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Um pouco do meu sentimento de estar na UFBA.

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Um pouco do meu sentimento de estar na UFBA.

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https://photos.app.goo.gl/wwzpsbmvxitZELon9 - Video autoral

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Projeto Noite Brasileira - gravação completa

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Projeto Noite Brasileira - gravação completa

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Noite Brasileira - Colégio Adventista de Itapagipe (2018)

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A última aula foi muito descontraida, onde a saudade vai ficar pois foi um semestre muito importante para dar o primeiro passo. Gostei muito das aulas de contemporaneidade 1 pois me trouxe um novo olhar sobre a sociedade.

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https://www.youtube.com/watch?v=-UUB5DW_mnM&t=107s - Milton Santos: O mundo global visto do lado de cá.

Lendo parte do livro " Por uma outra globalização" e assistindo o documentário de Milton Santos, disponibilizado no padlet do professor Messias, entendi a relação entre os dois, trazendo novos olhares sobre a globalização. De fato, eu já sabia que a globalização possui um lado negativo e ao ler o texto compreendi esse lado como sendo a globalização perversa onde no documentário vemos a situação de quererem privatizar a água, trazendo a tona o descaso com as grandes populações que vivem em pobreza, pois não é de hoje que percebemos que ela mais beneficia aos mais abastado. No qual observando a globalização que tivemos como fábula se contradizendo com a que pensamos, almejamos e a que vivemos, todos nós queremos uma vida melhor. Sabemos que ela veio para unificar, padronizar as culturas, porém cada local possui sua diversidade cultural, se tudo fosse igual, se tornaria chato. Além disso, nos trouxe a estratificação social, com as camadas da sociedade, como o próprio Milton diz em seu livro "O país distorcido". É uma realidade privilegiada em que muitos sonham e poucos vivem. Mas que podemos almejar.

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https://youtu.be/hL9uk4hKyg4 - Will the future be human? - Yuval Harari em Davos.

Através dos algoritmos, o nosso celular nos conhece melhor do que nós mesmos. Os dados que são armazenados nesses algoritmos são capazes de distribuir em pesquisas o que cada dados áreas necessitam. Se não houvesse a coleta de dados a elite poderia moderar o futuro. Programas são invasos porém não conseguimos viver sem pois eles facilitam o nosso dia-a-dia.

O futuro será humano? Eu acredito que sim, mas em relação a isso penso no filme wall-e, onde as pessoas praticamente desistiram de viver, andar pois possuíam uma cadeira que possibilita isso, além de estarem em uma nave por nao possuírem mais a terra como moradia, isso decorrente do aquecimento global trazendo a destruição do ar e das árvores. O que o filme da Disney e pixar de 2008 quer nos dizer, é que do jeito que a sociedade avança, com o comodismo digital, é propenso que futuramente máquinas possam nos controlar, e agir com nossas informações fingindo sermos nós e a ponta do iceberg é agora. Onde possuímos o aquecimento global avançando diariamente e a utilização da tecnologia que evolui cada dia mais.

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Nesse dia conversamos sobre o texto: Investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural: relatório mundial da UNESCO.
Eu e minha equipe ficamos com o tema sobre a Educação.

A Educação é dever do Estado, estruturado por lei na Constituição Federal de 88, sendo que vemos que não há vigor pleno nessa lei tendo em vista que milhões de crianças e adolescentes não possuem ou não tiveram educação de qualidade. Esse panorama está atrelado ao nosso país, pelo que Milton fala em seu livro "O país distorcido", a estratificação social, que com a globalização foi perversa e criou as camadas sociais.

Vemos que para ter uma educação de qualidade é necessário investir financeiramente, mas não deveria ser assim, infelizmente essa é a realidade de muitas crianças que não possuem condições financeiras para estudar em escola privada, pois é considerado por muitos a educação pública como inferior em relação a educação privada, não concordo muito pois a educação está lá e falta a escolha de muitos a estudar, sempre entendo que não vão ter recursos grandes, mas o acessível eles pode ter através do interesse ao prestar a atenção na aula com o professor.

Tenho uma colega que se formou na escola antes de mim que a vida dela me surpreendeu, ela vinha da ilha todo dia cedo para chegar no colégio para estudar, sendo que quando chegava em casa para continuar os estudos ela precisava de Internet mas não possuía, então se refugiada nos livros para completar a escola.

