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Pues considero que ha funcionado de manera correcta durante mucho tiempo.
La situación es saberla utilizarla y no caer en el error.

Cardenas Ramirez Karla

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Porque realmente no se puede dar una innovación radical debido a los contextos políticos que van cambiando, no tienen una continuidad. Agregando a eso el poco interés del gobierno en materia de educación y cultura, representa un problema. Sin embargo, como pedagogos debemos pensar como llevar a la practica, más que dejar solo discurso y teorías que poco llegan al contexto de la practica y que poco aportan a un cambio social.

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Porque realmente no se puede dar una innovación radical debido a los contextos políticos que van cambiando, no tienen una continuidad. Agregando a eso el poco interés del gobierno en materia de educación y cultura, representa un problema. Sin embargo, como pedagogos debemos pensar como llevar a la practica, más que dejar solo discurso y teorías que poco llegan al contexto de la practica y que poco aportan a un cambio social.

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José de Jesús Sánchez Durán

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Es una alternativa para el diseño curricular y para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, lo consideramos cómo el desarrollo de competencias de un saber en la práctica, pero motivado en un aprendizaje significativo.

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Considero que el enfoque por competencias es un disfraz de cambio, ya qué como se menciona en la lectura este tiene un tiempo muy corto de haberse implementado, además se comenta que no toma en cuenta lo anterior y esta en constante cambio en la política educativa en periodos muy cortos; lo que hace que sea una cortina mas hacia el progreso de la ciudadanía pero sin un análisis de las problemáticas educativas que se viven en una realidad determinada.

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Representa una alternativa al mostrar nuevos escenarios para actuar en el campo educativo, este enfoque funciona pero por la carencia de reflexión y perspectiva pedagógica real es que no es considerada como algo serio o algo que pueda ser de gran impacto y transformación, no todas las disciplinas puede implementarla pero valdría una correcta ejecución en donde sí.
Flores Muñoz Dulce María

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Considero que es un Disfraz de Cambio ya que realmente solo se enfoca en una sola cosa, en obtener habilidades, aptitudes y/o conocimientos para el campo laboral ¿Qué es lo que sabes hacer? ¿Para que sirves como sujeto en el campo laboral?, sin embargo cabe mencionar que de alguna manera está adaptado al medio de producción y deja de alguna forma de lado al fin pedagógico y al sujeto reflexivo como tal.

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Porque así como tal no hay un cambio, y como se mencionaba en la lectura resulta a veces inmediato o solo responde a la política educativa.
Lidia Martínez Hernández

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Considero que solo es un disfraz de cambio porque se evalua con evidencias físicas (folder de evidencias) y esto sigue sin integrar a los sujetos que son un poco distraidos en el aspecto de entregar.
Muñoz Caballero Andrea Irais

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A mi modo de ver puede ser una alternativa, sin embargo la implementación no es la idonea de acuerdo al contexto en el que vive la sociedad escolar mexicana.
Si realmente se adecua de forma pertinente puede ser bastante beneficiosa.

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Considero que si bien la idea es buena, el trasfondo de ella es no es el más adecuado, pues a pesar de que se apega a la realidad social y sus necesidades la intención no es de lo más pedagógico que exista. - Elizarraras Karla 

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Considero que si bien la idea es buena, el trasfondo de ella es no es el más adecuado, pues a pesar de que se apega a la realidad social y sus necesidades la intención no es de lo más pedagógico que exista. - Elizarraras Karla 

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Me parece que es un disfraz de cambio, porque si podría ser una alternativa pero reflexionando el enfoque en el contexto en el que vivimos y adecuandolo a este, ya que como bien leímos y vemos en la realidad no esta bien implementado en los planes de estudio y los docentes no tienen claro el término competencias y a lo que realmente se refiere o busca este enfoque. Yo considero que el problema principal del sistema educativo en nuestro país es el querer implementar el enfoque "de moda" o el más sofisticado, pero sin tomar en cuenta nuestro entorno, es decir, las deficiencias tanto económicas, como sociales en las que vivimos, por lo que solo resulta como una mala copia de los enfoques.
*María del Carmen

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Porque no es una innovación educativa.
Aunque cambiaría la palabra "disfraz" por "adaptación", bien planteado, el modelo de competencias probablemente sería útil en zonas de provincia donde la educación superior es escasa, por no decir ausente.   -Israel Islas García

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Es una alternativa debido a que genera un interés en crear un nuevo modelo para fortalecer el interés por el desarrollo y aprendizaje en la educación
Jaimes Martínez David

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En realidad, se parecen mucho a los objetivos, tienen varias diferencias pero aun así van de la mano, se nota que le agregan más significado en el desarrollo de varias cualidades del ser humano y su entorno, sin embargo, no se da en verdad un impacto con su implementación, se deja en algo teórico y solo se vuelve parte de un discurso.

