# data[].attributes.body
Fontes de energia alternativas para geração de energia elétrica são: energia solar (Sol), eólica (ventos), maremotriz (maré), hídrica (força das águas) e geotérmica (calor interno da Terra), enquanto o etanol e o biodiesel são fontes alternativas a combustíveis, como o gás natural, petróleo e carvão.

Vídeo: https://youtu.be/BWWwZpLrT0U

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As ligações químicas  correspondem à união dos átomos para a formação das substancias químicas.

Em outras palavras, as ligações químicas acontecem quando os átomos dos elementos químicos se combinam uns com os outros e os principais tipos são:

Ligação iônica:
As ligações Iônicas são as ligações químicas que ocorrem entre os átomos quando estes reagem entre si a fim de alcançarem a estabilidade.
Segundo a teoria do Octeto, a estabilidade é atingida quando há 8 elétrons na última camada ou camada de valência

Ligações covalentes:
A ligação covalente é um tipo de ligação química que ocorre entre átomos de hidrogênio, ametais e semimetais, com a finalidade de ficarem estáveis. Os átomos envolvidos na ligação covalente compartilham um ou mais pares de elétrons.

Ligações metálicas:

São ligações químicas que ocorrem entre átomos que fluem livremente por uma camada cristalina bem definida. Determinando as condições normais de temperatura e pressão, estas mesmas ligações favorecem que as substâncias adquirem um elevado ponto de fusão e vaporização

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Esportes são como atividades físicas que visam equilibrar a saúde ou melhorar a aptidão física/mental. No âmbito social, os esportes podem ser identificados como um fenômeno sociocultural, que envolve a prática de atividades físicas com caráter recreativo ou profissional.

Benefícios do Esporte:

1. Melhora o seu humor:
O esporte provoca a liberação de substâncias químicas cerebrais que fazem você se sentir mais feliz e relaxado.

2. Melhora a concentração:
Um dos benefícios do esporte para a saúde é o aumento da concentração. por mais que o nosso corpo envelheça com o passar dos anos, a atividade física ajuda a manter nossas habilidades mentais

3. Reduz o estresse e a depressão:
Quando você é fisicamente ativo, sua mente é distraída dos estressores diários, o exercício reduz os níveis de hormônios do estresse em seu corpo. Ao mesmo tempo estimula a produção de endorfinas.

4. Aumenta o condicionamento físico e a resistência:
Por fim, o esporte ajudará a aumentar seu condicionamento físico e sua resistência, incluindo sua imunidade.

Cuidados que devemos tomar ao praticar esportes:

- Hidratação constante
- Realizar os exercícios em horários amenos

- Usar roupas leves e confortáveis
- Não fazer esportes em jejum por conta própria

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Durante a idade média, foi desenvolvida na Europa a filosofia medieval, um período de expansão e consolidação do cristianismo.A filosofia medieval tentou  conciliar a religião com o pensamento filosófico.

as características desse período são:

-a inspiração na filosofia fgego romana
-a união da fé com a razão
-os conceitos da filosofia grega na religião cristã
-a busca da verdade divina

A maior parte dos filósofos da época faziam parte do clero ou seguiam a vida religiosa. nesse ´período  os maiores títulos de reflexão eram:
- a existência de Deus
- a fé e a razão
- a imortalidade da alma humana
- a salvação e o pecado
- a encarnação divina
- o livre arbítrio

Sendo assim, as reflexões desenvolvidas no medievo, ainda que pudessem contemplar os estudos científicos, não podiam se contrapor à verdade divina relatada pela Bíblia.

O objeto de estudo da filosofia medieval já havia iniciado antes do período cronológico da história. após a morte de jesus cristo, os religiosos tiveram a missão de conciliar os ensinamentos cristao com a filosofia grega

para saber mais acesse:https://www.todamateria.com.br/filosofia-medieval/

ou assista:https://www.youtube.com/watch?v=rNQbsOsWKWs

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Prisma Reto: possui arestas laterais perpendiculares à base, cujas faces laterais são retângulos. Prisma Oblíquo: possui arestas laterais oblíquas à base, cujas faces laterais são paralelogramos.

Prisma é um sólido geométrico que faz parte dos estudos de geometria espacial.

É caracterizado por ser um poliedro convexo com duas bases (polígonos iguais) congruentes e paralelas, além das faces planas laterais (paralelogramos).

Vídeo para maior entendimento: https://youtu.be/QjW6pSH0jVc

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Os gases reais que normalmente conhecemos como, por exemplo, o hélio, o nitrogênio e o oxigênio, apresentam características moleculares diferentes e particulares de cada um. No entanto, se todos forem colocados a altas temperaturas e baixas pressõesm, eles passam a apresentar comportamentos muito semelhantes.

Vídeo: https://youtu.be/JRSKiKCytkE

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Você já se perguntou sobre a diferença entre have to e must? Já teve dúvidas sobre quando usar um ou outro? Se você tem dúvidas a respeito, leia esta dica e aprenda de uma vez por todas.

Must e Have to expressam uma obrigação, uma necessidade, mas existem pequenas diferenças:

Must expressa os sentimentos do locutor, enquanto have to expressa, sobretudo, uma ideia impessoal:

You must come (pedido feito pelo locutor) Você tem que vir

You have to come (é um regulamento) Você tem que vir

Must I wear this tie? (O que vocês acham?) Eu deveria usar esta gravata

Do I have to wear this tie? (o regulamento exige?) Devo usar esta gravata?

