# data[].attributes.body
การทำขวัญ

# data[].attributes.headline
บันไดศพหรือที่เรียกกันว่าบันไดผี

# data[].attributes.subject
บันไดศพหรือที่เรียกกันว่าบันไดผี

# data[].attributes.headline
การอยู่ไฟ (ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
การอยู่ไฟ (ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
กชกร พืชเพ็ง 5/6 เลขที่24

# data[].attributes.headline
การรับขวัญเด็ก

# data[].attributes.subject
การรับขวัญเด็ก

# data[].attributes.body
นาย ตรีภพ บุตรสะ เลขที่11

# data[].attributes.headline
การนำเงินไว้ในปากศพ 

# data[].attributes.subject
การนำเงินไว้ในปากศพ 

# data[].attributes.body
น.ส.พิชญ์สินี พิจิตรคุรุการ ม.5/6 เลขที่ 26

# data[].attributes.headline
ความเชื่อเรื่องการชมเด็กแรกเกิด (ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
ความเชื่อเรื่องการชมเด็กแรกเกิด (ภาคกลาง)

# data[].attributes.headline
การแต่งกาย(ภาคเหนือ)

# data[].attributes.subject
การแต่งกาย(ภาคเหนือ)

# data[].attributes.body
อัครเดช ขำคม เลขที่10

# data[].attributes.headline
สัปเหร่อ (ภาคอีสาน)

# data[].attributes.subject
สัปเหร่อ (ภาคอีสาน)

# data[].attributes.body
นายฟ้าใหม่ ศรีวิไลมุสลิม เลขที่ 17

# data[].attributes.body
ธนดนย์ บุญมา เลขที่4

# data[].attributes.headline
ประเพณีการตาย เฮือนเย็น(ภาคเหนือ)

# data[].attributes.subject
ประเพณีการตาย เฮือนเย็น(ภาคเหนือ)

# data[].attributes.body
น.ส.สุธานันทร์ ทองยา มา.5/6 เลขที่38

# data[].attributes.headline
ประสาทศพของล้านนา

# data[].attributes.subject
ประสาทศพของล้านนา

# data[].attributes.body
นางสาว ธิดารัตน์ อุดเรือน ม.5/6 เลขที่33

# data[].attributes.headline
วานเกิด (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.subject
วานเกิด (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.body
จันทิมา จันทา มี.5/6 เลขที่30

# data[].attributes.headline
การซัดข้าวสารไล่สิ่งอัปมงคล

# data[].attributes.subject
การซัดข้าวสารไล่สิ่งอัปมงคล

# data[].attributes.body
นาย สุรกรานต์ เรืองเดช ม.5/6 เลขที่7

# data[].attributes.headline
พิธีกรรมการเกิด(ภาคอีสาน)

# data[].attributes.subject
พิธีกรรมการเกิด(ภาคอีสาน)

# data[].attributes.body
น.ส.รุ่งอรุณ บุตรสีสวย ม.5/6 เลขที่35

# data[].attributes.headline
บอกทางวิญญาณให้ไปวัด

# data[].attributes.subject
บอกทางวิญญาณให้ไปวัด

# data[].attributes.body
พรชัย ทองดีน้อย 5/6 16

# data[].attributes.headline
ฟ้อนผีมด-ผีเม็ง

# data[].attributes.subject
ฟ้อนผีมด-ผีเม็ง

# data[].attributes.headline
พิธีกรรมโนราโรงครู(ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
พิธีกรรมโนราโรงครู(ภาคใต้)

# data[].attributes.body
นิธิภูมิ ไทยเจริญ เลขที่12

# data[].attributes.headline
พิธีแต่งงานแบบล้านนา (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.subject
พิธีแต่งงานแบบล้านนา (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.body
บุรัสกร ขุนอาจ 5/6 เลขที่32

# data[].attributes.headline
การฌาปนกิจศพ หรือ วันเผาศพ

# data[].attributes.subject
การฌาปนกิจศพ หรือ วันเผาศพ

# data[].attributes.body
นาย ชาญชัย ชูหนู ม.5/6 เลขที่3

# data[].attributes.headline
ฮีตสิบสอง (ภาคอีสาน)

# data[].attributes.subject
ฮีตสิบสอง (ภาคอีสาน)

# data[].attributes.body
ภัทราพร อินทรพงษ์ 5/6 เลขที่18

# data[].attributes.headline
หมากใส่ปากผู้เสียชีวิต (ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
หมากใส่ปากผู้เสียชีวิต (ภาคใต้)

# data[].attributes.body
นาวสาวธัญญาเรศ ทองปน ม.5/6 เลขที่ 20

# data[].attributes.headline
การโปรยเหรียญตามทาง

# data[].attributes.subject
การโปรยเหรียญตามทาง

# data[].attributes.body
นางสาวณัฐธิชา เด่นศิริพงษ์ เลขที่19

# data[].attributes.headline
ทำขวัญเดือน หรือโกนผมไฟ 

# data[].attributes.subject
ทำขวัญเดือน หรือโกนผมไฟ 

# data[].attributes.body
ภควัต มีสำราญ ม.5/6 เลขที่8

# data[].attributes.headline
ความเชื่อเรื่องยากลางบ้าน(ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
ความเชื่อเรื่องยากลางบ้าน(ภาคใต้)

# data[].attributes.body
น.ส เพ็ญพิชชา ศรีนวล เลขที่30 ม.5/6

# data[].attributes.body
นาย กฤติน ถาวรกุล เลขที่9(ภาคอีสาน)

# data[].attributes.headline
(ความเชื่อเกี่ยวกับความตาย) ภาคอีสาน

# data[].attributes.subject
(ความเชื่อเกี่ยวกับความตาย) ภาคอีสาน

# data[].attributes.body
นาย สิรวิชญ์ พาสุทธิ์ เลขที่6 (ภาคอีสาน)

# data[].attributes.headline
นุ่งห่มผ้าศพ

# data[].attributes.subject
นุ่งห่มผ้าศพ

# data[].attributes.body
จิรวัฒน์ รักไทย เลขที่1

# data[].attributes.headline
ประตูป่าสร้างขึ้นเพื่อใช้ในงานศพโดยเฉพาะ (ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
ประตูป่าสร้างขึ้นเพื่อใช้ในงานศพโดยเฉพาะ (ภาคใต้)

# data[].attributes.body
น.ส.พชรธร เจิมจันทร์ 5/6 เลขที่29

# data[].attributes.headline
การสืบชะตาคน (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.subject
การสืบชะตาคน (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.body
น.ส. สุรีรัตน์ อู่คงคา 5/6 เลขที่39

