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¿Por qué y cómo incorporar TICs en la enseñanza?

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¿Por qué y cómo incorporar TICs en la enseñanza?

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Las nuevas tecnologías han influido en todos los ámbitos y lógicamente también en la educación.
Cada docente deberá tener presente el objetivo pedagógico   para el uso crítico y reflexivo de las TICs.
Son un medio y no un fin en si misma.
La tecnología la podemos llevar al aula por medio de celulares, computadoras, tablets, entre otros. Además existen diferentes recursos educativos digitales tales como: videos, imágenes, tutoriales, páginas web, simuladores, etc.
El docente debe garantizar el uso responsable de las redes sociales y de las diversas páginas que ofrecen los navegadores de internet.

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Las funciones de las TICs en el ámbito educativo:

Canal de comunicación

Medio de expresión

Fuente de información e instrumento para su pensamiento.

Permiten mejorar la presentación de los contenidos.

Incrementan la variedad metodológica.

Permiten una comunicación bidireccional: sincrónica/asincrónica, personal/en grupo, privada/publica, presencial/remota.

Aumentan la variedad de herramientas y metodologías de evaluación.

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Nos sorprendió poder utilizar y poner en practica nuevas aplicaciones.
El trabajo en grupo fue colaborativo e incorporamos saberes nuevos.
Algunas integrantes con resistencias al cambio pudieron aprender y trabajar con otras integrantes mas flexibles y menos resistentes a los nuevos paradigmas tecnológicos.
Desearíamos que los futuros encuentros tengan la misma metodología y practicidad, así todos los integrantes con mas diferentes saberes en el tema pueden participar de manera activa en la construcción de estos nuevos aprendizajes.

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"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (…) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender” (Beltrán Llera).

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Profesorado de Lengua: Galeano Daniela.
Profesorado de Historia: Galli Clara, Giménez Paula, Pavón Candela