Have to expressa, principalmente, obrigações comuns ou normais, enquanto must é usado para as obrigações específicas:

I have to brush my teeth twice day. tenho que escovar os dentes duas vezes por dia.

I must tell you something. devo lhe contar algo

Nas suas negativas mustn´t drive e don't have to tem significados completamente diferentes

Mustn´t expressa proibição (você não pode dirigir)

Don´t have to expressa ausência de obrigação ou necessidade

You don´t have to drive. você não tem que dirigir.

Vídeo: https://youtu.be/108b_R1b_Xg

# data[].attributes.body
O feminismo é um movimento social idealizado após a revolução francesa se fortalecendo na Inglaterra e depois nos Estados Unidos, tendo como meta a igualdade entre homens e mulheres, tanto em seus direitos quanto em oportunidades.
Criticou de maneira contundente a atuação dos revolucionários, que, apesar de defenderem causas de “liberdade” e “igualdade”, ainda mantinham a mulher subjugada ao ambiente doméstico, não às permitindo adentrar a política. Em 1791, lançou a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã em contraposição à Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, na qual criticava as desigualdades existentes entre os gêneros.
O movimento feminista ganhou força de fato na Inglaterra ao longo do século XIX, passando depois para os Estados Unidos a partir do século XX. No caso da Inglaterra, o movimento feminista concentrou-se principalmente na luta pela igualdade de condições de trabalho nas indústrias inglesas. As mulheres exigiam uma carga de trabalho e um salário iguais aos dos homens.
No começo do século XX, o movimento espalhou-se para os Estados Unidos e teve como principal bandeira de luta a questão sufragista, ou seja, o direito ao voto. Do movimento sufragista no Reino Unido, destacam-se os nomes de Emmeline Pankhurst e de Emily Davison. A segunda ficou particularmente conhecida por ter se jogado em frente ao cavalo do Rei, o que causou a sua morte em 1913.
A partir da década de 1960, o feminismo iniciou uma nova fase, muito influenciada pelo contexto de agitação social com as jornadas de 1968 e o surgimento do movimento hippie. Nesse período, o movimento feminista ganhou força e passou a defender a ideia de que as opressões e violências cometidas no âmbito privado estão relacionadas a uma conjuntura de opressão política. Assim, para reforçar a defesa contra as violências privadas, é necessário atacar a opressão como um todo no âmbito político.
A partir da década de 1960, o feminismo iniciou uma nova fase, muito influenciada pelo contexto de agitação social com as jornadas de 1968 e o surgimento do movimento hippie. Nesse período, o movimento feminista ganhou força e passou a defender a ideia de que as opressões e violências cometidas no âmbito privado estão relacionadas a uma conjuntura de opressão política. Assim, para reforçar a defesa contra as violências privadas, é necessário atacar a opressão como um todo no âmbito político.

para saber mais leia: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-e-feminismo.

ou assista: https://www.youtube.com/watch?v=iA7QGtIvBWE

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O teorema de Tales foi desenvolvido pelo matemático Tales de Mileto, que demonstrou a existência de uma proporcionalidade nos segmentos de reta formados por retas paralelas cortadas por retas transversais.

A partir desse teorema, é possível perceber relações de proporcionalidade em várias situações, o que tem vasta aplicação, como na astronomia e em triângulos. Tales de Mileto foi um filósofo pré-socrático que deu grandes contribuições não só para a filosofia, mas também para a matemática, na busca de compreender melhor o Universo.

Vídeo: https://youtu.be/yHxkyYFy-Eg

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A distração que os aparelhos eletrônicos causam na hora dos estudos

Com certeza você já deve ter se distraído de uma tarefa ao  olhar  o seu celular, e isso acaba se tornando um grande problema  para o seu desenvolvimento acadêmico.

Para Larry Rosen, professor da Universidade Estadual da Califórnia e pesquisador da chamada "psicologia da tecnologia", você não está sozinho: a capacidade média de concentração dos participantes de suas pesquisas é de apenas 3 a 5 minutos. Depois disso, eles se distraem, sem conseguir terminar seus estudos ou trabalhos.

3 dicas para evitar distrações:

1° Desative as notificações

Se você é daqueles que não consegue ignorar uma mensagem no whats essa dica é para você, isso vai te ajudar a manter a concentração nos estudos.

2° Modo silencioso

3° Faça intervalos

nossa capacidade média de concentração  é de 3 a 5 minutos, isso prova que é bastante necessário ter alguns intervalos na hora dos estudos.

Vídeo: https://youtu.be/b3f9femqY2w

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Toda história que ouvimos, escrevemos ou lemos tem um narrador. Nos exercícios de leitura, assim como nas experiências de escrita, é fundamental a preocupação com o narrador.
Grosso modo, podemos distinguir três tipos de narrador, isto é, três tipos de focos narrativos:

Narrador personagem:
Participa da história como protagonista.
Narra em 1° pessoa.
Sua maneira de contar é fortemente marcada por características subjetivas, emocionais.

Narrador observador:
Conhece toda a história que será narrada.
Não participa da história.
Narrado em 3° pessoa.

Narrador onisciente:
Conta a história em 3° pessoa, às vezes permite certas intromissões narrando em 1° pessoa.
Ele conhece tudo sobre os personagens e sobre o enredo.
Ele é capaz de revelar suas vozes interiores.