# data[].attributes.headline
ใช้เทียนขี้ผึ้งในการตรวจสอบว่าเสียชีวิตจริงหรือไม่

# data[].attributes.subject
ใช้เทียนขี้ผึ้งในการตรวจสอบว่าเสียชีวิตจริงหรือไม่

# data[].attributes.body
นาย ปภังกร เก็งพัน ม.5/6 เลขที่ 5

# data[].attributes.headline
พิธีงานฌาปนกิจ (ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
พิธีงานฌาปนกิจ (ภาคใต้)

# data[].attributes.body
สาริสา เทพบุรี ม.5/6 เลขที่39

# data[].attributes.headline
พิธีศพภาคอีสาน

# data[].attributes.subject
พิธีศพภาคอีสาน

# data[].attributes.body
น.ส.ปาริฉัตร เพิ่มพิพัฒน์ ม.5/6 เลขที่35

# data[].attributes.headline
การเอาลูกพันธุ์ (พืชท้องถิ่นภาคใต้) มาวางข้างศพก็เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่ปฏิบัติกันเพื่อให้เป็นปริศนาธรรมว่าทุกชีวิตต้องสิ้นไปเหมือนกับเผ่าพันธุ์ที่ผ่านมา (ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
การเอาลูกพันธุ์ (พืชท้องถิ่นภาคใต้) มาวางข้างศพก็เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่ปฏิบัติกันเพื่อให้เป็นปริศนาธรรมว่าทุกชีวิตต้องสิ้นไปเหมือนกับเผ่าพันธุ์ที่ผ่านมา (ภาคใต้)

# data[].attributes.body
ปิยพัชร์ วรลักษณ์สิทธิ์ เลขที่13 5/6

# data[].attributes.headline
ประเพณีความเชื่อพิธีกรรมก่อนการเผาศพ(ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
ประเพณีความเชื่อพิธีกรรมก่อนการเผาศพ(ภาคใต้)

# data[].attributes.body
น.ส.พลอยชมภู เกิดนวน เลขที่29 5/6

# data[].attributes.headline
ประเพณีพิธีกรรมเกี่ยวกับผู้ตาย(ภาคใต้)

# data[].attributes.subject
ประเพณีพิธีกรรมเกี่ยวกับผู้ตาย(ภาคใต้)

# data[].attributes.body
สุธินี ทิมศิลป์ ม.5/6 เลขที่24

# data[].attributes.headline
การจุดเทียนเพื่อสะเดาะเคราะห์ (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.subject
การจุดเทียนเพื่อสะเดาะเคราะห์ (ภาคเหนือ)

# data[].attributes.body
รัฐติกาล รักกลิ่น เลขที่34 ม.5/6

# data[].attributes.headline
ประเพณีอุ้มพระดำน้ำ ภาคเหนือ

# data[].attributes.subject
ประเพณีอุ้มพระดำน้ำ ภาคเหนือ

# data[].attributes.body
ลลิตวดี เอี่ยมสอาด ม.5/6 เลขที่38

# data[].attributes.body
นางสาวธิดารัตน์ อุดเรือน ม.5/6 เลขที่31

# data[].attributes.body
นางสาวปิยนัดดา ทองจันทร์ ม5/6 เลขที่21

# data[].attributes.body
นักเรียนอธิบายงาน การละเล่นเด็กไทย และสรุป งานของตนเอง

# data[].attributes.headline
การทำบุญอุทิศให้ผู้ล่วงลับ

# data[].attributes.subject
การทำบุญอุทิศให้ผู้ล่วงลับ

# data[].attributes.body
นางสาวปทิตตา เสี่ยงวงค์ 17 5/6

# data[].attributes.body
การตัดสายสะดือด้วยมีดเงิน ภาคเหนือ

นางสาว ปทิตตา เสี่ยงวงค์ 5/6 17

# data[].attributes.headline
การละเล่นมอญซ่อนผ้า           นายจิรพัฒน์ โคกโต ม.5/6 เลขที่1

# data[].attributes.subject
การละเล่นมอญซ่อนผ้า           นายจิรพัฒน์ โคกโต ม.5/6 เลขที่1

# data[].attributes.body
หน้าที่ที่กระผมได้ทำคือค้นคว้าข้อมูลของการละเล่นมอญซ่อนผ้าโดยเฉพาะเรื่องของวิธี//กฎกติกาการละเล่นมอญซ่อนผ้า ว่าต้องมีอุปกรณ์อะไร วิธีการเล่นยังไงคนจำนวนกี่คน ใช้เพลงอะไรประกอบ และผมก็มีหน้าที่ในการร่่วมแสดงในคลิปตัวอย่างการละเล่นว่าต้องเล่นยังไงให้ถูกต้องและสร้างสรรค์

การละเล่นมอญซ่อนผ้าถือเป็นการละเล่นที่เก่าแก่สืบทอดมารุ่นสู่รุ่น เป็นวัฒนธรรมที่ควรรักษาใว้ให้ลูกหลานสืบต่อไป

กระผมอยู่กลุ่ม padletของ ปิ่นมนัท กร้านกล้า

https://padlet.com/k20630_/padlet-oaiwk1wee0nq5den

ตัวสไลด์พรีเซ้น

https://www.canva.com/design/DAGZVQfVL-Y/e3QuyMneaS-DgHlIcDjhYQ/edit?utm_content=DAGZVQfVL-Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
Copy of มอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.body
การตัดสายสะดือด้วยมีดเงิน ภาคเหนือ

นางสาว ปทิตตา เสี่ยงวงค์

# data[].attributes.body
การตัดสายสะดือด้วยมีดเงิน ภาคเหนือ

นางสาว ปทิตตา เสี่ยงวงค์ 5/6 17

# data[].attributes.headline
การละเล่นมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.subject
การละเล่นมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.body
น.ส.แพรวพรรณ พุ่มนิล เลขที่37 ม.5/6

ดิฉันได้รับหน้าที่ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับประเภทของการละเล่นมอญซ่อนผ้า

ซึ่งการละเล่นของมอญซึ่งการละเล่นของมอญผ้าเป็นการละเล่นเพื่อความสนุกสนานที่แฝงไปด้วยการฝึกทักษะการมีไหวพริบ

เสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในหมู่คณะ

ดิฉันทำงานอยู่ในกลุ่ม Padlet ของ ปิ่นมนัท เรื่อง มอญซ่อนผ้า

สามารถชมสไลด์ได้ที่นี่:

https://www.canva.com/design/DAGZVQfVL-Y/e3QuyMneaS-DgHlIcDjhYQ/edit?utm_content=DAGZVQfVL-Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่น มอญซ่อนผ้า (ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
การละเล่น มอญซ่อนผ้า (ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
น.ส.ปิ่นมนัท กรานกล้า ม.5/6 เลขที่26

