# data[].attributes.attachment_link.title
כובע הפעולה.JPG

# data[].attributes.attachment_link.title
כובע הדימיון.JPG

# data[].attributes.attachment_link.title
כובע הדאגה.JPG

# data[].attributes.headline
לשמור על שגרה ולמצוא רגעים מצחיקים

# data[].attributes.subject
לשמור על שגרה ולמצוא רגעים מצחיקים

# data[].attributes.body
אני מודאגת מהמצב.. חוששת שכיתתי תידרש להיכנס לבידוד ואצטרך לתמרן בין למידה מרחוק ללמידה מקרוב. עם זאת, חשוב לי להיערך לכל אפשרות וכבר מתחילה לתכנן את הלמידה בהתאם.

# data[].attributes.headline
נדרש מאיתנו לחשוב מחשבות חיוביות ולמרות הקושי האישי והכללי לגייס את הכוחות על מנת להמשיך הלאה בכוחות משותפים.

# data[].attributes.subject
נדרש מאיתנו לחשוב מחשבות חיוביות ולמרות הקושי האישי והכללי לגייס את הכוחות על מנת להמשיך הלאה בכוחות משותפים.

# data[].attributes.body
הכובע האדום מביע את הדאגה הגדולה שיש לי כלפי תלמידי הכיתה הנוכחים וכלפי תלמידי הכיתה המבודדים.
חשש שיצברו פערים, חשש מהדבקה.
דאגה לעטוף אותם בביטחון שלא ילחצו בתקופה המאוד לא ברורה שעומדת בפנינו.
ליטל מנצור.

# data[].attributes.headline
חוששת להידבק בגלל חשיפה לכמות גדולה של תלמידים..כובע אדום

# data[].attributes.subject
חוששת להידבק בגלל חשיפה לכמות גדולה של תלמידים..כובע אדום

# data[].attributes.headline
ליאל שמעון - כובע ירוק

# data[].attributes.subject
ליאל שמעון - כובע ירוק

# data[].attributes.headline
שושי חן- כובע הפעולה. פעילות הפוגתית מפרה את המתח ומובילה לתחושה חיובית ואופטימית. האופטימיות תורמת להתמודד עם הקשיים הקיימים וכאלה שעתידים להיות מעצם המחשבה החיובית. 

# data[].attributes.subject
שושי חן- כובע הפעולה. פעילות הפוגתית מפרה את המתח ומובילה לתחושה חיובית ואופטימית. האופטימיות תורמת להתמודד עם הקשיים הקיימים וכאלה שעתידים להיות מעצם המחשבה החיובית. 

# data[].attributes.headline
כובע אדום- דאגה בשל היותנו חשופים לילדים רבים. מרגישה לא מוגנת. 

# data[].attributes.subject
כובע אדום- דאגה בשל היותנו חשופים לילדים רבים. מרגישה לא מוגנת. 

# data[].attributes.body
כובע פעולה- הקפדה על מסכה ונמנעת מכניסה לחדר מורים בהפסקה.

# data[].attributes.headline
לראות את חצי הכוס המלאה. הזדמנות ליישם מיומנויות תקשוב ללמידה מרחוק, חקר, שיתוף פעולה בין מורים ללמידה יעילה מרחוק, גמישות מערכת, התמקדות בעיקר .

# data[].attributes.subject
לראות את חצי הכוס המלאה. הזדמנות ליישם מיומנויות תקשוב ללמידה מרחוק, חקר, שיתוף פעולה בין מורים ללמידה יעילה מרחוק, גמישות מערכת, התמקדות בעיקר .

# data[].attributes.body
להיות אופטימיים , חיוביים ולשמור על שגרה גם כשמצב מאתגר

# data[].attributes.body
דמיון חיובי לימים בריאים , ללמידה מגוונת יחד, חוויות יחד ופחות דאגות!

# data[].attributes.body
אני מודאגת מהאי יציבות שאנו חווים כרגע. נאהד

# data[].attributes.headline
לחשוב חיובי תמיד גם בתקופה לא שגרתית.

# data[].attributes.subject
לחשוב חיובי תמיד גם בתקופה לא שגרתית.

# data[].attributes.headline
דאגה  למשפחתי,לתלמידים,,לעצמי 

# data[].attributes.subject
דאגה  למשפחתי,לתלמידים,,לעצמי 

# data[].attributes.headline
טל שמחון דנין 

# data[].attributes.subject
טל שמחון דנין 

# data[].attributes.body
חוסר ודאות בנוגע למה יהיה מחר ..  איך התלמידים יתמודדו עם מספר רב של בידודים ? איך אנחנו נתמודד עם בידודים עם הילדים הפרטיים שלנו כשיש לנו אחריות גדולה כלפי תלמידים? ...
דאגה לבריאותם ושלומם של הקרובים שלנו ושל המורים והתלמידים .