Vídeo: https://youtu.be/ibwf_X3498c

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Base é toda substância que em solução aquosa sofre dissociação iônica, liberando o ânion OH- (Hidróxido). ... Uma das características das bases é seu sabor adstringente, que “amarra” a boca, ou seja, diminui a salivação. Da mesma forma que os ácidos, as bases também conduzem corrente elétrica quando dissolvidas em água.

Exemplos de Bases:
Hidróxido de Sódio (NaOH)
Hidróxido de Amônio (NH4OH)
Hidróxido de Potássio (KOH)
Hidróxido de Magnésio (Mg(OH)2)
Hidróxido de Ferro Fe(OH)3
Hidróxido de Cálcio (Ca (OH)2)

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/bases.htm

Vídeo: https://youtu.be/DjjRqnpI5_4

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A Ditadura Militar foi um regime autoritário que teve início com o golpe militar em 31 de março de 1964, com a deposição do presidente João Goulart.O regime militar teve 21 anos de duração, dos anos 1964 a 1985, estabeleceu a censura à imprensa, restringindo os direitos políticos e perseguição policial aos opositores do regime.tendo como objetivo evitar o avanço das organizações populares do Governo de João Goulart, acusado de comunista.Enquanto Goulart iniciava sua viagem de volta, os ministros militares expediram um veto à posse de Jango, porque pensavam que ele defendia ideias de esquerda.
A população organizou Manifestações e greves pelo país e diante da ameaça de guerra civil, foi feita no Congresso a proposta de Emenda Constitucional. Dessa forma, Goulart seria presidente, mas com poderes limitados. Jango aceitou a redução de seus poderes, esperando recuperá-lo em momento oportuno.
O Congresso votou a favor da medida e Goulart tomou posse no dia 7 de setembro de 1961. Para ocupar o cargo de primeiro-ministro foi indicado o deputado Tancredo Neves.
Nos últimos meses de 1983, teve início em todo o país uma campanha pelas eleições diretas para presidente, as "Diretas Já", que reuniram várias lideranças políticas como Fernando Henrique Cardoso, Lula, Ulysses Guimarães, entre outros.
O movimento que chegou ao auge em 1984, quando seria votada a Emenda Dante de Oliveira, que pretendia restabelecer as eleições diretas para presidente.
No dia 25 de abril, a emenda apesar de obter a maioria dos votos, não conseguiu os 2/3 necessários para sua aprovação.
Logo depois, grande parte das forças de oposição resolveu participar das eleições indiretas para presidente. O PMDB lançou Tancredo Neves, para presidente, e José Sarney, para vice.
Reunido o Colégio Eleitoral, a maioria dos votos foi para Tancredo Neves, que derrotou Paulo Maluf, candidato do PDS. Desse modo encerrava-se os dias da ditadura militar.

Para saber mais acesse:https://www.todamateria.com.br/ditadura-militar-no-brasil/

Veja tambem esse video :https://www.youtube.com/watch?v=HGrq8Eit31E

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O aquecimento global é o resultado do acúmulo excessivo de gases de efeito estufa na atmosfera. O efeito estufa é o mecanismo que ocorre com a ação de gases que retêm calor na atmosfera do planeta, enquanto o aquecimento global é o aumento da temperatura média do planeta por causa da emissão desenfreada desses gases.

Vídeo: https://youtu.be/5SFQg3v30jE

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O que é uma resenha?
Resenha é um gênero textual que consiste na descrição de um texto ou de um filme, no qual quem escreve pode expressar sua opinião. As resenhas são lidas pelas pessoas que pretende saber algo acerca de um conteúdo (do que se trata ou se é bem avaliado pelas críticas)

Qual a estrutura de uma resenha?

●    Descreva as propriedades da obra (descrição física)

●   Relata as credenciais do autor

●   Resume a obra

●   Apresenta suas conclusões e metodologia empregada

●   Quadro de referências que o autor utilizou

●   Avaliação da obra

●   A quem a obra se destina

Tipos de resenha:

Existem dois tipos de resenha: a crítica e a descritiva.

A descritiva é uma apreciação acerca de um livro ou uma obra.
Já a resenha crítica, também conhecida como opinativa, apresenta um juízo de valor do leitor sobre o conteúdo resenhado.

Como fazer:

●   Identifique e apresente a obra analisada

●   Faça um panorama inicial

●   Descreva a estrutura da obra

●   Discorra sobre conteúdo

●   Faça sua análise crítica

●   Discorra um pouco sobre o autor

Vídeo: https://youtu.be/enEHMd4mvms

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Os incas foram uma civilização pré-colombiana que tinha um vasto império na região andina. Bastante conhecidos por serem dinâmicos e criativos.

Origem:
A civilização inca surgiu nas terras altas do Peru em algum momento do século XIII da era cristã, quando as primeiras famílias se acomodaram no vale de Cusco, a antiga capital do império, e chegou a alcançar 15 milhões de habitantes.

Cultura:

A arte Inca é considerada uma das artes mais ricas e bem organizadas da história da humanidade.

Eles usavam materiais como prata, jóias, tecidos, ouro, entre outros. Eles utilizavam um modelo de arte organizado, luxuoso e sofisticado.