ดิฉันได้รับหน้าที่เป็นหัวหน้าของกลุ่ม มีหน้าที่ในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับเเต่ละงานที่คุณครูสั่ง เเละนำมาอธิบายให้กับสมาชิกในกลุ่ม เเบ่งงานหน้าที่ให้กับเเต่ละคนทำ มอบหมายงานให้เพื่อนเเต่ละคน ที่ผ่านมาดิฉันได้รับมอบหมายงานให้ทำเกี่ยวกับการละเล่นมอญซ่อนผ้า ดิฉันได้รับหน้าที่ในการจัดทำสื่อสไลด์ เเละตัดต่อคลิปวิดีโอการละเล่นมอญซ่อนผ้า สิ่งที่ได้จากการได้เป็นหัวหน้าเเละทำงานกลุ่ม ดิฉันได้ความร่วมมือกับเพื่อนๆ สมาชิกในกลุ่ม ได้ความสามัคคี รู้จักเเบ่งงานเเบ่งหน้าที่ให้กลับสมาชิกเเละตนเอง ดิฉันได้เรียนรู้การทำความเข้าใจเกี่ยวกับงาน อธิบายงานให้เพื่อนสมาชิกๆ เเละยังได้ฝึกการนำเสนอสื่อหน้าห้องให้กับเพื่อนๆในห้อง 5/6 เเละสุดท้ายขอบคุณคุณครูที่ให้ความรู้ สอนในการทำงาน เเละเพื่อนๆ สมาชิกทุกคนที่ให้ความร่วมมือในการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์

สื่อสไลด์เเละวิดีโอเกี่ยวกับการละเล่นมอญซ่อนผ้า

https://www.canva.com/design/DAGZVQfVL-Y/e3QuyMneaS-DgHlIcDjhYQ/edit

Padlet มอญซ่อนผ้า ของกลุ่มปิ่นมนัท

https://padlet.com/k20630_/padlet-oaiwk1wee0nq5den

# data[].attributes.attachment_link.title
Copy of มอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.body
กลุ่มรีรีข้าวสาร ได้นำเสนองานเป็นสไลด์ใน Canva โดยมี5สไลด์ 1.ประวัติความเป็นมา 2.ที่มา 3.ความหมาย 4.ประเภทของการละเล่น 5.ตัวอย่างการละเล่น

ลิ้งงานที่นำเสนอแล้ว

https://padlet.com/kruvaruneeTH/5-6-x102xuo843lsc0hq

รีรีข้าวสาร การเล่นเป็นกลุ่มผู้เล่นสองคนมีหน้าที่ทำสู้มด้วยการใช้มือทั้งสองของแต่ละคนยึดกันไว้แล้วยกให้ สูง ให้ผู้เล่นคนอื่นๆ ลอดผ่านซุ้มไป ขณะเดียวกันนั้นผู้ เล่นทำซุ้มจะร้องว่า ”รีรีข้าวสาร สองทะนานข้าวเปลือก เลือกท้องใบลาน คดข้าวใส่จาน เก็บเบี้ยใต้ถุนร้าน พานเอาคนข้างหลังไว้“ ได้ แล้วรีบเอามือกั้นคนหลังไว้ให้

และดิฉันได้นำเสนอข้อมูล “ประวัติความเป็นมา”

รีรีข้าวสาร เป็นการละเล่นพื้นบ้านของเด็กในพื้นที่อำเภอแม่เปิน ใช้ผู้เล่นกี่คนก็ได้ โดยให้ผู้เล่นทุกคนเกาะเอวคนข้างหน้าต่อกันไป และจะมีผู้เล่น ๒ คน จับมือกันเพื่อกักคนที่อยู่ท้ายแถวไว้ พร้อมทั้งร้องเพลงรีรีข้าวสารประกอบการเล่น ซึ่งคนที่ถูกกักตัวไว้จะต้องมาจับมือกับเพื่อนอีกคนหนึ่งเพื่อคอยกักตัวคนอื่นต่อไป.

(ลิ้งข้อมูลที่ค้นคว้า)

http://www.m-culture.in.th/album/view/125496/

# data[].attributes.headline
เรื่อง การละเล่นท้องถิ่น(เล่นว่าว)

# data[].attributes.subject
เรื่อง การละเล่นท้องถิ่น(เล่นว่าว)

# data[].attributes.body
ศตวรรษ ศิลสวัสดิ์ ม.5/6เลขที่4

รับหน้าที่เป็นคนช่วยทำสไลด์ของการเล่นว่าว

(ประวัติความเป็นมา)

ในประเทศไทยหลักฐานการเล่นว่าวในไทยปรากฏมา

ตั้งแต่สมัย กรุงศรีอยุธยา โดยเป็นการละเล่นยอดนิยม

ในหมู่ชนชั้นสูงพระมหากษัตริย์ไทย เช่น สมเด็จพระ

นารายณ์มหาราช ทรงโปรดการเล่นว่าวและจัดการ

แข่งขันว่าวในพระราชสำนักว่าวจุฬา และ ว่าวปักเป้า

เป็นว่าวไทยที่มีชื่อเสียง โดยมักแข่งขันกันในลักษณะ

การต่อสู้กลางอากาศ

(ความหมาย)

ว่าวเป็นการละเล่นของไทยที่มีมาช้านานโดยการเล่นต้องหาโอกาสที่เหมาะสม ในการเล่นซึ่งโอกาสที่เหมาะสมในที่นี้ก็คือ การหาช่วงเวลาที่มีอากาศดีลมพัดอย่างสม่ำเสมอไม่แรงจนเกินไปเพราะอาจทำให้ว่าวเสียการทรงตัวและขาดได้พร้อมทั้งสถานที่ในการเล่นว่าวควรจะเป็นสถานที่กว้างพอที่จะทำให้ว่าวลอยได้อย่างอิสระสวยงาม

นี้เป็นตัวอย่างๆคร่าวๆจากสไลด์

# data[].attributes.headline
การเล่นว่าว (ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
การเล่นว่าว (ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
นายพีรพัฒน์ เดือนทอง 5/6 เลขที่7

(ประวัติและความเป็นมา)

ในประเทศไทยหลักฐานการเล่นว่าวในไทยปรากฏมาตั้งแต่สมัย กรุงศรีอยุธยา โดยเป็นการละเล่ายอดนิยมในหมู่ชนชั้นสูงพระมหากษัตริย์ไทย เช่น สมเด็จพระนารายณ์มหาราช ทรงโปรดการเล่นว่าวและจัดการแข่งขันว่าวในพระราชสำนักว่าวจุฬา และ ว่าวปักเป้าป็นว่าวไทยที่มีชื่อเสียง โดยมักแข่งขันกันในลักษณะการต่อสู้กลางอากาศ

