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Los recursos didácticos, materiales didácticos o auxiliares didácticos son cualquier tipo de soporte material o tecnológico que facilita o propicia el proceso de enseñanza y aprendizaje. Suelen ser empleados por los educadores en instituciones pedagógicas o formativas, como una forma de complementar o de hacer más eficientes sus labores.

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No existe un concepto estricto y universal respecto a qué cosa es y qué no un recurso didáctico. Básicamente porque cualquier cosa puede serlo, siempre que cumpla con la función de facilitar el aprendizaje o de adaptarlo a las necesidades específicas de cierto tipo de alumno.

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Los recursos didácticos son fundamentales en cualquier modelo educativo. Por un lado, porque dinamizan la transmisión de saberes y permiten que ésta se dé según modelos y formas distintas, lo cual es vital si se considera que no todo el mundo aprende de la misma manera.

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Brindar orientación. Sobre todo, en temas y tópicos complejos, proponiendo rutas alternas de aprendizaje, reglas mnemotécnicas, etc.
Simular situaciones o eventos. Para mostrar en un ambiente controlado cómo ocurren en la vida real.
Motivar al aprendizaje. Es decir, despertar el interés por el conocimiento en el alumno.
Evaluar el desempeño del alumno. En un tema puntual o en la materia como un todo, para así saber qué tanto del aprendizaje fue exitoso.

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1. Pizarrón, tizas, marcadores delebles.

2. Proyectores (como el video beam), láminas, carteleras.

3. Software de aprendizaje, secuencias audiovisuales, enciclopedias en línea.

4. Material de laboratorio científico, prácticas experimentales, ejercicios de campo.

5. Libros de texto, diccionarios de diverso tipo, cuadernos, blocs de hojas.

6. Reglas de distinto tipo, calculadoras, compases, escuadras.

7. Maquetas, simuladores, organigramas, gráficos.