# data[].attributes.headline
5/6/23  Classwork: played all kind of games, worked on the green book pages 196, 197,198, 199, 200 & 201

# data[].attributes.subject
5/6/23  Classwork: played all kind of games, worked on the green book pages 196, 197,198, 199, 200 & 201

# data[].attributes.attachment_link.title
Play your way to a new language with Mondly

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn a new language for free with Mondly, the award-winning language learning app loved by millions of people worldwide. Learn languages online in just 5 minutes a day!

# data[].attributes.headline
יום רביעי 23.05

# data[].attributes.subject
יום רביעי 23.05

# data[].attributes.body
גאומטריה:
78-79:תרגיל 9: לחשב שטח והיקף של מלבן
80-83

# data[].attributes.headline
הכנה לשבועות - בספר

# data[].attributes.subject
הכנה לשבועות - בספר

# data[].attributes.body
לסיים עמודים 314-316 בספר
שאלות 1-3

# data[].attributes.headline
משימה בעברית בישול במטבח

# data[].attributes.subject
משימה בעברית בישול במטבח

# data[].attributes.body
https://lo.cet.ac.il/player/?task=2d544234-0a1d-4e0e-a8ba-dc7065fce7af&sitekey=nairobi

# data[].attributes.headline
משימת בל"ש - הכנת עוגת בסקויטים עם מתמטיקה

# data[].attributes.subject
משימת בל"ש - הכנת עוגת בסקויטים עם מתמטיקה

# data[].attributes.headline
שטח והיקף של מלבן - דף עבודה

# data[].attributes.subject
שטח והיקף של מלבן - דף עבודה

# data[].attributes.headline
שטח והיקף של מלבן

# data[].attributes.subject
שטח והיקף של מלבן

# data[].attributes.body
https://math-center.org/he-IL/worksheet/e410ad79/interactive/?grade=4th

# data[].attributes.attachment_link.description
מעל 5000 פעילויות מתמטיקה אינטראקטיביות

# data[].attributes.attachment_link.title
דפנה רוט - יום ירושלים

# data[].attributes.attachment_link.title
עולים לירושלים - 56

# data[].attributes.attachment_link.description
56 שנה לשחרור ירושלים

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
שמו של מוצב ירדני בצפון ירושלים, שבו התחולל קרב קשה במלחמת ששת הימים. המתחם הוקם על ידי הבריטים בתחילת שנות ה-30 של המאה ה-20

.כבונקר לאחסון התחמושת של בית הספר לשוטרים
חלונות שאגל
חלונות שאגאל הם סדרה של שנים עשר חלונות בבית הכנסת של הקמפוס הרפואי הדסה עין כרם. בחלונות קבועים ויטראז'ים המייצגים את שבטי ישראל, והם נוצרו על ידי מארק שאגאל ונקראים על שמו. החלונות נחשבים ליצירתו

.המפורסמת ביותר של שאגאל בישראל
בית כנסת החורבה
בית הכנסת החורבה (או חורבת רבי יהודה החסיד, מכונה בקיצור החורבה)

. הוא בית כנסת במרכז הרובע היהודי בעיר העתיקה בירושלים
הכותל המערבי
הכותל המערבי (בקיצור: הכותל) הוא אחד מארבעת קירות התמך המקיפים

.את הר הבית זה כאלפיים שנה, משלהי תקופת בית שני ועד ימינו

במסורת היהודית מיוחסת לכותל המערבי קדושה יתרה,

.ויהודים מתפללים בו כבר יותר מ-1100 שנים
Right answer
שוק מחנה יהודה הוא שוק מזון וביגוד, הנמצא בין הרחובות יפו ואגריפס לצד

.שכונת מחנה יהודה בירושלים, ומשמש כשוק מזון מרכזי בבירה
טחנת הרוח
טחנת הרוח במשכנות שאננים שוכנת בכניסה לשכונת משכנות שאננים בירושלים, והיא המבנה הראשון שנבנה בה ב- 1858

.במקור שימש המבנה כטחנת קמח למשך כשני עשורים, אז הופסקה הטחינה
נקבת השילוח
נִקְבַּת הַשִּׁלֹחַ, הידועה גם כנִקְבַּת חזקיהו, היא מנהרה

בירושלים, שדרכה הועברו מי מעיין הגיחון תחת בתי עיר דוד ממזרח למערב,
כנסת ישראל
.הכנסת היא הרשות המחוקקת ובית הנבחרים של מדינת ישראל

.מושבה הוא משכן הכנסת שבקריית הממשלה בירושלים
היכל הספר
היכל הספר הוא אגף במוזיאון ישראל המשמש מקום משכן לכמה מהתגליות הארכאולוגיות החשובות של המאה ה-20, ביניהן כתבי-יד עתיקים ונדירים

.כגון מגילות מדבר יהודה וכתר ארם צובא
מגדל דוד
מגדל דוד הוא הכינוי שניתן למצודה ימי-ביניימית, הממוקמת במערב העיר

.העתיקה של ירושלים, בקרוב לשער יפו. למרות שמה של המצודה
.הקשר בינה ובין דוד המלך הוא קשר סמלי בלבד

# data[].attributes.attachment_link.title
זהה את האתר - יום ירושלים, תמר וורבר

# data[].attributes.attachment_link.description
שמו של מוצב ירדני בצפון ירושלים, שבו התחולל קרב קשה במלחמת ששת הימים. המתחם הוקם על ידי הבריטים בתחילת שנות ה-30 של המאה ה-20 .כבונקר לאחסון התחמושת של בית הספר לשוטרים חלונות שאגל חלונות שאגאל הם סדרה של שנים עשר חלונות בבית הכנסת של הקמפוס הרפואי הדסה עין כרם.

# data[].attributes.body
Homework : Write your own invitation

# data[].attributes.body
עברית- עבדנו על הטקסט "מלך הכיתה"
ממשיכים בכיתה.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) איזה חיה קשורה לבר כוכבה a) אריה b) נחש c) סוס d) צפרדע 2) מה עושים בלג בעומר a) משחקים בסביבון b) אוכלים מצה c) הדלקת מדורות d) מתחפשים 3) למה מדליקים מדורות a) כי יש יום מיוחד b) כי לא היה מקום בנר נשמה c) כי המספר 33 d) מנהגי היום הם להדליק מדורות, לזכר האור הגדול שירד לעולם באותו היום וללמוד מספר הזוהר, אותו חיבר רבי שמעון בר יוחאי ובעיקר לרקוד ולהיות בשמחה! 4) איזה מחלה היתה לתלמידים רבי עקיבא a) קורונה וירוס b) מגפה c) שפעת 5) כמה תלמידים של רבי עקיבא נהרגו במגפה a) 100 b) 36,000 c) 34,000 d) 24,000 6) מה משחקים בלג בעומר a) סביבון b) חץ וקשת c) בינגו d) מונופול 7) מה המספר של לג בעומר a) 33 b) 45 c) 56 d) 66 8) מה זה מדורה a) נר b) עבנים c) ערמה של עצים במקום של הדלקת מדורות d) גברורים 9) מה הפירוש המילה לג a) 88 b) 99 c) 44 d) 33

# data[].attributes.attachment_link.title
חידון לג בעומר

# data[].attributes.attachment_link.description
1) איזה חיה קשורה לבר כוכבה a) אריה b) נחש c) סוס d) צפרדע 2) מה עושים בלג בעומר a) משחקים בסביבון b) אוכלים מצה c) הדלקת מדורות d) מתחפשים 3) למה מדליקים מדורות a) כי יש יום מיוחד b) כי לא היה מקום בנר נשמה c) כי המספר 33 d) מנהגי היום הם להדליק מדורות, לזכר האור הגדול שירד לעולם באותו היום וללמוד מספר הזוהר, אותו חיבר רבי שמעון בר יוחאי ובעיקר לרקוד ולהיות בשמחה!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) מה עושים בל"ג בעומר a) חץ וקשת מדליקים מדורות b) רוכבים על אופניים c) יש קרקס d) מדליקים נרות e) נוסעים לצימרים f) עולחים לרוץ 2) למה מדליקים מדורות בל"ג בעומר a) כי הם רצו להרות שהם יודעים לעשות מדורה b) כי בלנו c) כי כך היו שורפים אנשים d) כי לפניי 1000 שנה היו מדליקים מדורות הים כראה משהו 3) מה הוכלים בל"ג בעומר אים המדורה a) אוכלים כפקיקס b) אוכלים תפוח c) אוכלים שניצל d) אוכלים מלפפון e) אוכלים מרשמלו ותפוחי הדמה