(ความหมาย)

ว่าวเป็นการละเล่นของไทยที่มีมาช้านานโดยการเล่นต้องหาโอกาสที่เหมาะสม ในการเล่นซึ่งโอกาสที่เหมาะสมในที่นี้ก็คือ การหาช่วงเวลาที่มีอากาศดีลมพัดอย่างสม่ำเสมอไม่แรงจนเกินไปเพราะอาจทำให้ว่าวเสียการทรงตัวและขาดได้พร้อมทั้งสถานที่ในการเล่นว่าวควรจะเป็นสถานที่กว้างพอที่จะทำให้ว่าวลอยได้อย่างอิสระสวยงาม

(ตัวอย่างการเล่น)

การนำว่าวขึ้นสู่กระแสลมหากว่าเล่นเพียงคนเดียวก็ให้เอาวางราบอยู่กับพื้น หันหัวว่าวมาทาง

หัวคนชักว่าว ระยะห่างจากตัวสัก 2-3 เมตร แล้ววิ่งพร้อมกระตุกสายป่านโดยการรักษาจังหวะการกระตุก ไม่แรงเกินไปเพื่อให้ว่าวสามารถปรับตัวเข้ากระแสลม แต่หากเล่นกัน 2 คน ก็ให้อีกคนหนึ่งเป็นคนส่งว่าว อีกคนหนึ่งก็เป็นคนชักว่าวโดยคนส่งว่าวควรห่างจากคนชักว่าวประมาณ 4-5 เมตร ตั้งหัวว่าวขึ้นเพื่อรอจังหวะของกระแสลมแล้วจึงส่งว่าวไป คนชักว่าวจะกระตุกสายป่านจนว่าวลอยขึ้นแล้วก็ควบคุมโดยการกระตุกสายป่านให้เป็นถูกจังหวะ การ

บังคับว่าวหากว่าแรงที่เรากระตุกสายป่านมีมากจะทำให้ว่าวขึ้นได้สูงตามแรงที่เรากระตุก และ

หากต้องการผ่อนลงมาให้ว่าวอยู่ในระดับที่ต่ำก็ควรลดแรงลงมาเล็กน้อย

# data[].attributes.headline
การละเล่นมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.subject
การละเล่นมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.body
นางสาวเจนนิศา กำเนิดผล ม.5/6 เลขที่25

หน้าที่ท่ได้ทำในการทำเนื้อหาของมอญซ่อนผ้านี้

1.ได้สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นมาของมอญซ่อนผ้าจากเว็บไซต์ต่างๆ ที่ที่ส่งในpadlet ซึ่ซึ่งมีดังนี้

"มอญซ่อนผ้าคาดว่าเป็นการละเล่นที่คนไทยคิดขึ้นมา ด้วยความที่คนไทยและคนมอญคุ้นเคยกันเป็นอย่างดี คนไทยจึงหยิบยกเอาจุดอ่อนของมอญขึ้นมาล้อเล่น เย้าแหย่กันประสาเพื่อนฝูง เพราะคนมอญนั้นซ่อนผ้าจริงๆ และคนมอญนั้นไม่เล่นตุ๊กตาเด็ดขาด

เพราะว่าบ้านมอญทุกบ้านจะมีเสาหลักหรือเสาเอกของบ้าน ซึ่งก็คือเสาผีซึ่งเป็นปู่ ย่า ตา ยาย ของตนอยู่ในเรือนใหญ่ชั้นใน และอยู่ในห้องนอนของเจ้าบ้าน เป็นเสาที่ใช้แขวนหีบหรือห่อผ้าผี ภายในหีบหรือห่อประกอบด้วยผ้านุ่งผ้าห่ม ผ้าโพกหัว และแหวนทองหัวพลอยแดง 1 วง การเก็บดูแลรักษาผ้าผีต้องกระทำอย่างมิดชิด หมั่นดูแลใส่ใจตรวจตราความเรียบร้อย หากดูเเลไม่ดีมิเช่นนั้นผีจะลงโทษทำให้คนในบ้านป่วยไข้ไม่สบาย ทำมาหากินไม่ขึ้น จะต้องจัดพิธีรำผีเพื่อเป็นการไถ่โทษ.."

ลิงค์งานภายในpadlet

https://padlet.com/k20630_/padlet-oaiwk1wee0nq5den/wish/mDRxWBPDrgdzQjb1

2.ได้ทำการเเสดงตัวอย่างของการละเล่นของมอญซ่อนภายในวิดีโอที่อยู่ในสไลด์

https://www.canva.com/design/DAGZVQfVL-Y/e3QuyMneaS-DgHlIcDjhYQ/edit?utm_content=DAGZVQfVL-Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

3.ได้พรีเซนต์เกี่ยวกับเนื้อหาเกี่ยวกับความเป็นมาของมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.headline
การละเล่นรีรีข้าวสาร

# data[].attributes.subject
การละเล่นรีรีข้าวสาร

# data[].attributes.body
วันวิษา ศิลอยู่ ม.5/6 เลขที่ 22

ได้เป็นคนทำหัวข้อที่มาของการละเล่นรีรีข้าวสาร ว่าที่มาเป็นอย่างไร มาจากไหนแบ่งหัวข้อกับเพื่อนๆในกลุ่มคนละหัวข้อ และหาข้อมูลเมื่อหาข้อมูลได้ก็นำไปทำในcanva ให้สวยงามนำข้อมูลที่ได้มาใส่และทำสไลด์ให้ดีเมื่อทุกคนทำสไลด์กันหมดใส่ข้อมูลกันเรียบร้อยต่อไปก็เป็นการถ่ายคลิปกงของการละเล่นรีรีข้าวสารกับเพื่อนๆในกลุ่มแต่ก็สามารถไปยืมตัวเพื่อนกลุ่มอื่นมาเล่นได้เพื่อให้คนพอต่อการเล่นและถ่ายคลิปเมื่อถ่ายคลิปเสร็จก็ตรวจดูความเรียบร้อยว่าคลิปใช้ได้รึยังการเล่นถูกต้องมั้ยเมื่อถ่ายเสร็จ ก็นำคลิปมาตัดและนำไปใส่ใน youtube และเอาไปไว้ในpadletให้เรียบร้อย แล้วมาพรีเซน แต่ก็ยังมีจุดที่ต้องแก้ไขคือคลิปวิดีโอ ควรเปิดคลิปด้วยการพูดของการละเล่นนี้สั้นๆให้ได้ใจความแล้วตัดไปตอนเล่นได้เลยและพูดตอนจบคลิปให้ผู้ดูเข้าในเนื้อหาดูให้สนุก

