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Legando al final del módulo en grupo se trato de englobar cada punto de vista.

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breve reflexión a través de la herramienta tecnológica que ustedes consideren pertinente, mediante la cual compartan con nosotros de qué manera sus proyectos interdisciplinares se vieron enriquecidos después de cu

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Clase n°5

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PROYECTO FOTOGRAFÍA CON HISTORIA EN PRIMERA PERSONA.

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Es aquella donde se transforma y mejora el uso de la tecnología, con espacios flexible donde el alumno pueda planificar, diseñar, crear e interactuar con otros, que sea activo en su propio aprendizaje. Donde se sienta cómodo y que aprenda a su ritmo y que también  sean educadores o guías de sus compañeros. Donde se desarrollen diversas habilidades y que se potencia la investigación cooperativa.

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Se adjunta el archivo del proyecto.

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Integrantes:

Nadia Carral

Araujo Andrea

Daniela chirino.

Este proyecto tiene como finalidad reconstruir parte de nuestra historia local por medio de la fotografía. También conocer nuestro pasado y motivarlos a la construcción de sus aprendizajes, formar el auto criterio y el trabajo con otros.
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"El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron" Jean Piaget.

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"El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron" Jean Piaget.

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Docentes inmigrantes tecnológicos
Los cambios en la sociedad la mayoría se debe a los avances tecnológicos. El rol del docente en esta nueva era tecnológica ya no es del ser que lo sabe todo, es la persona que sirve de mediador entre el conocimiento y el sujeto activo, es un facilitando el aprendizaje y guía del sujeto.
En estos cambios los docentes son los inmigrantes que se han tenido que adaptar y aprender de vuelta como enseñar en esta época. Lo mas importante es saber utilizar la tecnología y no repetir la manera de enseñanza con aparatos más bonitos y costosos. Para ello el docente debe cambiar la manera de ver el mundo de la educación tradicional e involucrarse en la era tecnológica cambiando los métodos de enseñanza.

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En el contexto educativo las TAC tratan de reducir las TIC hacia un uso más formativo y pedagógico. Para complementar y enriquecer y transformar la educación.
El uso pedagógico de las tecnologías amplía las posibilidades del aula tradicional y constituye una mejora para enseñar y para construir sentidos valiosos del aprendizaje tendientes al conocimiento genuino.
La utilización las tecnología tiene grandes ventajas: interés, motivación, interacción, continua actividad intelectual, desarrollo de la iniciativa, mayor comunicación entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo y alto grado de interdisciplinariedad.
Creo que la tecnología puede facilitar el acceso a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar al desarrollo individual y transformación de los roles del docente y del alumno. Además puede brindar a los alumnos el aprendizaje en su tiempo a su ritmo, cada alumno va avanzar en las actividades a mediada que vaya aprendiendo.

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¿LA TECNOLOGÍA MEJORA LA EDUCACIÓN? ES SOLO EL CAMINO.

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¿LA TECNOLOGÍA MEJORA LA EDUCACIÓN? ES SOLO EL CAMINO.

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¿Hasta qué punto la tecnología es buena?
¿Cómo nos ayuda la tecnología? ¿Sí ponemos la tecnología en el aula se soluciona el problema?
La tecnología no es el fin simplemente es el medio para llegar al aprendizaje. si puede ayudar adecuadamente, es un componente dentro de muchos otros.
¿Cómo se puede educar para el futuro si el futuro va cambiando rápido?
No es mejor educar en habilidades y competencias.
¿Qué tipo de aulas necesitamos? ¿la tecnología cambia el rol del maestro? Siempre van a necesitar el apoyo del docente para que los guie y aclare dudas ¿la tecnología puede motivar? ¿la tecnología puede ser personalizada y interactiva? ¿va al ritmo de cada sujeto? ¿Qué se necesita para llegar al aula del futuro?¿los docentes están preparado para el cambio? es muy como repetir lo que estamos haciendo pero no podemos esperar los mismo resultado.

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¿La tecnología mejora la educación? | Fran García | Virtual Educa Puerto Rico 2016