# data[].attributes.attachment_link.description
1) מה עושים בל"ג בעומר a) חץ וקשת מדליקים מדורות b) רוכבים על אופניים c) יש קרקס d) מדליקים נרות e) נוסעים לצימרים f) עולחים לרוץ 2) למה מדליקים מדורות בל"ג בעומר a) כי הם רצו להרות שהם יודעים לעשות מדורה b) כי בלנו c) כי כך היו שורפים אנשים d) כי לפניי 1000 שנה היו מדליקים מדורות הים כראה משהו 3) מה הוכלים בל"ג בעומר אים המדורה a) אוכלים כפקיקס b) אוכלים תפוח c) אוכלים שניצל d) אוכלים מלפפון e) אוכלים מרשמלו ותפוחי הדמה

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
משחק זיכרון ללג בעומר - שלי

# data[].attributes.attachment_link.description
Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.. - בר כוכבא, אריה, רבי שמעון בר יוחאי, רבי עקיבא, מדורה, קרשים, חץ וקשת, לג בעומר, שימחה, רומאים.

# data[].attributes.body
חשבון:
מי שלא סיים בכיתה עמודים 4-8
גאומטריה:
מי שלא סיים 77-79

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת-לג-בעומר

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת לג בעומר

# data[].attributes.attachment_link.title
לג בעומר מערך שיעור (1)

# data[].attributes.body
עברית - משימה:
קראו את המידע המופיע במצגת על יהונתן גפן.
פתחו מחברת מפתח הלב וכתבו עשר עובדות שלמדתם לאחר הקריאה.

# data[].attributes.headline
יום שלישי 24/4

# data[].attributes.subject
יום שלישי 24/4

# data[].attributes.body
עברית -
קראנו במקראה את הטקסט בעמ' 265-267, עונים על השאלות בעמ' 268.

# data[].attributes.headline
יום הזיכרון ויום העצמאות 

# data[].attributes.subject
יום הזיכרון ויום העצמאות 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
מנהגי יום הזיכרון - התאם תמונה למשפט

# data[].attributes.attachment_link.description
התאמה - גרור ושחרר כל מילת מפתח לצד ההגדרה שלה.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) מַהוּ סֵמֶל הַמְדִינָה? a) b) c) 2) בּת כַּמָה מְדִינַת יִשְׂרָאֵל ? a) 70 b) 72 c) 73 3) מי הָיָה רֹאש הַמֶמְשלָה הָרִאשוֹן שֶל יִשְׂרָאֵל ? a) בִּנְיָמִין נְתַנְיָהוּ b) דָּוִד בֶּן גוּרְיוֹן c) בִּנְיָמִין זְאֵב הֵרְצְל 4) בְּאֵיזֶה תאריךְ חל יום הזִכּרון ? a) א' בְּתִשְרֵי b) ה' בְּניסן c) ד' בְּאִיָר 5) אֵיזוֹ תְפילה אומְרים בְּיום הזִכָּרוֹן? a) שְמַע b) יִזְכּוֹר c) תְפילת הגֶשֶם 6) מַתָי הִכְריזוּ על הקמת מְדינת יִשְֹראֵל? a) מאי 1948 b) יולי 1955 c) מאי 1980 7) מה קרה אחרֵי הכְרזת המְדינה? a) כּוּלם חגְגוּ שְבוּעַיִים b) כּוּלם הלְכוּ לישון c) פּרְצה מִלְחֶמֶת יום העצְמאוּת 8) מה יֵש בְּדֶגֶל יִשְֹראל? a) מגֵן דוִיד ושְנֵי פּסים כְּחוּלים b) מגֵן דוִיד ושִבְעה כּוכּבים c) מגֵן דוִיד ושְנֵי פּסים יְרוּקים 9) בְּאֵיזֶה תאריךְ חוגְגים אֶת יום העצְמאוּת? a) א' בְּאִיָר b) ה' בְּאִיָר c) ו' בְּתַמוּז 10) מה שֵם ההִמְנון היִשְֹרָאֵלִי? a) המְדינה b) הבַּיִת c) התִקְוָה

# data[].attributes.attachment_link.title
חידון יום העצמאות

# data[].attributes.headline
חידון ליום העצמאות

# data[].attributes.subject
חידון ליום העצמאות

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) מהו המאכל הישראלי שאוכלים ביום העצמאות a) פלאפל b) ביצה c) ממתקים 2) מה מתפוצץ בשמיים ביום העצמאות a) ברקים b) זיקוקים c) טילים 3) עם מה מקשטים את המדינה ביום העצמאות a) בלונים b) שלטים c) דגל ישראל

# data[].attributes.attachment_link.title
חידון ליום העצמאות

# data[].attributes.attachment_link.description
1) מהו המאכל הישראלי שאוכלים ביום העצמאות a) פלאפל b) ביצה c) ממתקים 2) מה מתפוצץ בשמיים ביום העצמאות a) ברקים b) זיקוקים c) טילים 3) עם מה מקשטים את המדינה ביום העצמאות a) בלונים b) שלטים c) דגל ישראל

# data[].attributes.headline
יום ראשון 23/4

# data[].attributes.subject
יום ראשון 23/4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
חיל החינוך והנוער

# data[].attributes.attachment_link.title
דקותיים - דגל המדינה

# data[].attributes.headline
יום שישי 21/4

# data[].attributes.subject
יום שישי 21/4

# data[].attributes.body
היום צעדנו בצעדת האביב, עם דגלי ישראל וגאווה בלב.

בעברית משימה לאחר קריאה בעקבות הספר שקראתם בחופשת פסח.
1. כתבו מקרה דומה שקרה לכם באופן אישי שהופיע בספר.
2. כתבו מכתב קצר לסופר וכתבו מאיפה חלקים נהנתם בסיפור ומאילו לא.
3. שאלת בונוס - הציעו שם אחר לספר והסבירו מדוע בחרתם בשם זה.

# data[].attributes.headline
יום שלישי 18.04

# data[].attributes.subject
יום שלישי 18.04

# data[].attributes.body
חשבון:
למדנו נושא חדש: כפל שלם בשבר.
עבדנו בעמודים 55-56
שיעורי בית: לסיים עמודים 57-58

גאומטריה:
למדנו לחשב שטח של צורות שונות על ידי חלוקה של הצורה למלבן. עבדנו בעמודים 72-73
מי שלא הביא ספר צריך להשלים למחר (יום רביעי) ולהראות לי בשיעור.

# data[].attributes.body
שואה, גבורה ותקומה
דיברנו על משמעות המילה תקומה ומהי מסמלת עבור העם היהודי.
במחברת יצרנו טבלה: יודע, רוצה לדעת ולמדתי על השואה.
שוחחנו על מה הילדים יודעים על השואה ומה היו רוצים לדעת.
קראנו את קטעי המידע בעמ' 248-249.
ש.ב - לענות על השאלות בעמ' 250.
חולקו לילדים נרות זיכרון אישיים לזכר שמות הנספים.

# data[].attributes.headline
הכתבה מס' 16 - תתקיים ביום חמישי 20/4

# data[].attributes.subject
הכתבה מס' 16 - תתקיים ביום חמישי 20/4

# data[].attributes.body
1. מתוק

2. יהודים

3. כיבוד

4. מימונה

5. שפע

6. חמץ

7. שואה וגבורה

8. תקומה

# data[].attributes.headline
חזרה לשגרה נעימה! 

# data[].attributes.subject
חזרה לשגרה נעימה! 

# data[].attributes.body
יום שישי 14/4
https://www.playbuzz.com/yqbhnd10/4-20-2017-5-53-25-am
חידון על המימונה בעקבות קטע קריאה.