https://padlet.com/kruvaruneeTH/5-6-x102xuo843lsc0hq

# data[].attributes.body
นายเดชชาติ เขียวดี เลขที่13 5/5

หน้าที่ของเป็นคนหาข้อมูลทั้งหมดและนำมาทำสไลด์ในแคนวา

งานที่ต้องแก้ไขคือยังมีบางจุดในสไลด์ที่พิมพ์ผิดหรือใส่เนื้อหาไม่ครบ ส่วนที่เหลือมีทั้งดีและก็ไม่ดีบางส่วน และในการนำเสนออาจมีบางจุดที่พูดผิดหรือเบาบ้าง

https://www.canva.com/design/DAGZW6cAXmI/bd3tYH7dSnsc8TqTTrZQfA/edit?utm_content=DAGZW6cAXmI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
สไลด์ที่ 1: หัวข้อ - การละเล่นพื้นบ้านไทย: เป่ากบ การนำเสนอเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และความสำคัญของการละเล่นพื้นบ้านไทย โดยเน้นเรื่องเป่ากบ สไลด์ที่ 2: ความเป็นมาของการละเล่นพื้นบ้านไทย การละเล่นพื้นบ้านไทยมีประวัติศาสตร์ยาวนาน

# data[].attributes.body
นายรัฐชัย พันอ้น เลขที่15 ม.5/5

หน้าที่ของผมเป็นคนอัดคลิปถ่ายหามุมกล้องที่ดีถ่ายแล้วเห็นทุกคนได้รู้สึกเหมือนถ่ายแบบธรรมชาติไม่ได้จัดเตรียม

งานที่ต้องแก้ไขยังมีบางจุดที่เขียนผิดหรือเขียนเนื้อหาไม่ครบและมีทั้งข้อดีและข้อที่ผิดพลาด ในการนำเสนอมีบางจุดที่พูดผิดติดๆขัดๆหรือพูดเบาบางคน

https://www.canva.com/design/DAGZW6cAXmI/bd3tYH7dSnsc8TqTTrZQfA/edit?utm_content=DAGZW6cAXmI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่น มอญซ่อนผ้า นายธีรภัทร แสนชุ่มชื่น ม.5/5 เลขที่3

# data[].attributes.subject
การละเล่น มอญซ่อนผ้า นายธีรภัทร แสนชุ่มชื่น ม.5/5 เลขที่3

# data[].attributes.body
หน้าที่ของผมคือผู้เล่น และ การค้นคว้าข้อมูลของการละเล่นมอญซ่อนผ้า ได้รับหน้าที่ในการเล่นมอญซ่อนผ้าและค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับกติกาการเล่น ว่ามีอุปกรณ์อะไรบ้างที่ใช้ในการเล่น ต้องใช้ผู้เล่นกี่คน

การร้องเพลงของมอญซ่อนผ้าที่ใช้ในการเล่น

โดยกติกาการเล่นมีดังนี้///การละเล่นมอญซ่อนผ้า ควรมีผู้เล่น ประมาณ 15 ถึง 20 คน กติกาก็คือ การ คัดเลือกผู้เล่นมา 1 คน เพื่อเป็น มอญ และถือผ้า สมาชิกที่เหลือก็นั่งล้อมเป็น วงกลม คนมอญก็จะถือผ้าและเดินวนไป รอบ ๆ วง และสมาชิกที่นั่งในวงก็จะช่วย กันร้องเพลงว่า "มอญซ่อนผ้า ตุ๊กตาอยู่ ข้างหลัง ไว้โน่นไว้นี่ ฉันจะตีกันเธอ" ระหว่างเพลงร้องอยู่ คนที่เป็น "มอญ" จะ แอบทิ้งผ้าไว้ข้างหลังผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง หากผู้ที่ถูกทิ้งผ้าไม่รู้ตัว "มอญ" จะหยิบ ผ้ามาตีหลังผู้เล่นคนนั้น แล้วต้องกลาย เป็น "มอญ" แทน แต่หากผู้เล่นรู้ตัวว่ามีผ้า อยู่ข้างหลัง ก็จะหยิบผ้ามาวิ่งไล่ตี "มอญ" รอบวง "มอญ" ต้องรีบกลับมานั่ง แทนที่ผู้เล่นคนนั้น แล้วผู้ที่วิ่งไล่ต้อง เปลี่ยนเป็น "มอญ" แทน

https://padlet.com/kruvaruneeTH/5-5-ey5xtftwskgp3p0n

# data[].attributes.body
ดิฉันได้รับหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มชักกะเย่อ ภาคอีสาน ทำการทำงานของดิฉันได้แบ่งกันทำหน้าที่โดยเฉลี่ยแล้วอย่างดีไม่มีใครไม่มีหน้าที่ โดยดิฉันเป็นคนสร้างสไลด์ใน Canva และมีเพื่อนเพื่อนที่ช่วยหาข้อมูลและสร้างแพทเล็ต การสืบหาข้อมูลของการละเล่นในครั้งนี้คุณครูมอบให้กลุ่มพวกเราทำ ทำใหพวกเราเกิดการเรียนรู้และสร้างความรู้ใหม่ พวกเราชาวกลุ่มสองขอบคุณค่ะ

สไลด์นำเสนอในCanva มี

1 ประวัติความเป็นมา 2)ที่มา 3)ความหมายการละเล่น 4)ประเภทของการละเล่น

5)การเล่น(เป็นคลิปการละเล่น) 6)ประโยชน์ของการเล่น

ลิ้ง https://www.canva.com/design/DAGZd0irWrI/70GOPpX9oPaBCx1jUtdVMQ/edit?utm_content=DAGZd0irWrI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
เรื่อง การละเล่นพื้นบ้าน หมากเก็บ(ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
เรื่อง การละเล่นพื้นบ้าน หมากเก็บ(ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
นางสาวชลลดา มธุรส ม.5/5 เลขที่ 34

ดิฉันได้รับมอบหมายให้สืบค้นข้อมูล คุณค่าของการละเล่นพื้นบ้านหมากเก็บ (ภาคกลาง) และมีหน้าที่ทำสไลด์สำหรับนำเสนอข้อมูลที่ได้รวบรวมมาในแอพ canva

ได้รับคำชมว่า เนื้อหาละเอียดดี ข้อมูลที่นำมานำเสนอมีความหลากหลาย ทำให้เข้าใจได้ง่าย ข้อบกพร่องที่ได้รับมอบหมายให้แก้ไข คือขยายคลิปให้ใหญ่ขึ้น แก้คำบางส่วน และการถ่ายคลิปต้องให้เห็นหน้าผู้เล่น

https://www.canva.com/design/DAGZI0r5EoM/CTrWVCSytnhoizESBSJTjg/view?utm_content=DAGZI0r5EoM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd38cd043f9

# data[].attributes.attachment_link.title
การละเล่นพื้นบ้าน “ภาคกลาง”

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by 40534 นางสาวชลลดา มธุรส.

