# data[].attributes.headline
Каріна Новосадова з власноруч виготовленою іграшкою та парасолькою до неї (домашнє завдання) 6 - Б клас

# data[].attributes.subject
Каріна Новосадова з власноруч виготовленою іграшкою та парасолькою до неї (домашнє завдання) 6 - Б клас

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки" фінальна фото - сесія 6 - Б клас

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки" фінальна фото - сесія 6 - Б клас

# data[].attributes.headline
План роботи над проектом 6 - Б клас

# data[].attributes.subject
План роботи над проектом 6 - Б клас

# data[].attributes.body
Для роботи над проектом було обрано четвер, бо в розкладі 1- й урок Математика, а 4 - й  Технології (трудове навчання). Учні 6-Б класу отримали напередодні завдання: знайти з різних джерел інформацію про історію виникнення парасольки, принести улюблену іграшку, а також на урок трудового навчання підготувати необхідне приладдя для виготовлення парасольки. Робота над проектом тривала протягом одного навчального дня. На уроці математики проведено необхідні розрахунки,  на великій перерві поділилися інформацією про історію виникнення парасольки, а на уроці трудового навчання (технології) виготовили парасольки. Після 6 уроку задоволені учасники проекту провели фінальну фото-сесію. Дома учні мали змогу самостійно виготовити ще одну парасольку для власної іграшки (за бажанням). У роботі над проектом брали участь вчитель математики та класний керівник 6-б класу  Дудко Л.І. і вчитель трудового навчання Алешкевич Ю.П.

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки"

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки"

# data[].attributes.body
До тижня педагогічних експериментів на тему "Дощ" учням 6-б та 6-в класів було запропоновано попрацювати над проектом "Парасолька для іграшки"

# data[].attributes.headline
Мета проекту

# data[].attributes.subject
Мета проекту

# data[].attributes.body
Метою проекту було дослідження розмірів парасольки та людини середнього зросту.
А саме маємо визначити закономірність співвідношення діаметру парасольки до ширини плечей людини та її зросту.
Визначивши таку закономірність, учні мають розділитися на групи, обрати іграшку і створити для неї відповідного діаметру парасольку.

# data[].attributes.headline
План роботи над проектом 6-А клас

# data[].attributes.subject
План роботи над проектом 6-А клас

# data[].attributes.body
На уроці математики учні 6-А класу разом з вчителем математики виконали необхідні розрахунки і дізналися якого діаметру має бути парасолька, щоб іграшка не намокла під дощем. Потім учням було запропоновано за три дні вдома з підручних матеріалів виготовити парасольку для іграшки. Таким чином робота над проектом прийняла очно - заочний характер і тривала протягом 5 днів.

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для Іграшки" урок математики 6 - А клас

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для Іграшки" урок математики 6 - А клас

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки" урок трудового навчання 6 - Б к

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки" урок трудового навчання 6 - Б к

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки" урок трудового навчання 6 - Б клас

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки" урок трудового навчання 6 - Б клас

# data[].attributes.headline
Результати роботи над проектом: парасольки  6 - А клас

# data[].attributes.subject
Результати роботи над проектом: парасольки  6 - А клас

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки"

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки"

# data[].attributes.body
урок математики 6 - А клас

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки" урок математики 6-Б клас

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки" урок математики 6-Б клас

# data[].attributes.headline
Проект "Парасолька для іграшки" урок трудового навчання 6 - Б клас

# data[].attributes.subject
Проект "Парасолька для іграшки" урок трудового навчання 6 - Б клас