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BeeCut: aplicación con multitud de recursos con la que podemos editar los diferentes clips.

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Página Jamendo música libre de derechos de autor.

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Página Jamendo música libre de derechos de autor.

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https://uppbeat.io/?rt=ppc_bing_competitors_2_broad_targeting&utm_source=bing&utm_medium=cpc&utm_campaign=competitors_2_broad_targeting&utm_content=&utm_term=jamendo&msclkid=6aca5be4777c1fa3fafb39adcce68823

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¿Dónde ves los dibujos?
(tablet, ordenador, móvil, televisión).

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¿Cuáles son tus dibujos animados favoritos?

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Utilizando la aplicación Powtoon: Rrealizar un vídeo que muestre la historia de la televisión desde sus inicios.

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Mover papeles sobre una mesa o tabla lisa explicando el contenido a tratar en directo.

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Draw my life: Dibujar en una pizarra o folio explicando los contenidos en directo. Podemos hacer los dibujos a mano o utilizando la aplicación Pawtoon mencionada en la idea 1.

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Buscar una lista de los 10/15 programas infantiles más vistos por los niños e niñas de hoy en día a través de una pequeña entrevista y analizar sus temáticas, como estimulan el interés de los pequeños, aspectos positivos y negativos de cada uno de ellos...

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¿En qué dispositivos suelen ver este contido (televisión, ordenador, móvil…) y lugares en donde lo ven (na casa, lugares públicos)?

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En el caso de pasar muchas horas consumiendo este contenido, ¿de qué forma los padres intentarían poner fin a este problema? ¿Hay algún tipo de repercusión a la hora de relacionarse con los demás (positiva o negativamente)?

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¿Son un medio utilizado por los progenitores para calmar el mal comportamiento de sus hijos?

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Slowmotion: Mover papeles con secuencias de imágenes para que parezca que los personajes se mueven y que explican el contenido a tratar.

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¿Cuál es la media de tiempo que pasan los niños/as viendo dibujos animados (uso o abuso)?

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¿En qué medida influyen los dibujos animados en la vida de los pequeños? ¿Tienen influencia en la vida escolar?

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Breve historia de la televisión (Cuándo surgó, evolución).

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Ventajas y desventajas del uso (y abuso) de la televisión en Educación Infantil.

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A través de la entrevista descubrir el tiempo que cada miembro de la familia le dedica a ver la televisión, si ven programas o películas en familia, que días consume más televisión, horas, etc.

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La publicidad relacionada con la (mala) alimentación en horario infantil.

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Pautas para la correcta utilización de la televisión.

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TikTok: Realización de videos mientras se baila en donde se explique el contenido a tratar

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VideoScribe: Dibujar mientras se van explicando los contenidos a tratar.