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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Nossa escola está localizada no Bairro Aparecida, pertence a regional Noroeste e situa-se na cidade de Belo Horizonte.
Temos um pátio aberto na entrada, são 5 turmas em cada turno, sala das professoras, uma cantina/refeitório, brinquedoteca e secretaria.

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"O Bairro Aparecida é considerado de padrão popular, tradicional e antigo. Junto com o bairro, foram criados os grupos de congado Guarda Feminina Nossa Senhora Aparecida e Moçambique. Com estandartes, bandeiras e fitas que enfeitam as ruas do Aparecida, a tradição se mantém.

A Praça Salermo, antigo ponto de encontro de procissões em louvor a Nossa Senhora Aparecida, é atualmente o ponto de convergência para apresentações dos grupos de congado e maracatu. Manifestação de rua que louva Nossa Senhora do Rosário, o congado mineiro se iniciou com a chegada dos primeiros escravos africanos ao Brasil. "

Fonte: Disponível em: https://estadodeminas.lugarcerto.com.br/app/noticia/noticias/2010/09/26/interna_noticias,41240/bairro-aparecida-mantem-vivos-movimentos-culturais-como-o-congado.shtml

Nossa comunidade tem uma relação de carinho e respeito pela EMEI Cornélio, alguns pais estudaram na nossa escola e muitos moradores do entorno também.

A escola fica próxima a comércios como: padaria, farmácia, salões de beleza, bares e supermercados.

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26 de setembro de 2010 - Loteado em 1925, o Bairro Aparecida, na Região Noroeste de Belo Horizonte, teve sua planta aprovada em 1929, com o nome de Vila Maria Aparecida. Por estar próximo à Companhia Mineira de Fiação, também conhecida como Fábrica da Cachoeirinha, surgida na mesma década, o local teve uma ocupação predominantemente operária.

O processo de povoamento dessas vilas se deu de forma desorganizada e, durante muitos anos, a população não teve acesso a serviços básicos, como água, esgoto e transporte coletivo. Para contar com transporte público, era preciso ir até o Bairro Lagoinha para pegar um bonde. Somente na década de 1940, com a abertura da Rua Pedro Lessa, foi que os bondes puderam chegar às vilas operárias.

A falta de infraestrutura urbana no Aparecida durante um longo período fez com que os moradores se unissem para melhorar a qualidade de vida. Mas, além do transporte, que demorou mais de uma década para chegar, eles tiveram de espera pelo abastecimento de água. Foi só na década de 1950 que foi implantada uma rede de 12 chafarizes para abastecer a população.

Morador do bairro há 45 anos, o auxiliar administrativo Evandro Pereira Costa lembra-se que, quando era pequeno, os moradores utilizavam fossa, já que não tinham rede de esgoto. "Além disso, tínhamos de buscar água na cisterna e em algumas ruas não havia calçamento."

O transporte também era precário. Os moradores que viviam na parte do bairro que faz limite com o Ermelinda tinham de andar para chegar ao Aparecida 6ª sessão – como era conhecida a parte do bairro que faz limite com o Bom Jesus, Nova Esperança e Riachuelo – para ter acesso a lotação. "Isso dava de 10 a 15 minutos de caminhada. Tinha de passar pelo córrego, que hoje é a Avenida Américo Vespúcio", lembra Evandro Costa, fazendo referência à via que corta o bairro.

Mas, mesmo com a falta de infraestrutura inicial, os moradores não deixavam de se divertir e expressar-se culturalmente. Junto com o bairro, foram criados os grupos de congado Guarda Feminina Nossa Senhora Aparecida e Moçambique. Com estandartes, bandeiras e fitas que enfeitam as ruas do Aparecida, a tradição se mantém. "Essas festas reúnem muitas pessoas, justamente por ser um bairro mais tradicional, mais antigo", observa Evandro Costa.

A Praça Salermo, antigo ponto de encontro de procissões em louvor a Nossa Senhora Aparecida, é atualmente o ponto de convergência para apresentações dos grupos de congado e maracatu. Manifestação de rua que louva Nossa Senhora do Rosário, o congado mineiro se iniciou com a chegada dos primeiros escravos africanos ao Brasil. A necessidade dos negros de louvar seus orixás e coroar seus reis e rainhas congos fez surgir um sincretismo que possibilitava a continuação de uma cultura e que resiste no Aparecida. "Acho importante manter a união da cultura com as pessoas do bairro. A comunidade participa bem e fica reunida", ressalta Evandro.

MERCADO
Constituído basicamente por casas, o Aparecida não tem muitas opções de imóveis para venda ou aluguel. Mas as poucas opções são avaliadas em R$ 480 (dois quartos), segundo a Pesquisa do Mercado Imobiliário de Belo Horizonte, realizada em abril pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas, Administrativas e Contábeis (Ipead), vinculada à UFMG. Os valores foram obtidos de acordo com o mapa da classificação da renda em Belo Horizonte, que considera o Bairro Aparecida como de padrão popular. A classificação é obtida considerando-se a renda média mensal na região, que, neste caso, é inferior a cinco salários mínimos.

