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La creatividad debe pasar por un proceso cognitivo, donde las operaciones mentales que realiza el cerebro para procesar la información incluyen aspectos básicos como la percepción es decir, lo que observamos y podemos plasmar en un papel, fotografía o incluso con nuestras propias palabras, ya que permitirá fomentar  la atención del lector y asimismo estimulará el pensamiento. Para realizar una escritura debemos también definir el concepto de proceso cognitivo, donde la persona traduce sus representaciones mentales en ideas, pensamientos, sentimientos e impresiones en discurso escrito coherente para hacerlo llegar a una audiencia de la manera más comprensible y es allí que la capacidad o facilidad para inventar o crear del escritor será el aspecto creativo frente a la capacidad de aprendizaje, empatía y pensamiento como capacidad para mejorar la comprensión de los niños mediante la escritura.

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Cuándo se habla de escritura creativa se puede hablar de una ficción o no ficción. Todo tipo de escritura siempre tendrá una dosis de imaginación que le permite fomentar nuevas estructuras de creatividad, traspasando fronteras de una escritura formal a una informal, donde la novela, el cuento, el ensayo, el teatro y la poesía entre otras, puedan tener su propia técnica y así, los procedimientos que el escritor utilice, pueden tener un contenido específico para persuadir al lector de una manera en la cual la técnica literaria se adopte en la calidad de su contenido para comunicar un mensaje de forma más asertiva, siendo lo anterior un desafío para los reactores, puesto que la escritura creativa para producir textos puede ser más atractiva pero a su vez más exigente.