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El uso del lenguaje en la relación que se establece entre enunciado-contexto-interlocutores.
Se interesa en analizar como los hablantes producen e interpretan enunciados en contexto.

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Los fenómenos lingüísticos y su relación con los fenómenos sociales.
Trata de identificar y explicar los procesos de cambio lingüísticos dentro de la sociedad.

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como es que los humanos adquieren el lenguaje, comprenden, producen y pierden este lenguaje.

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El desarrollo de las funciones de la mente

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Charles Sanders, John Dewey y Wiliam James.

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Charles Sanders, John Dewey y Wiliam James.

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La psicolingüística persigue descubrir los procesos psicológicos de comprensión y producción del lenguaje.

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Los sujetos adquieren el lenguaje por sus necesidades de comunicación y de las aptitudes humanas para adquirirlo.

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H.G. Currie, Joshua Fishman, Apud. Vera y Bidot.

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H.G. Currie, Joshua Fishman, Apud. Vera y Bidot.

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Se interesa por el modo en el que el contexto influye en la interpretación del significado.

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Percepciones de como se aprende, se utiliza el lenguaje y deterioro del mismo.

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La sociolingüística se interesa en conocer los aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua.

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El contexto debe entenderse como situación.

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La psicogenética contempla los procedimiento y avances de la psicología infantil.

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Examina el modo en que la lengua influye en la sociedad.

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Busca que las personas sean capaces de resolver cualquier situación que se les presente.

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Es un medio para descubrir respuestas que resuelvan los problemas psicológicos y neurológicos que capacitan a los niños en la adquisición, uso y comprensión del lenguaje.