# data[].attributes.headline
การละเล่นหมากเก็บ (ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
การละเล่นหมากเก็บ (ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
นางสางวรินทิพย์ จินตะนา เลขที่ 37 ชั้น ม.5/5

หน้าที่ของดิฉันคือการสืบค้นข้อมูลในหัวข้อประเภทของหมากเก็บ ว่าในแต่ละภาคเล่นกันอย่างไรบ้าง มีวิธีการเล่นที่แตกต่างกันอย่างไร และนอกจากสืบค้นข้อมูลก็ได้ละเล่นหมากเก็บเพื่อทำเป็นวิดิโอนำเสนอ หลังจากที่พรีเซ็นแล้ว ได้ข้อปรับปรุงแก้ไขคือ ชี้แจงประเภทของการละเล่นให้ชัดเจน เนื่องจากในคลิปวิดิโอมีแต่วิธีการเล่น ไม่ได้บอกอย่างชัดเจนว่าของภาคอะไร และได้มีการปรับเนื้อหาในบางส่วนตามที่ครูแนะนำ

# data[].attributes.attachment_link.title
การละเล่นพื้นบ้าน “ภาคกลาง”

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by 40534 นางสาวชลลดา มธุรส.

# data[].attributes.headline
การละเล่นมอญซ่อนผ้า นายเกียรติคุณ คงสิบ เลขที่6 5/5

# data[].attributes.subject
การละเล่นมอญซ่อนผ้า นายเกียรติคุณ คงสิบ เลขที่6 5/5

# data[].attributes.body
หน้าที่ที่กระผมได้ทำคือค้นคว้าข้อมูลของการละเล่นมอญซ่อนผ้าโดยเฉพาะเรื่องของวิธีกฎกติกาการละเล่นมอญซ่อนผ้า ว่าต้องมีอุปกรณ์อะไร วิธีการเล่นยังไงคนจำนวนกี่คน ใช้เพลงอะไรประกอบ และผมก็มีหน้าที่ในการร่วมแสดงในคลิปตัวอย่างการละเล่นว่าต้องเล่นยังไงให้ถูกต้องและสร้างสรรค์

https://padlet.com/kruvaruneeTH/5-5-ey5xtftwskgp3p0n

# data[].attributes.headline
การละเล่นหมากเก็บ

# data[].attributes.subject
การละเล่นหมากเก็บ

# data[].attributes.body
น.ส ศรันร์ญา อาสาสึก เลขที่38 ม.5/5

การทำสไลด์มีทั้งหมด5คือ

1 ความเป็นมาของการละเล่นหมากเก็บ

2 ที่มาของการละเล่นหมากเก็บ

3 คุณค่าของการละเล่นหมากเก็บ

4 ประเภทของการละเล่นหมากเก็บ

5 วิธีการเล่นหมากเก็บ

ได้รับมอบหมายให้ไปหาวิธีการเล่นหมากเก็บ

สิ่งที่ต้องแก้ไขคือวิดีโอนำเสนอไม่เห็นหน้าผู้เล่น นี่คือข้อบกพร่องของทางกลุ่มเราค่ะ

https://www.canva.com/design/DAGZI0r5EoM/CTrWVCSytnhoizESBSJTjg/view?utm_content=DAGZI0r5EoM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd38cd043f9

# data[].attributes.headline
การละเล่นพื้นบ้าน"เตยจับ"

# data[].attributes.subject
การละเล่นพื้นบ้าน"เตยจับ"

# data[].attributes.body
นายธีรภัทร หูกวาง ม.5/5 เลขที่4

พรีเซ็นหาข้อมูลประวัติของเคยจับเเละเป็นผู้สาทิตวิธีการเล่นข้อเสียของงาน1.การเขียนข้อความผิด2.คลิปมีความสั้นเกินไป

สรุปเนื้อหาโดยรวมก้มีข้อเสียที่พิมพ์ผิด(แก้ไขแล้ว)เนื้อหาถูกต้องเเต่ยังถ่ายคลิปสาทิตใหม่(รอเเก้ไข)อยากเเก้ไคลิปให้มีความสนุกสนานมากกว่านี้

ลิ้งค์งานhttps://www.canva.com/design/DAGZIzJPxlo/h252ESW1Ihp5RAgfY3mNqw/edit?utm_content=DAGZIzJPxlo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่นพื้นบ้าน “เตยจับ”

# data[].attributes.subject
การละเล่นพื้นบ้าน “เตยจับ”

# data[].attributes.body
นายสุทิวัส ด้วงเกิด เลขที่ 18 ม.5/5

หน้าที่ที่ได้รับคือได้รับหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มและได้หาข้อมูลในส่วนของตัวเองและทำสไลต์เสนองาน และเป็นคนที่แสดงตัวอย่างในการทำคลิปนำเสนอการละเล่นพื้นบ้านนั้นเอง การหาข้อมูลต่างๆก็เป็นไปด้วยดีแต่ยังมีในการใช้แอบสร้างสไลต์ที่ยังไม่ค่อยทำเป็นเท่าไหร่แต่โดยร่วมงานที่ทำออกมาค่อนข้างดี

ข้อดีในการนำเสนองานคือรูปแบบการทำสไลต์มีรูปแบบที่ดีแต่มีการตกหล่นเรื่องการเขียนคำผิด ข้อเสียในการนำงานคือการทำคริปวิดีโอที่ทำมาสั้นเกินและเนื้อหาไม่ครบท้วนมีความกำกวมในเนื้อหาที่คลิปนำเสนอนั้นเองเป็นจุดที่ต้องปรับปรุงในหลายๆ

https://www.canva.com/design/DAGZIzJPxlo/h252ESW1Ihp5RAgfY3mNqw/edit?utm_content=DAGZIzJPxlo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ลิ้งในการนำเสนอผลงานของกลุ่มตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
สไลด์ 1: ชื่อเรื่อง หัวข้อ: การละเล่นพื้นบ้านไทย - เตยกักและเตยจับ สไลด์ 2: ที่มาของการละเล่นเตยกัก การละเล่นเตยกักมีที่มาจากภูมิปัญญาชาวบ้านในภาคกลางของประเทศไทย โดยใช้วัสดุที่หาได้ง่ายในท้องถิ่น เช่น ใบเตย มาประดิษฐ์เป็นอุปกรณ์การเล่น (16 x 9.5 ซม.)

