aprendizaje social y teoría sociocultural de Lev Vygotsky. (2019, 12 junio). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Rah_kl6IhUA

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Edward Lee Thorndike el proceso de aprendizaje se puede reducir a varias leyes, ley de la disposición que es la conexión estímulos y respuesta, la ley del ejercicio conexión estimulo y respuesta que se refuerza con la practica o a la inversa, la ley del efecto es un proceso de ensayo y error.

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Video clase: autores y teorías que basan el proyecto

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¿Qué factores influyen en el aprendizaje según Piaget?

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¿Qué factores influyen en el aprendizaje según Piaget?

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Son cuatro grandes factores que influyen en el aprendizaje: El factor cognitivo, el afectivo-social, el ambiental y de organización de estudio. También influyen y son importantes la actitud, la motivación, la voluntad, las relaciones personales y la organización.

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Proceso de aprendizaje y los factores que intervienen para la asimilación de información

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Proceso de aprendizaje y los factores que intervienen para la asimilación de información