Vejo que falta muito uma educação melhor e incentivo maior dos familiares, pois vejo muitas histórias de pessoas que conseguiram vencer, crescer na vida através da educação. A educação é a única forma que pode nos proporcionar uma vida melhor.

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Meu entendimento do "O perigo de uma  história única" - Chimamanda Adichie

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Meu entendimento do "O perigo de uma  história única" - Chimamanda Adichie

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O estereótipo e pré-conceito sobre determinada região, local, população, situação, etc. Nos dá vergonha, quando de fato descobrimos que o nosso ponto de vista estava equivocado e a descoberta do novo nos intriga a procurar algo consolide a informação verdadeira. Cada história possui diversos planos de vista, com isso devemos investiga-los e não ficar somente por informações incompletas que nós ouvimos por outras pessoas. Devemos averiguar todas as informações e procurar entender ao geral da situação. Assim, todo nosso pré-conceito, sobre determinado assunto, poderá ter fundamentos verídicos e autênticos.

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Chimamanda Ngozi Adichie: The danger of a single story | TED

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Projeto: Noite Brasileira- as 5 regiões e suas culturas

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Diversidade e culturalização das coisas: Três narrativas contemporâneas

A cultura é o aspecto muito importante para o indivíduo, pois nela temos a nossa identidade cultural, nossos costumes, tradições, cotidiano.

Uma cultura não pode existir sem uma sociedade, assim como, uma sociedade não pode existir sem a cultura. Não existe indivíduo sem cultura, pois cultura está atrelado ao modo de viver, ouvir músicas, ler livros, tudo isso é cultura.

Participei de projetos muito importantes como A Noite Brasileira, onde apresentamos danças, costumes, falas, modo de viver das 5 regiões do país, foi uma experiência cultural muito enriquecedora, saber que nosso país possue uma grande bagagem de cultural foi sensacional.

Por menor que seja expressão cultural não existe um indivíduo sem cultura.

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Início do século XXI na minha concepção 

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Início do século XXI na minha concepção 

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O século XX precede o século XXI com diversos episódios marcantes na história do mundo, esses episódios nos levaram a chamar a sociedade de contemporânea. Cada episódio contribuiu para a evolução da sociedade industrial, se tornar a sociedade contemporânea( digital, pós-industrial).
Considero a utilização da Internet como um dos marcos do início do século, pois com ele nos trouxe uma nova forma de pesquisar e viver, coisas que antigamente precisávamos pesquisar nas bibliotecas ou nas listas telefônicas. Logo depois o Wi-Fi pois viabilizou mais ainda o uso de Internet nos diversos lugares ao invés do 3g. Hoje não conseguimos viver sem eles pois já fazem parte de um grupo onde as informações ocorrem por esse meio.

Na aula vimos metade do anos 19 e vimos grandes marcas na história que poderiam ser considerados o início do século XXI

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Aula seria online mas o prof teve problemas de saúde. Conclui a leitura do texto de Agamben sobre o que é ser contemporâneo e fiz um "resumo" do texto (2° post a seguir), entendi que contemporâneo é estar no século enxergando a sua escuridão e almejar a luz que está distante.

No domingo 17/04/22 assisti o vídeo de Chimamanda e fiz o post a seguir com meu entendimento.

Esperando ansiosamente pela próxima aula e debate enriquecedor.

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Globalização e cultura: Globalização ou estandardização das culturas?

Cada cultura possui suas diversidades, um mundo onde uma cultura só é unificada, seria um local chato, é ao conhecer as outras culturas que vemos o quão legal pode ser a diversidade, muitos não se enxergam na cultura em que vive e decide almejar a outra, se for algo bom tudo bem, mas cada um deve possuir a vontade própria para escolher a sua religião, pois a diversidade é isso, poder ter a sua escolha no que seguir e como se expressar, com a forma de sua identidade e concepção concepção mundo.

"Possuímos pela primeira vez um presente comum... porém, este fático e comum não se baseia em um passado comum nem garante de nenhuma forma um futuro comum..." Uirich Beck,2006

" Na medida em que as realidades atuais nos trouxeram um presente global, sem um passado comum, elas ameaçam tornar irrelevantes todas as tradições e todas as histórias particulares do passado." Hannah Arendt, 1957

Ou seja, globalizar, unificar, padronizar as culturas, é um mal que traria o apagamento da história e das tradições de cada cultura, apagamento da sua identidade.

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Globalização por Milton Santos

Quão grande geógrafo foi Milton Santos, não é atoa que nos foi batizado o instituto com o nome dele com grande honra.