-Jabnia Mora R.

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Karina Garcia
Considero que es un disfraz de cambio porque, aunque al inicio parecía una propuesta innovadora, ha sido una aplicación difícil, que ha ido perdiendo su sentido en algunos casos y por esta razón no ha representado un verdadero cambio sino que se ha convertido en otra propuesta compleja para llevar a cabo.

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Considero que el enfoque por competencias si es una alternativa dado que plantea una opción que brinda una orientación distinta, sin embargo considero que sería necesaria una estructuración más sólida, un esclarecimiento de conceptos y un acuerdo sobre ellos para poder tener claro este planteamiento, la manera en que debe ser implementado y sobre todo la razón, sentido y aportación de su uso además de una reflexión sobre esto mismo tomando en cuenta los contextos que rodean el proceso educativo en nuestro país.

Miriam Ailin López Espinosa

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Considero que es una alternativa ya que este sistema por competencias  busca mejorar la coordinación en la formación de los estudiantes y allí radica su importancia. Además de que facilita que los alumnos adquieran los contenidos o bien conocimientos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales

-Banda Carrillo Georgina Viridiana

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Considero que es un disfraz de cambio debido a que es un modelo que se adopto de otro país sin tomar en cuenta la realidad y las verdaderas necesidades del nuestro, así mismo es muy parecido al de objetivos, y por último podría decir que al ser implementado en poco tiempo no se dio la oportunidad de analizarlo, y entenderlo bien ni por parte de las autoridades, ni por parte de los profesores, dando pie a que se interpretará de manera distinta.
Tapia Vidal Brenda

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Considero que no porque se centra en que tengan presentes ciertos conocimientos que puede solo esten presente a corto plazo y despues sean olvidados, dejando de lado lo que pudiera aprehender de todo lo transmitido.

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Considero que si, la educación se debería adaptar a las necesidades de cada estudiante, la educación debería dotar de competencias a los futuros profesionistas para ajustarse de manera adecuada a los puestos laborales que el mercado y la tecnología demanden cómo lo es actualmente. Sin embargo, aún no existen estos programas educativos capaces de lograrlo. La tarea será desarrollar estos nuevos entornos educativos además de fortalecer la competencias de los estudiantes, a través de la crítica, la reflexión..
Hernández Zaragoza Diana Keila

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Yo creo que puede significar una alternativa porque, aunque puede que no sea el más efectivo, ha tenido ciertos beneficios en el ámbito educativo. Si bien tiene sus deficiencias, puede llegar a funcionar de una mejor forma si se le pone mayor empeño al momento de aplicarlo. Creo que sería cuestión de trabajar más en ello para que tenga resultados verdaderamente significativos.

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Considero que es un disfraz por qué este modelo va innovandose conforme a las necesidades requeridas, dejando lo que ya se había implementado por técnicas o estrategias nuevas      Bonilla Vaquero Diana laura      

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Considero que es un disfraz por qué este modelo va innovandose conforme a las necesidades requeridas, dejando lo que ya se había implementado por técnicas o estrategias nuevas      Bonilla Vaquero Diana laura      

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Lo considero una alternativa en el desarrollo de competencias como un "saber hacer" en la práctica, motivado por un aprendizaje significativo que se transfiere a situaciones de la vida real. Además, gracias a la flexibilidad que brinda el currículo, es una alternativa que responde a las necesidades actuales de formar profesionistas capaces de resolver problemas y tomar decisiones. Valeria Romero.

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Considero que es un debate entre este enfoque y su aplicación, ya que si bien pretende impulsar a los estudiantes a desarrollar aquellas aptitudes para el mundo profesional, considero que existen algunas limitaciones en su aplicación, ya que no se toman en cuenta diferentes contextos y realidades dentro de nuestro país, sino que se ve de manera genérica.
Michelle Granados.