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Projeto de Intervenção - Silvania Nascimento de Sousa

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?    Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?    Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Os estudos e atividades propostos em Epistemologia e Didática Profissional mudaram muito minha visão sobre a postura do professor de educação profissional. Educação profissional, mercado de trabalho e vivência profissional não se separam, e o professor deve proporcionar ambientes onde os fazeres possam ser exercitados, inclusão tecnológica e debates críticos.

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Debater sobre sustentabilidade ambiental, no sentido do jovem se reconhecer pertencente a uma comunidade que pode ser mudada com educação, com debate crítico, com investimentos em espaços educativos (cidade educadora).

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso? Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso? Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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Tive dificuldade para administrar meu tempo de estudo com a sobrecarga de trabalho e afazeres de casa. Não senti dificuldade quanto às atividades propostas.

aprimorar saberes quanto à aplicação de novas tecnologias no processo de ensino aprendizado e desenvolver formas de avaliação dos estudantes menos quantitativas e mais formativas.

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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

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Durante parte do curso me senti totalmente desmotivada por questões pessoais e sobrecarga de trabalho, que foram agravadas por esse período de pandemia. Mas, na educação a dose de motivação deve ser ingerida constantemente. E, graças a Deus, tive pessoas ao meu lado que falaram palavras que animaram o meu espírito. Na minha caminhada tomei direções onde não estava 100% segura e certa do que fazer. Mas ao final, todas elas me direcionaram a conquistas incríveis e experiências maravilhosas. E eu vejo isso dentro da educação profissional: muitos jovens chegam sem saber para onde estão indo, mas com a dose de motivação certa se encontram profissionalmente. Proporcionar esse tipo de apoio ao estudante e ver a evolução dele ao longo da jornada escolar é a melhor parte de estar dentro da educação profissional.