Arquitetura Inca:
A arquitetura era algo muito sério para o império Inca, eles se preocupavam com técnicas precisas e detalhadas. Esse desenvolvimento arquitetônico permitiu a construção de diversas edificações grandes e resistentes, como casas, aquedutos, palácios e fortes. além disso, os incas construíam templos com base em observações astronômicas.

Religião:
Esse povo era politeístas, acreditando em vários deuses, sempre ligado à natureza. O mais poderoso desses deuses era o Deus Sol, porém ainda tinha o deus da chuva, do trovão, da lua, dos ventos,  do céu e outros.

Fim do Império Inca:
Aconteceu quando Atahualpa  (décimo terceiro e último Sapa Inca de Tahuantinsuyu, como era chamado o Império Inca) concordou em ser batizado e, em vez de ser queimado na fogueira, foi morto por estrangulamento no dia 29 de agosto de 1533. Com a sua morte também acabava a “existência independente de uma raça nobre”

Vídeo: https://youtu.be/m1o6DBRPq80

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O DNA (ácido desoxirribonucleico) é um tipo de ácido nucleico que possui destaque por armazenar a informação genética da grande maioria dos seres vivos. Essa molécula é formada por nucleotídeos e apresenta, geralmente, a forma de uma dupla-hélice. Nos organismos eucarióticos, o DNA é encontrado no núcleo da célula, nas mitocôndrias e nos cloroplastos. Nos procariontes, o DNA está localizado em uma região que não é delimitada por membrana, denominada de nucleoide.

Fonte: https://m.brasilescola.uol.com.br/biologia/dna.htm

Vídeo: https://youtu.be/yUPy5yh-2jI

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Elemento químico é o conjunto dos átomos com o mesmo número atômico, ou seja, com a mesma quantidade de prótons em seu núcleo. Elemento químico é o conjunto de átomos de mesmo número atômico. ... Do mesmo modo, o elemento químico é um conjunto de átomos com o mesmo número atômico, mas a menor parte é apenas um átomo.

Define-se elemento químico como um conjunto de átomos que apresentam no interior do seu núcleo a mesma quantidade de prótons, ou seja, átomos com o mesmo número atômico (característica representada pela letra Z). Os elementos químicos podem ser chamados ainda de substâncias simples.

Um dado importantíssimo sobre a definição dada a um elemento químico é a de que, em hipótese alguma, ele pode sofrer decomposição, ou seja, não pode dar origem a novas substâncias simples, apenas participa da formação de novas substâncias compostas.

Vídeo: https://youtu.be/FBwPmLmjSeE

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A chuva ácida é um fenômeno que ocorre quando óxidos de enxofre e de nitrogênio lançados na atmosfera pela poluição reagem com a água das chuvas e geram ácidos. A chuva ácida é um fenômeno causado pela poluição atmosférica.
Os principais óxidos ácidos lançados na atmosfera e que reagem com a água das chuvas, produzindo as chuvas ácidas, são os óxidos de enxofre (SO2 e SO3) e de nitrogênio (N2O, NO e NO2).

Vídeo: https://youtu.be/TXhElLMyQSE

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A América Latina é uma porção do continente americano localizada entre o Rio Grande (fronteira entre os Estados Unidos e o México) e a Terra do Fogo (conjunto de ilhas situado no extremo sul da América do Sul). Nessa porção do continente americano, vivem cerca de 586 milhões de pessoas, cuja área total é de 21.060.501 km2.
Essa regionalização leva em conta a história e as características culturais. O continente americano então dividido em América Anglo-saxônica (Estados Unidos e Canadá) e América Latina, que recebe esse nome porque é composta por países que têm como língua oficial idiomas que derivam do latim, como português, espanhol e francês incluindo, assim, o México na divisão. Países latinoamericanos possuem um passado colonial em comum, sendo explorados por seus colonizadores o que impediu a constituição de um mercado interno consolidado e causou prejuízos que permanecem até os dias atuais.
Uma outra característica histórica que é comum aos países da América Latina é a concentração de terras nas mãos da elite, mesmo após a descolonização. Esse fator é um dos responsáveis pelas marcantes desigualdades sociais e econômicas presentes nesses países. Todavia, apesar de muitas semelhanças, esse conjunto de países possui diferenças que nos permitem agrupá-los em grandes conjuntos regionais:
México
América Central e Guianas
A América Central é a região formada por dois conjuntos de países: a porção ístmica (ligada ao continente) e a porção insular (composta por ilhas).
América do Sul:
América Andina:
marcada pela Cordilheira dos Andes. São chamados andinos os países que compõem essa sub-região: Venezuela, Colômbia, Peru, Equador, Bolívia e Chile.
América Platina
Os países platinos são aqueles banhados pela Bacia do Prata (Plata, em espanhol), que é formada pelos rios Paraná, Paraguai e Uruguai, essa sub-região é formada por Argentina, Paraguai e Uruguai.
Brasil
É o país mais extenso da América Latina e com maior população. O Brasil é o único país que tem a língua portuguesa como idioma oficial. Faz fronteira com quase todos os países da América do Sul, com exceção do Chile e do Equador.

Para saber mais acesse: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/america-latina.htm

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O Território da América Latina – Geografia – 8º ano – Ensino Fundamental

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Como a função horária do movimento uniforme é uma função do primeiro grau, o gráfico para o movimento progressivo é uma reta crescente. O movimento de um móvel será classificado como retrógrado se a sua velocidade estiver no sentido oposto ao crescimento das posições.

