# data[].attributes.body
huiswerk controleren

# data[].attributes.body
geef duidelijke voorlichting in de 3e klas over het niveau. Kijk ook naar de cijfers waar leerlingen uit de onderbouw doorstromen

# data[].attributes.body
gameficeer de opgaven van herleiden en/of vaardigheden

# data[].attributes.body
Koppeling maken met natuurkunde. Zij moeten vaak ook formules herleiden.

# data[].attributes.body
Algebraïsche rekenregels herhalen die worden gebruikt om formules te herleiden. Dan pas toepassen in formules.

# data[].attributes.body
elke week een klein testje met een bepaalde vaardigheid waar leerlingen 80% of beter moeten scoren; indien minder de test net zo vaak herhalen tot deze voldoende is en leerlingen ondertussen helpen met de vaardigheid

# data[].attributes.body
Leerlingen laten oefenen in een game achtige omgeving

# data[].attributes.body
Vaardighedencompetitie inbouwen

# data[].attributes.body
vaardigheden koppelen aan verhaalsommen

# data[].attributes.body
Opgaves helemaal laten uitwerken

# data[].attributes.body
Elke les een korte oefening doen

# data[].attributes.body
Oefeningen met vaardigheden van elkaar laten nakijken. Leren van elkaars fouten.

# data[].attributes.body
Exit tickets om de vaardigheden formatief te toetsen

# data[].attributes.body
Elke les starten met 15 min oefenen op wiskundige vaardigheden

# data[].attributes.body
Vraag 2: Waarom hebben lln van de bobo problemen met formules herleiden?

# data[].attributes.body
Vraag 1:
Problemen met vaardigheden in wiskunde B klassen