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Bitte diskutieren Sie in der Kleingruppe folgende drei Fragen.

1. Wie kann man das Thema konkret in der Schule / außerschulischen Jugendbildung / Elternarbeit bearbeiten?

2. Was sind Hürden und Herausforderungen?

3. Bräuchte es noch Materialien, um das Thema bearbeiten zu können? Was wünschen Sie sich?

Aspkete, die Sie mit den anderen Teilnehmenden teilen möchten, tragen Sie gerne in die entsprechende Spalte ein.

Aspekte von anderen, die Ihnen gefallen/die Sie wichtig finden, können Sie gerne kommentieren oder auch mit Sternen bewerten.

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Infos / Vorteile / Nachteile
Gefährliche Aspekte deutlich machen

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Klassisch Aufklären

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Drumherum reden ist schwierig. Sobald das Stichwort "Challenge" fällt, kommen von den Jugendlichen eigene Erfahrungen.

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Lehrende kennen sich oft nicht mit TikTok aus

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Lehrende kennen sich oft nicht mit TikTok aus

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Form der Anrede
Hören "sie" uns überhaupt zu bzw. kommen wir mit unseren "Infos" überhaupt an sie ran

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TikTok ist ab 13 erlaubt, die Nutzer:innen sind oft jünger

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TikTok ist ab 13 erlaubt, die Nutzer:innen sind oft jünger

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Hürde, ist schwierig über die Gefahren zu sprechen, ohne konkrete Beispiele zu nennen

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Hürde, ist schwierig über die Gefahren zu sprechen, ohne konkrete Beispiele zu nennen

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schwierig, dass man sich erst anmelden muss, um sich ein Bild von verschhieden apps wie tik tok zu machen, schwierig deshalb, weil man selbst unerfahren ist

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konzipierte Methoden zum Einsatz im Unterrricht

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Darauf hinweisen, mit "harmlosen" Beispielen anfangen (Gewinnspiele...) "Ist das wirklich so einfach?"

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an praktischen Beispielen arbeiten – an Lebenswelt anknüpfen

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an praktischen Beispielen arbeiten – an Lebenswelt anknüpfen

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Müssen wir das überhaupt machen? Sie sollen ja auch noch Jugendlich sein und was testen können. Also wieviel Reglementierung muss überhaupt sein?

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konkrete Anregungen für Eltern und päd. Fachkräfte

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Einladen dazu, die Hintergründe / eigenen Motive an einer Teilnahme an Challanges zu verstehen, warum man überhaupt teilnimmt - Metaebene gemeinsam erforschen - als Einstieg für weitere Bearbeitung

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Einladen dazu, die Hintergründe / eigenen Motive an einer Teilnahme an Challanges zu verstehen, warum man überhaupt teilnimmt - Metaebene gemeinsam erforschen - als Einstieg für weitere Bearbeitung

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Aufklärung über das Mobile Devices als Marketinginstrument

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Aufklärung über das Mobile Devices als Marketinginstrument

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Sicherheitseinstellungen gleich auf Maximum und man müsste sie händisch "öffnen".