# data[].attributes.headline
การละเล่น เตยจับ

# data[].attributes.subject
การละเล่น เตยจับ

# data[].attributes.body
นาย ภูมิพัฒน์ แกล้วกล้า ม.5/5 เลขที่23

มีหน้าที่ตัดต่อ คลิปวีดิโอ การแสดง หาข้อมูลเกี่ยวกับเตยจับ

ข้อดี=พรีเซนต์ได้ดี สไลด์ทำออกมาได้ดี มีการใช้ฟอนต์อักษรไทยเผื่อให้กับเรื่องที่พรีเซนต์

ข้อเสีย=การถ่ายทำไม่ค่อยระเอียดนัก การทำสไลด์ยังมีการเขียนผิดถูกอยู่บ้าง

สิ่งที่พอใจที่สุดคือการพรีเซนต์

สิ่งที่อยากปรับปรุงคือการทำสไลด์และการถ่ายทำให้ดีขึ้นกว่าเดิม

https://www.canva.com/design/DAGZIzJPxlo/h252ESW1Ihp5RAgfY3mNqw/edit?utm_content=DAGZIzJPxlo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
น.ส.จันทรวรรณ ชมภูผล ม

# data[].attributes.body
น.ส.จันทรวรรณ ชมภูผล ม.5/5 เลขที่ 25

สรุปการละเล่นมอญซ่อนผ้า

มอญซ่อนผ้า

การเล่นมอญซ่อนผ้า เป็นการเล่นที่ง่าย ไม่มีกฎกติกามากมายนักมักเป็นการละเล่นของหนุ่มสาว โดยมากจะซ่อนเป็นคู่ ๆ เป็นการเจาะจงตัวผู้ซ่อน นิยมเล่นในงานเทศกาลต่าง ๆ โดยเฉพาะเทศกาลตรุษสงกรานต์

อุปกรณ์

ผ้าขาวม้ามัดปลายให้เป็นปมใหญ่ ๆ เรียกว่า ผ้าตีหรือลูกตูม จำนวนของลูกตูม จะมี ๑ ใน ๓ ของจำนวน
ผู้เล่นหรือแล้วแต่จะตกลงกัน

ผู้เล่น

ไม่จำกัดจำนวนผู้เล่น แต่นิยมให้มีผู้เล่นมากกว่า ๘ คน เป็นชายและหญิงฝ่ายละครึ่ง

รูปแบบ

ผู้เล่นนั่งล้อมเป็นวงกลมหันหลังให้กัน ดังภาพประกอบ

วิธีการเล่น

ให้ผู้เล่นนั่งเป็นวงกลม ทั้งสองฝ่ายนั่งคละสลับกันโดยปกติถ้าแบ่งเป็นชายฝ่ายหนึ่งหญิงฝ่ายหนึ่ง จะให้ฝ่ายชายเป็นผู้ถือผ้าก่อน โดยให้ตัวแทนฝ่ายชาย ๑ หรือ ๒ คน แล้วแต่ว่าจะมีผ้าอยู่ในกลุ่มของตนกี่ผืนยืนอยู่นอกวง หรือจะให้ฝ่ายหญิงออกมาถือผ้าคละรวมกับฝ่ายชายด้วยก็ได้ แต่จะต้องมีจำนวนผู้เล่นที่ออกมาฝ่ายละเท่ากันผู้เล่นที่นั่งอยู่ในวงต้องนั่งอยู่เฉย ๆ จะหันหน้าไปมองผู้ที่ถือผ้าอยู่นอกวงไม่ได้ หรือจะบอกผู้หนึ่งผู้ใดที่ถูกซ่อนผ้าไม่ได้
ให้ผู้เล่นที่ถือผ้าอยู่นอกวงนั้นเดินรอบวง แล้วให้หาที่ซ่อนลูกตูมโดยซ่อนไว้ที่ข้างลำตัวของผู้เล่นที่นั่งอยู่เป็นผู้เล่นคนละฝ่ายกันหรือผู้ล่นเพศตรงข้าม แล้วเดินวนไปเรื่อย ๆ จนมาถึงตัวผู้ที่ถูกซ่อนลูกตูมเอาไว้ ให้ตีผู้ที่ถูกซ่อน 1 ทีด้วยลูกตูมแล้ววิ่งหนี หรือถ้าผู้เล่นที่ถูกซ่อนรู้สึกตัวให้วิ่งไล่ผู้เล่นที่นำลูกตูมมาวาง แล้วพยายามให้ลูกตูมตีผู้เล่นผู้นั้นให้ได้ ผู้เล่นที่นำ ลูกตูมไปซ่อนไว้ก็จะต้องวิ่งหนีรอบวงและพยายามวิ่งไปนั่งแทนที่ของผู้ที่ตนนำลูกตูมไปซ่อนเอาไว้ให้ได้ ถ้าถูกตีเสียก่อนจักต้องมาทำหน้าที่เช่นเดิม แต่ถ้าวิ่งหนีไปนั่งทัน ผู้ที่ถูกซ่อนลูกตูม จักต้องทำหน้าที่แทนในการเล่นรอบต่อไป

ประโยชน์และคุณค่าของการเล่นมอญซ่อนผ้า

๑.ได้ฝึกความสังเกต
๒.เป็นการออกกำลังกาย
๓.เกิดความสนุกสนานอีกด้วย
๔.เพื่อหัดให้ผู้เล่นเป็นคนว่องไว
๕.เพื่อฝึกให้ผู้เล่นเป็นคนที่มีไหวพริบและรู้จักสังเกตเหตุการณ์ต่างๆ

ข้อดีของการพรีเซ้นท์ : กล้าเเสดงออกมั่นใจในการพูดเเละนำเสนอเป็นกลุ่มเเรก

ข้อเสียที่ต้องปรับปรุง : ปรับปรุงเครื่องคลิปเสียงร้อนเพลงในการละเล่นเบาไป

# data[].attributes.attachment_link.title
การละเล่นพื้นบ้านไทย (พรีเซนเทชั่น)

# data[].attributes.headline
การละเล่นเดินกะลา

# data[].attributes.subject
การละเล่นเดินกะลา

# data[].attributes.body
นายดนัย อํ่าสกุล เลขที่16 5/5

หน้าที่ คือ 1.การเเสดงในคลิป

2.การตัดต่อคลิป 3.การหาของมาทำในคลิป

4.การประดิษฐ์อุปกรณ์

สิ่งที่ต้องเเก้ไข คือ ตัวอักษรสไลด์เล็กเกินไป

การนำเสนอหน้าห้องที่ไม่ค่อยคล่องสีกเท่าไหร่เสียงในคลิปไม่ค่อยกีเท่าที่ควร

ลิ้งhttps://www.canva.com/design/DAGZXGfwUTI/3tD85p7pXxykejwDEgMGTA/edit?utm_content=DAGZXGfwUTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=

sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่นพื้นบ้านเดินกะลา(ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
การละเล่นพื้นบ้านเดินกะลา(ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
นายศิวกร จันทร์กระจ่าง ม.5/5เลขที่10