# data[].attributes.attachment_link.description
ענו על השאלות הבאות

# data[].attributes.headline
27/3/23 Happy Pesach! Classwork Green Book till page 163.  HomeworkYellow book pages 46 & 47. Please note: If you haven't finished your classwork in the classroom, please finish it at home.

# data[].attributes.subject
27/3/23 Happy Pesach! Classwork Green Book till page 163.  HomeworkYellow book pages 46 & 47. Please note: If you haven't finished your classwork in the classroom, please finish it at home.

# data[].attributes.body
פסח שמח!
שיעורים בכיתה - חוברת ירוקה עד עמוד 163.
שיעורי בית - חוברת צהובה עמודים 46, 47 (אסור לכתוב בספר).
שימו לב, אם לא סיימתם את עבודת הכיתה לסיים בבית.

# data[].attributes.attachment_link.description
Very simple worksheet to practice O'CLOCK. Students have to draw the hands on the clocks. Fully editable so times can be changed for more advanced times.

# data[].attributes.headline
משימות ודפי עבודה לפסח

# data[].attributes.subject
משימות ודפי עבודה לפסח

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1LkXtAG2uHygqkr9ZqGJmTt_1oMcG8Th4lW2Wj7ic7oM/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
גולדי מתמטיקה

# data[].attributes.attachment_link.title
תרגול נושאים שונים במתמטיקה לכיתות ד'

# data[].attributes.body
נלמד מדוע מזיזים את השעה קדימה בשעון קיץ, ולמה בכלל מחליפים שעה פעמיים בשנה.
עונים במחברת עברית על השאלות לאורך המצגת.

# data[].attributes.attachment_link.title
שעון חורף ושעון קיץ

# data[].attributes.headline
יום חמישי - משימה במחשב

# data[].attributes.subject
יום חמישי - משימה במחשב

# data[].attributes.body
https://myofek.cet.ac.il/he/catalog
https://www.matific.com/share-episode/?slug=FractionsModelsFractionSubtraction

# data[].attributes.attachment_link.title
אופק - סביבות למידה, ספרי לימוד, תכנים דיגיטליים, כלים ואתרים | מטח

# data[].attributes.attachment_link.description
אופק – מותאם במיוחד בשבילך, עם מגוון ענק של תכנים במקום אחד: פעילויות, ספרי לימוד, סביבות למידה. כיף שבאת - כאן מתחברים לאופק | מטח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
חג המצות - השם המופיע בתנ"ך לחג זה. סיבת השם מובנת: הוא נקרא על שם המצות שאכלו בני-ישראל בצאתם ממצרים, ועל שם המצות שאנו מצווים לאכול מדי שנה בחג הפסח. , חג הפסח - הוא מכונה כך על שם נס שקרה במהלך נס מכת בכורות בליל יציאת מצרים, ובו בורא העולם פסח (דילג) על בתי ישראל והרג רק את בכורי מצרים., חג החירות - שם נוסף אותו אנו מזכירים בתפילות החג. הוא נקרא כך על שם שבני ישראל יצאו מעבדות (מצרים) לחרות והיו לבני חורין. ההגדה של פסח נסובה סביב הרעיון של סיפור העבדות והיציאה לחרות., חג האביב - על שם שבורא העולם בחר להוציא את עם ישראל ממצרים דווקא בחודש האביב., חג הגאולה - על שם שנגאלנו ממצרים, ועל בגלל שאנו עתידין להיגאל בחודש זה, כמו שנאמר "בניסן נגאלו ובניסן עתידין להיגאל".,

# data[].attributes.attachment_link.description
חג המצות - השם המופיע בתנ"ך לחג זה. סיבת השם מובנת: הוא נקרא על שם המצות שאכלו בני-ישראל בצאתם ממצרים, ועל שם המצות שאנו מצווים לאכול מדי שנה בחג הפסח.

# data[].attributes.body
שאלון טריוויה לפסח

# data[].attributes.headline
יום שלישי 21.03

# data[].attributes.subject
יום שלישי 21.03

# data[].attributes.body
חשבון:
לסיים עמודים 53-54.
להביא ספר 12

# data[].attributes.headline
הכתבה מס' 15 - תתקיים ביום חמישי 23/3

# data[].attributes.subject
הכתבה מס' 15 - תתקיים ביום חמישי 23/3

# data[].attributes.body
1. אכסניה

2. איכר

3. איכרים

4. מלמד

5. תמיהה

6. אליהו הנביא

7. תלולית

8. סערה

9. מצא / מצאו

# data[].attributes.body
עבדנו על הטקסט בכיתה ארבעים ושלושה רובלים.
מי שלא סיים יש לסיים בבית את השאלות.

# data[].attributes.body
חשבון:
למדנו חיסור שברים עם מכנים מוכלים.
עבדנו בספר בעמודים 49-52.
שיעור בית לסיים את העמודים.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
פסח - פסח, הגדה - הגדה, יציאת מצרים - יציאת מצרים, נסיך - נסיך, פרעה - פרעה, משה - משה, בני ישראל - בני ישראל, סיני - סיני, כנען - כנען, מרים - מרים.

# data[].attributes.headline
יום שישי - פסח

# data[].attributes.subject
יום שישי - פסח

# data[].attributes.attachment_link.title
הַהַגָּדָה שֶׁל פֶּסַח - טקסט מידעי+שאלות

# data[].attributes.headline
14/3/23 Classwork Green Book pages 150,151.

# data[].attributes.subject
14/3/23 Classwork Green Book pages 150,151.

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
They - The books are in the class. ........................ are on the table., It - We have a dog. ........................ is in the house., He - Ben is a new pupil. ........................ is eleven years old., She - My mom is a teacher. ........................ is cool., We - Sila and I are in Grade Five. ........................ are friends.,

# data[].attributes.attachment_link.description
גרור ושחרר כל מילת מפתח לצד ההגדרה שלה.. They - The books are in the class. ........................ are on the table., It - We have a dog. ........................ is in the house..

# data[].attributes.headline
פעילות חברות

# data[].attributes.subject
פעילות חברות

# data[].attributes.attachment_link.description
מיון קבוצה - גרור ושחרר כל פריט לקבוצה הנכונה.

# data[].attributes.headline
12/3 יום ראשון 

# data[].attributes.subject
12/3 יום ראשון 

# data[].attributes.body
איך אומרים "לא" לחברים בחיי היום-יום?

# data[].attributes.headline
יום חמישי 9/3 חזרה מחופשת פורים

# data[].attributes.subject
יום חמישי 9/3 חזרה מחופשת פורים

# data[].attributes.body
1. משימה באופק - מה הלחץ?
עברית קבוצה ב'- קוראים את הטקסט בעמ' 158- 160, עונים על השאלות בעמ' 160-161.

# data[].attributes.body
עברית קבוצה ב'
המשכנו לקרוא את הטקסט "פורים בלי תחפושות" שחולק בכיתה.
ענינו על כל השאלות במחברת וערכנו סקר על תחפושות בכיתה.
הילדים קיבלו משימה מיוחדת הביתה לערוך סקר בקרב המבוגרים.
מולדת
המשכנו ביצירת תעודת זהות לעיר שבחרנו ובעבודת החקר.
חגגנו יום הולדת לעודד- מזל טוב! 🎈

# data[].attributes.headline
 יום שלישי - תרגול מיון משולשים

# data[].attributes.subject
 יום שלישי - תרגול מיון משולשים

# data[].attributes.body
https://lo.cet.ac.il/player/?task=f5185103-b817-4966-98e0-6af4f9f54b53

# data[].attributes.headline
יום שלישי - תרגול שמות שונים לאותו השבר

# data[].attributes.subject
יום שלישי - תרגול שמות שונים לאותו השבר

# data[].attributes.body
https://math-center.org/he-IL/worksheet/ad8944a4/interactive/?grade=4th

https://wordwall.net/play/2237/963/592

# data[].attributes.attachment_link.title
מציאת שברים שווים

# data[].attributes.attachment_link.description
מעל 5000 פעילויות מתמטיקה אינטראקטיביות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The pupils have to read the dfinitions of animals and match them to the pictures they have to write a or An before, I am an elephant- I am a horse- I am a kitten

The above lesson is a great teaching resource for:

Quality not yet verified by the community.

