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Compartilhamento de experiências e aprendizagem integrada

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busca ativa e visão ampliada

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A UC é uma maneira diferente de formação curricular, em que o conteúdo da ementa corresponde ao conteúdo de uma ou mais disciplinas similares, cujo conhecimento integrado torna a aprendizagem mais fácil e lógica, já que na vida prática os problemas que chegam aos profissionais não são segregados, mas exigem o conhecimento integrado de diversos assuntos.

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A UC é uma maneira diferente de formação curricular, em que o conteúdo da ementa corresponde ao conteúdo de uma ou mais disciplinas similares, cujo conhecimento integrado torna a aprendizagem mais fácil e lógica, já que na vida prática os problemas que chegam aos profissionais não são segregados, mas exigem o conhecimento integrado de diversos assuntos.

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Visão sistêmica, Conhecimento integrado, profundo e progressivo

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Visão sistêmica, Conhecimento integrado, profundo e progressivo

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As UCs abordam os conteúdos de maneira integrada e profunda com base em três dimensões, na medida que apresenta os aspectos conceituais, o desenvolvimento de habilidades práticas, bem como as atitudes esperadas que evidenciam a postura adequada do futuro profissional em determinados contextos, estimulando o aprimoramento das soft skills e das competências socioemocionais.

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A UC é construída de tal forma que o conhecimento seja crescente ao longo do semestre, para alunos e profs. E exige mais interação de todos.

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A UC é construída de tal forma que o conhecimento seja crescente ao longo do semestre, para alunos e profs. E exige mais interação de todos.

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Ucs oportunizam disposição para aprender.

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Ucs oportunizam disposição para aprender.

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Integração de disciplinas fragmentadas no trabalho de competências.

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Integração de disciplinas fragmentadas no trabalho de competências.

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As UCs nos desafiam enquanto professores a buscar a inovação para as relações de ensino/aprendizagem

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As UCs nos desafiam enquanto professores a buscar a inovação para as relações de ensino/aprendizagem

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Comunidade de aprendizagem

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Os núcleos temáticos de cada UC rompem com as barreiras das disciplinas e permite aproximar a aprendizagem à realidade da interconexão dos saberes e das vivências

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Os núcleos temáticos de cada UC rompem com as barreiras das disciplinas e permite aproximar a aprendizagem à realidade da interconexão dos saberes e das vivências

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Integração de assuntos e docentes para possibilitar formação de competências nos alunos.

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UC é um modelo de aprendizagem dinâmico e integrado.

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UC é um modelo de aprendizagem dinâmico e integrado.

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Pensando junto e em tudo... estudo e profissão

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Pensando junto e em tudo... estudo e profissão

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Panorama amplo sobre tema de forma continua sem necessidade de aguardar a conclusão do curso.

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Panorama amplo sobre tema de forma continua sem necessidade de aguardar a conclusão do curso.