Movimento retrógrado

O movimento de um móvel será classificado como retrógrado se a sua velocidade estiver no sentido oposto ao crescimento das posições. Nesse caso, a velocidade será considerada um número menor que zero (v < 0).

Assim sendo, a função horária da posição deve ser usada como: s = s0 – v.t.
Movimento progressivo

O movimento de um móvel será classificado como progressivo se a sua velocidade estiver no mesmo sentido do crescimento dos valores das posições. Nesse caso, a velocidade será considerada um número maior que zero (v > 0).

Assim sendo, a função horária da posição deve ser usada como: s = s0 + v.t.

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Surgindo na europa ocidental devido às mudanças no sistema feudal com o aumento do poder do rei e da burguesia aumento da urbanização, no surgimento de novas técnicas de fabricação e mesmo passando por diversas mudanças ainda tinha como única meta o lucro.

Sendo historicamente dividido em 3 partes, sendo elas:

Capitalismo comercial ou pré capitalismo
Capitalismo Industrial ou Industrialismo
Capitalismo Financeiro ou Monopolista
pré-capitalismo

Vigorou dos séculos XV ao XVIII, durante esse período a Europa passava pela transição do feudalismo para o capitalismo, mudando a principal fonte de riquezas da terra para um bem que pode ser vendido como qualquer outro. tendo como o intuito de acumular capital pelo comércio e a conquista de colônias.

Capitalismo Industrial
Surgindo junto com a revolução industrial, durante o século XVIII transformando o sistema de produção, mudando o modo artesanal e em pequenas quantidades para o surgimento de máquinas elaboradas e a vapor passando a produzir grandes quantidades de uma vez, assim necessitando de mais mão de obra surgindo a classe operária.

Capitalismo financeiro
iniciado no século XX, marcado pela Primeira Guerra Mundial,mantido até os dias atuais. fundamentado nas leis dos bancos, das empresas e das grandes corporações por meio do monopólio industrial e financeiro. tendo base no fenômeno da globalização

Se você quiser outros textos como esse, confira os links abaixo e nos conte como estão seus estudos no email do grêmio e bons estudos!

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=jNeUx0LAJXQ

Para saber mais: https://www.todamateria.com.br/capitalismo/

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Sócrates foi um filósofo grego, e, mesmo não sendo o primeiro filósofo da história, é conhecido como o "pai da filosofia" por representar um grande marco da filosofia ocidental.
Acostumado a ficar horas mergulhado em seus pensamentos e meditando Quando não estava solitário em seus pensamentos, conversava com seus discípulos, procurando ajudá-los na busca da verdade.
Nessa época, teve início a segunda fase da filosofia grega, conhecida como socrática ou antropológica, onde Sócrates foi o principal filósofo desse período da filosofia antiga. Nesse período, os filósofos passaram a se preocupar com os problemas relacionados ao indivíduo e a organização da humanidade.
Passaram a questionar: O que é verdade? O que é o bem? O que é a justiça?, uma vez que na primeira fase da filosofia grega a preocupação era com a origem do mundo, fase que ficou conhecida como  pre-socratico da filosofia.
Para Sócrates, existiam verdades universais, válidas para toda a humanidade em qualquer espaço e tempo, antes de lançar-se em busca de qualquer verdade, o homem precisa se auto analisar e reconhecer sua própria ignorância.
A partir da ideia “so sei que nada sei”, é desenvolvido o Método Socrático. O filósofo inicia uma discussão e conduz seu interlocutor ao reconhecimento de sua própria ignorância através do diálogo: é a primeira fase de seu método, chamada de ironia ou refutação.

Se você quiser outros textos como esse, confira os links abaixo e n os conte como estão seus estudos no email do grêmio e bons estudos!

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=809bdDKp1BA

Para saber mais: https://www.todamateria.com.br/socrates/

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A regra de três é um método que utilizamos para encontrar valores desconhecidos quando estamos trabalhando com grandezas direta ou inversamente proporcionais. Esse método de resolução tem bastante aplicação não só na matemática, como na física, química e em situações constantes do dia a dia. O trabalho com grandezas é fundamental em várias áreas do conhecimento, e, na regra de três, é importante conseguir-se identificar grandezas que se relacionam de forma direta e grandezas que se relacionam de forma inversa.
Passos utilizados numa regra de três simples

1º) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espécie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espécies diferentes em correspondência.

2º) Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais.

3º) Montar a proporção e resolver a equação.

Video para auxiliar: https://www.youtube.com/watch?v=7gK3-QG363o

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Fazendo exercícios em casa - Educação Física

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Fazendo exercícios em casa - Educação Física

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Praticando exercícios físicos em casa.

Para iniciar uma rotina de atividades, basta separar 15 a 20 minutos do seu dia e estabelecer uma série de exercícios que contemple o corpo todo: braços, pernas e tronco. Sugerimos que você inicie as atividades fazendo apenas 1 sequência de repetições da primeira vez.

Exercícios para fazer em casa:

1. Suba escadas
Subir escadas é um ótimo exercício cardivascular e de fortalecimento para o joelho. Tome cuidado ao descer as escadas para começar uma nova série, já que a descida pode forçar o joelho. Se você mora em um prédio, use as escadas de emergência para subir e testar os limites do seu fôlego, mas prefira descer de elevador, preservando suas articulações.