This resource does not contain any images, words or ideas that would upset a reasonable person in any culture.

# data[].attributes.attachment_link.description
The pupils have to read the dfinitions of animals and match them to the pictures they have to write a or An before, I am an elephant- I am a horse- I am a kitten The above lesson is a great teaching resource for: Quality not yet verified by the community.

# data[].attributes.headline
27/2/23  Classwork Green Book pages 140 & 141. Worksheet about Verbs & Adjectives.

# data[].attributes.subject
27/2/23  Classwork Green Book pages 140 & 141. Worksheet about Verbs & Adjectives.

# data[].attributes.body
המשכנו בעבודת החקר במולדת, הילדים התקדמו עם חקר העיר שבחרו.

היום התחלנו בכיתה בתוכנית הנמר שבפנים בהנחיית ארז אהרוני.
הילדים קיבלו חוברת מלווה לשיעורים שלנו, המשימה הראשונה שלהם היא לבחור יעד אחד חיצוני שניתן לשינוי ויעד אחד פנימי- לשפר בתוכנו.

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת הוראה בנושא פורים- יעל הרץ

# data[].attributes.headline
מגילת אסתר פרקים א'-ד'

# data[].attributes.subject
מגילת אסתר פרקים א'-ד'

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
א וַיְהִי, בִּימֵי אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ: הוּא אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ, הַמֹּלֵךְ מֵהֹדּוּ וְעַד-כּוּשׁ--שֶׁבַע וְעֶשְׂרִים וּמֵאָה, מְדִינָה. ב בַּיָּמִים, הָהֵם--כְּשֶׁבֶת הַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ, עַל כִּסֵּא מַלְכוּתוֹ, אֲשֶׁר, בְּשׁוּשַׁן הַבִּירָה. ג בִּשְׁנַת שָׁלוֹשׁ, לְמָלְכוֹ, עָשָׂה מִשְׁתֶּה, לְכָל-שָׂרָיו וַעֲבָדָיו: חֵיל פָּרַס וּמָדַי, הַפַּרְתְּמִים וְשָׂרֵי הַמְּדִינוֹת--לְפָנָיו. ד בְּהַרְאֹתוֹ, אֶת-עֹשֶׁר כְּבוֹד מַלְכוּתוֹ, וְאֶת-יְקָר, תִּפְאֶרֶת גְּדוּלָּתוֹ; יָמִים רַבִּים, שְׁמוֹנִים וּמְאַת יוֹם. ה וּבִמְלוֹאת הַיָּמִים הָאֵלֶּה, עָשָׂה הַמֶּלֶךְ לְכָל-הָעָם הַנִּמְצְאִים בְּשׁוּשַׁן הַבִּירָה לְמִגָּדוֹל וְעַד-קָטָן מִשְׁתֶּה--שִׁבְעַת יָמִים: בַּחֲצַר, גִּנַּת בִּיתַן הַמֶּלֶךְ. ו חוּר כַּרְפַּס וּתְכֵלֶת, אָחוּז בְּחַבְלֵי-בוּץ וְאַרְגָּמָן, עַל-גְּלִילֵי כֶסֶף, וְעַמּוּדֵי שֵׁשׁ; מִטּוֹת זָהָב וָכֶסֶף, עַל רִצְפַת בַּהַט-וָשֵׁשׁ--וְדַר וְסֹחָרֶת. ז וְהַשְׁקוֹת בִּכְלֵי זָהָב, וְכֵלִים מִכֵּלִים שׁוֹנִים; וְיֵין מַלְכוּת רָב, כְּיַד הַמֶּלֶךְ. ח וְהַשְּׁתִיָּה כַדָּת, אֵין אֹנֵס: כִּי-כֵן יִסַּד הַמֶּלֶךְ, עַל כָּל-רַב בֵּיתוֹ--לַעֲשׂוֹת, כִּרְצוֹן אִישׁ-וָאִישׁ. {ס} ט גַּם וַשְׁתִּי הַמַּלְכָּה, עָשְׂתָה מִשְׁתֵּה נָשִׁים--בֵּית, הַמַּלְכוּת, אֲשֶׁר, לַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ. י בַּיּוֹם, הַשְּׁבִיעִי, כְּטוֹב לֵב-הַמֶּלֶךְ, בַּיָּיִן--אָמַר לִמְהוּמָן בִּזְּתָא חַרְבוֹנָא בִּגְתָא וַאֲבַגְתָא, זֵתַר וְכַרְכַּס, שִׁבְעַת הַסָּרִיסִים, הַמְשָׁרְתִים אֶת-פְּנֵי הַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ. יא לְהָבִיא אֶת-וַשְׁתִּי הַמַּלְכָּה, לִפְנֵי הַמֶּלֶךְ--בְּכֶתֶר מַלְכוּת: לְהַרְאוֹת הָעַמִּים וְהַשָּׂרִים אֶת-יָפְיָהּ, כִּי-טוֹבַת מַרְאֶה הִיא. יב וַתְּמָאֵן הַמַּלְכָּה וַשְׁתִּי, לָבוֹא בִּדְבַר הַמֶּלֶךְ, אֲשֶׁר, בְּיַד הַסָּרִיסִים; וַיִּקְצֹף הַמֶּלֶךְ מְאֹד, וַחֲמָתוֹ בָּעֲרָה בוֹ. {ס} יג וַיֹּאמֶר הַמֶּלֶךְ, לַחֲכָמִים יֹדְעֵי הָעִתִּים: כִּי-כֵן, דְּבַר הַמֶּלֶךְ, לִפְנֵי, כָּל-יֹדְעֵי דָּת וָדִין. יד וְהַקָּרֹב אֵלָיו, כַּרְשְׁנָא שֵׁתָר אַדְמָתָא תַרְשִׁישׁ, מֶרֶס מַרְסְנָא, מְמוּכָן--שִׁבְעַת שָׂרֵי פָּרַס וּמָדַי, רֹאֵי פְּנֵי הַמֶּלֶךְ, הַיֹּשְׁבִים רִאשֹׁנָה, בַּמַּלְכוּת. טו כְּדָת, מַה-לַּעֲשׂוֹת, בַּמַּלְכָּה, וַשְׁתִּי--עַל אֲשֶׁר לֹא-עָשְׂתָה, אֶת-מַאֲמַר הַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ, בְּיַד, הַסָּרִיסִים. {ס} טז וַיֹּאמֶר מומכן (מְמוּכָן), לִפְנֵי הַמֶּלֶךְ וְהַשָּׂרִים, לֹא עַל-הַמֶּלֶךְ לְבַדּוֹ, עָוְתָה וַשְׁתִּי הַמַּלְכָּה: כִּי עַל-כָּל-הַשָּׂרִים, וְעַל-כָּל-הָעַמִּים, אֲשֶׁר, בְּכָל-מְדִינוֹת הַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ. יז כִּי-יֵצֵא דְבַר-הַמַּלְכָּה עַל-כָּל-הַנָּשִׁים, לְהַבְזוֹת בַּעְלֵיהֶן בְּעֵינֵיהֶן: בְּאָמְרָם, הַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ אָמַר לְהָבִיא אֶת-וַשְׁתִּי הַמַּלְכָּה לְפָנָיו--וְלֹא-בָאָה. יח וְהַיּוֹם הַזֶּה תֹּאמַרְנָה שָׂרוֹת פָּרַס-וּמָדַי, אֲשֶׁר שָׁמְעוּ אֶת-דְּבַר הַמַּלְכָּה, לְכֹל, שָׂרֵי הַמֶּלֶךְ; וּכְדַי, בִּזָּיוֹן וָקָצֶף. יט אִם-עַל-הַמֶּלֶךְ טוֹב, יֵצֵא דְבַר-מַלְכוּת מִלְּפָנָיו, וְיִכָּתֵב בְּדָתֵי פָרַס-וּמָדַי, וְלֹא יַעֲבוֹר: אֲשֶׁר לֹא-תָבוֹא וַשְׁתִּי, לִפְנֵי הַמֶּלֶךְ אֲחַשְׁוֵרוֹשׁ, וּמַלְכוּתָהּ יִתֵּן הַמֶּלֶךְ, לִרְעוּתָהּ הַטּוֹבָה מִמֶּנָּה. כ וְנִשְׁמַע פִּתְגָם הַמֶּלֶךְ אֲשֶׁר-יַעֲשֶׂה בְּכָל-מַלְכוּתוֹ, כִּי רַבָּה הִיא; וְכָל-הַנָּשִׁים, יִתְּנוּ יְקָר לְבַעְלֵיהֶן--לְמִגָּדוֹל, וְעַד-קָטָן. כא וַיִּיטַב, הַדָּבָר, בְּעֵינֵי הַמֶּלֶךְ, וְהַשָּׂרִים; וַיַּעַשׂ הַמֶּלֶךְ, כִּדְבַר מְמוּכָן. כב וַיִּשְׁלַח סְפָרִים, אֶל-כָּל-מְדִינוֹת הַמֶּלֶךְ--אֶל-מְדִינָה וּמְדִינָה כִּכְתָבָהּ, וְאֶל-עַם וָעָם כִּלְשׁוֹנוֹ: לִהְיוֹת כָּל-אִישׁ שֹׂרֵר בְּבֵיתוֹ, וּמְדַבֵּר כִּלְשׁוֹן עַמּוֹ. {ס}

