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•What are the underlying ideas of the PIX framework?

•How can it be used at your Institution?

•What can we learn from Le Mans University usage of PIX.org?

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Certifiez vos compétences numériques à Le Mans Université !
PIX* est un site internet du service public destiné à développer, évaluer et certifier les compétences numériques de tout à chacun. C'est la première déclinaison concrète en Europe du référentiel de compétences européen permettant de mesurer ses compétences numériques tout au long de la vie. *Initié par l'Etat en 2016, Pix est une structure à but non lucratif constituée en Groupement d'intérêt public ayant pour mission d'accompagner l'élévation du niveau général de compétences numériques. Il réunit différents acteurs publics engagés dans les domaines de l'éducation et de la formation. Le référentiel Pix est une adaptation du cadre européen de référence : le DigComp.
En conformité avec le cadre de référence européen DIGCOMP, il permet en effet d'évaluer et de certifier ses compétences numériques sur 6 niveaux et 5 grands domaines :
- informations et données,
- communication et collaboration,
- création de contenu,
- protection et sécurité,
- environnement numérique.

Pourquoi obtenir cette certification ?

Incontournable sur le CV, la certification PIX permet d'obtenir un profil de compétences numériques certifié, reconnu par l'État et le monde professionnel. Elle est un atout dans la recherche de stage, pour l'évolution dans l'enseignement supérieur, et pour l'insertion professionnelle.

Elle consiste également à vérifier, en situation d'examen, l'effectivité des résultats observés lors du test de positionnement en ligne et comme pour le TOEIC ou le TOEFL en anglais, on obtient un score qui atteste de votre niveau de compétence.

Les acquis sont validés grâce à des QCM, des travaux sur des fichiers, des recherches sur internet, ...

Depuis le lancement de la plateforme PIX en 2018 LMU certifie les cohortes des 1ères années de licence de toutes les filières.

A qui s'adresse cette certification ?

Anciennement le C2I, B2I ou PIM, Le Mans Université propose ce dispositif accessible à toute personne ayant une base en informatique.

Il est désormais possible d'évaluer, développer et certifier ses compétences numériques à l'Université. Le PIX a été lancé dans le cadre du dispositif des startups d'Etat proposé par la DINSIC*.

Vidéo de présentation officielle :

Retrouvez toutes les informations nécessaires sur la page dédiée.

Informations & inscription :
Mohammed Oubella (m.oubella@univ-lemans.fr) , responsable PIX - Le Mans Université
Hélène Lefrançois (helene.lefrancois@univ-lemans.fr) , secrétaire PIX - Le Mans Université

Service Formation Continue - Le Mans Université
Thomas Ben Moha : mail (thomas.ben_moha@univ-lemans.fr) - téléphone
Aurélie Baccouchi : mail (aurelie.baccouchi@univ-lemans.fr) - téléphone
*Direction de l'administration publique, chargée de coordonnées les actions en systèmes d'information

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Avec le PIX, certifiez vos compétences numériques

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Certifiez vos compétences numériques à Le Mans Université ! PIX* est un site internet du service public destiné à développer, évaluer et certifier les compétences numériques de tout à chacun. C'est la première déclinaison concrète en Europe du référentiel de compétences européen permettant de mesurer ses compétences numériques tout au long de la vie.

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Digitalisation affects all disciplines in Higher Education. Texts and images are being digitized. Advanced simulations are changing the way we understand and teach problem solving for instance in financial markets and supply chains. Social media platforms are born digital, and the amounts of data they produce calls for quantitative approaches in analyses. It is likely that you can easily come up with examples from your field of research and teaching.

Generally speaking, there are two primary drivers or motivators for the need to digitally upgrade the degree programmes of the university in order to equip future candidates with adequate digital knowledge, skills and competencies:

Development within research fields

Developments in employers' demands for new skills

But how should we deal with it in the curriculum? What are digital competencies? And most importantly: how can Higher Education embed digital competencies and tools in the curricula and the teaching practices?

The aim of the Webinar series: Developing Digital Curricula and Competencies is to offer a guided tour through a range of principal curricular and didactic questions generated from the digitalisation of the disciplines.

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Digitalisation affects all disciplines in Higher Education. Texts and images are being digitized. Advanced simulations are changing the way we understand and teach problem solving for instance in financial markets and supply chains. Social media platforms are born digital, and the amounts of data they produce calls for quantitative approaches in analyses.

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CED er det universitetspædagogiske center ved AU. Vi tilbyder forskningsbaseret sparring, kompetenceudvikling og rådgivning om universitetspædagogik.