2. Ande enquanto conversa ao telefone
Falar ao telefone pode ser um ótimo exercício para fazer em casa. Durante a conversa, basta começar a andar por aí! Às vezes, sentimos aquela necessidade de nos locomovermos enquanto conversamos ao celular, por exemplo, e podemos usar isso a nosso favor, subindo e descendo as escadas de casa, perambulando pelo maior quarto ou caminhando pelos cômodos.

3. Faça flexões
As famosas flexões de braço são ótimas para fortalecer tríceps e peitoral, sendo ótimas substitutas para as máquinas da academia. Existem vários tipos de flexão, com os braços mais ou menos abertos e que trabalham regiões diferentes da parte superior do corpo.

4. Caminhe enquanto lê
Pode parecer loucura, mas essa pode ser uma ótima opção de exercício para fazer em casa. O foco aqui é se mexer de alguma forma e muitos professores fazem isso quando precisam ler trabalhos de alunos e artigos longos. É claro que você vai precisar de espaço e de um lugar sossegado – não é para sair 🤬 em todo mundo pela rua. Escolha caminhos calmos, não escorregadios e nem cheios de buracos. Caminhar enquanto lê em sua própria casa também é uma alternativa.

Repense seus hábitos

Vale lembrar de que o controle da alimentação é muito importante ao mudar seus hábitos. O uso de alguns óleos vegetais pode ser muito eficaz também

Vídeo: https://youtu.be/-fKtMlFy-AY

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Você conhece a técnica da prática distribuída? Nunca ouviu falar? Se sim, espero que esteja usando nos seus estudos.

Essa técnica é vista pelos pesquisadores como uma das melhores para o estudo.

Como funciona:

A prática distribuída é muito simples. De vez você ficar horas e horas estudando somente um tema, você vai dividir esse tempo em períodos do dia. Ou seja, no mesmo dia, se você for dedicar 3 horas em um assunto, ao invés de estudar estas 3 horas toda a manhã, você vai  estudar 1 hora durante a manhã, 1 hora durante a tarde e 1 hora durante a noite, mas, o mais importante é que você não estude tudo de uma vez; pois, se  estudar tudo de uma única vez irá ocorrer um grande cansaço mental, causando perca de atenção e sua memória será prejudicada.

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Você conhece o Pontilhismo?
Se não, confira logo abaixo!

O que é o Pontilhismo?

A técnica do pontilhismo surgiu na frança, na metade do século XIX Com o movimento impressionista, conhecida como pintura de pontos. Caracterizou-se por construir um desenho com vários pontos coloridos, dando um efeito criativo à sua arte. Essa técnica de pintura é bastante diferenciada porque os pintores fazem as suas artes não com largas pinceladas, mas com pequenos pontos de cores lado a lado, muitos próximos, sem mesclar as cores.

Fazendo o Pontilhismo:

1 - Escolha um ponto inicial. Olhando a imagem original, decida por onde você vai começar seu pontilhismo. Normalmente é mais fácil começar pelo ponto mais escuro do desenho. Isso porque você tem mais espaço para errar nas partes mais escuras, já que é só adicionar mais pontos para cobrir algum possível erro.

2 - Comece a pontilhar. Levante cuidadosamente sua caneta (ou outro instrumento) e pressione-a contra o papel. Quanto mais próximos os pontos, mais escura a área vai ficar. Comece na parte mais escura e depois continue o desenho, preenchendo as áreas escuras. Eventualmente, comece a fazer as áreas mais claras fazendo pontos mais espaçados.

3 - Adicione detalhes. Assim que as formas maiores começarem a aparecer, comece a fazer pequenos pontos para formar os detalhes. De longe, os pontos parecerão linhas. De perto, você pode vê-los como realmente são. Você também pode começar seu pontilhismo com um padrão mais dramático. Por exemplo, faça os pontos em fileiras/colunas ou linhas diagonais. Esses padrões serão notáveis somente de perto e nos espaços mais claros (mais vazios)

4 - Finalize seu projeto. O pontilhismo pode demorar bastante para completar, portanto não se apresse. Entretanto, quando você achar que terminou, dê alguns passos para trás e olhe para o desenho de longe. O teste verdadeiro do pontilhismo é poder criar imagens e formas a certa distância, não somente de perto. Se seu pontilhismo for denso, de longe seus pontos vão parecer imagens desenhadas.

Vídeo: https://youtu.be/ZZk7mDzvTLE

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Como fazer perguntas utilizando o verbo TO BE

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Como fazer perguntas utilizando o verbo TO BE

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Você sabe como fazer perguntas utilizando o verbo TO BE? Se não, Confira logo abaixo como fazer!

O que é o verbo To Be?

O verbo TO BE tem dois significados o Ser e o Estar.

Exemplos:

I AM a teacher (Eu sou uma professora)

You Are at the mall (Você está no shopping)
He Is in the bathroom (Ele está no banheiro)

Como fazer perguntas utilizando o verbo TO BE:

Tudo que precisa fazer é colocar o verbo (am,is,are) na frente do sujeito (I,you,he,she,it,we,they).

Exemplos:

Am I right? (Eu estou certa?)

Are we late? (Nós estamos atrasados)

Is He doctor? (Ele é doutor?)

Is it a computer? (É um computador?)

https://youtu.be/_FISB5KG-Ag

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E aí pessoal? Tudo bem?
Bem vindos a mais uma dica de estudos, hoje vamos falar sobre fichamento e resumo, apesar de de bem parecidos, eles tem suas diferenças e especificidades, vamos dar uma olhada?