Ele nos trouxe uma nova perspectiva ao olha a globalização, no seu livro "Por uma outra globalização" vimos o quão padronizado seria a globalização com princípios e padrões socioculturais, onde hoje possuímos uma sociedade dividida em camadas através da estratificação social, concluindo que a fábula que acreditamos se tornou um pesadelo ao qual vivemos e vemos o quanto a globalização foi perversa com os menos abastados. Sonhamos em muda-la, coisa que eu, certamente acho difícil, tendo em vista que nos acomodamos quando o problema não é nosso. Geralmente vemos isso na grande parte dos privilegiados da sociedade, se importam só com o eu, enquanto o resto da sociedade a cada dia que passa, fica mais difícil de viver. Essa realidade que muitos sonham é um sonho difícil de ser alcançado, mas não é difícil de ser almejado, nos dá força para lutar com força e garra pelo que é certo.

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Os Bacharelados Interdisciplinares são muitos importantes, logo após assistir ao vídeo do Ensino Superior sobre os bacharelados com Naomar de Almeida, entendemos que o bacharelado permite o intercâmbio pelas diversas áreas da universidade, permitindo trajetórias diferentes com formulação de novos pensamentos.
Naomar de Almeida, antigo reitor da Ufba, cada aluno do BI possui o seu próprio caminho, nunca igual ao outro e totalmente diferente a escola e os cursos com assunto  determinados para a profissão. Esse intercâmbio não quer somente formar pessoas, mas sim cidadãos pensantes que possam pensar de forma consciente.

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Conteúdo: Universidade e as 3 culturas: Artes, ciências e humanidades.
Uma depende da outra para crescer juntas

Nos trouxe a história da Universidade brasileira, 1a escola de medicina em 1808, em 1946 surgiu a nossa UFBA com o agrupamento das culturas. Tivemos muito o empenho do baiano Anisio e Darcy instituindo a faculdade de Brasília. Sendo que eu 1968 foi lançado o modelo de Universidade: elitizada, com difícil acesso e de pensamento individual. Ou seja, só a elite conseguia entrar.

Nos últimos 20 anos possuímos grandes avanços, como: a expansão das Universidades privadas 1997-2002, a proposta de reforma universitária em 2004 e o REUNI.

O REUNI foi e é muito importante para as Universidades públicas pois nos garantiram cursos novos, ampliação de vagas noturnas e a reestruturação e expansão das universidades federais. Além de guiar os BI's nos primeiros dias de aula, com muita informação a cerca dos cursos e o mundo universitário.

Além disso, as universidades com as dimensões acadêmicas nos proporcionam a movimentação nas estruturas acadêmicas, nos permite temas relevantes a nossa contemporaneidade e nos deu a liberdade/responsabilidade de montar os nossos itinerários.

Infelizmente, por medo de pegar ônibus, acabei não acompanhando o REUNI, mas pelo feedback que fizeram, gostei e me arrependi muito. Pelas lives aprendi bastante coisa sobre os BI's.

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Universidade na Contemporaneidade: novas formas de se produzir e experimentar a cultura e conhecimento.

Nós produzimos conhecimento através das especulações, errando, corrigindo e aprendendo.

A arte no faz formular a cultura através das nossas expressões artísticas.
As artes e as humanidades sempre possuíram processos e reações diferentes de conhecimento pois ao contrário da ciência, não há um método certo para descrever e sim visões e interpretações de mudo distintas.

A definição de conhecimento para alguns pensadores sempre vai estar atrelado a diversidade de pensamentos em informações, conhecimento e saberes.

Você pode conhecer uma informação e ao se aprofundar sobre ela você pode saber tudo o que está nela atrelado. Um professor sabe sobre a matéria e o aluno vai adquirir conhecimento sobre a matéria. O saber é intelectual, profundo e o conhecimento, conhecer, ter familiaridade com algo.

Geralmente quando se pega fogo em documentos e livros o conhecimento que ali está escrito não se perde por completo, pois se existir uma pessoa que sabe o que estava escrito ali, ela vai reverberar o conhecimento obtido através do seu entendimento, mas os indivíduos que forem aprender não poderão ter a experiência de estarem aprendendo e compreendendo por si mesmo.

A universidade nos produz esse conhecimento a partir da cultura do saber, seja do professor sobre a matéria e sobre o acesso a livros, videos que comprovem o conhecimento sobre o assunto construindo o pensamento. Obtemos conhecimento ao viver, ler e compreender.

