# data[].attributes.body
Nyatakan skor guru dan justifikasi

# data[].attributes.body
Nyatakan skor guru dan justifikasi

# data[].attributes.body
Nyatakan skor guru dan justifikasi

# data[].attributes.body
Nyatakan skor dan justifikasi

# data[].attributes.body
Nyatakan skor dan justifikasi

# data[].attributes.body
Nyatakan skor dan justifikasi

# data[].attributes.body
Nyatakan skor dan justifikasi

# data[].attributes.body
Arahan guru ini  jelas mudah difahami.

# data[].attributes.body
Guru ini memberi bimbingan kepada murid by kumpulan

# data[].attributes.body
1. Suara guru yg jelas menarik perhatian murid2. Bertanya khabar amalan mulia. Senyum ketawa guru menceriahkan kelas.
2. Pembacaan beramai-ramai murid2 di awal masa pdpc membantu murid2 memberi tumpuan kpd apa
yang akan diajarkan kemudian.
3. PdPC masih boleh dijlnkan dgn cemerlang di sebalik kekurangan dlm bilik darjah - bilik darjah sempit, papan kenyataan bocor..
4. Lawatan guru dari meja ke meja kumpulan murid utk bimbingan mampu meningkatkan motivasi murid2 belajar.

# data[].attributes.body
Murid-murid membuat aktiviti berdasarkan arahan.

# data[].attributes.body
Guru melihat dan membimbing murid membuat tugasan.

# data[].attributes.body
Guru ini  menegur kesilapan dan membimbing  murid

# data[].attributes.body
Guru memberi bimbingan ikut kumpulan dan individu

# data[].attributes.body
Guru ini memberi idea untuk memudahkan pelajar membuat tugasan.

# data[].attributes.body
Guru bergerak ke setiap kumpulan.

# data[].attributes.body
Semua pelajar melibatkan diri dalam perbincangan kerana guru telah mengarahkan setiap kumpulan mengagihkan tugasan.

# data[].attributes.body
Skor 4

# data[].attributes.body
Guru memberi penilaian hasil tugasan murid selepas pembentangan pelajar.

# data[].attributes.body
Guru memberi perhatian kepada semua kumpulan.
Guru memberi pujian dan penghargaan
Memberi keyakinan dlm menjawab soalan
Memberi galakan dlm perlakuan positif

# data[].attributes.headline
Guru ini sangat berjaya mengawal proses pembelajaran di mana kita dapat melihat semua murid dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang diberikan

# data[].attributes.subject
Guru ini sangat berjaya mengawal proses pembelajaran di mana kita dapat melihat semua murid dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang diberikan

# data[].attributes.body
Guru menggunakan bahasa mudah dan berhemah

# data[].attributes.body
Merangsang murid berkomunikasi
Memberi murid peluang memimpin
Mencari idea sendiri secara koloberatif

# data[].attributes.body
Pelajar memahami isi pelajaran dan mereka seronok

# data[].attributes.body
Guru ini dapat mengawal kelas secara keseluruhan kerana murid akan diam apabila guru bercakap, guru juga sentiasa bergerak

# data[].attributes.body
Skor 4

# data[].attributes.body
Sebagai pembimbing. Dilaksanakan pada semua kumpulan tunjuk cara membuat aktiviti
Untuk individu mungkin agak sedikit cuma 2 orang saja. Bila ada sdya saja yg bertanya

# data[].attributes.body
Arahan jelas, murid tahu apa yg hendak dilakukan, murid dapat memberi idea yang bernas Dan idea yg pelbagai serta kritikal.

# data[].attributes.body
Bergerak ke setiap kumpulan bagi memastikan setiap ahli dalam kumpulan mengambil bahagian dalam aktiviti perbincangan. Skor 4

# data[].attributes.body
Guru dapat mengelola isi pelajaran dengan baik

# data[].attributes.body
Guru dapat mencapai semua objektif yang dirancang dan melaksanakan mengikut tempoh masa yang ditetapkan.

# data[].attributes.body
Murid diberi peluang untuk percamnahan idea

# data[].attributes.body
Guru 4 bintang

# data[].attributes.body
Murid  terlibat secara aktif

# data[].attributes.body
4

# data[].attributes.body
4

# data[].attributes.body
Komen Csom Awang
Murid di libatkan secara aktif oleh guru melalui aktiviti yg diberikan