Fichamento - Como sugere o nome, o fichamento é disposto em fichas. No caso, criar anotações sobre textos ou livros em uma ficha, a fim de organizar informações sobre a obra. Como por exemplo a citação de autores, ou suas falas, com o intuito maior de alcançar a dominância sobre o assunto, para entender o mesmo e pode ser construído fazendo a pontuação, listagem, destacando os mais importantes elementos do assunto estudado.

Resumo - O resumo de texto é um mecanismo em que se aponta somente as ideias principais de um texto fonte, de forma que é produzido um novo texto, no entanto, de maneira resumida, abreviada ou sintetizada. Em outras palavras, o resumo é a compilação de informações mais relevantes de um texto original e não uma cópia.

Apesar de similares, na idéia de especificar os termos, citações chaves, das matérias, a construção de cada um é diferente, normalmente os resumos são textos, marcando as idéias com suas palavras, já o fichamento é em uma pequena ficha, similar aos flashcards, que possuem respostas a perguntas rápidas, tendo em mente claro, que as fichas tem mais de uma informação em específico e abrangem todo um assunto.

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Não Complica, Descomplica - [Alunos de Sucesso]

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O QUE É FICHAMENTO?  - E A DIFERENÇA ENTRE RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA  [PROFº ROBERTO DAUTO]

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O Indice de Desenvolvimento Humano, o IDH, avalia o desenvolvimento de um determinado pais segundo seus percentuais de escolarização, renda e qualidade de vida. É calculado seguindo os critérios:
EDUCAÇAO: sendo observados os níveis de conhecimento, medindo e avaliando as taxas de afabetizaçao e escolaridade, do ensino infantil ate o ensino superior que apresentam a media de um adulto.
SAÚDE:  sendo avaliados itens relacionados a qualidade de vida e a expectativa de vida ao nascer, a disponibilidade de vacinas e tratamentos.
RENDA: utilizando a qualidade de vida da população que diz respeito como o PIB per capita.
IDH DAS CIDADES:
varia de 0 a 1. Quanto mais próximo o resultado de 1, melhor o desenvolvimento humano do município, quanto mais próximo de 0, pior.
A classificação desse indicador dá-se da seguinte forma:
• Muito baixo: 0 a 04,99
• Baixo: 0,500 a 0,599
• Médio: 0,600 a 0,699
• Alto: 0,700 a 0,799
• Muito alto: 0,800 a 1

Para saber mais: https://www.ecycle.com.br/9760-idh.html

Nos conte como estão seus estudos no email do grêmio: gremio.a.revolucao@gmail.com

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O que é o IDH? GEOGRAFIA | Rapidinhas #002

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Você conhece as 3 leis de Newton? Se não, confira logo abaixo!

O que são as leis de Newton:

As leis de Newton é uma expressão designada às três leis que geram e compõe a base primária para a consciência dos comportamentos estático e dinâmico dos corpos materiais.

Quais são as leis de Newton:
Quando andamos, empurramos o chão para trás e o chão nos empurra para frente. Isso só acontece em virtude da existência de uma força de atrito entre as superfícies dos nossos pés e o chão.

1° Lei de Newton é chamada de lei da inércia, estabelece que, se a força resultante sobre um corpo for nula (igual a zero), esse corpo estará em repouso ou em movimento retilíneo uniforme.
“Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre ele.” (tradução do enunciado original da primeira lei de Newton)

Exemplo: Ao frearmos ou acelerarmos um carro, somos “lançados” para frente e para trás, respectivamente. Apesar de parecer que há uma força nos movendo, o que sentimos refere-se à tendência de permanecermos em repouso ou em movimento uniforme.

2° Lei de Newton, também conhecida como principio fundamental da dinâmica, afirma que a força resultante que atua sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração. De acordo com ela, quando se sujeita um corpo à ação de uma força resultante não nula, esse corpo adquirirá uma aceleração na mesma direção e no mesmo sentido da força resultante.

Formula: FR = m . d

FR =   Força resultante, A unidade no sistema internacional é o Newton (n)

M = Massa. A unidade no sistema internacional é o (Kg)

D= Aceleração.  A unidade SI é o metro por segundo ao quadrado (m/s²)

Exemplo: Um corpo de massa igual a 15 kg move-se com aceleração de módulo igual a 3 m/s². Qual o módulo da força resultante que atua no corpo?
O módulo da força será encontrado aplicando-se a 2ª lei, assim temos:
FR = 15 . 3 = 45 N

3° Lei de Newton é chamada de Lei da Ação e Reação. Essa lei diz que todas as forças surgem aos pares: ao aplicarmos uma força sobre um corpo (ação), recebemos desse corpo a mesma força (reação), com mesmo módulo e na mesma direção, porém com sentido oposto.

“A toda ação há sempre uma reação oposta e de igual intensidade: as ações mútuas de dois corpos um sobre o outro são sempre iguais e dirigidas em sentidos opostos.”

Formula: FA,B  =  -F B,A

FA, B=  força que o corpo A faz em B

FB, A=  Força que o corpo B faz em A
Exemplo: Quando andamos, empurramos o chão para trás e o chão nos empurra para frente. Isso só acontece em virtude da existência de uma força de atrito entre as superfícies dos nossos pés e o chão.

