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- Estruturar um portfólio de palestras da área de gestão de pessoas;
- Montar um cronograma de desenvolvimento integrado e contínuo para áreas semelhantes;

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Prefiro ser equilibrista que equilibrada - Monja Coen

Inclua-se na sua agenda - Izabella Camargo

Uma pessoa interessante é uma pessoa interessada - Elisabeth Gilbert

O que é pior? Desistir do que quer ou se contentar com o que nunca quis? - Reverb

A vida não é para sempre, é DURANTE - Reverb

O que você faz para viver, é o que faz o que você se sinta vivo

Buscar informações:
1) Respiração consciente
2) Mindfullnes

respiração: graça, abundancia e infinita
Transformar nosso ambiente de cura

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Livro : O cavaleiro preso na armadura / Robert Fisher

Palestrante: Gui Marback
Julia Gianzantti (Autoconhecimento: onde a mudança começa)
whasington e anne ( audiência silenciosa)
Ines cozzo ( a neurociencia aplicada ao storytelling)
Ana Paula Peron ( conversas dificeis)

Palestra Gui: teoria de maslow e barret
game: miro, playng cards

Insigths: Criar um projeto para cuidarmos dos colaboradores que possuem a síndrome de burnout, baseado nos sintomes descritos por Izabella

Setor Educação: começar a conversa com o que se pretende para futuro

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1 - PALESTRA: CONVERSAS DIFÍCEIS (Ana Paula Peron)
1.1 - Importância do feedback
. Não se questiona
. Não deve ser reativo
. Compreender. Refletir
. Aceitar as respostas
. Feedback é um presente/dica
. Lembrar que não é pessoal
. Refere-se ao comportamento e não a pessoa
. Não é pessoal
1.2 - 3 elementos:
a) escutar:
. perguntar qual o ponto de vista do outro
. Evitar o certo e errado
. Percepção de valor
b) Compreender sentimentos:
. Como o outro se sente com a situação
. Não culpar
. Buscar apoiar
. Não buscar mudar  o outro, ele que busca sua mudança
. Deixar o outro se abrir
. compreender sentimentos não é o mesmo que concordar com os sentimentos
. Não tomar partido
C) Risco a auto imagem:
. O que eu mesmo penso de mim
. Levar o ponto de vista com confiança
1.3 - Líder patrocinador de conversas difíceis
. Ver como oportunidade de aprender e ensinar
. Se importar com a segurança emocional do outro
. Falar sobre o problema e não sobre a pessoa
. Ampliar a confiança do outro
. Passar com leveza
. Elevar a confiança
1.4 - conclusões
"Qual a sua responsabilidade nesse espaço que a gente ocupa"
Usar dados tangíveis e intangíveis
. Tangíveis - Fatos e dados
. Intangíveis - auto imagem

OBS: ler comunicação não violenta.

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- Temos que conviver com pessoas diferentes para ter ideias diferentes;
- Programa estruturando de sucessão (Modelo GPA);
- Ferramenta: Seller Experience;
- O líder precisa gostar de desenvolver pessoas para poder ser líder;
- Oque ajuda a vender melhor e o que atrapalha?
- É necessário termos uma comunicação clara com todos para evitarmos ruídos;
- Vivemos nos preparando para desenvolver pessoas mas quem nos desenvolve? Quem cuida da gente?
- O mundo do trabalho e dos negócios é feito de RELAÇÕES;
- Engajamento e desenvolvimento, caminham juntos;
- Entregas

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- Izabella Camargo - Auto cuidado
-  Carol Manciola - Vendas
- Constanza Humel - T&D
- Bianca Saiva Nesi

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- Os 6Ds;
- O Poder do agora;
- Comunicação não violenta;