# data[].attributes.headline
История мальчика, ко

# data[].attributes.body
История мальчика, который принес в группу найденные раскопки в отпуске.

# data[].attributes.headline
путешествие  мальчика, его находка. 

# data[].attributes.subject
путешествие  мальчика, его находка. 

# data[].attributes.headline
История об отпуске мальчика

# data[].attributes.subject
История об отпуске мальчика

# data[].attributes.headline
погружение в тему. изучение профессий. экскурсии в музей. работа с родителями. играли, но начались выходные. начало онлайн образовательной ситуации.

# data[].attributes.subject
погружение в тему. изучение профессий. экскурсии в музей. работа с родителями. играли, но начались выходные. начало онлайн образовательной ситуации.

# data[].attributes.headline
Каждый ребёнок принял роль археолога, объяснил, как он понимает значение слова "археология"

# data[].attributes.subject
Каждый ребёнок принял роль археолога, объяснил, как он понимает значение слова "археология"

# data[].attributes.headline
Знакомство с наукой 

# data[].attributes.body
Знакомство с наукой археология. Изучение профессий. Было замечено, что дети стали играть в сюжетно-ролевые игры.

# data[].attributes.headline
Рисунки и рассказы

# data[].attributes.subject
Рисунки и рассказы

# data[].attributes.headline
находка детей, их рисунки

# data[].attributes.subject
находка детей, их рисунки

# data[].attributes.headline
рассказы детей

# data[].attributes.subject
рассказы детей

# data[].attributes.headline
Рисунки и составленн

# data[].attributes.body
Рисунки и составленные рассказы детей.

# data[].attributes.headline
Каждый ребёнок сам раскопал свою находку и выполнил свой рисунок, и составил свой рассказ

# data[].attributes.subject
Каждый ребёнок сам раскопал свою находку и выполнил свой рисунок, и составил свой рассказ

# data[].attributes.headline
у кого то не получилось сразу придумать рассказ. педагог предложила подумать и рассказать в саду

# data[].attributes.subject
у кого то не получилось сразу придумать рассказ. педагог предложила подумать и рассказать в саду

# data[].attributes.headline
Ребенок сам раскопал

# data[].attributes.body
Ребенок сам раскопал, сам нарисовал, сам нафантазировал и сам рассказал.

# data[].attributes.headline
педагог поддерживала детей, дополняла, помогала, хвалила. задействовала родителей, чтобы записать истории для дальнейшей работы с детьми. Проблемные вопросы: а что мы будем с этим делать? (создадим свой музей, отправим на экспертизу в настоящий музей) 

# data[].attributes.subject
педагог поддерживала детей, дополняла, помогала, хвалила. задействовала родителей, чтобы записать истории для дальнейшей работы с детьми. Проблемные вопросы: а что мы будем с этим делать? (создадим свой музей, отправим на экспертизу в настоящий музей) 

# data[].attributes.headline
Событие изменялось по ходу действий, изменялись виды деятельности детей

# data[].attributes.subject
Событие изменялось по ходу действий, изменялись виды деятельности детей

# data[].attributes.headline
Педагог задавал наво

# data[].attributes.body
Педагог задавал наводящие вопросы, если ребенок затруднялся с ответом.

# data[].attributes.headline
Находка фрагментов вызвала необходимость "додумать", речевое творчество, знакомство детей с разнообразным материалом побудило к своим рассказам

# data[].attributes.subject
Находка фрагментов вызвала необходимость "додумать", речевое творчество, знакомство детей с разнообразным материалом побудило к своим рассказам

# data[].attributes.headline
Наличие предметов, м

# data[].attributes.body
Наличие предметов, мотивирование и стимулирование детей вопросами для развития воображения.