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•Entender y comprender cuales son los actos morales, inmorales y amorales.
•Comprender que son tres palabras muy diferentes y el saber que las diferencia.
•Saber identificar que tipo de actos corresponde según sea la acción.

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Establecer tu propia jerarquía de valores,desde un punto de vista ético y reflexivo en su contexto local y nacional.

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La moral: Tiene dos opciones, por un lado se significa el ámbito de cosas que pueden ser juzgadas como justas o injustas, ósea que la moral se manifiesta en todos aquellos casos en los que algo puede ser considerado como justo o injusto.
Ejemplo:
Sofía esta en el cine y la señora de atrás patea el asiento de Sofía. Este caso pertenece al ámbito Moral y es injusto.

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Los juicios valorativos son aquellos que hacemos cada vez que calificamos o juzgamos acciones, sucesos o cosas, las cuales pueden ser morales, políticas, religiosos etc.

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Todos emitimos juicios valorativos, es una de las accione más comunes, es algo cotidiano como evaluar y que suele parecer simple, un ejemplo de esto se da en la música, constantemente emitimos juicios, juzgamos las voces de los cantantes, opinamos si las canciones son tristes o alegres, etc.

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•La inmoral: Es lo moralmente incorrecto, malo o dañino.
Ejemplo: Unos actos inmorales serían mentir, robar, engañar, estafar, traicionar, traicionar, ser desleal, etc.

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Amoral: (Sin moral) Es un término que se usa para hablar de todas aquellas cosas que no pertenecen al ámbito moral.

Ejemplo:
A susana le gusta pablito. Es un acto amoral.

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Logramos entender, comprender y diferenciar los actos morales, inmorales y amorales gracias a la práctica de estos y darnos cuenta que todas las acciones pertenecen a un tipo de acto.

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Saber la diferencia de valor y antivalor.

Entender como se llevan acabo lo bueno y malo,y como se encuentran en la vida diaria en los actos.

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Valores: Son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos.
Ejemplo: Humildad, Puntualidad, Honestidad, Responsabilidad, Valentía, Armonía, Tenacidad, libertad.

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Antivalores: Aquellas actitudes negativas que se oponen a lo que establecen los valores éticos y los valores morales que regulan y guían las conductas de las personas en la sociedad.
Ejemplo: Soberbia, impuntualidad, mentira, irresponsabilidad, cobardía, agresividad, mediocridad, esclavitud etc.

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Llegamos a entender correctamente los valores e invalores,y saber identificarlos en situaciones de la vida cotidiana, viendo el polo positivo y negativo de la situación,gracias a los ejercicios realizados en clase que nos ayudaran para ponerlos en práctica día a día.

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Demuestra en su actuar cotidiano,el el respeto a los valores propios yde las demás personas como una herramienta de convivencia sana y favorece de forma permanente la práctica de los mismos.

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Se entiende por moralización a el proceso que convierte la preferencia de un objeto o actividad moralmente neutra en algo con estatus moral negativo;antes de tomar cualquier decisión es necesario sopesar todos los elementos.
El tema central  de la moral es el de lo justo y lo injusto,así se puede decir si alguien hizo connsidraciones morales para tomar  una decisió,piensa si esa persona se preguntó si era justo o injusto lo que iba a hacer.

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Ejemplo: Supongamos que estas en la calle y encuentras un billete, miras a tu alrededor y no hay nadie así que decides tomarlo.

Con esta acción no estas afectando a nadie, pues no había dueño de el billete entonces tu acción es neutra.

Ahora imagina que estas en la calle y ves como a una persona se le cae un billete sin que se dé cuenta.

Tienes dos opciones, no decir nada y tomar el billete o informarle a la persona que se le ha caído. Es evidente cual es la opción justa e injusta.

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Logramos tomar en cuenta ante las diferentes posturas valorativas de su contexto. Aprendemos a reconocer en que situaciones hacemos lo que debemos y cuando hacemos lo que queremos, tomando en cuenta que es lo justo y que es injusto.

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Tomar conciencia ante las diferentes posturas valorativas de su contexto.

Saber que los juicios valorativos se pueden dar en situaciones sin mucha incidencia, pero de igual forma se pueden presentar en situaciones con un mayor peso.

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Los códigos morales del pasado son aquellos valores, reglamentos y conductas que se establecieron en la Antigüedad con el objetivo de instaurar el orden en los albores de las primeras civilizaciones. De esta manera, se garantizaba el equilibrio dentro de las nacientes comunidades y se garantizaba el respeto hacia las propiedades y bienes del otro.

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La repercusión del código en la historia del Derecho es indudable, y muchos de sus preceptos son recogidos en las legislaciones de hebreos, griegos y romanos. Además, su percepción de que la Ley se consolida y conoce gracias a la escritura pervive hoy en la mayoría de los sistemas jurídicos modernos.

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En las culturas del Próximo Oriente Antiguo son los dioses quienes dictan las leyes a los hombres, por eso, las leyes son sagradas. En este caso es el dios Samash, el dios sol, dios de la Justicia , quien entrega las leyes al rey Hammurabi de Babilonia 1790-1750 a. C. y así se representa en la imagen que figura sobre el conjunto escrito de leyes. De hecho, antes de la llegada de Hammurabi al poder, eran los sacerdotes del dios Samash los que ejercían como jueces pero Hammurabi estableció que fueran funcionarios de l rey quienes realizaran esta trabajo, mermando así el poder de los sacerdotes y fortaleciendo el del propio monarca.

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Little Women (Original Motion Picture Soundtrack)

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Little Women (Original Motion Picture Soundtrack)

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Logramos tomar en cuenta que se trata de hacer efectivos los valores o principios éticos de una organización
Codigo Hammurabi
El codigo hammurabi fue el primer codigo de leyes de la Humanidad. Tiene 283 leyes, un prólogo y un epílogo. Su lectura permite conocer el sistema juridico mesopotamico. Las leyes se basan en la ley del talion (ojo por ojo, diente por diente) que establecia un castigo igual al crimen realizado