# data[].attributes.body
Sista föreläsningen väldigt lång, bra med påminnelser men kändes som vi redan har hört och arbetat kring detta. Frustrerande varje gång då fysiska hjälpmedel tas upp som inte är tillgängligt för oss p.g.a.  Antingen den fysiska miljö vi har och ekonomi.

# data[].attributes.body
UR var mkt bra. Hade gärna fått vara längre.

# data[].attributes.body
Informationen från UR kändes mest givande.
Informationen från kommunen var också lite intressant. Jag trodde att Skolon var portalen vi använder för att logga in utan att behöva logga in överallt, men nu ska vi använda skolfederationen också.
Jag ville veta mer om G-suite. Jag tror att vi kunde vinna mycket på att få en given struktur för Classroom av någon som tänkt efter. Jag har försökt och det är svårt att veta vad som blir bäst.
Den avslutande föreläsningen om ADHD och autism väckte flera frågor, den första tror jag blir att man inte tog upp problemet med olika behov i samma klassrum.

# data[].attributes.body
En aning provocerande med sista föreläsningen då hon pratade m mycket som är självklart och utifrån lokaler som är anpassade men som vi inte kan påverka. Den föreläsningen borde riktas till kommunen i första hand.

# data[].attributes.body
Det var mycket information om material och program /appar som estetlärare ej använder, eller kommer att använda sig av. Det vore bättre om estetlärare fick en egen genomgång med arbetsverktyg som är mer riktat mot våra ämnen.

# data[].attributes.body
Vill gärna utveckla Classroom men den föreläsningen gick väldigt fort. Något man behöver få sitta med och lära sig mer ingående.

# data[].attributes.body
Intressant med ADHD och autism - klargörande.
Inte så mycket som jag personligen kan använda med digitala hjälpmedel, men ändå bra att få veta lite. Bra med formuleringen om att behoven i verksamheten ska styra, inte tekniken i sig.
Lite synd att den längsta föreläsningen låg sist, hade gärna fått vara tvärt om.

# data[].attributes.body
Det måste komma gemensamma riktlinjer från kommunen hur vi ska använda oss av IKT så det inte blir beroende på vilka lärare eleven råkar ha. Bestäm en struktur centralt, utbilda lärarna i detta och sen kanske det är ok om enskilda lärare vill använda sig av egna appar/program.

Man bör kvalitetssäkra föreläsarna innan man anlitar dom. Detta var inte tillräckligt bra.

# data[].attributes.body
UR inspirerade!

Vilka digitala resurser har kommunen tillgång till? Kan man få en lista?

Förel. om Google kändes som att fokus låg på äldre åldrar. Svårt att se relevans för f-3. Tror att det är viktigt med diskussion kring syftet med de digitala verktygen.

# data[].attributes.body
UR är alltid matnyttigt. För övrigt inte anpassat till verkligheten och den situation vi har.
En del motsägelser i det den sista föreläsaren sa.
Vi blir "förminskade" som lärare och hur vi arbetar.

# data[].attributes.body
Väldigt skönt med "kortare" föreläsningar då min "stoppknapp" ofta trycktes på ;0)

Sista föreläsningen var lite seg i början men kom igång och blev mkt intressant. Speciellt intressant att det finns ett så tydligt samband mellan  ADHD & Dyslexi.

# data[].attributes.body
Det var mycket jag kände ingen sedan tidigare, men det är alltid bra att påminnas. Det var bra att få tips från UR och även se vilka IKT-verktyg vi har tillgång till i kommunen. Dessa skulle jag gärna titta mer på vid tillfälle. Detsamma gällde G-Suite och de olika funktionerna där.

# data[].attributes.body
Bra att alla gått samma föreläsning (Lindas) så vi har samma info. Lättare att jobba vidare på lågstadiet och i årskursen. Bra att kunna ge varandra tips och kunna hjälpa varandra igång.
Ideer jag kommer att använda.

Dock lång sista föreläsning på slutet. Den sista skulle varit först.

Samma med tillgänglighet. Bra att veta vad som finns. Lättare att hitta då flera fått samma info

# data[].attributes.body
Intressant att Christoffer Nottberg pratade om att "hygien"-delen av digitalisering ska vi lärare inte behöva hålla på med. Jag håller verkligen med, men ser inte riktigt att det är så...

Lisa Erikssons föreläsning kring Classroom kände jag var lite svår att greppa över. Jag är inte en van Classroomanvändare och hade därför hellre behövt lite mera grundläggande information kring hur man praktiskt kan använda verktyget. VI har heller inte en-till-en när det gäller digitala enheter. Det hade underlättat för att öka tillgängligheten kring digitalisering...

UR skola: jag fick konkreta tips som jag kommer att använda mig av.

Föreläsningen med Linda Jensen var bra. Vi har ju matats en hel del med det innehåll hon hade, men det är alltid bra att repetera och tänka övar vad man faktiskt gör i klassrummet kring de kunskaper man har.

# data[].attributes.body
Inspirerande med tips från UR

# data[].attributes.body
Bra, inte mycket nytt men bra att bli påmind! Vad gör vi och vad ska va börja med?