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Você sempre quis saber sobre Estequiometria mas acha difícil? Hoje iremos te ajudar! Confira logo abaixo tudo o que você precisa saber.

Estequiometria é o cálculo da quantidade das substâncias envolvidas numa reação química. Este é feito com base nas leis das reações e é executado, em geral, com o auxílio das equações químicas correspondentes. Esta palavra, estequiometria, é derivada do grego: stoikheion = elemento, e metron = medida ou medição.
Exemplo:Qual a quantidade de matéria de álcool etílico, C2H6O(l), que deve reagir para fornecer 12 mols de gás carbônico? Considere esta uma reação de combustão completa.

Equação Balanceada:

C2H6O(l)  +   3 O2(g) →   2CO2(g)  + 3 H2O(v)

Observe que 1 mol de álcool produz 2 mols de gás carbônico, assim pode-se fazer uma regra de três simples para resolver o problema:

1 mol -------------------  2 mols
x-------------------------12 mols

X=6 mols

Resposta:6 mols de álcool etílico são necessários para gerar 12 mols de gás carbônico.
Estequiometria é o cálculo que permite relacionar quantidades de reagentes e produtos, que participam de uma reação química com o auxílio das equações químicas correspondentes.
A Química só obteve caráter científico a partir do século XVIII quando se aliaram teoria e prática.

https://youtu.be/YyCgLLyhnc4

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/estequiometria-reacoes.htm

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Você conhece os flashcards? Venha conhecer e por em prática para melhorar os seus estudos.

O flashcard é uma ferramenta que serve para memorizar melhor alguns assuntos.

Mas o que é flashcard?
São pequenos cartões em que se relacionam conceitos ou organizam um sistema de perguntas e respostas para memorizar um conteúdo.

Como fazer os flashcards?
Para montar flashcards é preciso fazer pequenos cartões, com cartolina ou material semelhante, por exemplo. Cada cartão deve ter dois lados. Em um dos lados, você insere uma pergunta ou palavra-chave. No outro, você escreve a resposta. Se for fazer flashcards para diversas matérias, você pode utilizar os cartões de cores diferentes para cada uma.

Gostou? Monte o seu e depois nos mande o seu feedback! gremio.a.revolucao@gmail.com

Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/enem/saiba-o-que-sao-flashcards-e-como-eles-podem-te-ajudar-no-enem

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Como Fazer Flashcards PODEROSOS (4 Passos)

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Como Mandar Bem em uma Redação - Língua Portuguesa 

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Como Mandar Bem em uma Redação - Língua Portuguesa 

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Você sabe o que fazer para dar um show em qualquer redação? Ainda não? Então confira logo abaixo!

Todos nós sabemos que fazer uma redação é algo de suma importância nos tempos de hoje.
Temos o Enem como exemplo; a redação se torna algo fundamental para atingir uma boa nota na prova, ela é responsável por 20% da pontuação.
Com isso podemos notar que é sim de extrema importância saber redigir uma boa redação.

Estrutura:

A redação Dissertativa-argumentativa é estruturada em 3 partes. (A estrutura de uma redação irá depender do tipo e do gênero textual exigido. Eu utilizei o gênero Dissertativo-argumentativo pois é a mais exigidas em concursos vestibulares e demais exames.)

Introdução:

Apresente o assunto que será comentado no texto.  Geralmente usasse apenas 1 parágrafo.

Desenvolvimento:

Normalmente se utiliza apenas 3 parágrafos, nele apresentamos argumentos ou contra argumentos.

Conclusão:

Esse é caracterizado pelo fechamento de ideias, serve para concluir ou responder a introdução, nele se utiliza apenas 1 parágrafo.

Objetividade:

Tenha objetividade, não enrole para desenvolver seu argumento.

Coerência:

Essa sem duvida é uma das partes mais importantes da sua redação. É um elemento que vai ajudar a sua redação a ter uma conexão entre as idéias e a construção de sentidos.

Sinais de pontuação:

No geral, para representar pausas na fala, nos casos do ponto, vírgula e ponto e vírgula; ou entonações, nos casos do ponto de exclamação e de interrogação, por exemplo.

https://youtu.be/dQUfpQOoUxs

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Você conhece os mapas mentais? Venha conhecer e por em prática para melhorar os seus estudos.

Um mapa mental é uma ferramenta simples em que irá te ajudar nos seus estudos.
Também chamado de mapa da mente, o mapa mental é uma ferramenta de gestão de informações. Ele reduz, simplifica e seleciona o que é mais relevante como uma representação visual de conceitos e ideias. Assim, facilita a memorização e a organização de informações.

Como fazer um mapa mental: passo a passo

1. Pegue uma folha em branco e vire-a na horizontal;
2. Coloque o tema do seu resumo no centro desta folha;
3. Faça conexões a partir desse elemento central. Uma ideia é puxar setas para representar cada nova associação;
4. Use palavras-chave para seu material ficar resumido e objetivo;
5. Complete o seu mapa mental com todas as informações importantes. Vale destacar: contexto histórico, influências, localização, fatores de causa, consequências, detalhes, entre outros.

Gostou? Monte o seu e depois nos mande o seu feedback! gremio.a.revolucao@gmail.com

Fonte: https://www.stoodi.com.br/blog/dicas-de-estudo/como-fazer-um-mapa-mental/

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Veja como fazer um mapa mental de forma simples