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Bairro Aparecida mantém vivos movimentos culturais, como o congado

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26 de setembro de 2010 - Loteado em 1925, o Bairro Aparecida, na Região Noroeste de Belo Horizonte, teve sua planta aprovada em 1929, com o nome de Vila Maria Aparecida. Por estar próximo à Companhia Mineira de Fiação, também conhecida como Fábrica da Cachoeirinha, surgida na mesma década, o local teve uma ocupação predominantemente operária.

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A turma das letras, da professora Elivânia (5 anos) construiu a árvore dos sonhos individuais. Ficou linda!

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Turma das Letras (5 anos - manhã) - Professora: Elivânia

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Para apresentar o projeto Sonhar, planejar, alcançar as professoras das turmas, projetaram o vídeo da Vila Sésamo que fala sobre sonhos e o trailer "Nós podemos" para introduzir o assunto.

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Turma da Mônica (4 anos - tarde) Professora Natália e Turma do Peixinho (2 anos - tarde) Professora: Camila.

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Apresentação do projeto Sonhar, planejar, alcançar. Introdução do assunto: Sonhos.

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Turma da Amizade (5 anos - tarde) Professora: Rose

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Apresentação do projeto Sonhar, planejar, alcançar

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Turma das Letras - Professora Elivânia - 5 anos

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A professora Elivânia fez uma roda para conversar sobre os sonhos individuais, com suas crianças. Foi um momento de escuta e muitas descobertas!

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Turma das Letras - 5 anos-manhã - Professora Elivânia

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Roda de Conversa sobre sonhos individuais.

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Sonhos Individuais - Turma das Letras - Professora Elivãnia

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Sonhos Individuais - Turma das Letras - Professora Elivãnia

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Turma da Amizade - 5 anos-tarde - Professora Rose

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As crianças da turma de 5 anos da professora Rose desenharam suas árvores com sonhos individuais. Um desenho mais lindo que o outro!

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Sonhos individuais - 5 anos - Professora Rose

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Sonhos individuais - 5 anos - Professora Rose

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Registros das crianças após conversas e escolhas dos sonhos individuais.

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Turma das Letras - 5 anos-manhã - Professora Elivânia

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Turma das Letras - 5 anos - Professora Elivânia

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A nossa coordenadora Aquilina, ajudou no sorteio para desempatar os dois sonhos escolhidos pela turma.

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Sonho da Turma das Letras - Professora Elivânia

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Sonho da Turma das Letras - Professora Elivânia

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Sonho da turma: PARQUE AQUATICO

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Foto da equipe no Curso de Brigada - 2022

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Nossa comunidade escolar é composta de professoras, servidores da PBH, funcionários da MGS, famílias e crianças

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TURMA DAS LETRAS - 5 ANOS - MANHÃ - PROFESSORA: ELIVÂNIA.

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TURMA DAS LETRAS - 5 ANOS - MANHÃ - PROFESSORA: ELIVÂNIA.

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A turma das letras é uma turma bem animada. Adoram brincar, conversar, são carinhosos e cada criança com seu jeito de ser, contribui para a construção da identidade deste grupo.

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TURMA DO PEIXINHO - 2 ANOS - TARDE - PROFESSORA: CAMILA. 

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TURMA DO PEIXINHO - 2 ANOS - TARDE - PROFESSORA: CAMILA. 

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A turma do Peixinho foi chegando aos pouquinhos, começou o ano com um número reduzido de crianças e está quase completa. Eles adoram ouvir histórias, cantar e cuidar do Mascote da turma (peixe Beta) que deram o nome de "Pintadona".

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TURMA DA MÔNICA - 4 anos - tarde Professora: Natália

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TURMA DA MÔNICA - 4 anos - tarde Professora: Natália

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A Turma da Mônica adora ouvir histórias, são alegres e espontâneos. Uma turma cheia de sonhos para compartilhar.

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Escolha do Sonho da turma: Festa dos super-heróis

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Escolha do Sonho da turma: Festa dos super-heróis

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COMEÇANDO A PLANEJAR O SONHO DAS CRIANÇAS! 

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COMEÇANDO A PLANEJAR O SONHO DAS CRIANÇAS! 

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A nossa coordenadora Aquilina foi em cada turma, conversou com as crianças e elas falaram o que gostariam de ter no dia da festa.

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Super pai cartão dia dos pais desenho em quadrinhos  (1)

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Divulgamos através dos grupos de whatsapp, uma lista de itens, para as famílias contribuírem para o dia da nossa festa.

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Lista de metas para a minha semana com layout moderno (1)