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O Google Forms é uma ferramenta útil na elaboração de questionários. Foi uma ferramenta muito usada no Ensino à Distância.

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Kahoot! é um software que permite a criação de jogos educativos de uma forma rápida e muito apelativa. Permite a integração de imagens, vídeos e fórmulas matemáticas. Oferece também várias tipologias de questões (escolha múltipla, resposta rápida, ...). As resposta às várias questões são dados pelos alunos através do seu smartphone o que o torna muito fácil de aplicar nas turmas. É sem dúvida uma boa ferramenta a aplicar no processo ensino aprendizagem.

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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O software CANVA é uma ferramenta muito útil para elaborar cartazes, panfletos, etc., grátis na sua versão base. Possui um conjunto de modelos predefinidos, permitindo-nos modificar a sua estrutura e elementos para adequar melhor o trabalho à nossa situação. Registando-se com membro de uma instituição de ensino o utilizador tem acesso a uma versão próxima da profissional e consequente com um maior número de recursos. É um recurso com muitas potencialidades e fácil de utilizar.
Decidi fazer um poster de aniversário para um aluno, na aula de Cidadania e Desenvolvimento, onde todos os colegas e alguns professores colocaram a sua impressão digital.

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Ninguém tem dúvidas sobre a importância que as plataformas educativas tiveram no ensino à distância. Uma das mais usadas foi a plataforma Classroom. Nela podemos disponibilizar para os alunos os materiais necessários, bem como desenvolver atividades avaliativas. Um dos pontos fortes desta ferramenta é que pode interagir com outras ferramentas do G Suite, nomeadamente com o Meet, Google Forms, entre outras. Mesmo com o fim do ensino à distância a plataforma Classroom continua, na minha opinião, a ser uma ferramenta indispensável no processo educativo.

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A plataforma Moodle, usada na maioria das escolas, é um instrumento relevante na atividade letiva. Nela podemos disponibilizar documentos para os alunos bem como propor a realização de diversas atividades, nomeadamente para a sua avaliação. Esta plataforma possibilita adicionar diversos recursos, por exemplo, Páginas, Fóruns, Trabalhos ..., entre outros.

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A tecnologia digital está cada vez mais está presente na nossa vida. Contudo, temos que ter a consciência dos novos perigos que uma utilização descontraída pode trazer. Por exemplo, quando navegamos na internet estamos a deixar a chamada "Pegada Digital" sendo possível alguém monitorizar a nossa localização, os nossos gostos, as nossas rotinas, ... . Por vezes o comodismo leva-nos a baixar o nível de segurança, por exemplo, usar as mesmas credenciais de autenticação (de nível de segurança baixa) para várias contas ou mesmo partilhá-las com outros. Penso que estes dois aspetos deverão ser alvo da nossa reflexão e que devemos tentar minorar os efeitos nefastos que poderão advir da utilização da tecnologia digital, já que esta é indispensável nos dias de hoje.

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Níveis de proficiência A1 e A2 - Reflexão

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Níveis de proficiência A1 e A2 - Reflexão

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O modelo de progressão no âmbito do Quadro Europeu de Competência Digital para educadores é composto por seis níveis de proficiência digital (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Por exemplo, estão integrados na competência digital A1-Recém-chegado, os docentes que têm pouco contato com as tenologias digitais, estando limitada a sua utilização à parte administrativa e à comunicação institucional. Na competência digital A2-Explorador estão integrados os docentes que evidenciam interesse em explorar as tecnologias digitais e aplicá-las nas suas atividades pedagógicas.