תנ"ך | משנה | תוספתא | תלמוד ירושלמי | תלמוד בבלי | מדרש תנחומא | משנה תורה לרמב"ם

לדף ראשי מקראנט | הפעלות ממוחשבות

כל הזכויות בטקסטים הספרותיים כפי שהם מופיעים באתר "ספרות הקודש" הן של
מכון ממרא.
החומר מופיע באתר סנונית על סמך רישיון מאת מכון ממרא ובאדיבותו הרבה.
החיפוש באתר זה הוא בשיתוף

כל הזכויות שמורות © ( ראה תנאי שימוש | מדיניות פרטיות | הצהרת נגישות)

# data[].attributes.headline
אלבום פורים משנת 1900 ועד ימינו

# data[].attributes.subject
אלבום פורים משנת 1900 ועד ימינו

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
פרויקט אלבום פורים העולמי

# data[].attributes.attachment_link.title
פרויקט אלבום פורים העולמי

# data[].attributes.headline
משימה באופיס 365 - יוצרים תעודת זהות לעיר 

# data[].attributes.subject
משימה באופיס 365 - יוצרים תעודת זהות לעיר 

# data[].attributes.body
חשבון
עמודים 38-42. אם מישהו יסיים אפשר לעבור בספר מעמוד 67 עד הסוף לראות איזה עמודים הוא לא עשה ולעשות.
עברית קבוצה א' - קראנו את השיר החביב הגוזמאי הבדאי בעמ' 234-235 במקראה, שוחחנו על משמעות השם גוזמאי.
יש לסיים לענות על השאלות 2-6.
מולדת- המשכנו בעבודת החקר בעקבות בעיר, המשימה נמצאת באופיס 365.

# data[].attributes.headline
יש להדפיס את המפה ולהשלים את הערים לפי הכיוונים שלמדנו.

# data[].attributes.subject
יש להדפיס את המפה ולהשלים את הערים לפי הכיוונים שלמדנו.

# data[].attributes.body
היעזרו במפת ישראל המלאה בקובץ מתחת.

# data[].attributes.attachment_link.title
מפה אילמת להשלמה

# data[].attributes.headline
חודש אדר- נתינה

# data[].attributes.subject
חודש אדר- נתינה

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
חידון - סדרה של שאלות בחירה מרובות. הקש על התשובה הנכונה כדי להמשיך.

# data[].attributes.headline
חודש אדר- נתינה

# data[].attributes.subject
חודש אדר- נתינה

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ? מהו הנושא הכי בולט בחודש אדר a) שמחה- ו b) ריקודים- ז c) צחוק - ח 2) ? איך קוראים לשבת שלפני פורים a) שבת שירה- ס b) שבת זכור- נ c) שבת החודש- פ 3) ? איזה מצוות נהוגות בחג פורים a) ד- ד-תחפושות, משלוח מנות, מגילה, מתנות לאביונים b) מגילה, ריקודים, משתה, מתנות לאביונים- ה c) - ו-משלוח מנות, מתנות לאביונים, מגילה, משתה 4) ? מה מוסיפים בפורים a) על הניסים - פ b) הלל - ק c) יעלה ויבוא - ת 5) ? איזה מצווה ממצוות החג יש לקיים עבור 2 אנשים a) מתנות לאביונים - ו b) משלוח מנות -ז c) מקרא מגילה - ח 6) ? באיזה יום חל צום תענית אסתר a) ט"ו אדר - ם b) י"ד אדר -ן c) י"ג אדר - ך 7) ? באיזה יום חל שושן פורים a) י"ג אדר - ד b) ט"ו אדר - ה c) י"ד אדר- ו 8) ? מה ארע בז אדר a) הולדת משה- ז b) פטירת משה - ח c) הולדת ופטירת משה - ו 9) ? מה המצוות שעושה איש ירושלים ביום ראשון a) מגילה, על הניסים - ו b) משלוח מנות, משתה, שמחה- א c) מתנות לאביונים, משלוח מנות - ב

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ? מהו הנושא הכי בולט בחודש אדר a) שמחה- ו b) ריקודים- ז c) צחוק - ח 2) ? איך קוראים לשבת שלפני פורים a) שבת שירה- ס b) שבת זכור- נ c) שבת החודש- פ 3) ?

# data[].attributes.headline
ניהול קונפליקטים תפזורת

# data[].attributes.subject
ניהול קונפליקטים תפזורת

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
ניהול קונפליקטים

# data[].attributes.attachment_link.description
הנייר המקומט - הנייר המקומט, קונפליקט - קונפליקט, מריבה - מריבה, אי הסכמה - אי הסכמה, לפגוע - לפגוע, להתחמם - להתחמם, חשיבה לפני מעשה - חשיבה לפני מעשה.

# data[].attributes.headline
אחריות - חודש שבט

# data[].attributes.subject
אחריות - חודש שבט

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) שיחקתי עם חברים במשחק קופסא a) נאסוף כולנו את חלקי המשחק b) נשאיר את המשחק על השולחן ונצא לשחק c) אני היחיד שאאסוף את המשחק 2) חבר שלי נפל בהפסקה a) אמשיך לשחק b) אטפל ואעזור לו c) אצחק עליו 3) נכנסתי לכיתה וראיתי לכלוך על הריצפה a) אתעלם ואמשיך ללכת b) ארים ואזרוק לפח c) אצעק על חבר שלי שינקה 4) אחי הקטן בכה וההורים שלי לא היו בסביבה a) אנסה להרגיע אותו b) אתעלם c) אעזוב את המקום 5) הגעתי למעבר חציה a) ארוץ ואתפרץ לכביש b) אחכה למבוגר שיעזור לי לחצות 6) שיחקתי בכדור והכדור התגלגל לכביש a) ארוץ מהר להביאו b) אחכה שהכדור יעצר ואבקש עזרה ממבוגר

# data[].attributes.attachment_link.description
1) שיחקתי עם חברים במשחק קופסא a) נאסוף כולנו את חלקי המשחק b) נשאיר את המשחק על השולחן ונצא לשחק c) אני היחיד שאאסוף את המשחק 2) חבר שלי נפל בהפסקה a) אמשיך לשחק b) אטפל ואעזור לו c) אצחק עליו 3) נכנסתי לכיתה וראיתי לכלוך על הריצפה a) אתעלם

# data[].attributes.body
משימה - המשפחה ושמות משפחה ואופק.

חשבון:
תרגלנו לקראת העבודה בשברים. התלמידים קיבלו שני דפי עבודה - לתרגל בבית.
גאומטריה:
סיימנו את הפרק: מצולעים. עבדנו בעמודים 61-64.
שיעורי בית: בדקו את עצמכם בעמודים 67-68
בשבוע הבא נעשה עבודת סיכום על הפרק, אפשר לחזור על הנושאים השונים בעמודים 69-70 בסיכום הפרק.

