# data[].attributes.body
Rekoder adalah sejenis alat muzik tiupan yang diperbuat daripada kayu atau plastik.Terdapat pelbagai saiz rekoder untuk peranan yang berlainan. Antaranya adalah rekoder sopranino, soprano, alto, tenor dan bes .

Penggunaan rekoder dalam aktiviti pembelajaran muzik di bilik darjah adalah bertujuan memberi pengalaman muzikal secara hands-on. Pada masa yang sama pelajar mengukuhkan kefahaman bahasa muzik melalui pengalaman praktikal.

Bahan yang dicadangkan dapat membantu proses pembelajaran bagi mengukuhkan kemahiran dan penguasaan bermain rekoder.

Biasanya penggunaan recorder dalam bilik darjah ialah recorder soprano, kadang kala juga melibatkan recorder alto.

# data[].attributes.body
Recorder soprano dalam c2, juga dikenali sebagai descant, ialah alat ketiga terkecil dalam keluarga recorder moden dan biasanya dimainkan sebagai suara tertinggi dalam ensembel empat bahagian (SATB = soprano, alto, tenor, bass).

Oleh kerana jarak jarinya agak kecil, ia sering digunakan dalam pendidikan muzik untuk kanak-kanak yang mula belajar bermain alat muzik.

Recorder soprano adalah satu oktaf di atas paras suara soprano manusia. Nota terendahnya ialah c2, julat normal ialah c2–d4. Komposisi untuk recorder soprano biasanya dicatatkan satu oktaf lebih rendah daripada bunyinya.

Timbrenya serupa dengan bunyi paip flute organ, itulah sebabnya beberapa organ berhenti berbunyi serupa dengan recorder.

# data[].attributes.body
Recorder alto dalam F, juga dikenali sebagai treble  ialah ahli keluarga recorder. Sehingga abad ke-17, instrumen alto biasanya berada dalam G4 dan bukannya F4.

Saiz alto berada di antara soprano dan tenor, dan juga merupakan perantaraan dalam nada. Ia mempunyai bentuk umum yang sama seperti soprano, tetapi lebih besar dalam semua dimensi, menghasilkan nada yang lebih rendah untuk penjarian tertentu.

F alto ialah instrumen bukan transposing, walaupun skala asasnya adalah dalam F, iaitu, satu perlima lebih rendah daripada perakam soprano dan satu perempat lebih tinggi daripada tenor.

Notasinya biasanya pada nada bunyi, tetapi kadangkala ditulis satu oktaf lebih rendah daripada bunyinya.

# data[].attributes.body
1. Bahagian utama yang perlu dijaga adalah pada sambungan setiap bahagian. Jika ia kotor atau berdaki atau sukar untuk dipulas, bersihkan bahadian tersebut dengan kain dan sapukan sedikit dengan gris (boleh didapati di kedai-kedai alat muzik).

2. Jika bahagian sambungan terlalu kotor, basuh dengan air sekiranya rekoder tersebut diperbuat daripada plastic. AMARAN: JANGAN BASUH REKODER YANG DIPERBUAT DARIPADA KAYU.

3. Rekoder perlu dijaga dengan rapi seperti alat-alat muzik yang lain. Elakkan daripada terjatuh atau tertimpa benda-benda yang berat kerana ia boleh mengurangkan kualiti bunyi.

4. Pastikan suhu rekoder hampir sama dengan suhu badan sebelum dimainkan. Ia tidak sesuai dimainkan jika ia terlalu sejuk.

5. Rekoder mudah tersumbat dengan air (air liur) dan ini menyebabkan ton bunyi yang terhasil agak kurang elok. Sekiranya ia berlaku, tutup bahagian hujung pemipit (lubang udara) dengan ibu jari dan hembus dengan kuat pada bahagian tetingkap udara untuk mengeluarkan air. Cara ini harus dilakukan dengan mencabut bahagian kepala terlebih dahulu.

6. Sebelum bermain rekoder, pastikan mulut dalam keadaan bersih dan tangan sudah dicuci.

# data[].attributes.headline
Pengenalan Recorder Dan Teknik Permainan

# data[].attributes.subject
Pengenalan Recorder Dan Teknik Permainan

# data[].attributes.headline
Sebab Recorder Dijadikan Alat Muzik Dalam Sillabus

# data[].attributes.subject
Sebab Recorder Dijadikan Alat Muzik Dalam Sillabus

# data[].attributes.body
Recorder senang untuk dipasang dan dipelajari

Harga recorder murah dan tidak membebankan pelajar

Recorder tidak mudah rosak

Recorder kecil, ringan dan mudah dibawa

# data[].attributes.headline
Lagu "All Of Me" - Contoh Permainan Recorder

# data[].attributes.subject
Lagu "All Of Me" - Contoh Permainan Recorder

# data[].attributes.attachment_link.title
John Legend - All of me (recorder cover)

# data[].attributes.body
https://forms.gle/vVoneh4W4UHjh4Q86