יחד עם זאת יש תחושת הרגעה גדולה מצוות ההנהלה ...ואנחנו כצוות מרגישים את הביחד דווקא בזמנים כאלה שכל אחד במקום אחר וחוזרים לסוג של בידוד חברתי
..

# data[].attributes.body
עריכת שיעורים מפיגי מתח כמו ציור חופשי, כתיבה חופשית, שיח שיתופי.

# data[].attributes.headline
מעיין סבג- למצוא הזדמנויות טובות להפוגה ולאיוורורים. להמעיט בשיח בנושא קורונה אם לא רלוונטי אליהם... 

# data[].attributes.subject
מעיין סבג- למצוא הזדמנויות טובות להפוגה ולאיוורורים. להמעיט בשיח בנושא קורונה אם לא רלוונטי אליהם... 

# data[].attributes.headline
הכובע האדום מציג את הדאגה שאני חובה כלפי הילדים ובנוסף כלפי עצמי מהמצב הנתון עקב הקורונה

# data[].attributes.subject
הכובע האדום מציג את הדאגה שאני חובה כלפי הילדים ובנוסף כלפי עצמי מהמצב הנתון עקב הקורונה

# data[].attributes.headline
דאגה בעקבות חוסר הוודאות

# data[].attributes.subject
דאגה בעקבות חוסר הוודאות

# data[].attributes.body
מציאות משתנה והקורונה עודנה עמנו. חוששת שזה יפגוש אותי, את התלמידים ואת התא המשפחתי שלי.

# data[].attributes.headline
"לא כל יום הוא יום טוב, אך בכל יום יש משהו טוב". בתקופה שכזו מלאה בחוסר וודאות ושינויים, למצוא בכל יום את ההפוגה, הרגע של ההנאה, למצוא רגע לעצמי מסייע לצלוח את התקופה בצורה מיטבית הרבה יותר ומחזק את "שריר החוסן"

# data[].attributes.subject
"לא כל יום הוא יום טוב, אך בכל יום יש משהו טוב". בתקופה שכזו מלאה בחוסר וודאות ושינויים, למצוא בכל יום את ההפוגה, הרגע של ההנאה, למצוא רגע לעצמי מסייע לצלוח את התקופה בצורה מיטבית הרבה יותר ומחזק את "שריר החוסן"

# data[].attributes.headline
לשמור על סדר יום ושיגרה לצחוק ולצבור חוויות טובות

# data[].attributes.subject
לשמור על סדר יום ושיגרה לצחוק ולצבור חוויות טובות

# data[].attributes.body
כובע הדאגה- אני דואגת לתלמידים שלי שחווים תסכול כאשר חלקם לומדים מרחוק וחלקם מגיעים לכיתה.
אני גם דואגת להעניק להם את תחושת השייכות והאחדות למרות המצב הלא פשוט .

# data[].attributes.body
מודאגת מכך שבכיתה שלי יהיו נדבקים או שגם אדבק בעצמי, ואז אצטרך גם לשלב בין הלמידה מקרוב ללמידה מרחוק.

# data[].attributes.body
קצת מלחיץ המצב הקיים, חוששת מלמידה מרחוק.
חשוב לי לפגוש את התלמידים ולחוות יום יום איתם פנים מול ופנים ולא דרך מסך.

# data[].attributes.headline
הכובע האדום-חוששת שכיתתי תיכנס לבידוד  קשה מאוד לילדים להשתתף בלמידה מרחוק

# data[].attributes.subject
הכובע האדום-חוששת שכיתתי תיכנס לבידוד  קשה מאוד לילדים להשתתף בלמידה מרחוק

# data[].attributes.headline
תקופה מאתגרת שיש צורךמרב להפעיל את כל החושים היצירתיות כדי להניע את הלמידה

# data[].attributes.subject
תקופה מאתגרת שיש צורךמרב להפעיל את כל החושים היצירתיות כדי להניע את הלמידה

# data[].attributes.body
הדר שאול- כובע הפעולה. הפוגות וחוויות מהנות מאפשרות לנו להתחזק "מבפנים".

# data[].attributes.headline
מצב מלחיץ ולא ידוע. 

# data[].attributes.subject
מצב מלחיץ ולא ידוע. 