# data[].attributes.attachment_link.title
Play your way to a new language with Mondly

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn a new language for free with Mondly, the award-winning language learning app loved by millions of people worldwide. Learn languages online in just 5 minutes a day!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop the pins to their correct place on the image.. ear, eye, nose, mouth, shoulder, knee, toes, head.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Present Progressive online worksheet for First grade. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
עברית - קראנו את הסיפור בעמ' 98-99 ''מגע הזהב של מידאס'',
ענינו על השאלות 1-7 לשיחה ולכתיבה במחברת בעברית. מי שלא סיים, יש לסיים בבית.
צפינו בהצגה לכבוד פורים של בנות אומץ ובעקבותיה קיימנו פעילות אינטרקטיבית.

# data[].attributes.headline
מחבן במדעים והגשת משחק כהערכה מסכמת.

# data[].attributes.subject
מחבן במדעים והגשת משחק כהערכה מסכמת.

# data[].attributes.body
ביום רביעי בשבוע הבא בתאריך 1/3 , יתקיים מבחן במדעים על מחלקות בעלי החיים. בנוסף תאריך זה הוא תאריך להגשת המשחקים בנושא מחלקות בעלי החיים. משימת המשחקים נמצאת באתר 365 בטימס בקבוצת מדעים ד2. שם יש להגיש את המשחק. בהצלחה.

תלמידים שלא יהיו במועד זה יעשו מבחן ביום  ראשון 5/3. בהצלחה

# data[].attributes.headline
מבחן במדעים והגשת משחק

# data[].attributes.subject
מבחן במדעים והגשת משחק

# data[].attributes.body
ביום רביעי בשבוע הבא בתאריך 1/3 , יתקיים מבחן במדעים על מחלקות בעלי החיים. בנוסף תאריך זה הוא תאריך להגשת המשחקים בנושא מחלקות בעלי החיים. משימת המשחקים נמצאת באתר 365 בטימס בקבוצת מדעים ד2. שם יש להגיש את המשחק. בהצלחה.

תלמידים שלא יהיו במועד זה יעשו מבחן ביום ראשון 5/3. בהצלחה

# data[].attributes.headline
יום ראשון 19.02

# data[].attributes.subject
יום ראשון 19.02

# data[].attributes.body
חשבון:
למדנו בעיות מילוליות עם תרגיל שרשרת.
עבדנו בעמודים
135-138
132
177-179
מולדת - המשכנו בעבודת החקר בנושא ערים בישראל.

# data[].attributes.headline
קישור לזום של גל 

# data[].attributes.subject
קישור לזום של גל 

# data[].attributes.attachment_link.description
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board, conference, huddle, and training rooms, as well as executive offices and classrooms. Founded in 2011, Zoom helps businesses and organizations bring their teams together in a frictionless environment to get more done.

# data[].attributes.body
עברית -
למדנו על יום המשפחה, דיברנו על ההיסטוריה של יום זה ומאין הגיע. איך הפך מיום האם ליום המשפחה והגענו ואף הגענו להיסטוריה המשפחתית של הסבים שלנו.
קראנו את השיר המיוחד על משפחות. (מצורף בקובץ).
עוד חוזר הניגון-
למדנו את השיר בעקבות יום המשפחה - כל שעה נשיקה של חוה אלברשטיין.
חגגנו ליעלה יום הולדת - מזל טוב!🎈

# data[].attributes.attachment_link.title
שיר קצר על משפחות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
מצגת בנושא ט"ו בשבט

התחילו

Music by Music_For_Videos from Pixabay

משחק-זהו את השיר

הלכה

משחקון שורשים

שפה- שגיאות כתיב

המשך

הסבר על מהות היום

ט"ו בִּשְׁבָט הוּא חַג שֶׁחָל בַּחֲמִשָּׁה עָשָׂר בְּחֹדֶשׁ שְׁבָט.

חַג זֶה מְכֻנֶּה "רֹאשׁ הַשָּׁנָה לָאִילָנוֹת", וּלְמַעֲשֶׂה בִּתְקוּפָה זוֹ, מִדֵּי שָׁנָה, רָמוֹת הַקֹּר פּוֹחֲתוֹת וְהָעֵצִים מַתְחִילִים לִצְמֹחַ. כַּיּוֹם מְצֻיָּן ט"ו בִּשְׁבָט גַּם כְּמֵעֵין חַג אֵקוֹלוֹגִי, וְרַבִּים נוֹהֲגִים לְצַיֵּן אוֹתוֹ בִּנְטִיעַת עֵצִים, בְּעִסּוּק בְּעִנְיְנֵי אֵיכוּת הַסְּבִיבָה, וּבְלִמּוּד עַל חֲשִׁיבוּת הַשְּׁמִירָה עַל הַטֶּבַע.

נָהוּג לֶאֱכֹל בְּיוֹם זֶה מִפֵּרוֹת אֶרֶץ יִשְׂרָאֵל, בִּמְיֻחָד מִפֵּרוֹת שִׁבְעַת הַמִּינִים, וְיֵשׁ הַנּוֹהֲגִים לַעֲרֹךְ בּוֹ "סֵדֶר ט"ו בִּשְׁבָט", וּלְבָרֵךְ עַל פֵּרוֹת הָעֵץ.

הַסִּבָּה שֶׁרַבִּים אוֹכְלִים פֵּרוֹת יְבֵשִׁים בְּיוֹם זֶה, הִיא כֵּיוָן שֶׁיְּהוּדִים בַּגּוֹלָה שֶׁרָצוּ לְצַיֵּן אֶת יוֹם ט"ו בִּשְׁבָט, אָכְלוּ פֵּרוֹת מְיֻבָּשִׁים שֶׁהוּבְאוּ מֵאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל.

עֵץ הַשָּׁקֵד, "הַשְּׁקֵדִיָּה" , הָפַךְ לְסֵמֶל הַחַג, כֵּיוָן שֶׁהוּא שׁוֹקֵד לִפְרֹחַ רִאשׁוֹן כַּאֲשֶׁר מִסְתַּיְּמִים הַגְּשָׁמִים.

יוֹם ט"ו בִּשְׁבָט נִקְבַּע לְרֹאשׁ הַשָּׁנָה לָאִילָנוֹת, בּוֹ מִתְחַדֶּשֶׁת וּמַתְחִילָה הַשָּׁנָה הַחַקְלָאִית הַחֲדָשָׁה. כְּלוֹמַר, עַד ט"ו בִּשְׁבָט הָיְתָה שָׁנָה אַחַת, ומט"ו בִּשְׁבָט וָאֵילָךְ מַתְחִילָה שָׁנָה חֲדָשָׁה עֲבוּר הַתּוֹצֶרֶת הַחַקְלָאִית. הִתְחַדְּשׁוּת הַשָּׁנָה בְּיוֹם ט"ו בִּשְׁבָט חֲשׁוּבָה מִבְּחִינַת מִצְווֹת הַנּוֹהֲגוֹת בָּאִילָן וּבְפֵרוֹתָיו.