ผมมีหน้าที่ ตัดต่อ ถ่ายทำ แสดง หน้าข้อมูลของการละเล่น

ข้อดี-ข้อเสีย

ข้อดี=ถ่ายทำได้ดีแสดงได้ดีมีอุปกรณ์พร้อมทำการแสดงและถ่ายทำ

ข้อเสีย=เรื่องของการพรีเซ็นต์งานหน้าห้องและเนื้อหาข้อมูลที่ไม่ครบสมบูรณ์

สิ่งที่พอใจที่สุดคือการถ่ายทำและแสดง

สิ่งที่อยากปรับปรุงแก้ไขคือ การพรีเซ็นต์งานและเนื้อหาของงาน

https://www.canva.com/design/DAGZXGfwUTI/3tD85p7pXxykejwDEgMGTA/edit?utm_content=DAGZXGfwUTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่นเดินกะลา

# data[].attributes.subject
การละเล่นเดินกะลา

# data[].attributes.body
นานพัสกร กรั่นแย้ม ม.5/5 เลขที่9

1.หน้าที่คือ คนแสดงในคลิปและนำอุปกรณ์มา

2.สิ่งที่ต้องแก้ไข คือเรื่องการนำเสนอหน้าห้องให้ดีกว่านี้และทำตััวหนังสือในสไลด์ให้ใหญ่กว่าเดิม

https://www.canva.com/design/DAGZXGfwUTI/3tD85p7pXxykejwDEgMGTA/edit?utm_content=DAGZXGfwUTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่นการเดินกะลา

# data[].attributes.subject
การละเล่นการเดินกะลา

# data[].attributes.body
นายธัญวุฒิ สังขโย ม.5/5 เลขที่ 17

ทําหน้าที่ เป็นคนเเสดงการเล่นกะลาของไทยที่มีมานานเป็นการนำเอาวัสดุธรรมชาติใกล้ตัว คือกะลามะพร้าว มาสร้างประโยชน์ เพื่อเป็น

ของเล่น ให้เด็กๆ ได้เล่น ได้เรียนรู้

ข้อดีมีความละเอียดในการเเสดงเเละให้ผู้คนเข้าใจ

ข้อเสียเสียงพูดเบาไปเเละควรเเก้ไขในการพูดติดๆขัด

https://www.canva.com/design/DAGZXGfwUTI/3tD85p7pXxykejwDEgMGTA/edit?utm_content=DAGZXGfwUTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
เดินกระลา(ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
เดินกระลา(ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
นายธีรภัทร ฉัตรโพธิ์

มีหน้าที่การแสดงงถ่ายคลิปหาข้อมูลการเดินกระลา

ข้อดี คือการถ่ายคริปหรือการแสดงงออกมาได้ดีมีการเล่นกระลาแบบสนุกสนาน

ข้อเสีย คือการมีเสียงเบาในการพูดแล้ววเนื่องของการพรีเซนต้องมีเสียงให้ดังกว่านี้

สิ่งที่พอใจที่สุดคือการถ่ายทำและะการแสดง https://www.canva.com/design/DAGZXGfwUTI/3tD85p7pXxykejwDEgMGTA/edit?utm_content=DAGZXGfwUTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
การละเล่นหมากเก็บ (ภาคกลาง)

# data[].attributes.subject
การละเล่นหมากเก็บ (ภาคกลาง)

# data[].attributes.body
นางสาวแพรวนภา เรือนเย็น เลขที่32 5/5

ดิฉันได้รับมอบหมายในการการทำคือ การหาข้อมูลคือความเป็นมาของการละเล่นหมากเก็บ ว่าเป็นมาอย่างไร ในสมัยใด และนำเนื้อหาที่หามาพอสมควรแล้วนำไปใส่ในแอบ canva และตกแต่ง

และมานำเสนอครู

https://www.canva.com/design/DAGZI0r5EoM/CTrWVCSytnhoizESBSJTjg/view?utm_content=DAGZI0r5EoM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd38cd043f9

# data[].attributes.headline
การละเล่นมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.subject
การละเล่นมอญซ่อนผ้า

# data[].attributes.body
น.ส.นิตา กองช้าง ม.5/5 เลขที่24

สรุปการละเล่นมอญซ่อนผ้า: ควรมีผู้เล่นประมาณ 15 ถึง 20 คน  กติกาก็คือ การคัดเลือกผู้เล่นมา 1 คน เพื่อเป็น มอญ  และถือผ้า  สมาชิกที่เหลือก็นั่งล้อมเป็นวงกลม คนมอญก็จะถือผ้าและเดินวนไปรอบ ๆ วง และสมาชิกที่นั่งในวงก็จะช่วยกันร้องเพลงว่า "มอญซ่อนผ้า ตุ๊กตาอยู่ข้างหลัง ไว้โน่นไว้นี่ ฉันจะตีก้นเธอ" ระหว่างเพลงร้องอยู่ คนที่เป็น "มอญ" จะแอบทิ้งผ้าไว้ข้างหลังผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง หากผู้ที่ถูกทิ้งผ้าไม่รู้ตัว "มอญ" จะหยิบผ้ามาตีหลังผู้เล่นคนนั้น แล้วต้องกลายเป็น "มอญ" แทน แต่หากผู้เล่นรู้ตัวว่ามีผ้าอยู่ข้างหลัง ก็จะหยิบผ้ามาวิ่งไล่ตี "มอญ" รอบวง "มอญ" ต้องรีบกลับมานั่งแทนที่ผู้เล่นคนนั้น แล้วผู้ที่วิ่งไล่ต้องเปลี่ยนเป็น "มอญ" แทน

หน้าที่: ทำสไลด์

ข้อดี: กล้าที่จะแสดงออก กล้าพูด กล้าทำ

ข้อบกพร่อง:ถ่ายคลิปยังไม่ดีพอ (คลิปสั้นเกินไป)

ปรับปรุง:ควรแนะนำตัวและบอกกติกาการเล่นก่อนที่ทำการละเล่น และควรให้รางวัลแก่ผู้ชนะและทำโทษผู้แพ้

https://www.canva.com/design/DAGZVHrT_38/MreefPeMEsXdc4EEJ-vrXw/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
การละเล่นพื้นบ้านไทย (พรีเซนเทชั่น)