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O conteúdo programado foi -Contemporaneidade, cultura e pensamento intelectual: contra a comutação moderna/pós-modernidade. Introduzimos o que é ser contemporâneo? É  pertencer aos seu tempo mas não coincidir perfeitamente com este, ser além do século presente, não estando adequado às suas pretensões, sendo inatual. Pois a notícia de hoje é mais importante do que a de ontem. Reflexão feita de acordo com o texto de Giorgio Agamben

Nessa aula além do conteúdo, discutimos sobre 2 textos: a construção do conhecimento na modernidade e na pós-modernidade: implicações para a universidade e uma entrevista com Bauman.

Em paralelo, os dois textos nos trazem a ideia de que vivemos em uma modernidade líquida, pós-industrial, em um a educação é uma vítima imediatista, mas não se pode ter uma educação de qualidade sendo imediato. Bauman ainda nos responde de que estamos dispostos a colher algo bom daqui a 100 anos, devemos plantar a educação, a educação muda toda a perspectiva de vida e torna a sabedoria em conhecimento.

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Mais uma aula presencial na UFBA, ônibus ✅ comida ✅

Encontrei minhas besties e assistimos a aula.

Grandes marcos no século XX, mundialmente, transformaram a sociedade pós-industrial em contemporânea. Marcos esses, científicos, artísticos e humanos que evoluíram a sociedade.

Vimos a segunda metade do século XX, acho que o que mais me chocou foi o ataque às Torres gêmeas gêmeas em 2001, ninguém esperava que o Estados Unidos seria atacado, considero esse outro marco para o início do século XXI pois o EUA era e é uma potência mundial bem estruturada.

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Resumo da leitura do texto de Giorgio Agamben

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Resumo da leitura do texto de Giorgio Agamben

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2 dia presencial na UFBA.

Peguei ônibus sozinha pela primeira vez, perdendo o medo e consegui chegar sã e salva.

Pude contemplar a visão dos prédios da ufba da Ondina e descobrir alguns lugares: biblioteca, ru.

A ficha caindo aos poucos de que eu realmente estava na UFBA.

Encontrei minha amiga/colega de sala e fomos pra sala. Começamos a entender quais momentos poderiam marcar o início do século. Há muitos momentos da história e com isso individualmente cada um tem o seu, o meu ainda não defini.

Não falei em aula porque ainda tenho nervosismo e não consigo completar minha linha de raciocínio sem ter algo pre definido.

O prof liberando cedo = maravilha

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Esse filme traz uma crítica muito importante em relação a o abandono a educação, muitos alunos ali só ião pra bagunçar mas nunca sentiram a vontade de aprender. A nova professora chegou e queria fazer o seu trabalho valer a pena, através de vários métodos ela consegue ir amolecendo essa ideia de não querer aprender, ao entender a vivência de cada um e trazer soluções efetivas que conseguiram ter a vontade de aprender.
No Brasil falta muito a empatia dos professores em entender as realidades e dificuldades na vida dos alunos, não digo todos, mas poucos possuem empatia pois os professores são cheios de conhecimento e podem ensinar diversas coisas. Só basta ser profissional e ter empatia com o outro.

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Primeira aula presencial na UFBA com Messias.

Acabei chegando em cima do horário, perguntava o número da sala várias vezes mas deu tudo certo. Cheguei na sala e fui muito bem recebida.

A aula inaugural foi ótima, descobri um pouco sobre cada pessoa ali e do prof. Messias.

Me surpreendi quando o prof falou que tentou 6 graduações e sendo uma delas medicina em 1 semana e desistiu kkkk, muito espontânea a aula.

Gosto muito de aulas espontâneas pois ela prende a nossa atenção, descobri que teria que fazer esse memorial foi legal pois poderia deixar anotado minhas impressões sobre a matéria e depois ver o quanto evolui mentalmente como pessoa... e daqui a alguns anos voltar e ver o quanto eu sonhei e consegui alcançar.

O prof liberou cedo e me desesperei pois meu pai não estava respondendo mas no final deu tudo certo e cheguei bem em casa.

Estar fazendo esse memorial é muito importante também, para provar pra mim mesma que com meus esforços eu consegui ingressar na Ufba. Prova que eu sou capaz de seguir meu sonho.

Juju do futuro, espero que você aproveite muito a UFBA e enriqueça muito a sua mente, se tornando uma pessoa mais intelectual e sonhadora.