א. חִשּׁוּב שְׁנוֹת עָרְלָה וְנֶטַע רְבָעִי:

" וְכִי תָבֹאוּ אֶל הָאָרֶץ וּנְטַעְתֶּם כָּל עֵץ מַאֲכָל וַעֲרַלְתֶּם עָרְלָתוֹ אֶת פִּרְיוֹ

שָׂלֹשׂ שָׁנִים יִהְיֶה לָכֶם עֲרֵלִים לֹא יֵאָכֵל:

וּבַשָּׁנָה הָרְבִיעִת יִהְיֶה כָּל פִּרְיוֹ קֹדֶשׂ הִלּוּלִים לַה':

וּבַשָּׁנָה הַחֲמִישִׁת תֹּאכְלוּ אֶת פִּרְיוֹ לְהוֹסִיף לָכֶם תְּבוּאָתוֹ אֲנִי ה' אֱלֹהֵיכֶם".

כְּלוֹמַר, 3 שָׁנִים (כַּאֲשֶׁר שָׁנָה מַתְחִילָה בט"ו בִּשְׁבָט וְלֹא בִּזְמַן נְטִיעַת הָאִילָן) הַפֵּרוֹת אֲסוּרִים לְמַאֲכָל, בַּשָּׁנָה הָרְבִיעִית הַפֵּרוֹת הֵם קֹדֶשׁ לָהּ' וּבַשָּׁנָה הַחֲמִישִׁית מֻתָּרִים לְכֻלָּם.

יְדִיעַת הַשָּׁנָה אֵלֶיהָ שַׁיָּךְ הַפְּרִי חֲשׁוּבָה מִשְּׁתֵּי סִבּוֹת:

1. כָּתוּב: "עַשֵּׂר תְּעַשֵּׂר אֵת כָּל תְּבוּאַת זַרְעֶךָ הַיֹּצֵא הַשָּׂדֶה שָׁנָה שָׁנָה". הַתּוֹרָה אוֹסֶרֶת לְעַשֵּׂר פֵּרוֹת שָׁנָה אַחַת עַל פֵּרוֹת שָׁנָה אַחֶרֶת. הַחֲלֻקָּה בֵּינֵיהֶן הִיא לְפִי הַפֵּרוֹת שֶׁחָנְטוּ לִפְנֵי ט"ו בִּשְׁבָט הַשַּׁיָּכִים לְשָׁנָה אַחַת לְבֵין פֵּרוֹת שֶׁחָנְטוּ (כְּלוֹמַר, הוֹצִיאוּ פֵּרוֹת*) לְאַחַר ט"ו בִּשְׁבָט הַנֶּחֱשָׁבִים לְשָׁנָה אַחֶרֶת.

2. עַל מְנַת לָדַעַת אֵיזֶה מַעֲשֵׂר לִנְהֹג בַּפֵּרוֹת הָאֵלֶּה: הַאִם "מַעֲשֵׂר שֵׁנִי" אוֹתוֹ מַפְרִישִׁים בַּשָּׁנִים א' ב' ד' ה' לַשְּׁמִטָּה, אוֹ הַאִם "מֵעֶשֶׂר עָנִי" כְּפִי שֶׁנּוֹתְנִים בְּשָׁנִים ג' ו' לַשְּׁמִטָּה.

הַשָּׁנָה הַשְּׁבִיעִית הִיא שְׁנַת שְׁמִטָּה. יֵשׁ אִסּוּר לֶאֱכֹל בְּשָׁנָה זוֹ מִתּוֹצֶרֶת חַקְלָאִית שֶׁצָּמְחָה בָּאֲדָמָה. לְשִׁיטַת הַסּוֹבְרִים שט"ו בִּשְׁבָט הוּא תַּאֲרִיךְ קוֹבֵעַ גַּם לְעִנְיַן שְׁבִיעִית, פֵּרוּשׁ הַדָּבָר, שֶׁ פֵּרוֹת שֶׁגָּדְלוּ בַּשָּׁנָה הַשְּׁמִינִית אַךְ הוֹצִיאוּ פֵּרוֹת לִפְנֵי ט"ו בִּשְׁבָט שֶׁל הַשָּׁנָה הַשְּׁמִינִית, דִּינָם כְּפֵרוֹת שֶׁגָּדְלוּ בִּשְׁנַת הַשְּׁמִטָּה וְחָלָה עֲלֵיהֶם קְדֻשַּׁת פֵּרוֹת שְׁבִיעִית עִם כָּל הַמִּשְׁתַּמֵּעַ מִכָּךְ: צָרִיךְ לְהַפְקִירָם, אָסוּר לְהַפְסִיד אוֹתָם, חַיָּבִים לְבַעֲרָם בְּסוֹף עוֹנָתָם וְעוֹד, כְּכָל דִּינֵי הַשְּׁבִיעִית.

לחצו על הצמח בשלבי חייו השונים, וקראו עליו עוד.

כְּדֵי שֶׁהַזֶּרַע יַתְחִיל לִנְבֹּט הוּא זָקוּק לְמִסְפַּר תְּנָאִים: מַיִם, חַמְצָן, וְטֶמְפֵּרָטוּרָה מַתְאִימָה. גַּם אוֹר וְנוֹכְחוּת צְמָחִים אֲחֵרִים עֲשׂוּיִים לְהַשְׁפִּיעַ עַל תַּהֲלִיךְ הַנְּבִיטָה.
בְּתַהֲלִיךְ הַנְּבִיטָה, לְאַחַר תְּפִיחַת הַקְּלִפָּה, יִבְקְעוּ מִמֶּנָּה הַשָּׁרְשׁוֹן (מִמֶּנּוּ יֵצְאוּ שָׁרְשֵׁי הַצֶּמַח) וְהַנִּצָּרוֹן (מִמֶּנּוּ יֵצְאוּ הַגִּבְעוֹל וְהֶעָלִים). פְּסִיגִים הֵם הֶעָלִים שֶׁקַּיָּמִים בַּזֶּרַע לִפְנֵי שֶׁהוּא נוֹבֵט, הֵם יְבַצְּעוּ פוֹטוֹסִינְתֵּזָה. צֶמַח צָעִיר נִקְרָא "שְׁתִיל". בְּצֶמַח בּוֹגֵר יִהְיוּ גַּם פְּרָחִים- שֶׁהֵם אֵבָר הָרְבִיָּה שֶׁל הַצֶּמַח, מֵהֶם יִצְמְחוּ הַפֵּרוֹת. לְאַחַר נְשִׁירַת הַפְּרִי אוֹ אֲכִילָתוֹ עַל יְדֵי בַּעֲלֵי הַחַיִּים, הַזְּרָעִים יִתְפַּזְּרוּ בָּאֲדָמָה, וּבַהֶמְשֵׁךְ יִנְבְּטוּ, וְיִצְמְחוּ צְמָחִים חֲדָשִׁים.
הֻשְׁלְמָה

נִפְתְּחוּ

כּוֹתְבִים
שָׁרָשִׁים וּמִשְׁפָּחוֹת מִלִּים- גָּרְרוּ כָּל עָלָה לָעֵץ הַמַּתְאִים.
משחק- הקליקו על כל הפעלים

הָעֵצִים שֶׁל נֶטַע/נטלי יחיעם

נֶטַע נָטְעָה בְּגִינָהּ שְׁתִילֵי עֵצִים רַכִּים.

נֶטַע חִכְּתָה וְחִכְּתָה, שֶׁהַשְּׁתִילִים הָרַכִּים יַכּוּ שָׁרָשִׁים,

שֶׁיִּשְׁלְחוּ עֲנָפִים רְחוֹקִים,

שֶׁיָּנֵצּוּ פְּרָחִים וְיִתְּנוּ פֵּרוֹת מְתוּקִים.

נֶטַע חִכְּתָה שֶׁהָעֵצִים יִצְמְחוּ וְיִגְדְּלוּ

וְיַעֲנִיקוּ לָהּ צֵל קָרִיר וְנָעִים,

וַאֲוִיר לִנְשִׁימָה- מַתְּנַת חַיִּים.

