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Jede/r Lernende der Klasse macht je ein Handout- jeweils zu BK1, zu BK2 und zu BK5.

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Jede/r Lernende der Klasse macht je ein Handout- jeweils zu BK1, zu BK2 und zu BK5.

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Lernspiele zur Repetition diverser Themen

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Lernspiele zur Repetition diverser Themen

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Schreiben Sie einen Text über einen Tagesablauf. (Bsp Morgenkreis, Spielangebot, Mittagssequenz, Ruhesequenz, Ausflug, Zvieri, Übergabe Eltern

Darin bauen Sie folgende Fachworte ein und erklären möglichst im Zusammenhang.

Ritual

Mikro/Makroübergang, Übergangsobjekt

Bindungstyp (Sichere g ect)

Bezugsperson

Ressourcenorientiert

Autonomie fördern

Partizipation

Individuelle Bedürfnisse

Integrität

Kreativität fördern

Freispiel, interessenorientiert, Flowzustand

Rolle FaBe

Beobachtung/ Interpretation

Selektive Wahrnehmung

Ausgewogene Ernährung/ Lebensmittelpyramide

Entwicklungsschritte

Soviel wie nötig, so wenig wie möglich

Sozialstation in der Kindergruppe

Selbstbestimmung

Selbstwirksamkeit

Gruppendynamik

Nähe- Distanz

Machtduellen

Fürsorgeprinzip- Autonomie Prinzip

Personenzentrierete Haltung

Empathie, Kongruenz, Wertschätzung

GFK, Ich Botschaft, aktives Zuhören

Konfliktsituation, Moderator*in

Transparenz

Entwicklungsfördernd

Interdisplinär

Sicherheitsmassnahmen

Berufskontext

RolleNkonflikt