שגיאות כתיב- מילים באות ע'

מילים של טבע יכתבו באות ע' .

למשל: קרקע, ערוגה, פקעת, עץ, גבעול, גזע, עלה, עלווה, ענף, זרע, נטע, גדע, עשב, יער, פקיעה, עציץ, מעדר, סלע.

3000

120

page for your creation

זו הרחבה שמדמה את האפקט של מכונת כתיבה בתיבת טקסט. אתם יכולים לשנות את הסגנון לפי הצרכים שלכם. י

אילן שמיר, תרגמה נטלי יחיעם

נטעו שורשיכם עמוק בתוך הקרקע.

החזירו אור אל העולם, חשבו רחוק,

זכרו את מקומכם בין כל היצורים החיים.

חבקו בשמחה את שינויי העונות,

שכן, כל עונה מביאה עימה מתנות:

החוכמה לשחרר את העלים בסתיו,

המנוחה וההתחדשות השקטה של ​​החורף.

הרגישו את הרוח והשמש והתענגו מהם

הביטו למעלה אל הירח שמאיר מעליכם

ש לחו שורשיכם לינוק מהדברים הפשוטים-

היו מרוצים מהיופי הטבעי שלכם,

ועם זאת, זכרו שיש לכם שורשים.
Advice from a Tree, by Ilan Shamir
Dear Friend

Stand tall and proud
Sink your roots deeply into the earth
Reflect the light of your true nature
Think long term
Go out on a limb
Remember your place among all living beings
Embrace with joy the changing seasons
For each yields its own abundance
The energy and birth of spring
The growth and contentment of summer
The wisdom to let go the leaves in the fall
The rest and quiet renewal of winter
Feel the wind and the sun
And delight in their presence
Look up at the moon that shines down upon you
And the mystery of the stars at night
Seek nourishment from the good things in life
התבוננו באיורים המצורפים ונסו לזהות את שם השיר Simple pleasures התבוננו באיורים המצורפים ונסו לזהות את שם השיר
התבוננו באיורים המצורפים ונסו לזהות את שם השיר Earth, fresh air, light התבוננו באיורים המצורפים ונסו לזהות את שם השיר
Be content with your natural beauty
Drink plenty of water
Let your limbs sway and dance in the breezes
Be flexible
Remember your roots
Enjoy the view!
הקליקו על האותיות שמרכיבות אותה (המשבצות יצבעו באדום),

פוטוסינתזה

בְּתַהֲלִיךְ הַפוֹטוֹסִינְתֵּזָה, הַצֶּמַח מְיַצֵּר מָזוֹן לְעַצְמוֹ.

הַצֶּמַח זָקוּק לְמַיִם, לְפַחְמָן דּוּ חַמְצָנִי וּלְאוֹר.

בְּתוֹךְ הַתָּאִים הַיְּרֻקִּים שֶׁבְּצֶמַח נִמְצָא אֵבָר בְּשֵׁם "כְּלוֹרוֹפְּלֵסְט", שֶׁקּוֹלֵט אֶת אֵנֶרְגִּיַּת הָאוֹר,

וּבְסִיּוּם שַׁרְשֶׁרֶת שֶׁל תַּהֲלִיכִים כִּימִיִּים הוֹפֵךְ הַפַּחְמָן הֲדוּ חַמְצָנִי שַׁבְּתָאִים לִגְלוֹקוֹז.

הַצֶּמַח נִזּוֹן מֵהֶחֳמָרִים שֶׁנּוֹצְרִים בַּתַּהֲלִיךְ, וּמְקַבֵּל אֵנֶרְגִּיָּה הַנִּדְרֶשֶׁת לְקִיּוּם תַּהֲלִיכֵי הַחַיִּים.

מוֹלֵקוּלוֹת חַמְצָן מִשְׁתַּחְרְרוֹת בְּמַהֲלַךְ הַפוֹטוֹסִינְתֵּזָה חָזְרָה לָאֲוִיר.

הקלידו כאן את האות שברצונכם

הקלידו כאן את האות שברצונכם

הקלידו כאן את האות שברצונכם

הקלידו כאן את האות שברצונכם

כִּי תָצוּר אֶל עִיר יָמִים רַבִּים לְהִלָּחֵם עָלֶיהָ לְתָפְשָׂהּ לֹא תַשְׁחִית אֶת עֵצָהּ לִנְדֹּחַ עָלָיו גַּרְזֶן כִּי מִמֶּנּוּ תֹאכֵל וְאֹתוֹ לֹא תִכְרֹת כִּי הָאָדָם עֵץ הַשָּׂדֶה לָבֹא מִפָּנֶיךָ בַּמָּצוֹר:

כתר יונתן דברים פרק כ פסוק יט:

כי תקיפו על העיר כל ימי השבוע לערוך מִלחמה עליה לכבשה בשבת, לא תשחיתו את עציה להשליך עליה כלי של ברזל. כי מִפירותיו תאכלו ואותו לא תִקצצו, כי לא כבן אדם עץ שעל פני השׂדה לִהסתר מלפניכם במצור.

קראו את הפסוק ואת פירושו. לפי הפסוק, אסור לפגוע בעצים, כיוון שאינם יכולים לברוח ולהסתתר כבני אדם. היום משמעות הפסוק היא- שהאדם גם הוא דומה לעץ.

האם לדעתכם האדם דומה לעץ? מדוע?

ערכו השוואה בין אדם לעץ. במה הם דומים? במה הם שונים?

# data[].attributes.attachment_link.title
טו בשבט נטלי

# data[].attributes.attachment_link.description
מצגת בנושא ט"ו בשבט התחילו Music by Music_For_Videos from Pixabay משחק-זהו את השיר הלכה משחקון שורשים שפה- שגיאות כתיב המשך הסבר על מהות היום ט"ו בִּשְׁבָט הוּא חַג שֶׁחָל בַּחֲמִשָּׁה עָשָׂר בְּחֹדֶשׁ שְׁבָט. חַג זֶה מְכֻנֶּה "רֹאשׁ הַשָּׁנָה לָאִילָנוֹת", וּלְמַעֲשֶׂה בִּתְקוּפָה זוֹ, מִדֵּי שָׁנָה, רָמוֹת הַקֹּר פּוֹחֲתוֹת וְהָעֵצִים מַתְחִילִים לִצְמֹחַ.

# data[].attributes.headline
15/2/23 Copy the sentences and translate them.

# data[].attributes.subject
15/2/23 Copy the sentences and translate them.

# data[].attributes.headline
עבודת חקר בעקבות ערים בישראל וכיווניהם. 2

# data[].attributes.subject
עבודת חקר בעקבות ערים בישראל וכיווניהם. 2

# data[].attributes.body
https://pro.galim.org.il/english/unit/10387/0?lang=he

# data[].attributes.attachment_link.title
Play your way to a new language with Mondly

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn a new language for free with Mondly, the award-winning language learning app loved by millions of people worldwide. Learn languages online in just 5 minutes a day!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
לדבר - talk, לעוף, לטוס - fly, לרצות - want, משפחה - family, אנגלית - English, נחמד, יפה - nice, ציפור - bird, שיעור - lesson, אחות - sister, אח - brother.

# data[].attributes.headline
13/2/23 Classwork Mondly + computer games ( 1st period)

# data[].attributes.subject
13/2/23 Classwork Mondly + computer games ( 1st period)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
What's the weather today?, Can you play?, Yes, I can play, No, I can't play, There are balls in the pool, There's a kite in the sky, Do you want ice cream?.

# data[].attributes.headline
13/2/23 Homework - Read out loud and have parents to sign it

# data[].attributes.subject
13/2/23 Homework - Read out loud and have parents to sign it

# data[].attributes.body
עברית
קראנו את הסיפור בעמ' 69 - הסבא הזקן והנכד.
עבדנו בכיתה לפי משימות בחירה בקובץ המצורף.
מולדת
ערים בישראל

# data[].attributes.attachment_link.title
הסבא הזקן והנכד עמ' 69